1、赵立新事件：2019年4月2日上午，演员赵立新在其新浪微博账号上发表讲话：“日本人占领北京八年，为什么不把故宫文物拿走烧掉？这符合侵略者的本性吗？”
2、很快，这篇演讲引起了众多网友的关注，并留言回复。赵立新也在这条微博下回复了网友的消息。由于赵立新的消息中有很多冒犯正常中国人的言论，越来越多的网民表示不满，事件一再发酵。4月3日凌晨，赵立新被迫为自己在微博上的争议言论道歉，但许多网民仍然认为这是不可接受的。赵立新的演艺生涯也因这一事件而受挫。
3、乍一看，赵立新4月2日的第一次演讲似乎只是一次“理性讨论”，但它为什么会招致如此多的不满？首先，因为这句话本身就是错误的，日本侵略者破坏了很多中国文物。1933年，为了避免日寇的破坏，故宫被迫将部分文物南迁，经过苦心经营，保留了大量文物，但来不及搬迁的文物损失惨重。赵立新淡淡地说：“你为什么不把故宫的文物拿走烧掉？”，并温和地揭露了日寇的滔天罪行。由于赵立新是一个受到社会关注的演员，他的一言一行都会对公众产生影响。他的话的后果很糟糕。
4、除了这次正式发言，赵立新在回复网友的过程中，还宣扬了很多不可思议的历史观，包括分享了一篇名为《分析比较》的文章，讲述了为什么北京和南京战场上的侵华日军各不相同，为什么南京发生了大屠杀，而北京没有，结论竟然是“大屠杀是因为激烈的抵抗”。
说了这么多，我相信大家都明白，为什么赵立新从一个被大众认可的演员，变成了被大家称为演员。演技好是大众公认的，但可惜思维有问题，注定和中国人不一样。
抗日战争的胜利是中国人的骄傲，但我们也在抗日战争的过程中付出了非常沉重的代价。南京大屠杀是中国人心中不可触及的逆鳞。任何企图歪曲历史事实、颠倒黑白掩盖险恶用心的言行，都必将受到中国人民的抵制和抵制。
赵立新事件给了我们一个教训：不能忘记历史。
延伸阅读
广州漫展事件2020
1.这件事在网上引起轩然大波，二次文化再次被推到风口浪尖。最近又有一件事，让原本不稳定的二级圈再次炒锅。前几天，广州举办了一个名为“第一故事的故事”的展览。一切都很顺利，但是一个女coser为了想红，用她的“坏”行为毁了整个展览。在展览期间，许多coser会穿得非常精致，并拍摄许多美丽的照片，其中jk服装是许多coser最喜欢的服装。然而，名叫“小优乃”的coser穿着一件非常漂亮的jk西装，但他的行为令人厌恶，他在摄影师的镜头前撩起了外套。
2.“小乌奈”这次真的太大胆了。为了出名，他会做任何事。这不仅让自己被网友唾弃，也让二次元的名声一落千丈。本来一些年纪大的网友对二次文化嗤之以鼻，认为会带来不好的青少年。这件事证实了他们的观点。毕竟，不健康的文化不应该带给青少年。很多网友说，二级圈和cos圈这次彻底毁了。
关于九一八事件的主要内容
1.第一次世界大战后，日本在中国的扩张受到英美列强的限制。中国北伐削弱了日本在中国的利益，促使日本政府调整对华政策，加速吞并东北。20世纪30年代初，世界经济危机爆发，日本经济遭受重创，引发政治危机。在内忧外患的形势下，日本法西斯势力决定在英美忙于应对危机、蒋介石大规模“剿共”的情况下，突破华盛顿体系对日本的束缚，夺取东北，以摆脱困境，企图称霸世界。
2.九一八事变(又称奉天事变、六条湖事变)是日本在东北地区蓄意制造和发动的侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。同时，它标志着世界反法西斯战争的开始，拉开了第二次世界大战东方战场的序幕。
3.1931年9月18日晚，在日本关东军的安排下，铁路“驻军”炸毁了日本在沈阳六条湖附近修建的南满铁路轨道，并将其栽赃归罪于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营进行“九一八事变”。
4.由于张学良一再坚持“不抵抗政策”，在不到半年的时间里，东北三省100万平方公里的土地被日军占领。日本对东北三省的大规模侵略强烈震撼了中国社会，一场大规模的抗日救国运动迅速在全国许多城市和乡村兴起。1931年9月18日晚，日军焚毁北大营。第二天，日本人入侵沈阳，先后入侵东北三省。1932年2月，整个东北沦陷。之后，日本在东北建立了“伪满洲国”的傀儡政权，开始对东北人民进行长达14年的奴役和殖民。
校园霸凌事件怎么处理
1、及时干预，尽量减少损害。除了及时的物理治疗，还要多注意心理和情绪急救。我们不应该急于改变或避免孩子的恐惧、焦虑、紧张等情绪。我们要耐心倾听，接受孩子创伤后的这些反应，然后和孩子一起面对善后。
2.卷入欺凌的孩子需要父母更多的安慰和陪伴，对外界的安全感和信任感被破坏。被欺负的人有时候需要在家调整一段时间。父母要接受孩子身上可能还会出现的情绪不稳定、紧张、焦虑，要认识到“这种感觉真的很不好”。
必要的时候，父母应该抽出时间在家和孩子做一些有趣的事情，帮助他们重建对他人和学校的信心。如果欺负行为特别严重，要及时寻求专业的心理干预和帮助指导。欺凌者不仅需要专业的干预和咨询，如果他们的方法特别有害和侮辱，也需要专业的心理干预。
3.教育孩子不要欺负别人，教育孩子尊重别人，学会换位思考。做你不想对别人做的事。父母可以让孩子在被同学起外号的时候想想自己的感受。当他们与他人发生冲突时，他们应该教育自己的孩子不要把负面情绪发泄在别人身上。教孩子自我消解负面情绪的技巧。比如深呼吸，回忆开心的事，原地走两次等等。这样你才能冷静下来。
4.家校合作，发现孩子被学校欺负，或者孩子主动向家长解释自己被欺负，及时向学校和公安机关报告。父母不要抱着一件事比一件事更糟糕的心态，让孩子无休止的忍受下去。而是要如实向班主任和学校校长汇报情况。学校解决不了的，要及时向有关部门报告。我们应该充分合理地保障儿童的权利，让他们感到安全。
学校应该适当惩罚有欺凌行为的学生。29.09%的校园欺凌发生在“教室和教学楼”。所以，当校园发生欺凌时，学校有着不可推卸的责任。总之，重视并赋予学校惩戒权势在必行。有必要支持学校适当惩罚学生，并建立特殊学校，让坚持教育的“校园恶霸”接受纠正教育。
