1、举例论证：列举结论性的、充分的、有代表性的例子来证明论点；
例题论证是从材料到观点，从个别到一般的一种论证方法，是从许多个别事物的分析研究中总结出一个共同结论的推理形式。使用这种方法，我们通常是先划分论点，再得出结论，即开门见山，提出题目，然后围绕题目用材料一层一层地证明论点，最后得出结论。这种结构方法更符合人的思维和认知规律。用例子论证时列举的事实有两种，即概括一般事实和列举个别事实。概括一般事实的说服力在于事实的普遍性，是对事实整体或整体情况的综合统计或概括。采用列举个别案例的论证方法，不需要综合考虑，只列举几个案例。列举例子需要一定的典型性，同时要考虑经济原则，尽可能避免同类重复。
列举结论性、充分性和代表性的事实可以增强论点的力量和说服力。
2、推理：用马列主义经典著作中精辟的见解，国内外名人名言，公认的定理公式证明论点；
使论点具有权威性和说服力。答：用理性论证的论证方法来论证……的观点，从而使论证更一般、更深入、更有说服力。关键参数
注：引用名言警句和权威资料，可以增强论点的说服力和权威性；引用著名的轶闻轶事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。
3、比较论证：比较正反两方面的论点或论据，证明比较中的论点；事物的特点和本质最容易在比较中显露出来，尤其是正反事物的比较，有很大的独特性，能给人留下深刻的印象。经过比较，正确的论点更加稳定。
世界上的一切往往都是通过比较而存在的。“有比较才有鉴别”，两个东西一旦比较起来，就能分清两者的区别。因此，在议论文中，往往采用比较论证的方法，比较两个矛盾或对立的事物，从正反两方面进行推理，从而揭示事物的本质，使所解释的事物更深刻、更有说服力。真与假的对比可以消除假，保存真。善恶对比，能抑恶扬善；对与错的对比，可以从混乱中带来秩序。因此，正反对比论证的使用比仅仅从正面推理更有力，观点更鲜明。
4、隐喻论证：用熟悉的事物作为隐喻来证明论点。此外，在反驳中，往往采用“用以色列之矛攻以色列之盾”和“归谬法”的反驳方法。它在大多数议论文中经常被综合使用。因为这种方法用通俗易懂的简单的东西来解释难以理解和深刻的东西，形象生动，所以可以将抽象的真理具体化，使之简单、容易、形象，在加强论据的证明时注意隐喻的适当性。一般来说，隐喻性论证不应该作为一篇文章的主要论证方法，所以应该是合适的。
5、归纳论证也叫“事实论证”。这是一种通过列举具体例子来证明一般结论的方法。
归纳可以先举例再下结论，也可以先下结论再举例证明。前者就是我们通常所说的归纳，后者叫做论证。例证是用个别的、典型的具体例子来证明论点的论点方法。也叫事实论证。
归纳和演绎作为论证的两种基本形式，最大的区别在于结论的真实性。只要前提是真的，演绎是合理的，结论就是真的。归纳法不一定，归纳法不能保证前提为真，co
延伸阅读
论文查重修改技巧
操作方法
1、同义词替换；在查重报告中，标有红色的区域是重点修改区域，有些词可以通过同义词替换进行修改。比如，most=mostchannel=way保护=护送；原理=基本思想；隐形=隐藏；突出优势=明显优势等。
2、图像替换；将原文截图粘贴到你的论文中。目前论文查重系统只能查重文字，图片总是显示抄袭率为0%，但这种方法只能部分尝试，不能大量使用。因为这样做会导致查重报告和word文档中字数不足，所以这种方法限制很大，只适用于一些高度专门化的字，比如电路图、方程、模型、数据分析、程序等。
3、扩展并缩写原句；这是一个比较高级的修改技巧，就是通过对原句的扩展和缩短来修改论文，这就要求操作者使用要求较高的词。
4、改变句子的主动语态和被动语态；如果很难修饰词，可以直接改变句子的语态，由主动变为被动，由被动变为主动。例如，数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保证数据安全性和完整性等方面提供了有效的技术手段。可以改为：在多媒体产品的认证、防伪、防篡改、传输安全和完整性保证中，数字水印检测可以作为一种强有力的检测手段。
5、调整顺序；同一句话有停顿，或者同一层次有很多方面，可以通过调整一些顺序来降低查重率。
论文查重怎么改才能降低重复率
1.选择一个安全准确的网站进行查重。
为了有效地修改和减轻论文的权重，查重系统的选择尤为重要。现在网上有那么多可以查重论文的网站，需要睁大眼睛去鉴别。
2.查重后不要直接删除标有红色的语句。
相信很多同学发现论文重复率很高，查重后很多地方都是红色标注的，所以修改的时候喜欢直接删除这些红色标注的内容。这个方法不可行。你要知道论文重复率的计算主要是以总字数除以重复字数。因此，删除重复内容时，总字数会减少，删除重复内容后，纸张的原始结构会发生变化，因此有可能重新检查后之前没有显示的重复内容这次会被标记为红色，对降低重复率没有影响。因此，小编建议修改时不要直接删除重复内容，而是通过调整红色标记的重复句的语义或句序，替换一些关键词来降低句子的相似性。只要相似度降低到50%以下，就不会显示重复。
2.重复的内容要修改到位。
有些学生在修改论文的重复内容时只会使用一些简单的方法，但仅仅替换一些同义词是不够的。最好的办法是把原句的结构和句子的意思说清楚，然后用自己的语言全方位修改，注意改正，否则重复的地方修改毫无意义。
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