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时间:2024-03-24 19:04:11编辑:优化君

学习英语的感受的英语作文(100~120词)

The expression of learning English
With the development of the world ,learning English become more and more important.My expressions of learning English are as follows.
At first, I think it is a magic language,we must develop the interests of it.About 4 years ago,I fell in love with this language,it is just like a graceful woman.
The second,I found it difficult to learn it especially the pronunciation and the grammer.I hope I can do better in thses.
At last,it make me happy of all time. When I was unhappy ,reading English aloud may solve this problem.
Hope everyone can do well in English!


希望楼主看在鄙人打字艰难的份上,给点好评。


谁能把这篇文章中的异体字翻译成汉字?

何时更重游?
——白居易
杭州忆,最忆是西湖。柳浪风动清音醉,风荷月映暗香渡。能不留心驻!
——题记
杭州,是两年前的回忆了吧,那是在我四年级的假日,有幸与她相约。虽已时值两年,但西湖的绰绰风姿仍留在我的记忆中。
对杭州的印象,并不像其他的景地,见了才感受到她的美丽。对于杭州,尤其是西湖的感觉,是从古装片《白蛇传》开始的。我似乎并没有过多专注于情节,而那片中秀丽的山水却深深印在我记忆的深处,袅娜的云水,古老的传说,为西湖笼上一层层神秘的雾纱。
西湖的美既在于湖,也在于山。连绵群山环绕着美丽的西湖,灵动的湖依恋着山。在这里,随处即景,景即此处。游览于西湖,宛若徜徉于仙境一般,雾霭迷蒙,栖霞晴雨,美轮美奂。西湖的美不是普通的美,她的美是有气质的,是由内而外散发出的魅力。绝不同于那些肤浅庸俗的装饰。正如宋代大诗人苏东坡所写:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”游西湖,是与大自然的真正接触。我甚至可以感受到灵魂的提升。她不同于城市中那些冰冷的钢筋水泥建筑,她是真正有灵魂的,她特有的美召唤着我们靠近她,这就是她的魅力。但与生俱来的还有那源远的文明。她的背影是神秘的,深厚的,这更是她魅力的源由.
西湖最著名的有十三景。南宋时期的“西湖十景”,1985年的“新西湖十景”,一级“西湖新十景”,她们都有着充满风韵的名字,“曲院风荷”“平湖秋月”“宝石流霞”“满陇桂雨” “断桥残雪” “柳浪闻莺” “雷峰西照” “南屏晚钟” “花港观鱼” “苏堤春晓” 。
到达杭州的第二天,我和妈妈就迫不及待地奔向西湖。从涌金门进入,一直走到清波门,一路上柳浪涤涤,荷影婷婷,仿佛置身画中,可世上谁能有这神来之笔,绘得出这般丹青!走过涌金门,我发现地上竟镌刻着一幅完整而清晰的西湖地图,甚至连每一处细微的角落都标注的清清楚楚。心被软软的风吹得愈发细腻起来。夕阳从远处款款而来,娇柔地投入湖的怀抱。我们乘上游览车前往雷峰塔。在黛青的夜色中,一座浑身金光闪闪的宝塔倏地呈现在你眼前,心在刹那间被深深震撼。由远及近,金色的小桥将眼波与湖中金色的塔影连了起来,一时间不知是在天上还是人间。爸妈想找寻一把断桥相会的浪漫,于是我和妈妈搭上一辆摩托览景车赶往断桥。坐上车,风声携着荷香快速掠过脸颊耳际,两旁的景观如过电影般飞快地退到身后,很是惬意。可司机却只把我们送到了西冷桥。于是爸妈就只好演绎了一段相约楼外楼的佳话,之后“三人行”共赴断桥,一路同赏平湖月影,沉醉藕花深处。
流连西湖的第四天,我们乘船游湖。湖面烟雨蒙蒙,水波粼粼,捧一杯龙井,邀山水共饮。三潭印月,双峰插云。 撑一把油纸伞,漫步于苏堤,倾听南屏晚钟,有古典风情弥漫在风里。
杭州忆,最忆是西湖。


有些地方知道他要写湖,但真的不清楚他要怎么描写。 还有一些异体字应该是无意义的。


怎么学英语 英语作文120字

how can we learn english well?here are some tips for you.firstly you should practice speaking english frequently.you must grasp every chance to communicate with other people in english.secondly,we should listen to the radio as often as possible.what`s more,we shoule read magzines or newspapers that are written in english,stick to writing english articles.meanwhile,if it is possible,you should practise speaking english with foreigners.没去分大小写,自己改吧


求英文自我介绍,明天面试要用,求各位大虾帮帮忙!

My name is 00,I am 20 years now.And I come from 000 school.I am a native of Tianjin.I have the outgoing and optimistic personalities.Also I am a person of great ambition.I am very active,too.People think I am easygoing with others,and ,indeed so I am.When I am working with others in a group,you will find me a person good at corperating.Sincerely do I hope to be one member of your company,that must be a great honor for me.Please give me a chance.Thank you!

我尽量用了比较简单的词汇了,应该是比较达意的,句式也比较简单,几乎都是单句。
希望对你有帮助,明天的面试加油啦,好好发挥~嘿嘿~!
祝你成功~!


急~~~求各位大虾帮我回答

1......心旷神怡
满面春风
心花怒放
兴高采烈
乐不思蜀
欣喜若狂
满面春风
喜上眉梢
喜笑颜开
满怀喜悦
怡然自得
喜形于色
乐不可支
喜出望外
沾沾自喜
手舞足蹈
喜不自胜
2.........描写秋天的古诗词名句

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下
袅袅:形容微风吹拂。洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。波:微波泛动。木叶:枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归
萧瑟:寂寞萧条的样子。燎栗:凄凉。若在远行:好象人在远行之中。
战国楚·宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归
汉·刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜
三国魏·曹丕《燕歌行》

榈庭多落叶,慨然知已秋
榈庭:榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕,亭亭月将圆
迢迢:形容夜长。亭亭:远貌。
晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落,杨柳月中疏
芙蓉:荷花。
南朝齐·萧悫《秋思》

寒城一以眺,平楚正苍然
寒城:寒意已侵城关。眺:远望。平楚:平野。苍然:草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》

亭皋木叶下,陇首秋云飞
亭皋:水边平地。木叶:树叶。陇首:山名,在今陕西、甘肃之间。
南朝梁·柳浑《捣衣诗》

草低金城雾,木下玉门风
草低:衰草枯萎。木下:树叶落下。金城:古郡名,在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门:玉门关,在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云《别诗》

树树秋声,山山寒色
秋声:秋天西风作,草木零落,多肃杀之声。
北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

时维九月,序属三秋
维:语助词,无义。序:时节。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色
骛:鸟名,野鸭。齐飞:落霞从天而下,孤骛由下而上,高下齐飞。一色:秋水碧而连天,长空蓝而映水,形成一色。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆秋色,山山唯落晖
唐·王绩《野望》

挂林风景异,秋似洛阳春
唐·宋之问《始安秋日》

寒山转苍翠,秋水日潺湲
潺湲:流水声。
唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

荆溪白石出,天寒红叶稀
这两句写深秋景色:溪水下降,白石露出,红叶飘零,所余不多。
唐·王维《阙题二首·山中》

秋声万户竹,寒色五陵松
唐·李颀《望秦川》

金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜
唐·王昌龄《长信秋词五首》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。”

寒潭映白月,秋雨上青苔
唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

木落雁南渡,北风江上寒
唐·孟浩然《早寒江上有怀》

秋色无远近,出门尽寒山
唐·李白《赠庐司户》

雨色秋来寒,风严清江爽
唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼
酣:尽情饮酒。
唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

人烟寒橘柚,秋色老梧桐
人烟:人家炊烟。寒橘柚:秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟,橘柚一片深碧,梧桐已显微黄,呈现一片深秋景色。
唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》

高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋
唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞
信宿:连宿两夜。故:仍然。
唐·杜甫《秋兴八首》

翟塘峡口曲江头,万里风烟接素秋
唐·杜甫《秋兴八首》

远岸秋沙白,连山晚照红
唐·杜甫《秋野五首》

天上秋期近,人间月影清
唐·杜甫《月》

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

长风吹白茅,野火烧枯桑
白茅;茅草。描写深秋原野的景象:大风吹卷着原野上的茅草,野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》

秋风万里动,日暮黄云高
唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》

返照乱流明,寒空千嶂净
返照:晚照,夕照。乱流:纵横错杂的河水。嶂:陡立的山峰。
唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》

万叶秋声里,千家落照时
落照:夕阳西下。
唐·钱起《题苏公林亭》

宿雨朝来歇,空山秋气清
宿雨:昨夜的雨。
唐·李端《茂陵山行陪韦金部》

雨径绿芜合,霜园红叶多
绿芜:绿草。合:长满。意谓雨后庭中小径长满绿草,霜后花园中落满红叶,庭院一片荒凉寂寞景象。
唐·白居易《司马宅》

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄
唐·刘禹锡《秋词二首》

试上高楼清入骨,岂知春色嗾人狂
清入骨:秋天的景色清澈入骨。嗾:怂恿。
刘禹锡《秋词二首》

多少绿荷相倚恨,一时回首背西风
描写荷叶在秋风中向东倾斜,暗寓伤秋的情绪。
府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》

红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
轻罗小扇:轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光,照着画屏,女郎手持精致的团扇追扑萤火山。
唐·杜牧《秋夕》

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星
天阶:宫中的台阶。
唐·杜牧《秋夕》

秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声
秋阴不散:虽已是秋天,但连日阴云漠漠,故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉:雨打枯荷,单调、凄凉。
唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月
唐·施肩吾《秋夜山居》:“去雁声遥人语绝,谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。”

老树呈秋色,空池浸月华
唐·刘得仁《池上宿》

秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥
唐·戎昱《戏题秋月》(又作:秋宵月色胜春宵,万里天涯静寂寥)

一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠
飞霜使荷叶破碎,秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。
唐·来鹄《偶题二首》

夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风
不觉;不睡。
唐·窦巩《秋夕》

菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间
菡萏:荷花的别称。
南唐·李璟《浣溪沙》

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠
宋·范仲淹《苏幕遮》

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
橙黄橘绿时:指秋冬之交的时节。
宋·苏轼《赠刘景文》

相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁
明日黄花:指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁:菊花枯萎,蝴蝶无处寻花,故曰“愁”。
宋·苏轼《九日次韵王巩》

萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳
宋·寇准《书河上亭壁》

秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟
宋·林速《孤山寺端上人房写望》

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋
潇潇:小雨降落的样子。
宋·柳永《八声甘州》

渐霜风凄紧,关河冷落,残照当搂
霜风:秋风。关河:关塞河流。残照:夕阳的余晖。
宋·柳永《八声甘州》

是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流
是处:到处。红衰翠减:花谢叶落。苒苒:渐渐。物华:美好的景物。
宋·柳永《八声甘州》

断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿
断虹:残余的彩虹。霁雨:雨停了。修眉:形容山如美人的长眉。
宋·黄庭坚《念奴娇》

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋
无赖:百无聊赖。穷秋:深秋。
宋·秦观《浣溪沙》

风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝
小轩;有窗槛的小室。
宋·秦观《秋日》

秋容老尽芙蓉院,草上霜花匀似翦
秋容:秋色。老:深。
宋·秦观《木兰花》

绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风
阿谁;何人。背西风:背向秋风。
指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。
宋·秦观《虞美人》

山抹微云,天粘衰草,画声断谯门
衰草:枯草。画角:军中用的号角。断:尽。谯门:城上鼓楼,用以了望敌情。
三句写孤城秋景。
宋·秦观《满庭芳》

落时西风时候,人共青山都瘦
宋·辛弃疾《昭君怨》

觉人间,万事到秋来,都摇落
宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》

秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,落叶犹开最小钱
可人:合人意。红蕖(音同“渠”):荷花。却:开尽。最小钱:新出荷叶才象小铜钱那么大。
宋·杨万里《秋凉晚步》

园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳
宋·周密《西塍废园》(又《西塍废圃》。塍:田间的土梗子。)

天水碧,染就一江秋色
染就:染成。
宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》

只有一枝梧叶,不知多少秋声
宋·张炎《清平乐》

万壑泉声松外去,数行秋色雁边来
壑(音同“贺”):山谷。
元·萨都刺《梦登高山得诗二首》

秋风吹白波,秋雨呜败荷。平湖三十里,过客感秋多
败荷:残荷。
元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下
残霞:晚霞。寒鸦:天寒归林的乌鸦。飞鸿:大雁。
元·白朴《天净沙·秋》

晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多
清·王士祯《江上》

山色浅深随夕照,江流日夜变秋声
变秋声:江流随着夏去秋来而改变声响。


中文很难学吗??为什么??

中文很难学吗??为什么??

难学。中文里,并没有和拉丁语系的字母相对应的基本单位。非要说组成语言最基本的“字素”,只好算偏旁部首。可是偏旁部首的数量可比拉丁字母的数量要多得多了,尽管各种字典的分法不一:《说文解字》分了 540部,《康熙字典》分为214部,《新华字典》分为189部,最新出版又变成了201部。因为即使记住了所有偏旁部首,如何将他们组合还是一个难题。英语的书写是一维的,每个字母挨着从左向右写下去。可汉字却是一个个二维图象:偏旁部首们可以一上一下,一左一右,一内一外,还有三个、四个部分拧在一起变成一个字。更甚的是,在组成汉字的过程中,这些部首会被挤压、被拉抻、被扭曲、被异化,最终才能全部被写进一个方块字中。汉语属于汉藏语系分析语,有声调。汉字起源于图画。在汉字产生的早期阶段,象形字的字形跟它所代表的语素的意义直接发生联系。虽然每个字也都有自己固定的读音,但是字形本身不是表音的符号,跟拼音文字的字母的性质不同。象形字的读音是它所代表的语素转嫁给它的。随着字形的演变,象形字变得越来越不象形。结果是字形跟它所代表的语素在意义上也失去了原有的联系。这个时候,字形本身既不表音,也不表义,变成了抽象的记号。如果汉语里所有的语素都是由这种既不表音也不表义的记号代表的,那么汉字可以说是一种纯记号文字。不过事实并非如此。汉字有独体字与合体字的区别。只有独体字才是纯粹的记号文字。合体字是由独体字组合造成的。从构造上说,合体字比独体字高一个层次。因为组成合体字的独体字本身虽然也是记号,可是当它作为合体字的组成成分时,它是以有音有义的“字”的身份参加的。

为什么中文是世界上最难学的语言?

据说中文在世界上6300余种语言中被划分为最难的第五级。其实对我们中国人来说就算是教授级的人物也比一定认识全部的汉字,所以我觉得五级这档线都被划低了。随着世界经济全球化的逐渐统一化,越来越多的外国人来中国旅游,了解中国上下五千年来历史的发展和学习中文和中国的文化。但对于外国人来说学习中文最痛苦的应该是同一个词语,意思是不一样的。就比如“你是什么意思?”“我就意思意思。”这两句话里的“意思”是不一样的,这对老外来说就真的不只是天书那么简单了。此时此刻的我们就可以想象到自己带着耳机听英语四六级时,我们唯一能确定的是耳机里面有人在讲话,而且说得特别清晰,表达也很到位,但是就是不知道他们在所什么。这一脸懵的状态估计就是外国人听中国人讲中国话的感觉吧。学习中文不仅仅要学习拼音,还要学习符号的应用。就比如什么时候要用逗号,什么时候要用问号,什么时候要用破折号什么的。还有修改语病,甚至还有最难的就是下面成语用错的是。要在这种题目中你光知道成语的意思是往往不够用的,你还得知道它到底是褒义还是贬义,是修饰人还是修饰物,用在什么场景。这些都是需要了解的东西。作为一个中国人我都觉得中国的文化是博大精深,特别是中国的汉字还有一词多义,一个字还有多音,还有什么说明文里的下定义,还有缩句,光是想想我都觉得很可怕了。现在的我能想象出来外国人学习汉字时的样子,简直不要太难受。

拼音一般用什么字体?

问题一:到底用什么字体来打拼音会好看一点啊? 如果是汉字,目前一般用楷体好看,用的人也很多
如果是拼音和 *** 数激,一般用“times new roman”字体,正规文件拼音、英文及 *** 数字都有那个要求,望采纳

问题二:汉语拼音在WORD里用什么字体 测试多个字体后,发现“方正舒体”可以较好的和手写拼音契合

问题三:拼音表中的拼音字体应该用什么格式 可选字体: "Microsoft JhengHei,Helvetica Neue,Helvetica,STHeiti Light

问题四:word中汉语拼音应该用什么字体 从“插入”中找到“符号”,在这里面找,直接找带调的

问题五:在word中输汉语拼音用什么字体? word里插入菜单->特殊符号->拼音里都有地.

问题六:汉语拼音字母的字体是什么字体呀? 小学语文课本上用的汉语拼音字母叫哥特体(Gothic,又称歌德体)。哥特体有古老哥特体和现代哥特体之分。古老的哥特体是西欧中世纪(公元5世纪―15世纪)晚期修道院抄本普遍使用的一种艺术书写体,在我国称为“花体”,因为这种字母形体与中世纪的哥特式建筑的艺术风格一致,所以叫哥特体。现代哥特体由古老哥特体演变而来,为了与古老哥特体相区别,在指称现代哥特体时一般在“哥特体”前冠以“世纪”字样,称为“世纪哥特体”(Century
Gothic)。
我国目前书报刊使用的汉语拼音字母主要有两种体式:一种是罗马体”,另一种就是哥特体。中师现代汉语知识教材在介绍汉语拼音字母的体式时写道:“汉语拼音采用的是拉丁字母……语文课本上用的汉语拼音字母叫哥特体(也有的译为歌德体)。它线条均匀,没有粗细之分,没有装饰线,便于书写。哥特体同常见的罗马体有两个字母字形差别较大,一个是a、a,一个是g 、g 。”(见 熊江平 聂在富编《现代汉语知识》第一册第14页)哥特体字母适合小学生初学时用铅笔、圆珠笔作抄写练习,现在的语文教材、字典、词典和其他辞书的汉语拼音大都用哥特体。
这样可以么?

问题七:拼音标注用什么字体比较好,要能打出来的拼音和我们日常书写的一样? Times New Roman这是字母和数据的字体专用的,用这个比较好看

问题八:打印汉语拼音用什么字体 一般用无衬线字体。比如Arial。

问题九:这些拼音字母用什么字体? 我用的是word2007版的 HYnaml
你看看是不是你要的


打拼音用什么字体?

问题一:到底用什么字体来打拼音会好看一点啊? 如果是汉字,目前一般用楷体好看,用的人也很多
如果是拼音和 *** 数激,一般用“times new roman”字体,正规文件拼音、英文及 *** 数字都有那个要求,望采纳

问题二:汉语拼音在WORD里用什么字体 测试多个字体后,发现“方正舒体”可以较好的和手写拼音契合

问题三:在word中输汉语拼音用什么字体? word里插入菜单->特殊符号->拼音里都有地.

问题四:汉语拼音在幻灯片里用什么字体打 ic Sans MS 字体

问题五:word中汉语拼音应该用什么字体 从“插入”中找到“符号”,在这里面找,直接找带调的

问题六:打印汉语拼音用什么字体 一般用无衬线字体。比如Arial。

问题七:拼音标注用什么字体比较好,要能打出来的拼音和我们日常书写的一样? Times New Roman这是字母和数据的字体专用的,用这个比较好看

问题八:图中的输入法用的是什么字体? 有点像是细圆体。


翻译成玛雅文字

你可以先去【绘学霸】网站找“MAYA影视制作”板块的【免费】视频教程-【点击进入】完整入门到精通视频教程列表: www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=307&zdhhr-11y04r-411290391 想要系统的学习可以考虑报一个网络直播课,推荐CGWANG的网络课。老师讲得细,上完还可以回看,还有同类型录播课可以免费学(赠送终身VIP)。自制能力相对较弱的话,建议还是去好点的培训机构,实力和规模在国内排名前几的大机构,推荐行业龙头:王氏教育。 王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】: www.huixueba.com.cn/school/3dmodel?type=3&zdhhr-11y04r-411290391 在“MAYA影视制作”领域的培训机构里,【王氏教育】是国内的老大,且没有加盟分校,都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是:王氏教育每个校区都是实体面授,老师是手把手教,而且有专门的班主任从早盯到晚,爆肝式的学习模式,提升会很快,特别适合基础差的学生。大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机,方便碎片时间学习——绘学霸APP下载: www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html


玛雅文字的结构

玛雅文字非常奇妙,它既有象形,也有会意,也有形声,是一种兼有意形和意音功能的文字。是象形文字和声音的联合体,玛雅雕刻文字既代表一个整体概念,又有各自独特的发音。这类似于日语中的汉字与假名的关系,如玛雅文中的“盾”(bakalu)既可以写成一个表意的象形单字,也可以分成三个表音文字“ba”,“ka”,“la”。玛雅象形文字的发展水平与中国的象形文字相当,只是符号的组合远较汉字复杂,块体近似圆形或椭圆。字符的线条地依随图形起伏变化、圆润流畅。玛雅文字的一个字符中大的部分叫做主字,小的部分叫做接字,字体有“几何体”和“头字体”两种,另外还有将人,动物,神的图案相结合组成的“全身体”,主要用于历法。玛雅文字的读法为,从上至下,两行一组,以“左→右→(下一段)左→右”的顺序读。玛雅文字艰深晦涩,至今能译解的不足三分之一。 以统计学的方式来处理和分析,文字每个字都有四个音节。文字呈方块图形,类似于中国的印章。图形上一部分是意符,一部分是音符,属“意音文字”。

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