‘恐怖’的英文是什么？
都用形容词性回答吧。
terror，【'terə】，特-A-热-O（连读，英文字母按本音读，下同）
horrible，【'hɔrəbl】，鹤-热-呕-不-O
terrifying，【'tərifaiiŋ】，特-A-热-O-抚-艾-硬
dreadful，【'dredful】，主-A-得-复-呃
提示，小同学，还是记音标好，汉语拼音等代替英文读音，这样不利于英语学习啊~
补充：horror可以，【'hɔrə】，喝-欧-柔（连读）
猫头鹰 英语 读音
猫头鹰 英语是owl1读音owl 英 [aʊl] 美 [aʊl]2释义n. 猫头鹰；枭；惯于晚上活动的人3短语snowy owl 雪鸮 ; 雪枭 ; 猫头鹰 ; 白雪猫头鹰Barn owl 仓鸮 ; 谷仓猫头鹰 ; 草鸮 ; 仓枭Elf Owl 姬鸮 ; 精灵猫头鹰 ; 妖鸮Fearful Owl 恐鸮Crested Owl 冠鸮The Owl 猫头鹰 ; 鵩鸟赋 ; 唱片名queen owl 快乐胸针Owl Treat 猫头鹰食Internet Owl 网站变动监控通知软件4例句The owl swooped down on a mouse. 猫头鹰向一只老鼠飞扑过去。They have reached the Owl Creek bridge, put it in order and built a stockade on the north bank.他们已经抵达枭河桥，把那座铁路桥整顿得井井有条，在河北岸筑起一排防御栅栏。Holding her mother tightly, Anna watched from the doorway as the angry owl flapped off into thedawn. 看到门口愤怒的猫头鹰拍着翅膀飞向黎明的天幕，安娜紧紧的抱住妈妈。
我很害怕你英文怎么写？
我很害怕你，英文是：I'm afraid of you.
句子解释：
afraid 英[əˈfreɪd] 美[əˈfred]
adj. 恐怕; 害怕的; 担心的; 畏惧，害怕;
[例句]She did not seem at all afraid
她毫无惧色。
you 英[ju] 美[jə]
pron. 你; 大家; 你们，您们; 各位;
[例句]Getting good results gives you confidence
取得好的结果会给人以信心。
afraid ,frightened与scared的区别
afraid ,frightened与scared的区别：一、词义不同。三者基本意思相同，均为”害怕的“的意思。但是afraid特指由于胆小或怯懦而不敢说或做某事，此外它还有”担心，害怕“的意思。而frightened与scared则是指受到惊吓而害怕。二、词性不同。afraid只能作为形容词使用，形容某个人的心理状态。而frightened与scared除了作为形容词外，还可以作为动词frighten和scare的过去式以及过去分词使用。扩展资料：近义词辨析：appalling, frightful, terrible, terrific, fearful, horrible, dreadful, awful这组词都有“害怕的、可怕的”的意思，其区别是：appalling 指既令害怕又使人惊异、胆寒。frightful 指使人陷入短暂的惊恐或产生毛骨悚然的感觉。terrible 侧重指给人以长久的惊骇，极端的恐怖，令人难以忍受。terrific 多指外表、形状或力量等的可怕。fearful 普通用词，既指外界情况变化而引起的恐惧，又指来自内心的害怕与焦虑。horrible 指因骇人听闻的丑恶而令人毛骨悚然，着重厌恶的成分多于害怕。dreadful 指使人非常恐惧，毛骨悚然，也使人感到讨厌而退缩。awful 指威严得令人害怕或敬畏，有一定的感情色彩。
英语学习的目的是什么
英语学习的最终目的是什么，就是运用。英语通过运用又得以提高。英语学习后不将他放回到活生生的真实环境中，我们是不会体验到学习一门语言的乐趣的。得不到运用的英语意味着最后将被遗忘。避免背了忘、忘了又背这种尴尬局面的最好方法就是不断地“用”你所学的英语——单词、词组和句型。怎么才能做到“用”呢？从口语的角度，用的检验标准就是说（当然还有写），与英语母语的人说，看看自己掌握了多少，看看人家理解了多少。千万不要去什么英语角，当大家都程度很低的时候，你怎么能知道自己的水平呢？建议去找老外练，说出来，让他们懂，他们懂了就意味着你的用的成功，用成功了，还能忘记吗？学习外语必须要让孩子在一个舒适的环境中去学习，派乐多少儿英语所倡导的“实景教学”可以提高少儿学习英语的兴趣。派乐多又和比如世界强强联合，打造了“外教乐游团”这一项目，在比如世界的实景体验里，用英语教学，真实场景，更能激发孩子的兴趣，课堂形式更为生活化，采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，是最适合孩子边玩边学的教学模式，能让孩子在学习的过程中迅速成长。可以更好的帮助孩子建立英语思维。
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学习英语方法_英语其实很简单 英语学习其实很简单，只要解决了两个问题，其余的问题都会迎刃而解。 这两个问题就是：语感培养和词汇突破。 作为一种强调实效技能训练方法，英语学习方法的基本理念也非常简单， 就是透过“经常接触英文原版作品，培养学习者的语感能力，扩大学习 者的词汇量，提高学习者的英语实战能力。” 为什么英语学习方法会认为：英语学习很简单，“语感培养”也很简单呢？ 难道我们看不到成千上万的英语爱好者终日苦读，却依旧不能跨越四、六级的门槛吗？ 在回答这个问题前，我们先看以下一段文章： 在酝酿于构思《英语学习方法》学习法的初期，我们曾经注意到这样一个事实： 许多（应该说几乎所有）生活在英美国家、以及英国前属地国家的儿童，甚至包括 许多亚洲移民的孩子，在运用英语方面，往往比中国许多英语专业的大学生们更加 熟练和灵活。 同样，生活在中国本土的儿童，在汉语的掌握方面，往往比西方的汉语专家更为成功。 在这里，我们有一点需要强调的是，处于这种程度的儿童，其年龄往往只有 四、五岁。 按照儿童正常的生理成长状态，大约从2~3岁开始学习语言，也就是说，这些 儿童通过两三年的学习，便能熟练掌握英语的基本词汇，尽管他们可能并没有 掌握某些词汇的字母拼写。 同时，这些儿童还能够按照英语的语法习惯，利用英语灵活、自由地表达自己的意念。 而这种熟练的英语运用程序，即使是许多曾经学习英语十年以上的中国大学生（这个 比例，也许高达9成以上），仍然尚未能够达到。 同样，你到英美、印度、非礼宾等地的一个偏僻的小城镇，随便找一位完全没有受过 任何教育业根本不识字的老人，你都会发现，他对于英语语句、词汇的使用，可能比中 国外语学院满腹经纶的英语专家和教授还要灵活。 如果连尚未成年、一字不识的孩童，还有从未受过教育的老人，都能熟练地使用英语 难道你还认为学习英语很困难吗？ 因此，如果你英语学不好，首先不要认为英语很难学，更加不要怀疑自己的iq有问题。 但从智力角度而言，掌握了微积分的大学生，自然比丫丫学语的儿童们技高一筹。 既然英语并不难学，大家的iq也挺high的，那么，问题到底出现在什么地方吗？ 事实上，在《英语学习方法》之前，也有许多专家、学者曾经关注过这一现象， 而且，还进行了许多相关的生理、心理比较试验。 专家们的结论是，造成“英语难学”的主要原因有两个：你可能对英语没有兴趣， 或者采用的学习方式不正确。 因此，要改变“英语难学”的印象，首先要解决学习英语的“兴趣”和“方法”两个问题。 英语学习方法_★10倍提升你英语的神奇秘诀大揭秘…点击进入…★ http://www.learnyy.com/
nervous 可以替代 afraid 吗？
不可以。 它们应该有比较明显的差别。
nervous (about) －－ 紧张，忧虑， 担心。
afraid (of) －－ 害怕。
如果想要注意分清英文词汇的差别，首先要分清中文词汇的差别。
有时，它们很接近。
如：
我很害怕考试，或， 我对考试很害怕。
（当你知道你会考不好时，用此句）
I am afraid of exams.
我很担心考试，或， 我对考试很担心。
（当你不知道你会不会考好时，用此句）
I am nervous about exams.
anxious与nervous在表达上有什么区别？
anxious在牛津双解字典中的解释是：feeling worried or nervous焦虑的 忧虑的 担心的
nervous在牛津双解字典中的解释是：anxious about sth or afraid of sth 焦虑的 担忧的 恐慌的
很显然anxious和nervous的细微差别在于一个 worried另一个是afraid 即：一个表担心一个表恐慌 稍微的差别
希望你以后在不懂的时候可以看看它的英语解释 这样很容易看出他们的差别的
恩啊 他们就是有相同之处啊 但又有细微的差别啊 英文中此类词很多的
