七年级上册数学目录

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人教版七年级数学上册目录

　　人教版七年级数学上册课本目录　　第一章　有理数　　1.1　正数和负数　　1.2　有理数　　1.3　有理数的加减法　　实验与探究　填幻方　　阅读与思考　中国人最先使用负数　　1.4　有理数的乘除法　　观察与猜想　翻牌游戏中的数学道理　　1.5　有理数的乘方　　数学活动　　小结　　复习题1 　　第二章　整式的加减　　2.1　整式　　阅读与思考　数字1与字母X的对话　　2.2　整式的加减　　信息技术应用　电子表格与数据计算　　数学活动　　小结　　复习题2 　　第三章　一元一次方程　　3.1　从算式到方程　　阅读与思考　 “方程”史话　　3.2　解一元一次方程(一)——合并同类项与移项　　实验与探究　无限循环小数化分数　　3.3　解一元一次方程(二)——去括号与去分母　　3.4　实际问题与一元一次方程　　数学活动　　小结　　复习题3 　　第四章　几何图形初步　　4.1　几何图形　　阅读与思考　几何学的起源　　4.2　直线、射线、线段　　阅读与思考　长度的测量　　4.3　角　　4.4　课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒　　数学活动　　小结　　复习题4 　　七年级数学有理数复习题　　1 、正数与负数　　在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。　　与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(根据需要，有时在正数前面也加上“+”)。　　2 、有理数　　(1) 正整数、0、负整数统称，正分数和负分数统称。　　整数和分数统称。0既不是数，也不是数。　　(2) 通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴。　　数轴三要素：原点、、单位长度。　　在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做。　　(3) 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。　　例：2的相反数是 ;-2的相反数是 ;0的相反数是　　(4) 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。　　一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。　　3 、有理数的加减法　　(1)有理数加法法则：　　①同号两数相加，取相同的，并把绝对值相加。　　②绝对值不相等的异号两数相加，取符号，并用减去较小的绝对值。　　互为相反数的两个数相加和为0。　　③一个数同0相加，仍得这个数。　　(2) 有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。　　4、有理数的乘除法　　(1) 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。　　(2) 乘积是1的两个数互为倒数。例：- 的倒数是 ;绝对值是 ;相反数是。　　(3) 有理数除法法则1：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。　　有理数除法法则2：两数相除，同号得，异号得，并把相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。　　(4) 求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中，a叫做底数(base number)，n叫做指数(exponent)。

初一数学上册课本内容目录

这篇文章给大家分享初一数学上册课本内容目录及部分知识点，仅供参考！初一数学上册课本目录初一数学上册部分知识点（1）几何图形将从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。几何图形分为立体图形和平面图形。（2）立体图形立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。分类：柱体、锥体、旋转体、截面体等。（3）平面图形平面图形是几何图形的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线、三角形、平形四边形等都是基本的平面图形。分类：圆形、多边形、弓形、多弧形。（4）点、线、面、体点：点是最简单的形，是几何图形最基本的组成部分。点是空间中只有位置，没有大小的图形。线：线是由无数个点集合成的图形。面：在空间中，到两点距离相同的点的轨迹。体：多面体是指四个或四个以上多边形所围成的立体。（5）直线、射线、线段直线：直线由无数个点构成。没有端点，向两端无限延长，长度无法度量。直线是轴对称图形。射线：是指由线段的一端无限延长所形成的直的线，射线有且仅有一个端点，无法测量长度。线段：是指直线上两点间的有限部分（包括两个端点），有别于直线、射线。（6）角：在几何学中，角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。（7）余角：两角之和为90°则两角互为余角，等角的余角相等。（8）补角：两角之和为180°则两角互为补角，等角的补角相等。

上教版初中数学目录

第1章从自然数到有理数
1.1从自然数到分数 1.2有理数 1.3数轴 1.4绝对值 1.5有理数的大小比较
第2章有理数的运算
2.1有理数的加法 2.2有理数的减法 2.3有理数的乘法 2.4有理数的除法2.5有理数的乘方 2.6有理数的混合运算 2.7准确数和近似数 2.8计算器的使用
第3章实数
3.1平方根 3.2实数 3.3立方根 3.4用计算器进行数的开方 3.5实数的运算
第4章代数式
4.1用字母表示数 4.2代数式 4.3代数式的值 4.4整式 4.5合并同类项 4.6整式的加减
第5章一元一次方程
5.1一元一次方程 5.2一元一次方程的解法 5.3一元一次方程的应用
5.4问题解决的基本步骤
第6章数据与图表
6.1数据的收集与整理 6.2统计表 6.3条形统计图和折线统计图 6.4扇形统计图
第7章图形的初步知识
7.1几何图形 7.2线段、射线和直线 7.3线段的长短比较 7.4角与角的度量
7.5角的大小比较 7.6余角和补角 7.7相交线 7.8平行线
七年级下册
第1章　三角形的初步知识
1.1 认识三角形　1.2 三角形的角平分线和中线　1.3 三角形的高　1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的条件　1.6 作三角形
第2章　图形和变换
2.1 轴对称图形　2.2 轴对称变换　　2.3 平移变换　2.4 旋转变换　2.5 相似变换
2.6 图形变换的简单应用
第3章　事件的可能性
3.1 认识事件的可能性　3.2 可能性的大小　3.3 可能性和概率
第4章　二元一次方程组
4.1 二元一次方程　4.2 二元一次方程组　4.3 解二元一次方程组　
4.4 二元一次方程组的应用
第5章　整式的乘除
5.1 同底数幂的乘法　5.2 单项式的乘法　5.3 多项式的乘法5.4 乘法公式　5.5 整式的化简　5.6 同底数幂的除法　5.7 整式的除法
第6章　因式分解
6.1 因式分解　6.2 提取公因式法　6.3 用乘法公式分解因式　6.4 因式分解的简单应用
第7章　分式
7.1 分式　7.2 分式的乘除　7.3 分式的加减　7.4 分式方程
八年级上册
第1章平行线
1.1同位角、内错角、同旁内角 1.2平行线的判定 1.3平行线的性质1.4平行线之间的距离
第2章特殊三角形
2.1等腰三角形 2.2等腰三角形的性质 2.3等腰三角形的判定 2.4等边三角形2.5直角三角形 2.6探索勾股定理 2.7直角三角形全等的判定
第3章直棱柱
3.1认识直棱柱 3.2直棱柱的表面展开图 3.3三视图 3.4由三视图描述几何体
第4章样本与数据分析初步
4.1抽样 4.2平均数 4.3中位数和众数 4.4方差和标准差 4.5统计量的选择与应用
第5章一元一次不等式
5.1认识不等式 5.2不等式的基本性质 5.3一元一次不等式 5.4一元一次不等式组
第6章图形与坐标
6.1探索确定位置的方法 6.2平面直角坐标系 6.3坐标平面内的图形变换
第7章一次函数
7.1常量与变量 7.2认识函数 7.3一次函数 7.4一次函数的图象
7.5一次函数的简单应用

中学数学的最新目录

1、永远的坐票佚名2、旋转变换综合问题的解决策略探析韩春见3、数学猜想在初中几何解题中的应用初探陈小明4、有效运用潜伏练习和情境引入新知识学习金敏飞5、反比例函数的“特殊性质”及应用潘茜银6、初中数学动点最值问题的探讨朱翠英7、梯形问题中如何添加辅助线米伶俐8、关于整数部分、小数部分求法张生9、学会逆向运用“幂的运算性质” 魏秋菊10、几何应用问题的处理方法刘骅11、求四边形未知顶点坐标例析汪荣跃12、分式方程无解与增根之间的奥秘郭冲13、勾股定理验证方法赏析张守文14、强化课堂思维密度,提高课堂教学实效——一堂数学研究课几个片断的教学与评析郑强松15、情境串整体设计案例1——《生活中的不等式》的情境串设计唐荣喜

苏教初中数学课本目录

　　初中数学课本苏教版的部分目录如下：

　　一、七年级上册：第一章《我们与数学同行》，第二章《有理数》，第三章《用字母表示数》，第四章《一元一次方程》，第五章《走进图形世界》，第六章《平面图形的认识》；

　　二、七年级下册：第八章《平面图形的认识》，第九章《幂的运算》，第十章《从面积到乘法公式》，第十一章《二元一次方程组》，第十二章《图形的全等》，第十三章《数据在我们周围》，第十四章《感受概率》；

　　三、八年级上册：第一章《轴对称图形》，第二章《勾股定理与平方根》，第三章《中心

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