新闻写作技巧

时间：2023-11-24 09:43:27编辑：优化君

新闻写作技巧

“新闻”一词在日常生活中有两种用法，一种是广义的，广义的新闻是“最近的事实报道”，一般是指报纸、广播、电视上常用的各种报道文章，包括新闻、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。

一个是狭义，狭义的新闻特指新闻。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是叙事风格。

这里的定义强调三点：

一、“事实”中，事实为主，新闻为辅，先有事实后有新闻；

第二个是“最近发生”，意思是新闻不是下一年的旧历书，不是旧新闻，而是变化中的“新”；

第三种是“报道”，即新闻反映了有意义的事实、重要的事实、值得报道的事实、被记者删减的事实。

新闻的特点

简而言之，新闻的特点如下：

1.真实性

新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一个基本原则。这是由新闻的内涵和特点决定的。新闻展示的一定是现实生活中真实客观的东西。

2.新鲜

新闻作为一种信息，是事实的反映，但不是任何事实或信息都能成为新闻。新闻一定是新鲜的，看到的，听到的。新闻的新颖性包括内容的新颖性和时间的新颖性。内容的“新”，意味着一定要有新的思路；时间的新奇在于及时。

3.趋势

所有的新闻机构都是某一个阶级、某一个群体的喉舌，他们根据自己阶级的利益进行新闻宣传，这就给新闻带来了一种不争的政治倾向。

4.选择性

毫无疑问，新闻是对最近事实的报道。但是，由于新闻可以凭借事实传播一定的思想，影响舆论，所以各种政治力量和社会团体往往把新闻作为一种宣传手段。所以新闻事实总是有选择的。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的重大政策，围绕国家局的中心工作和指导思想。

新闻五要素

新闻五要素，即五个“w”。是什么(什么，是什么)？这次事件牵连到了谁(谁，谁)？这个事件是什么时候发生的？在哪里发生的(哪里，哪里)？为什么会这样(为什么，为什么)？有的甚至加了个h(怎么，怎么)？

新闻元素=5个“w”和1个“h”，五个w和一个h中，最重要的是什么和谁。写的时候要认真写这几个方面。

(四)新闻体裁(文学作品的表达)

新闻包括很多体裁，包括以下几种：新闻(短信)、传播学、报告文学等等。

新闻是狭义的新闻，是用简短的文字快速、及时地报道新闻事实的最广泛、最常用的新闻体裁。一条消息必须具备上述新闻的五个要素，即时间、地点、人物、内容、原因。一条信息只有具备了这五个要素，读者才能对所报道的事物有一个清晰的认识。

因为新闻是新闻写作的主要形式，也是写稿子的主要形式，也是人们接触最多的形式。由于时间关系，以下重点介绍如何写好新闻稿件。其他风格不再赘述。

【新闻写作技巧】

第一，培养新闻触角和新闻敏感度，善于发现新闻线索是写第一篇新闻稿的准备。

大学记者，同环境同居，去实习，去学生。为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然找不到新闻线索，或者找不到有意义的新闻线索？为什么有些学生记者总是抱怨没什么可写的，要求编辑一遍又一遍地给他们提供采访话题？毕竟这是一个新闻敏感问题。什么是新闻敏感度或者新闻触角？简而言之，就是记者识别新闻的敏锐能力。一个有新闻价值的东西，别人看不出来是新闻，你却能一下子认出来是新闻。这就是新闻敏感度。没有一定的新闻触角和新闻敏感度，很难写出像样的新闻稿。美国记者卡斯珀约斯特在《新闻学原理》中的一段话生动地说明了新闻敏感性对记者的重要性。他说：“一个不善于辨别颜色的人，不可能成为画家；不懂和声的人不可能是音乐家。一个没有‘新闻敏感度’的人，是不可能成为记者的。”

(1)培养新闻触角和新闻敏感度，善于发现新闻线索，让他们在事情还“在清平风末”的时候，就能敏感地察觉到它，预见到它的行踪，从而轻松地写出新闻稿。有了一定的新闻触角和新闻敏感度，你就不会觉得“巧妇难为无米之炊”，反而会兴奋地发现“生活中充满了新闻”。上班、吃饭、出差、住宿、乘车等看似没有新闻的场合都能找到新闻线索。发表于《人民日报》时事通讯《新风饭馆有新风》

，即记者边吃边发现的新闻。写出来哪一天骗来通讯的记者出去采访，中午赶不上报纸吃饭，就顺便走进了北京西单新丰酒家。餐馆里已经挤满了人。记者站在餐桌旁，犹豫着。一个热情的老服务员微笑着和他打招呼，并迅速帮记者找了个座位。与其他餐厅恶劣的服务态度相比，记者立刻觉得这里有消息了。经过一些采访，记者写了这份简讯，为餐馆树立了一个好榜样。当然，新闻敏感度不是天生的，而是记者在采访实践中不断训练获得的。大学生记者中不乏这样的人。当他们开始成为学生记者和通讯员时，他们都刚刚从中学来到大学。不用说，他们缺乏新闻触角和新闻敏感度，甚至没有基本的新闻知识。但经过一段时间的新闻学实践，他们刻苦学习，刻苦钻研，最终成为一名具有一定新闻敏感度和写作能力的校园记者。

第二，积累新闻素材，选择新闻题材，找准新闻角度，是写第一篇新闻稿的前提。

人民艺术家老舍曾经对刚开始写作的年轻人说：“你先收集的材料越多越好。”周立波还认为“没有材料是不容易的”一位外国记者说：“你想有所作为吗？你不能一天写8小时，你得做24小时记者。”这些都说明了写作中积累素材的重要性。作为一个刚入门写作的大学生记者，更应该注意积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者认可的生活现象，即从社会生活中摄取的未经提炼加工的原材料。没有新闻素材的积累过程，就谈不上新闻写作。作为一名记者，要积累新闻素材，必须关注自己的“笔记本”。法国作家果戈理有一本近500页的笔记本。他总是写下他一直看到和听到的轶事和警句。他说：“一个作家。像画家一样，你应该随身携带铅笔和纸。画家浪费一天不画一幅画是不好的。如果一个作家浪费了一天。不写下一个想法，一个特点是不好的。”要写好一篇新闻稿，每个大学生记者都必须养成按需记笔记的习惯，把所有与师生有关的，可能在校园里产生新闻的材料都积累起来。校报记者在几年采访过程中积累的“笔记本”，将成为他新闻写作和研究的“万宝包”。

新闻素材经过精选、浓缩、提炼，有的被记者写成新闻作品。我们常说：“集材要一当十，用材要十当一”。采访的资料多，稿子用的资料少，这是正常现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量生活化的素材“烂”在我们的笔记本上，那就是极大的浪费。作为新闻报道的初学者，大学生记者最容易犯的一个错误就是不注意新闻材料的使用和选择。他们讨厌不把所有的采访都堆在新闻稿里，或者面对一大堆新闻素材不知道怎么写。那么如何才能提高新闻素材的利用率呢？

一个重要的途径就是尽可能把精彩的新闻素材变成新闻题材。要选择那些真实的、有重大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，使所选材料新颖、生动、有特色，有助于解释、突出、突出新闻题材。不选作新闻素材也不是没用。也可以作为新闻背景，加强新闻报道的深度；或者作为记者的人生积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁，综合运用新闻素材。

角度是新闻写作中借用自然科学的一个概念。报道的角度是记者认识被报道对象的思维方式和把握被报道对象各个“侧面”的水平综合反映的结果。在一定程度上可以解释记者处理采访素材，挖掘素材新闻价值的过程。散落在笔记本和记忆中的大量素材如何进入既定的新闻轨道？找出它为什么构成新闻的特殊原因，为记者进入材料世界打开了突破口和大门；同时，找到最方便读者接受的角度，本质上是对材料的总结和梳理，对读者理解和接受事实起到引导作用。校园生活丰富多彩，有很多信息可供我们捕捉和选择。对于同样的新闻事实，选择不同的角度报道会有不同的效果。特别是在学校，它以学年为单位，许多教育教学活动、文化活动和生活学习方法在时间上具有周期性循环的特点。比如每年上半年是毕业生的就业期，秋季是学校招收新生的时间，每年都是教师节，每年都有学生去工厂、学校、事业单位、农村实习。如果每年的新闻报道只报道活动本身，而不是选择一个新的角度和切入点，寻找一个新的角度去观察人、事、问题，从人、事、问题的某一方面出发，给读者新的信息，必然会让写出来的新闻失去信心，彼此熟悉，读者也就失去了阅读的兴趣。即使他们看了，也只会枯燥无味，像嚼蜡一样，从而让时间流失报道。角度是选择的恰当性，在一定程度上决定了新闻的成功。最佳角度的选择可以化平庸为新鲜，化枯燥为生动，化肤浅为深刻，甚至化新闻为旧闻。要写好新闻稿，可以从以下几个角度注意：

第一，从思想上看，启蒙思想往往会引起很多人的注意，而加强思想力量是最重要的新角度。比如一个班党章组开展的活动，从范围上来说不是什么大新闻，但从加强思想政治学习的角度来说，是值得报道的。

第二，从特点来看，有些节日的庆祝方式每年都大同小异，但如果我们找出当年活动的特点并报道出来，就能写出有价值的新闻。

第三，从读者的角度出发，关注全校师生物质生活和精神生活密切相关的问题，选择发生在师生学习生活中的“小事”，增强新闻的吸引力。作为一名大学生记者，只要经常深入同学的教室、宿舍、图书馆、运动场，关注他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求出发，从他们最关心、最想知道的事情出发，就能写出有意义的新闻。

第四，时间和空间。一些新闻事实在不同时期和空间的重要性会有一定的变化。有些事实发生在去年，不是新闻，但今年是新闻。有些事实发生在a学院，这不是新闻，但是发生在b学院，这是新闻。某些事件、话题在一定时期内急需解决，可以推动实际工作；有些问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

第三，掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻话题，是写好第一篇新闻稿的关键。

为了写出一篇好的新闻文章，大学记者必须掌握各种新闻体裁的一般写作技巧。如果你正在学习写第一份新闻稿，你至少应该做到以下几点：

第一，掌握制作标题的技巧。标题是文章的眼睛。如果一个新闻稿有一个新颖独特的标题，它就能像磁铁一样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二，学会写导语。线索是信息的开始，也是信息中最有价值的部分。国外新闻界有人说，铅是“抓住心的手”，这就是极限铅的吸引力。没有一个好的介绍就不是一个成功的新闻稿。

第三，熟悉各种新闻体裁的写作和结构。如果你不熟悉各种新闻体裁的基本写作方法，你就无法轻松地写新闻。文章的版式在一定程度上决定了新闻文章在受众和编辑眼中的“价值”

第四，了解和掌握新闻写作的基本方法。设事实，用事实说话，是新闻的独特魅力，也是新闻不可替代的价值。刚接触新闻专业的大学记者，往往会用自己的主观评价和假设来代替大量重要的新闻事实，使得新闻写得空洞或者毫无意义。提升新闻稿价值的应有之义是催生新闻主题。新闻主题是报道的主要目的。我们写任何东西，都要有明确的目的。如果我们心里有很多东西，我们一定会在不知道该说什么的情况下写作和涂鸦。要想反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和观点，使书面新闻报道具有吸引力、启发性和导向性，就必须注意提炼新闻话题。

清代袁枚关于“主题思想”的论述非常精辟。他把漂亮的句子比作许多铜币。古代铜币可以用绳子穿在外圈里。一串铜钱叫“一致”。袁枚认为文章的主题就像是为了钱而穿绳子。如果没有明确的主题来指挥你的文字，那么你写出来的东西就像散落一地的铜币，无法使用。比如1986年获《国立大学报》好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》 (3)，对人不会有启迪和教育作用，如果作者只是淡淡地描述婚姻本身，而不是站在“为中日友好谱写新篇章”、日本女孩向往中国、追求自我存在价值的高度，那就不是好消息。新闻主题是整个报道的灵魂，隐藏在新闻素材中。一旦发现，就会主导整个报道，成为整个报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不标新立异、贴近生活、读者至上的原则，运用寻根究底、相互比较联系、见微知著的方法，提炼和深化新闻话题。

4.写第一份新闻稿是一个必要的过程。

作为一名大学记者，由于缺乏对新闻知识的系统学习，新闻写作的经验更少，所以写第一份新闻稿不尽如人意是必然的。学生制作新闻稿基本达到发表水平最便捷的方式就是虚心、无羞耻地提问。

第一，咨询有一定经验的资深记者。从事过一定新闻采访写作实践的资深记者有一定的新闻实践经验，可以有针对性地解决校园新闻采访中的一些具体问题，让刚接触新闻的高校记者少走弯路，尽快掌握新闻写作的基本技能。而且学生记者之间朝夕相处，易于接近和沟通，可以大大缩短新闻稿的修改时间；

先问老师，主要是校报编辑，新闻学老师，社交媒体老师。校报编辑可以根据报纸的报道思路和基本要求，根据读者的心理和所经历的新闻写作经历，对学生记者的新闻采访和新闻写作进行纠正和了解。新闻学专业的老师可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上给予指导，使书面新闻稿更符合新闻理论的要求。

社交媒体教师可以全面立足于社会现实

从实践的角度来指导写作，为以后的新闻工作打下良好的基础。咨询时间可以贯穿新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感度，寻找新闻线索，可以参考；如何拟定采访提纲，选择新闻题材，提炼和表达新闻题材可以参考；如何让写出来的新闻更符合新闻写作的要求，更精彩，要虚心请教学长和老师。

一条新闻写好之后，你要大胆提交。有些刚接触新闻专业的学生记者，要么觉得自己的作品不好意思发，即使写了也不敢或者不愿意发，要么就是对稿件质量要求总是太高，然后一遍又一遍的修改，导致错过了报道的机会。其实因为校园有范围小、容易捕捉、线索少的特点，不花时间积极贡献，就会让别人带头。就算你写的好，也只能算再练字了。当然，大胆的屈服不是盲目的屈服。没有目的就打无准备，再好的稿子也有可能沉入大海。因此，作为一名大学生记者，我们必须认真研究媒体，包括其版面结构、栏目设置、报道风格、出版(或播出)周期，甚至编辑人员的构成、编辑的姓名和联系电话。是邮寄的，还要找出邮寄地址，确保提交的文章无误地送到编辑部。这样可以在写作前根据媒体的特点引导自己的创作思路和方法，对写作的内容和形式做出必要的限制；新闻稿撰写完成后，可以有针对性地传递到报纸等媒体的相应版面、栏目和编辑手中，大大提高了新闻稿被报道(或播出)的几率。

总之，作为一个刚开始从事新闻工作的大学生记者，如何写好第一份新闻稿是非常关键的，也不容易。高校记者只有在新闻采访中勇于实践、大胆尝试、深度采访、勤奋工作、提高写作技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

1.写作时，要多用动词，少用形容词，使文章生动。

2.写作要先从题目开始再写，这样才能增强文章的逻辑性。

3.投稿时必须有三个标题。

4.新闻稿件每个自然段字数不得超过100字，分两期，给读者一个喘息的空间。

5.这篇文章应该多使用动宾短语，少用肯定句。

6.多用祈使句而不是叙述句。

7.消息以细节的数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。

8.消息结构为——标题、简介、第一条新闻事实、背景补充、第二条新闻事实、事件后续事实。

9.信息应该在细节上是动态的，在事实上是简洁明了的，并且是信息丰富的。

10.信息的筛选对于新闻来说很重要，筛选的关键是在写作之前；做好标题，这是最好的过滤信息的措施。

11、标题是一个记者最高写作水平的体现。记者要增强上头条的能力。