初中文言文有哪些
在我们平凡的学生生涯里，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。你知道的经典文言文都有哪些呢？以下是我整理的人教版初中文言文有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初一：《论语十则》、《伤仲永》、《木兰诗》 初二：《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》 初三：《隆中对》、《出师表》、《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐》、《鱼我所欲也》、《愚公移山》 如果为了考试,则初二和初三的最重要,特别是：《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》以及《出师表》和孟子的几篇文章,经常考. 按人大版教材,不包括诗词曲,课本注明要求精读的文言文有： 初一上册4篇：《童趣》、《论语十则》、《世说新语两则》(《咏雪》《陈太丘与友期》) 初一下册5篇：《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》(《夸父逐日》《共工怒触不周山》,以前是《夸父逐日》《两小儿辩日》,) 初二上册6篇：《桃花源记》、《短文两篇》(《陋室铭》《爱莲说)、《三峡》、《短文两篇》(《答谢中书书》《记承天寺夜游》) 初二下册5篇：《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》 初三上册2篇：《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》(还有《智取生辰纲》、《范进中举》 初三下册6篇：《公输》、《孟子两章》(《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》)、《鱼我所欲也》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》 拓展阅读：初中文言文通假字大全 七年级上册 ①项为之强：〔强(jiāng)〕通“僵”，僵硬的意思。(《童趣》) ②不亦说乎：〔说(yuè)〕“悦”的古字，愉快。(《〈论语〉十二章》) ③诲女知之乎：〔女(rǔ)〕通“汝”，人称代词，你。(《〈论语〉十二章》) ④不知为不知，是知也：〔知(zhì)〕通“智”。(《〈论语〉十二章》) ⑤裁如星点：〔裁(cái)〕同“才”。(《山市》) ⑥尊君在不：〔不(fǒu)〕通“否”。(《陈太丘与友期》) ⑦吾十有五而志于学：(有(yòu)通又。(《论语十二章》) 七年级下册 ①日扳仲永环谒于邑人：〔扳(pān)〕通“攀”，牵，引。(《伤仲永》) ②对镜帖花黄：〔帖(tiē)〕通“贴”。(《木兰诗》) ③孤岂欲卿治经为博士邪：〔邪(yé)〕通“耶”，语气词。(《孙权劝学》) ④满坐寂然：〔坐(zuò)〕通“座”。(《口技》) ⑤止有剩骨：〔止(zhǐ)〕通“只”。(《狼》) 八年级上册 ①便要还家：〔要(yāo)〕通“邀”，邀请。(《桃花源记》) ②舟首尾长约八分有奇：〔有(yòu)〕同“又”，用来连接整数和零数。(《核舟记》) ③卧右膝，诎右臂支船：〔诎(qū)〕同“屈”，弯曲。(《核舟记》) ④左手倚一衡木：〔衡(héng)〕同“横”。(《核舟记》) ⑤虞山王毅叔远甫：〔甫(fù)〕通“父”，男子美称，多附于字之后。(《核舟记》) ⑥右手攀右趾：〔攀(bān)〕通“扳”，往里拉。(《核舟记》) ⑦选贤与能，讲信修睦：〔与(jǔ)〕通“举”，选举。(《大道之行也》) ⑧矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养：〔矜(guān)〕通“鳏”，老而无妻的`人。(《大道之行也》) ⑨荡胸生曾云：〔曾(céng)〕通“层”。(《望岳》) ⑩两岸连山，略无阙处：〔阙(quē)〕通“缺”。(《三峡》) 余挐一小舟：〔挐(ráo)〕通“桡”，撑(船)。一作“拏”。(《湖心亭看雪》) 焜黄华叶衰：〔华(huā)〕通“花”。(《长歌行》) 八年级下册 ①蝉则千转不穷：〔转(zhuàn)〕通“啭”，鸟叫声。(《与朱元思书》) ②经纶世务者，窥谷忘反：〔反(fǎn)〕通“返”。(《与朱元思书》) ③食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材：〔食(sì)〕通“饲”，喂。(《马说》) ④才美不外见：〔见(xiàn)〕通“现”。(《马说》) ⑤食之不能尽其材：〔材(cái)〕通“才”。(《马说》) ⑥其真无马邪：〔邪(yé)〕通“耶”，表疑问，相当于“吗”。(《马说》) ⑦四支僵劲不能动：〔支(zhī)〕通“肢”。(《送东阳马生序》) ⑧同舍生皆被绮绣：〔被(pī)〕通“披”，这里是穿的意思。(《送东阳马生序》) ⑨政通人和，百废具兴：〔具(jù)〕通“俱”，全，皆。(《岳阳楼记》) ⑩属予作文以记之：〔属(zhǔ)〕通“嘱”。(《岳阳楼记》) 玉盘珍羞直万钱：〔羞(xiū)〕同“馐”，美味的食物。(《行路难》) 玉盘珍馐直万钱：〔直(zhí)〕同“值”。(《行路难》) 欲上青天览明月：〔览(lǎn)〕通“揽”，摘取。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》) 九年级上册 ①发闾左适戍渔阳：〔适(zhé)〕通“谪”。(《陈涉世家》) 注：由于此字亦是“适”的繁体字，百度未能显示。原字结构为“辶+商”。 ②为天下唱，宜多应者：〔唱(chāng)〕通“倡”，首发。(《陈涉世家》) ③固以怪之矣：〔以(yǐ)〕通“已”。(《陈涉世家》) ④将军身被坚执锐：〔被(pī)〕通“披”。(《陈涉世家》) ⑤以君为长者，故不错意也：〔错(cuò)〕通“措”。(《唐雎不辱使命》) ⑥仓鹰击于殿上：〔仓(cāng)〕通“苍”。(《唐雎不辱使命》) ⑦欲信大义于天下：〔信(shēn)〕通“伸”，伸张。(《隆中对》) ⑧自董卓已来：〔已(yǐ)〕通“以”。(《隆中对》) ⑨更著风和雨：〔著(zhuó)〕同“着”，遭受的意思。(《卜算子·咏梅》) 九年级下册 ①子墨子九距之：〔距(jù)〕和下文“所以距”的“距”都通“拒”。(《公输》) ②子墨子之守圉有余：〔圉(yù)〕通“御”，抵挡。(《公输》) ③公输盘诎：〔诎(qū)〕通“屈”，意思是理屈。(《公输》) ④寡助之至，亲戚畔之：〔畔(pàn)〕通“叛”。(《得道多助，失道寡助》) ⑤曾益其所不能：〔曾(zēng)〕通“增”。(《生于忧患，死于安乐》) ⑥困于心衡于虑而后作：〔衡(héng)〕通“横”，梗塞，不顺。(《生于忧患，死于安乐》) ⑦入则无法家拂士：〔拂(bì)〕通“弼”，辅佐。(《生于忧患，死于安乐》) ⑧故患有所不辟也：〔辟(bì)〕通“避”，躲避。(《鱼我所欲也》) ⑨万钟则不辩礼仪而受之：〔辩(biàn)〕通“辨”，辨别。(《鱼我所欲也》) ⑩所识穷乏者得我与：〔得(dé)〕通“德”，恩惠，这里是感激的意思。(《鱼我所欲也》) 所识穷乏者得我与：〔与(yú)〕通“欤”，语气助词。(《鱼我所欲也》) 乡为身死而不受：〔乡(xiàng)〕通“向”，从前。(《鱼我所欲也》) 小惠未徧，民弗从也：〔徧(biàn)〕通“遍”，遍及，普遍。(《曹刿论战》) 寒暑易节，始一反焉：〔反(fǎn)〕通“返”。(《愚公移山》) 甚矣，汝之不惠：〔惠(huì)〕通“慧”，聪明。(《愚公移山》) 河曲智叟亡以应：〔亡(wú)〕通“无”。(《愚公移山》) 一厝朔东，一厝雍南：〔厝(cuò)〕通“措”，放置。(《愚公移山》) 冀之南，汉之阴，无陇断焉：〔陇(lǒng)〕通“垄”，高地。(《愚公移山》) 小结 七年级上册共有6个通假字，下册有5个，七年级全册共11个通假字;八年级上册共有11个通假字，下册有13个，八年级全册共24个通假字;九年级上册共有9个通假字，下册有18个，九年级全册共27个通假字。全书六册一共62个通假字。
初中必学的文言文
初中必学的文言文《论语十则》、《伤仲永》、《木兰诗》、《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《隆中对》、《出师表》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《愚公移山》。如何学习文言文薛佳圆:文言文晦涩难懂，其实就是因为它的“简练性”。而在这个过程中，往往会出现一些生僻字或者通假字，让孩子读起来不顺口的同时，还有一股奇奇怪怪的感觉。想要读懂一篇文言文，首先我们应该攻克的第一个难关就是读音问题。而在读音方面，我们一般要注意两个点：第一个就是自己根本就不认识的字，这个时候就需要我们借助工具书去弄明白它的读音。第二个就是关注课文页码旁的注释，注意看文中有没有通假字。比如《论语十二章》中的“不知为不知，是知也”。“知”不读“zhī”，通“智”，所以就读作“不知为不知，是知（zhì）也”，表示“智慧”的意思。同时了解作者的背景，才能更全面地了解他的作品，他的出生环境，他的人生经历，他的心路历程，他的性格等，因为这些内容都是反映在他的作品里的。而了解作者在写某篇文言文时的背景，更加有助于我们读懂作者的思绪和情感。
