六年级语文下册期末试卷附答案
一、积累运用。40分 1、根据拼音读句填词。4分 zhàn lán guò lǜ 春天的野外，天空格外( )，清新的空气像( ) 过似的， méi gui tián lǒng 到处弥漫着( )醉人的芬芳。( )上走过一个盲女孩，长发 piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中( )，( )的脸上( )着笑容。她，手持 fēng zhēng ( )，和我们一起放飞希望! 2、词语百花园。7分 (1)照例子写字词。2分 例:表示“红”的意思的字: 赤 朱 丹 彤 表示“绿”的意思的字:______ ______ ______ _______ (2)把不一类的一个词划去。1分 画 笔 砚 墨 纸 (3) 根据要求写成语。2分 ①与合作有关的成语:_________ ___________ ②与“时光荏苒”意思相近的成语: _________ _________ (4)选择合适的词语填空。3分 墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖 太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵。 3、句子小天地。6分 (1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)2分 _____________________________________________________________________ (2)填写合适的关联词语。2分 ①( )莫泊桑记住了老师的.话，勤奋努力，( )写出了许多优秀作品。 ②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。 (3)这些句子好生动，我会接着写。2分 花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像_____________________;_________，_________________________。 4、走向生活。7分 (1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分 (2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分 老师，可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗? (3)下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分 仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (4)①请写出右图的名称: 1分 ②请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1分 _____________________________________________________________________ 6、修改下面一段话中的错误。(病句两个，错字两个，标点错误一个)。5分 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。 7、课文传真。11分 (1)我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。2分 (2)在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。3分 (3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分 (4)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊!3分 二、阅读欣赏。30分 (一)节选自《孔子游春》 13分 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说:“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊! 1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。 2分 2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语:__________________________;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语:__________________________。 3分 3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?3分 _____________________________________________________________________ 4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)1分 5、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。4分 (1)学而不思则罔，_________________________。 (2)三人行，______________________。 (3)温故而知新，_____________________。 (4)知之为知之，________________________。 (二)如果麦子没有考验 17分 林清玄 ①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说:“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” ②上帝说:“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 ④农夫跪下来，吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?” ⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 ⑧农夫找到了上帝，问道:“___________________________________?” ⑨上帝说:“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分 2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分 上帝回答:“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分 4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体: 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。3分 5、结合课文，把句子补充完整(2分) (1)如果麦子没有考验，就_________________________________。 (2)如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。 6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。2分 7、读了本文后，你突然明白了什么?3分 ____________________________________________________________________ 三、作文。30分 (一)坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5分 (二)和_____________ 聊聊天 25分 提示与要求: (1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人…… (2)文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 (3)把题目补充完整，体裁不限。 参考答案: 一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝 2、(1)青、翠、碧、苍(2)笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。 (3) ①同心协力 众志成城 ②乌飞兔走 白驹过隙 (4)蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁 3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的 4、(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (3)书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩 (4)①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽 ② 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。 6、①《西游记》 ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一 ③享有胜名(盛)④书中塑造了唐僧、孙悟空和(将“和”改为“等”)众多人物形象⑤爱不失手(释) 7、课文传真。 (3)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄 (4) 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢 双龙洞 美妙绝伦 二、(一) 1、停止 有的 2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流 3、表示水还有真君子的其他一些特点。 举一例:水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。 4、善施教化 5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉 (3)可以为师矣 (4)不知为不知，是知也 (二) 1、兴奋不已 2、③④ 3、仁慈的上帝，这是怎么一回事?是不是搞错了哪个部分? 4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的 5、(1)不可能结出果实 (2)农夫的麦子可能会有收成 6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害 7、(答案不唯一)我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。
六年级语文下册期末试卷附答案
第一部分：基础知识 一、读拼音，写词语(6分) fěicuìqiánkūnzīxún ()()() miángènàohuǐcǎifá ()()() 二、下列各组词语中，有一个不同类(或不同关系)的，请找出来。(3分) (1)亚洲欧洲绿洲大洋洲() (2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视() (3)医生：病人朋友：邻居老师：学生() 三、把下列词语补充完整。(6分) ()兵()将()在()() ()兵()政安()()() ()无不()()()为() 四、写反义词。(4分) 聚集——()冷漠——() 舒服——()憨厚——() 五、给加点的字选择正确的解释。(5分) 1.美不胜收() A.胜利B.打败C.优美的D.能承受 2.白手起家() A.清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的 3.久负盛名() A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输 4.穷凶极恶() A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 5.无穷无尽()h A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 六、选关联词填空。(6分) 如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1.我们()要学好课内的学习内容，()要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2.()没有好身体，长大后()什么也干不好。 3.屋子的内部()没什么布置，()墙壁很光滑。 4.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬，()在世界人民心中也有崇高的地位。 5.()它的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇。 6.()困难再大，我们()要按时完成任务。 七、按要求改写句子。(8分) 1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句) 2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句) 3.病人吃错了药，有危险啊!(改为双重否定句) 4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句) 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。(6分) 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1.第一种理解： 2.第二种理解： 3.第三种理解： 九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分) 1.海纳百川，;，。 2.，立根原在破岩中。 3.红军不怕远征难，。 4.，要留清白在人间。 5.使弈秋诲二人弈，，;一人虽听之，，。 第二部分：阅读能力 十、阅读。 (一)阅读下面文段，完成1--3题。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 1、请给下列汉字注上汉语拼音：(2分) 瑞()兆() 2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。(1分) 3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么?请作简要回答。(3分) (二)阅读下面短文，完成4—8题。 父亲，树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?” 我仔细找，没有找到动着的'那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味?” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么?”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 (摘自《童年的牧歌》) 4.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?(3分) 5.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?(3分) 6.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。(3分) 7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用?(2分) 8.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾?(3分) 第三部分：写作水平 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人… 十一、作文。(25分) 题目：《我的小伙伴》 要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。 参考答案 一、 fěicuì(翡翠)qiánkūn(乾坤)zīxún(咨询) miángèn(绵亘)àohuǐ(懊悔)cǎifá(采伐) 二、 (1)亚洲欧洲绿洲大洋洲(绿洲) (2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视(秋高气爽) (3)医生：病人朋友：邻居老师：学生(朋友：邻居) 三、 (调)兵(遣)将(迫)在(眉)(睫) (精)兵(简)政安(然)(无)(恙) (攻)无不(克)(舍)(己)为(人) 四、 聚集——(分散)冷漠——(热情) 舒服——(难受)憨厚——(狡猾) 五、 1.美不胜收(D) A.胜利B.打败C.优美的D.能承受 2.白手起家(D) A.清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的 3.久负盛名(C) A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输 4.穷凶极恶(A) A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 5.无穷无尽(B) A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 六、 1.我们(不但)要学好课内的学习内容，(还)要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2.(如果)没有好身体，长大后(就)什么也干不好。 3.屋子的内部(虽然)没什么布置，(但是)墙壁很光滑。 4.周恩来同志(不仅)受到全中国人民的尊敬，(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。 5.(因为)它的工具是那样柔弱，(所以)人们对它的劳动成果感到惊奇。 6.(哪怕)困难再大，我们(也)要按时完成任务。 七、 1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 天空中挂着圆月。 2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 3.病人吃错了药，有危险啊! 病人吃错了药，不可能没有危险啊! 4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。 八、 1.第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 2.第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。 3.第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。 九、 1.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。 2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 4.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 十、 1、瑞(ruì)兆(zhào) 2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。(1分) 3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。 4.①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文 中心和情感基调。 5.因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。 6.①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。 7.写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。 8.这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。(意思对即可) 十一、 作文思路： 一、选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议： 第一，写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。 第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。 第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。 二、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。
小学六年级下册期中考试卷（语文、数学、英语）
【 #六年级# 导语】考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.小学六年级下册期中考试卷：语文 一、按要求完成句子练习。 1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。 蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。 ____________________________ 2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句） ____________________________ 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） ____________________________ 4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） ____________________________ 5.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子） ____________________________ 二、日积月累来填空。 1.稻花香里说丰年，_________________。《西江月·夜行黄沙道中》 2._________________，万水千山只等闲。（《七律·长征》） 3._________________，怜子如何不丈夫。（《答客诮》） 4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。 2.小学六年级下册期中考试卷：语文 一、比一比，组词语。 撕（_________） 填（_________） 咆（_________） 躺（_________） 嘶（_________） 镇（_________） 抱（_________） 淌（_________） 嗓（_________） 揪（_________） 践（_________） 熄（_________） 搡（_________） 瞅（_________） 溅（_________） 媳（_________） 二、把词语补充完整。 司空见（____） 无独有（____） 见微知（____） （____）而不舍 3.小学六年级下册期中考试卷：数学 一、填空。 1、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是( )。 2、一桶油6千克，用去40%，还剩( )千克。 3、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是( )形，这个图形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 4、5:8的比值是( )，如果再写一个比与它组成的比例，这个比例可以是( )。 5、已知A、B、C三种量的关系是A÷B=C，如果A一定，那么B和C成( )比例关系，如果C一定，A和B成( )比例关系。 二、判断。 1、订阅《小火炬》的总钱数和订的份数成正比例。( ) 2、2011年苹果的产量比2010年增加了15%，2011年的产量是2010年的115%。( ) 3、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也相等。( ) 4、在比例中，两个外项的积是10一个内项是5，另一个内项也是5。( ) 4.小学六年级下册期中考试卷：数学 一、应用题 1、做10节圆柱形通风管，底面周长是30厘米，长1.2米。至少需要铁皮多少平方厘米? 2、一堆煤，计划每天烧0.5吨,可以烧40天,如果每天少烧0.1吨,可以烧多少天?(用比例解) 3、工地上有一堆圆锥形沙堆，高1.5米,底面直径是6米,如果每立方米沙约重1.7吨。这堆沙约重多少吨?(精确到0.1吨) 4、农场收割小麦，前3天收割了165公顷，照这样计算，要收割440公顷小麦需要多少天?(用比例解) 5、新华小区原计划绿化面积为1.8公顷，实际绿化面积为2.7公顷。实际绿化面积比原计划增加了百分之几? 6、野生动物园里养了30只骆驼，养的骆驼的只数比长颈鹿多50%，长颈鹿有多少只? 7、六年级一班的小明同学2011年过年时称得的体重是50千克，2011年上半年他的体重增加了10%。经过暑假减肥，他的体重又减轻了10%。请问，小明减肥后的体重与2011年过年时相比，是轻了还是重了?请计算说明。 二、我会填 1、80%里面有（ ）个1%，有（ ）个5%，有（ ）个16% 2、如果4a=5b，那么a:b=( )。 3、在一幅1：5000000的地图上量得甲乙两地之间的距离是4.8厘米，则两地的实际距离是（ ）千米。 4、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。 5、已知x＋6=24,则x︰的最简整数比是（ ）。 5.小学六年级下册期中考试卷：英语 一、写出下列单词的比较级形式。 1. thin__________ 2. heavy __________ 3. big__________ 4. sad__________ 5. hot______ ___ 6. windy__________ 二、用所给词的适当形式填空。 1. Sam and Tommy ________ (be) very sad yesterday. 2. I ________ (be) ill, so I stayed in bed. 3. —Did you ___ (see) a film? —Yes, I did. 4.They ____ (eat) fresh food the day before yesterday. 5. That’s the ________ (tall) dinosaur in this hall.
六年级下册期中测试卷（语文、数学、英语）
【 #六年级# 导语】大家要认真做好备考，争取在六年级下册期中考试中取得好成绩。以下是 整理的内容，希望对您有所帮助。 1.六年级下册期中测试卷：语文 一、选择。下列各组中加点字"啊"读音完全相同的一组是（ ） A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊 C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊 二、带点字选择正确读音，用"--"划出。 湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo) 撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé) 三、巧对对子 桃红对（ ） 杨柳风对（ ） 旭日对（ ） 近在咫尺对（ ） 2.六年级下册期中测试卷：数学 一、判断题 1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高与底面直径的比值等于π。……（ ） 2.如果5X＝6Y，那么X∶Y＝5∶6……………………………………………………………（ ） 3.车轮的直径一定，所行的路程和车轮的转数成正比例。…………………………………（ ） 4.一种商品先提价10%，再降价10%，现价与原价同样多。………………………………（ ） 5.有103粒种子全部发芽，发芽率是103%。…………………………………………………（ ） 6.两堆煤相差5吨，各用去10%，仍然相差5吨。……………………………………………（ ） 7.浓度15%的果汁100毫升，倒出20毫升后，浓度仍是15%。………………………………（ ） 二、慎重选择对号入座 1.下面第（ ）组的两个比不能组成比例。 A.7:8和14:16 B.0.6:0.2和和3:1 C.19:110和10:9 D.：和1.25： 2.圆柱的体积一定，它的高和（ ）成反比例。 A.底面半径 B.底面积 C.底面周长 D.底面直径 3.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（ ）。 3.六年级下册期中测试卷：数学 一、解决问题。 1.这件裙子原价260元，现在八折优惠，使用贵宾卡再打九五折。王阿姨用贵宾卡，需要付多少元? 2.一个圆锥形容器，底面半径是4cm，高9cm，将它装满水后，倒入底面积12.56cm的圆柱形容器中，水面的高度是多少? 3.一种药水是用药液和水按1：500的质量比配制而成的，现有4kg药液，可以配制成多少千克的药水?(用比例解答） 4.某居民小区的房价原来是每平方米8000元，现在上涨了两成，求：(1)现在该小区房子的售价是每平方米多少元? (2)买房还需缴纳1.5%的契税，按现价买该小区一套120平方米的房子，应纳税多少元? (3）如果全款用现金付，可以享受九五折的优惠，那么优惠后实际购买这套120平方米的房子共付房款多少元?(不计契税） 二、判断 ①把一个圆柱体削成一个的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的一半。( ） ②一个圆柱体有无数条高，一个圆锥体只有一条高。( ） ③两种相关联的量不成正比例就成反比例。（ ） ④条形统计图能够清楚地看出数量的增减变化情况。( ） ⑤比的前项一定，比的后项和比值成反比例。（ ） ⑥反映一周的气温变化，绘制条形统计图最合适。（ ） 4.六年级下册期中测试卷：数学 二、判断。 1.在直线上表示正、负数时，0右边的数一定比0左边的数大。（ ） 2.以长方形的一条边为轴旋转后会形成一个圆锥。（ ） 3.一块圆柱形橡皮泥，底面积是12cm，高是6cm。如果把它捏成与它底面相等的圆锥，圆锥的体积是18cm。（ ） 4.用4、12、3、9这四个数可以组成这样的比例：4:12=9:3。（ ） 5.圆锥的侧面是一个曲面，沿从顶点到底面圆周上任一点的连线展开后是一个扇形。（ ） 三、选择。 1.阳光小学有图书16000本，占康辉小学的八成。康辉小学有图书( )本。 A.12800 B.20000 C.80000 2.在直线上表示数，-3在-2.5的( )边。 A.左 B.右 C.无法确定 3.一个圆锥的体积是12立方厘米，底面积是4平方厘米，高是( ）厘米。 5.六年级下册期中测试卷：英语 一、用所给名词的适当形式填空。 1. How many________(sheep) are there on the hill? 2. There is some________(food) in the basket. 3. The baby has only two________(tooth) now. 4. There is a lot of________(water) in the bottle. 5. Let's take________(photo), OK? 二、选择正确答案。 （ ）1.——How are you, Mike? You look so________. ——It's raining outside. I can't play football. A. happy B. excited C. sad （ ）2.——Sam is 160cm tall. Ted is 10cm shorter than him. ——How tall is Ted? A. 150cm B. 160cm C. 170cm （ ）3.——What's the matter? My leg _____. A. hurts B. sore C. is hurts
六年级下册语文期末测试题附答案
六年级下册语文期末测试题附答案 篇1 一、选择填空。 （一）给加粗的字选择正确读音，用“√”标出正确读音。 1.悼念（A.dào B.diào） 2.锲而不舍（A.qiè B.qì ） 3.衣钵（A.bō B.běn） 4.鄙夷（A.bì B. bǐ ） 5.燕山（A.yàn B.yān ） 6.缥缈（A.miáo B. miǎo） 7.急遽（A.jù B.jǜ） 8.火炽（A.zhì B. chì） （二）补充成语并根据意思选择填空。 A.万不得（ ） B.无独有（ ） C.（ ）箱倒柜 D.不可思（ ） E．见微知（ ） F.死（ ）其所 9.科学家必须（ ），善于从细小的现象中发现问题。 10.渤海的环境破坏十分严重，（ ），黄河也遭到了环境的破坏。 （三）选择合适答案 11.下列二字词语选项中没有错别字的一组是（ ） A.通霄 截然 沸腾 肿胀 B.解释 粉碎 寂漠 书籍 C.防御 侵袭 倾覆 依偎 D.赤裸裸 严俊 魔鬼 恐怖 (四)下列诗文朗读停顿不恰当的一项是（ ） A．今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家？ B.为是/其智弗若与？ C.此不为/远者小而近者大乎？ D.终日/不/成章，泣涕/零/如雨。 （五）以下几个选项中不属于活动策划书内容的是（ ） A.活动名称 B.活动时间 C.活动材料 D.活动目的 （六）选择恰当的关联词填空。 A.只要……就…… B.虽然……但是…… C.因为……所以…… D.即使……也…… E.不管……都…… 14．（ ）一提到他儿子的名字，老汉（ ）笑逐颜开。 15.（ ）谁触犯了法律，（ ）将受到制裁。 16.（ ）他的鼓励，（ ）我慢慢从失败的阴影中走了出来。 17.（ ）你们百般劝阻，（ ）挽回不了我的一颗爱国的心！ 18.（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。 （七）仔细辨析下面几组词语，没有错别字的一组是（ ） A.语重心长 稚气未脱 信手沾来 引人入胜 B.迫不及待 桃李满门 无怨无悔 身临其境 C.戛然而止 挺而走险 忐忑不安 五湖四海 D.娓娓动听 千垂万凿 全神贯注 鄙夷不屑 （八）下列加点字词的意思不相同的一组是（ ） A.及其日中如探汤 赴汤蹈火 B.虽与之俱学 声泪俱下 C.孔子不能决也 犹豫不决 D.非然也 不以为然 二、看拼音，写词语。 在举家qiān（ ）往tài（ ）国多年后，我最怀念的还是儿时生活的地方。夏天的清晨，我和妈妈来到偏pì（ ）的田间，bō nòng（ ）蚁穴，看爬出地面的qiū yǐn（ ），捉蹦蹦跳跳的xī shuài（ ）。冬日的傍晚，我依wēi（ ）在妈妈怀中，看着zhà（ ）栏上qī（ ）息的寒yā（ ），和妈妈快乐地liáo（ ）着天。然后，煮一锅jiǎo（ ）子，蘸上我最爱吃的腊八cù（ ），那日子简直美极了！ 三、按照要求完成句子。 1.大家搂着那两个得救的孩子.......到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 （1）加点的部分运用___________的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。 （2）请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。 四、阅读精彩片段，回答下列问题。 “你听到雪花在敲窗户吗？小咪咪，那声音多么柔和悦耳啊，好像是有人在外边吻窗户也许雪花爱那些树和田野，因此才那么柔和地亲它们。雪花还用自色的被子把它们厚厚地盖起来。也许它在说：睡吧，亲爱的，一觉睡到夏天。到醒来的时候，小咪咪，它们都换上了绿色的新装，迎风起舞。哎呀，那多美啊！”爱丽丝叫道，竟腾出手拍起巴掌来，那绒线团又掉了下去，“我真希望这一切都是真的。我老觉得每到秋天，树叶儿都变黄了，看上去树林子在打瞌睡似的。” “小咪咪，你会下象棋吗？刚才我们下棋的时候，你一本正经地瞧着，好像很懂似的。我说‘将军‘的时候，你还高兴得打咕噜，表示那一军将得真妙。小咪咪，说真的，要不是那个讨厌的骑士（国际象棋中的骑士相当于中国象棋中的马，原意虽为“骑士”，习惯上却译作“马”，但译作“马”，后面的故事就不好讲了，因此这里仍按原意译成“骑士”）冲到我的小卒们中间，我就赢了。小咪咪，让我们假装……” 我得在这儿告诉你们，亲爱的小读者们，A在“让我们假装……” 这句心爱的口头禅后面，爱说的话可多啦，我连一半也说不出来。 前天她还跟她姐姐争辩了老半天。因为A说“让咱们假装咱们是国王们和王后们”。她的姐姐是事事都讲究准确的，争论说：“那办不到，因为我们只是两个人。”最后A不得不让步说：“好吧，那你就装他们中的一个，其余的都由我来装。”不过把话扯远了，咱们还是听听小A跟小猫在讲些什么吧。“让咱们假装你是红棋王后，小咪咪！你知道吗？我觉得要是你交叉着胳膊坐着，看上去就挺像红棋王后的。来，试一试，这才是个好乖乖。” 短文选自_________（国家）_________(作者）的《_________》，其中A指的是_________，从短文中，我们可以看出A是一个__________________的人。 参考答案（卷面分5分） 一、选择填空。 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.E 10.B 11.C 12.A 13.C 14.A 15.E 16.C 17.B 18.D 19.B 20.C 二、看拼音写词语 迁 泰 僻 拨弄 蚯蚓 蟋蟀 偎 栅 栖 鸦 聊 饺 酷 三、句子 1.（1）夸张 （2）例句：公交车上人真多啊，都快把我挤扁了。 2.写美好的景物，可借助拟人的修辞。 3.“这部电影”和“我”互换。（用修改符号） 四、阅读精彩片段，回答下列问题。 英国 刘易斯·卡罗尔 《爱丽丝漫游奇境》 爱丽丝 想象力丰富、天真。 六年级下册语文期末测试题附答案 篇2 （二）蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 1． 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。（1分） 2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分） 3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（ ）（2分） A．巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？ （2分） （三）豆角鼓 有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。 以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。” 第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ 那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天，每当我说完一段话的.时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 1．写出下列词语的反义词。（3分） 长久——（ ） 熟识——（ ） 怪异——（ ） 2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分） 回馈： 径自： 3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分） 4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。（2分） 5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。（3分） 参考答案（卷面分5分） （二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。 （三）1．短暂 陌生 普通 2. 回报。 直接、独自。 3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。 5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。
六年级下册语文期末测试卷附答案
一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(2分) 什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。 二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分) duànliànfěicuìkǔxíngchōuyēméiguī ()()()()() 三、按要求写词语或句子。(19分) 1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分) ()拥而至集思()炎()子孙()无虚席 ()有趣味发愤()强司空()()旁通 2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个 的展馆，更是吸引了世界各地的游客。 2.根据提示，写出带有“海”字的成语。(2分) (1)泛指全国各地：(2)比喻危险之地： (3)形容东西难找：(4)比喻没有消息： 3.用“然”组词，分别填在括号里。(3分) (1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格()不同。 (2)两三百人聚集在一个会议室，秩序()，毫不混乱。 (3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而()无恙。 4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分) 桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了 5.修改病句。(2分) 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分) 7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分) 为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。 四、按课文内容或要求填空。(19分) 1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、;后一人的学习态度我们可以用、 等成语来形容。 2.太阳他有脚啊，地挪移了;我也跟着旋转。 3.“‘’这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明 。 4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“”。我还读过他写的童话。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“。” 6.《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是： 。 7.通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的;认识了流落荒岛， 的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语) 五、阅读分析，完成练习。(22分) (一)句子(3分) “这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。” 这里的“淡蓝色的荧光”指的是，说它融入了“美丽的生命，是因为，这句话是对居里夫人的赞颂。 (二)片断(4分) 《十六年前的回忆》(片断) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 1.用修改符号在原文上改正两个错别字。 2.片段中的“父亲”指的是，通过和描写，表现了父亲 的革命精神。 3.法庭上的父亲让我想到了一句诗： (二)课外短文(15分) 改变一生的闪念 ①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。 ②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 ③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。 ④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。 ⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。 1.请结合上下文，说说下列词语的意思。(4分) 一念之差： 惊魂未定： 2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。(2分) 3.概括短文主要内容。(要求在80字以内)(3分) 4.从第④段中画“”的句子中，你体会到了什么?(2分) 5.文中有两处地方写到了李老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么?(2分) 第一次笑(第④段) 第二次笑(第⑤段) 6.女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?(2分) 六、开放题。(3分) 1.从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它。 西湖春雨柳树友情 ： 2.明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。 上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯? 下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄? 对联中的“锯”、“蹄”分别与、二字谐音。 七、语言实践。(30分) 1.口语交际。(3分) 在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后，“什么都没有问”，就让小女孩离开了;如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢?你赞成哪种做法，说明理由。 2.仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。(2分) 3.写作。(25分) 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 请你以“在中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。(横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。) 要求： ③题目补充完整;②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出; ③有自己的真情实感;④不出现真实的`校名、姓名。 一、略。 二、锻炼翡翠苦刑抽噎玫瑰 三、1.(蜂)(广益)(黄)(座)(饶)(图)(见惯)(触类) 炎黄子孙座无虚席饶有趣味蜂拥而至 2.五湖四海刀山火海大海捞针石沉大海 3.截然(或“迥然”)井然安然 4.虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境 5.删除“配制而成的” 6.“味道”一词含义有(气味;滋味;氛围，气氛)，意思正确即可。 7.为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。 四、1.一心以为有鸿鹄将至弈秋的教导天鹅(鸿鹄)三心二意一心二用 2.轻轻悄悄茫茫然 3.精兵简政李鼎铭举例我们接受任何人只要是正确的批评 4.安徒生童话故事大王《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等 5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 6.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 7.热闹非凡积极乐观锲而不舍(恰当即可) 五、(一)居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭发出的光;这项成就的取得是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的;坚持不懈的科学精神 (二)1.“绵”改“棉”;“详”改“祥” 2.李大钊外貌神态坚贞不屈(视死如归、大义凛然等) 3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 (三)课外短文(18分) 1.一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。 惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。 2.旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她;在售货员不停的责备声中 3.李老师帮助了一个因“一念之差”而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。 4.体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。 5.第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或者为了安慰小女孩) 第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。 6.表达了女孩无限感激之情;表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。(答案应包含“感激”“报答”两层意思，答对一点得1分。) 六、开放题。(3分) 1.略。2.句、题。 七、语言实践。(30分) 1.赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。 赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。(言之有理即可。内容3分，语言2分。) 2.从不同角度观察物体，会得出不同的结论。(意思正确即可)
