生僻字歌词完整版生僻字歌曲简介
1、《生僻字》歌词如下：
我们中国的汉字
落笔成画留下五千年的历史
让世界都认识
我们中国的汉字
一撇一捺都是故事
呜哦~
跪举火把虔诚像道光
四方田地落谷成仓
古人象形声意辨恶良
báxiāokuíjìchīmèiwǎngliǎng
魃魈魁鬾魑魅魍魉
yòushuāngruòzhuó
wu~又双叒叕
huǒyányànyì
wu~火炎焱燚
shuǐzhuǐmiǎomàn
wu~水沝淼?
kuíbǎo
??
qióngqióngjiélìhàngxièyīqì
茕茕孑立沆瀣一气
jǔjǔdúxíngtíhúguàndǐng
踽踽独行醍醐灌顶
miánmiánguādiéfèngwéiguīniè
绵绵瓜瓞奉为圭臬
lóngxíngdádájījiǎogālá
龙行龘龘犄角旮旯
pīngtíngniǎonuótìsìpāngtuó
娉婷袅娜涕泗滂沱
náonáobùxiūbùlángbùyǒu
呶呶不休不稂不莠
áng
卬
duōjiēdiéxièmàodiétāotiè
咄嗟蹀躞耄耋饕餮
língyǔyīngyùjìyújǔyǔ
囹圄蘡薁觊觎龃龉
yòuèwúxuānhùèbùquān
狖轭鼯轩怙恶不悛
qíléihuīhuīāzājiéjué
其靁虺虺腌臜孑孓
zhìfázāngpǐzhēnbiānshíbì
陟罚臧否针砭时弊
líncìzhìbǐyīzhāngyīxī
鳞次栉比一张一翕
我们中国的汉字
落笔成画留下五千年的历史
让世界都认识
我们中国的汉字
一撇一捺都是故事
现在全世界各地
到处有中国字
黄皮肤的人骄傲地把头抬起
我们中国的汉字
zè
一平一仄谱写成诗
呜哦~
qióngqióngjiélìhàngxièyīqì
茕茕孑立沆瀣一气
jǔjǔdúxíngtíhúguàndǐng
踽踽独行醍醐灌顶
miánmiánguādiéfèngwéiguīniè
绵绵瓜瓞奉为圭臬
lóngxíngdádájījiǎogālá
龙行龘龘犄角旮旯
pīngtíngniǎonuótìsìpāngtuó
娉婷袅娜涕泗滂沱
náonáobùxiūbùlángbùyǒu
呶呶不休不稂不莠
áng
卬
duōjiēdiéxièmàodiétāotiè
咄嗟蹀躞耄耋饕餮
língyǔyīngyùjìyújǔyǔ
囹圄蘡薁觊觎龃龉
yòuèwúxuānhùèbùquān
狖轭鼯轩怙恶不悛
qíléihuīhuīāzājiéjué
其靁虺虺腌臜孑孓
zhìfázāngpǐzhēnbiānshíbì
陟罚臧否针砭时弊
líncìzhìbǐyīzhāngyīxī
鳞次栉比一张一翕
我们中国的汉字
落笔成画留下五千年的历史
让世界都认识
我们中国的汉字
一撇一捺都是故事
现在全世界各地
到处有中国字
黄皮肤的人骄傲地把头抬起
我们中国的汉字
zè
一平一仄谱写成诗
gōngshāngjuézhǐyǔ
优美旋律自宫商角徵羽
众人皆说成之于语故成语
2、《生僻字》是由陈柯宇作词、作曲并演唱的歌曲，收录于同名专辑《生僻字》，发行于2017年11月14日。《生僻字》这首歌，里面一共有70多个生僻字，创作灵感来源于网络热词“又双叒叕”。
生僻字歌词
《生僻字》歌词如下：歌手：陈柯宇我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史。让世界都认识，我们中国的汉字。一撇一捺都是故事，跪举火把虔诚像道光。四方田地落谷成仓，古人象形声意辨恶良。魃魈魁鬾魑魅魍魉，Wu又双叒叕。Wu火炎焱燚，Wu水沝淼㵘。茕茕孑立沆瀣一气，踽踽独行醍醐灌顶。绵绵瓜瓞奉为圭臬，龙行龘龘犄角旮旯。娉婷袅娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠。咄嗟蹀躞耄耋饕餮，囹圄蘡薁觊觎龃龉。狖轭鼯轩怙恶不悛，其靁虺虺腌臢孑孓。陟罚臧否针砭时弊，鳞次栉比一张一翕。我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史。让世界都认识我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。现在全世界各地到处有中国字，黄皮肤的人骄傲的把头抬起。我们中国的汉字，一平一仄谱写成诗。茕茕孑立沆瀣一气，踽踽独行醍醐灌顶。绵绵瓜瓞奉为圭臬，龙行龘龘犄角旮旯。娉婷袅娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠。咄嗟蹀躞耄耋饕餮，囹圄蘡薁觊觎龃龉。狖轭鼯轩怙恶不悛，其靁虺虺腌臢孑孓。陟罚臧否针砭时弊，鳞次栉比一张一翕。我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史。让世界都认识我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。现在全世界各地到处有中国字，黄皮肤的人骄傲的把头抬起。我们中国的汉字，一平一仄谱写成诗。优美旋律自宫商角徵羽，众人皆说成之于语故成语。创作背景2018年，由苏州90后小伙陈柯宇作词、作曲并演唱的歌曲《生僻字》在网络走红。《生僻字》这首歌，里面一共有70多个生僻字，创作灵感来源于网络热词“又双叒叕”。陈柯宇认为，也许很多人都像他一样并不熟悉“叒”“叕”这样的生僻字的读音，但是又会经常见到或者使用这些字，“那时候，我就想能不能用这些生僻字创作一首歌曲，一方面可以让成年人认识这些字，另一方面还可以让学生们从趣味中学会这些字。”
