写作主题：
撰写历史人物小传
写作目的：
1、 撰写历史人物小传是学习历史的一种方式，能拓展历史知识，增进对历史的了解，加深对历史人物的认识。
2、 能从所写历史人物的生平事迹中，受到教育或吸取教训，陶冶情操，学会怎样做人和处世。
3、 通过撰写历史人物小传的活动，能学会客观全面地评价历史人物，同时能锻炼和提高写作技能，增长文学才干。
写作准备： 1、 了解写作特点。历史人物小传的突出特点是“小”，要求短小精悍，一般在3000字左右。其次是必须具有传记文学的特点，突出“记”，即记述历史人物生平的主要活动。一篇历史人物小传，大体包括三个方面的内容：一是简介历史人物，包括生卒年代、籍贯、身世等。二是叙述历史人物的主要活动，这是小传的主体。三是简要评述历史人物的地位或影响。 2、 确实写作对象。历史人物小传的撰写对象应该是历史上较有影响的人物。选择写作对象还就根据本人的知识基础、兴趣爱好和写作特长，以及所掌握的历史资料等情况来确定。 写作过程：
1、 搜集和处理资料。可以通过图书馆、书店、互联网等多种途径，寻找写作对象的资料。要从众多资料中选择最能反映某历史人物面貌及其在历史上的地位和影响的资料，在符合历史真实的基础上，进行文学加工，再现历史人物的生平活动。
2、 遵循原则进行写作。撰写历史人物小传，要遵循以下几个原则：一是真实性。这是撰写历史人物不传的最基本要求。历史人物的事迹不能虚构，也不能移花接木，胡编滥写。二是介绍主要事迹。历史上的人物往往有很多活动，有关他们的资料也很多，写作时不能面面俱到，只能选取其中最主要、最典型的事迹，分层次叙述，可以采用两至三个小标题。篇幅不能太长，否则就不是小传了。三要有可读性。撰写小传时，不能简单地摘抄现成的资料，如果引用资料必须提炼加工。描述要通俗生动，形象具体。四要详略得当。一般说来，对历史人物基本情况的介绍、历史地位或影响的概括必须简略，主要事迹的叙述要详细具体。五要有简要的评价。撰写历史人物的小传，就有画龙点睛的评说，给读者以启迪
自传，是一个人写的关于自己的成长经历传记式文学体裁。主要是以回忆为主，中间夹杂一些自己的想法，抒发某种情绪，自传基本上是回忆录的一种。
著名的自传如：《假如给我三天光明》、《我的前半生》、 《甘地自传》 、《达尔文自传》、《我的奋斗》 、 《阿加莎克里斯蒂自传》、《马克吐温自传》、《亨利福特自传》、胡适《四十自述》、《沈从文自传》、《张忠谋自传》、梁启超〈三十自述〉。
人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。(即真实性和文学性)
（一）人物传记的真实性是人物传记的生命。“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢？一、广集资料，反复考证。要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：
（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。
（2）人物的生卒年月。
（3）人物的学历、简历、党派、职务。
（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。
（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。
