曾多次率中国中学生代表团参加由联合国国际未来协会在美国、马来西亚、澳大利亚等地举办的国际会议。从北京师范大学英语系毕业后，又曾在英国牛津大学、美国Springfield进修学习。多次参加国家级和北京地区的英语教育科研项目，多篇基础教育教学论文荣获中国教育学会和北京市优秀论文一等奖。是权威性词典：“中国初中、高中英语学习词典” （由外研社出版）编委。
1955年3月出生，北京师大附中英语教师，中学高级教师职称，区第一届名师讲学团成员，市中青年骨干教师，第二届学科带头人。曾获区跨世纪优秀人才、区先进教育工作者、优秀班主任称号。曾参与多项课题研究。曾多次赴美国、英国、澳大利亚、马来西亚等国家进行交流；曾参与《高中英语教材课外练习》、《英语综合技能训练》、《中学新英语三E丛书》等教学用书的编写；《对目前中学使用的两种教材和教法的分析与比较》、《注重初中学生英语学习的心理因素》、《学生学习焦虑与英语学习成绩研究》等多篇论文获奖或公开发表。注重对学生学习心理进行研究，以促进英语学科教改，做到“因人而异、因材施教”。注重培养学生的自学能力，使学生在明确任务的基础上，自主地选择老师提供的资料来学习。所教的历届学生在中高考和学科竞赛中都取得了优异成绩。组织学生参与国际未来协会主办的“青少年全球展望研究”，提高了学生运用英语和现代化手段进行科学研究的能力，促进了北京师大附中与国际间的交流联系。
