求解：面板数据不同截面的截距项代表什么？
怎样判断是固定效应还是随机效应
豪斯曼检验的结果是告诉你固定效应和随机效应在系数估计上出现了显著差异，因此固定效应比随机效应好
但是不是说随机效应就不能用
有些时候你为了做特殊的分析，固定效应是实现不了的，只要检验中随机效应显著就可以使用随机效应，所以说用什么效应主要还是看你要分析什么问题
一般的实证分析，尤其是金融方面的，绝大部分用的都是固定效应
计量经济学：合并数据和面板数据的区别
一、数据特点不同1、面板数据是将“截面数据”和“时间序列数据”综合起来的一种数据类型。具有“横截面”和“时间序列”两个维度，当这类数据按两个维度进行排列时，数据都排在一个平面上，与排在一条线上的一维数据有着明显的不同，整个表格像是一个面板。2、合并数据是把在不同数据源的数据收集、整理、清洗，转换后加载到一个新的数据源。二、数据含义不同1、面板数据是截面上个体在不同时间点的重复测量数据。2、合并数据是数据收集、整理的一个过程数据。三、数据分析方法不同1、面板数据在分析时,多用面板数据模型，它可以用于分析各样本在时间序列上组成的数据的特征,它能够综合利用样本信息，通过模型中的参数,既可以分析个体之间的差异情况，又可以描述个体的动态变化特征。2、合并数据是数据整理、整合成统一格式的过程，以便为下一步分析做基础，分析方法可以根据数据的特点进行。参考资料：百度百科——面板数据百度百科——合并数据（数据整合）
平衡面板和非平衡面板的区别
平衡面板和非平衡面板的区别在于，当长时间的时间分布与截面成员的分布相同，那么就是平衡态的面板数据；否则就是非平衡态的面板数据。我是根据物理学内中的“各态历经原理”来理解的。确实数据仅仅是实际操作的技术问题。学习物理的三个方法 学好物理，首先我们要对每个物理概念弄懂，把最基本的操作学会。 学好物理的三个基本方法： 第一、动手。在学习物理时，我们要在“做”的过程中学习，边动手边学，老师上课讲例题时，跟着老师一起写步骤、一起画图、一起计算。在动手的过程中，学会知识和学会如何运用知识。 第二、运用知识。学会运用知识的关键，就是学会解决问题的操作步骤。在学习的过程中，一定要跟着老师，把解题的步骤、做实验的步骤学会。自己解问答题时，才会步骤清楚；做实验题时，才会条理清晰。 第三、改错。在学物理过程中，一定要学会改错。有些同学在学习过程中，一些题目做错了，老师一讲，明白了，以为自己就是已经改错了，已经学会了。结果在下次考试，老师又出了一个类似的题目，题目只改了一点点条件，又不会做了。其实就是同学们没有学会改错。一道题目做错了，要深入去了解下，这道题考的是一个什么知识点，对这个知识点我掌握了没有？我做这道题时做错了，当时是怎么考虑的？是有个知识点不了解，还是我对这个知识点有误解，还是这道题我根本就是没看懂他说的是什么？针对自己做错的原因，深入挖掘，解决这道题的原理在哪。这样，下次这类题不管怎么变化，都在自己的掌控之中了。
平衡面板数据和非平衡面板数据的区别是什么?
一、关系不同：当长时间的时间分布与截面成员的分布相同，那么就是平衡态的面板数据；否则就是非平衡态的面板数据。根据物理学内中的“各态历经原理”来理解的。确实数据仅仅是实际操作的技术问题。二、含义不同：面板数据，也叫“平行数据”，是指在时间序列上取多个截面，在这些截面上同时选取样本观测值所构成的样本数据。有时间序列和截面两个维度，当这类数据按两个维度排列时，是排在一个平面上，与只有一个维度的数据排在一条线上有着明显的不同，整个表格像是一个面板，所以把panel data译作"面板数据"。扩展资料：面板数据是按照英文的直译，也有人将Panel data翻译成综列数据、平行数据等。由于国内没有统一的说法，因此直接使用Panel data这种英文说法应该更准确一些。说面板数据也是比较通用的，但是面板数据并不能从名称上反映出该种数据的实际意义，故很多研究者不愿使用。能源消费：考虑到近年来我国能源消费总量中，煤炭和石油供需存在着明显低估，而电力消费数据相当准确。因此使用电力消费更能准确反映能源消费与经济增长之间的内在联系。参考资料来源：百度百科-面板数据
