7年级上册数学知识点

时间:2024-02-26 20:27:57编辑:优化君

七年级下册数学知识点归纳

第五章 平等线与相交线1、同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等。2、对顶角相等3、判断两直线平行的条件:1)同位角相等,两直线平行。 (2)内错角相等,两直线平行。 3)同旁内角互补,两直线平行。 (4)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两面三刀条直线也互相平行。4、平行线的特征:(1)同位角相等,两直线平行。 (2)内错角相等,两直线平行。 (3)同旁内角互补,两直线平行。5、命题:⑴命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。⑵命题的组成每个命题都是题设、结论两部分组成。题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项。命题常写成“如果……,那么……”的形式。具有这种形式的命题中,用“如果”开始的部分是题设,用“那么”开始的部分是结论。6、平移平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移,平移不改变物体的形状和大小。(1) 把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同。(2) 新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。第六章 平面直角坐标系1、含有两个数的词来表示一个确定个位置,其中两个数各自表示不同的意义,我们把这种有顺序的两个数组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)2、数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点的坐标。3、在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点的数轴。这样我们就说在平面上建立了平面直角坐标系,简称直角坐标系。平面直角坐标系有两个坐标轴,其中横轴为X轴,取向右方向为正方向;纵轴为Y轴,取向上为正方向。坐标系所在平面叫做坐标平面,两坐标轴的公共原点叫做平面直角坐标系的原点。X轴和Y轴把坐标平面分成四个象限,右上面的叫做第一象限,其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。象限以数轴为界,横轴、纵轴上的点及原点不属于任何象限。一般情况下,x轴和y轴取相同的单位长度。3、特殊位置的点的坐标的特点:(1).x轴上的点的纵坐标为零;y轴上的点的横坐标为零。(2).第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数。(3).在任意的两点中,如果两点的横坐标相同,则两点的连线平行于纵轴;如果两点的纵坐标相同,则两点的连线平行于横轴。4.点到轴及原点的距离点到x轴的距离为|y|; 点到y轴的距离为|x|;点到原点的距离为x的平方加y的平方再开根号;在平面直角坐标系中对称点的特点:1.关于x成轴对称的点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数。2.关于y成轴对称的点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数。3关于原点成中心对称的点的坐标,横坐标与横坐标互为相反数,纵坐标与纵坐标互为相反数。各象限内和坐标轴上的点和坐标的规律:第一象限:(+,+) 第二象限:(-,+)第三象限:(-,-)第四象限:(+,-)x轴正方向:(+,0)x轴负方向:(-,0)y轴正方向:(0,+)y轴负方向:(0,-) x轴上的点纵坐标为0,y轴横坐标为0。第七章 三角形1、三角形任意两边之和大于第三边,确形任意两边之差小于第三边。2、三角形三个内角的和等于180度。3、直角三角形的两个锐角互余4、三角形的三条角平分线交于一点,三条中线交于一点;三角形的三条高所在的直线交于一点。5、直角三角形全等的条件:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”或“HL”。(只要有任意两条边相等,这两个直角三角形就全等)。6、三角形全等的条件:(1)三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”。(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写为“角边角”或“ASA”。(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写为“角角边”或“AAS”。(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写为“边角边”或“SAS”。27、等腰三角形的特征:(1) 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;(2) 等腰三角形是轴对称图形;(3) 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的重合(也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。(4)等腰三角形的两个底角相等。(5)等腰三角形的底角只能是锐角


七年级上册数学知识点

  第一章 丰富的图形世界   1、几何图形   从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。   2、点、线、面、体   (1)几何图形的组成   点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。   线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。   面:包围着体的是面,分为平面和曲面。   体:几何体也简称体。   (2)点动成线,线动成面,面动成体。   3、生活中的立体图形   生活中的立体图形   柱:棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……   第二章 有理数   正有理数 整数   有理数 零 有理数   负有理数 分数   2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零   3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,三要素缺一不可)。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。   4、倒数:如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。   5、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值,(|a|≥0)。若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。   正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。互为相反数的两个数的绝对值相等。   6、有理数比较大小:正数大于0,负数小于0,正数大于负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。   7、有理数的运算:   (1)五种运算:加、减、乘、除、乘方   多个数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积的符号为负;当负因数有偶数个时,积的符号为正。只要有一个数为零,积就为零。   有理数加法法则:   同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。   异号两数相加,绝对值值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。   一个数同0相加,仍得这个数。   互为相反数的两个数相加和为0。   有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数!   有理数乘法法则:   两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。   任何数与0相乘,积仍为0。   有理数除法法则:   两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。   0除以任何非0的数都得0。   注意:0不能作除数。   有理数的乘方:求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。   正数的任何次幂都是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数。   (2)有理数的运算顺序   先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的。   (3)运算律   加法交换律 加法结合律   乘法交换律 乘法结合律   乘法对加法的分配律   8、科学记数法   一般地,一个大于10的数可以表示成的形式,其中,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。(n=整数位数-1)   第三章 整式及其加减   1、代数式   用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。   注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;   ②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;   ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。   ※代数式的书写格式:   ①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt;   ②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a;   ③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如应写作;   ④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略;   ⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4÷(a-4)应写作;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。   ⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如平方米。   2、整式:单项式和多项式统称为整式。   ①单项式:都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数;数字因数叫做这个单项式的系数。   注意:1.单独的一个数或一个字母也是单项式;2.单独一个非零数的次数是0;3.当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如-ab的系数是-1,a3b的系数是1。   ②多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中,每个单项式叫做多项式的项;次数最高的项的次数叫做多项式的次数。   3、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。   注意:①同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。   ②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;   ③几个常数项也是同类项。   4、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。   5、去括号法则   ①根据去括号法则去括号:   括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。   ②根据分配律去括号:   括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。   6、添括号法则   添“+”号和括号,添到括号里的各项符号都不改变;添“-”号和括号,添到括号里的各项符号都要改变。   7、整式的运算:   整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。   第四章 基本平面图形   2、直线的性质   (1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。(两点确定一条直线。)   (2)过一点的直线有无数条。   (3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。   3、线段的性质   (1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。(两点之间线段最短。)   (2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。   (3)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。   4、线段的中点:   点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点。AM = BM =1/2AB (或AB=2AM=2BM)。   5、角:   有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条射线的公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边。或:角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。   6、角的表示   角的表示方法有以下四种:   ①用数字表示单独的角,如∠1,∠2,∠3等。   ②用小写的希腊字母表示单独的一个角,如∠α,∠β,∠γ,∠θ等。   ③用一个大写英文字母表示一个独立(在一个顶点处只有一个角)的角,如∠B,∠C等。   ④用三个大写英文字母表示任一个角,如∠BAD,∠BAE,∠CAE等。   注意:用三个大写字母表示角时,一定要把顶点字母写在中间,边上的字母写在两侧。   7、角的度量   角的度量有如下规定:把一个平角180等分,每一份就是1度的角,单位是度,用“°”表示,1度记作“1°”,n度记作“n°”。   把1°的角60等分,每一份叫做1分的角,1分记作“1’”。   把1’的角60等分,每一份叫做1秒的角,1秒记作“1””。   1°=60’,1’=60”   8、角的平分线   从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。   9、角的性质   (1)角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射线的幅度大小有关。   (2)角的大小可以度量,可以比较,角可以参与运算。   10、平角和周角:一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所形成的角叫做平角。终边继续旋转,当它又和始边重合时,所形成的角叫做周角。   11、多边形:由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形叫做多边形。连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。   从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以画(n-3)条对角线,把这个n边形分割成(n-2)个三角形。   12、圆:平面上,一条线段绕着一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆。固定的端点O称为圆心,线段OA的长称为半径的长(通常简称为半径)。   圆上任意两点A、B间的部分叫做圆弧,简称弧,读作“圆弧AB”或“弧AB”;由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。   第五章 一元一次方程   1、方程   含有未知数的等式叫做方程。   2、方程的解   能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。   3、等式的性质   (1)等式的两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。   (2)等式的两边同时乘以同一个数((或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式。   4、一元一次方程   只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。   5、移项:把方程中的某一项,改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.   6、解一元一次方程的一般步骤:   (1)去分母(2)去括号(3)移项(把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。)(4)合并同类项(5)将未知数的系数化为1   第六章 数据的收集与整理   1、普查与抽样调查   为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查,叫做普查。其中被考察对象的全体叫做总体,组成总体的每一个被考察对象称为个体。   从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查,其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。   2、扇形统计图   扇形统计图:利用圆与扇形来表示总体与部分的关系,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,这样的统计图叫做扇形统计图。(各个扇形所占的百分比之和为1)   圆心角度数=360°×该项所占的百分比。(各个部分的圆心角度数之和为360°)   3、频数直方图   频数直方图是一种特殊的条形统计图,它将统计对象的数据进行了分组画在横轴上,纵轴表示各组数据的频数。   4、各种统计图的特点   条形统计图:能清楚地表示出每个项目的具体数目。   折线统计图:能清楚地反映事物的变化情况。   扇形统计图:能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

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