1907年秋，同济德文医学堂始创，便设有德文科。
1945年，同济大学正式设立法学院。
1946年8月，同济大学在理学院内增设哲学、中国文学、外国语文学三个系，理学院由此改名文理学院。
同济大学人文学院 哲学系
1948年6月，哲学、中文、外文3系从文理学院分出成立文学院。8月，增设历史系，外国语文学系改为德国语文学系。
1949年8月，文、法两院合并为文法学院。9月2日，上海市军管会主任陈毅、副主任粟裕对同济发布《高教字第405号命令》：“查该校文法学院学生人数过少，兹经本会考虑决定将该学院各系合并于复旦大学文、法两学院各同系，以求合理发展”。9月15日同济文法学院迁往复旦。
1986年，学校成立社会科学系，并在此基础上逐步分出法律、文化艺术、经贸等系。
1993年1月，同济大学恢复了文法学院建制。
2006年7月，同济大学在原文法学院基础上重组人文学院和法政学院。
2007年，外国哲学二级学科入选上海市重点学科。
2011年，获批哲学一级学科博士点，同年哲学学科入选上海市B类一流学科建设计划。
2012年，获批哲学博士后流动站。
2016年，获批艺术硕士（MFA）学科点。
2018年，获批心理学和艺术学理论硕士一级学科。[1]
院系概况根据2021年8月学院官网信息显示，学院设有哲学系、中文系、文化产业系、心理学系4个教学系，开设3个本科专业：哲学、汉语言文学、文化产业管理。
同济大学人文学院 哲学系
学院现有3个本科专业（哲学、汉语言文学、文化产业管理）；2个一级学科硕士点（哲学、中国语言文学），有11个二级学科硕士点正式招生（中国哲学、外国哲学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学、文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、古代文学、语言学等）；现有哲学一级学科博士点（上海市B类一流学科），目前有10个博士点招生（中国哲学、古典学、外国哲学、宗教学、政治哲学、科技哲学、伦理学、哲学心理学、美学、文化哲学等）。人文学院以接续老同济人文学科之传统为己任。将筚路蓝缕，锐意进取，创造明天的辉煌，为中华民族文化复兴的历史使命作出自己应有的贡献。
专业设置
人文学院现有三个本科专业：哲学、汉语言文学、文化产业管理；哲学、中国语言文学2个一级学科硕士点，现有11个二级学科硕士点招生（中国哲学、外国哲学、宗教学、美学、伦理学、科技哲学、文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国古代文学、语言学等）；哲学一级学科博士点（上海市一流学科），目前有10个博士点招生（中国哲学、古典学、外国哲学、宗教学、政治哲学、科技哲学、伦理学、哲学心理学、美学、文化哲学等）
总体目标
以“当代性”、“国际性”、“通识性”和“创造性”为基本办学理念，以文、史、哲三大传统学科为基础，辅以创意文化、文化产业等新兴学科，构建和提升具有同济大学特色的现代人文学科体系和培养模式，力争在十二五期间完成我校人文学科总体布局。
以学校985三期和211工程重点学科建设为契机和抓手，构建和实施“欧洲文化研究平台”（目前为上海市重点学科），争取成为国家级哲学人文科学研究基础，参与我校城市研究平台的建设，实施该平台计划中的城市文学与城市文化研究方向的建设，提升学科的综合发展实力。
在十二五期间获得哲学一级学科博士点，并争取中国语言文学一级学科博士点的设置。在现有学术优势基础上，力争在十二五期间形成3-4个在国内具有重要影响的重点学科（外国哲学、中国哲学、美学、中国现当代文学、文化产业管理学），大力提升我院办学层次和学术竞争力。
特色书院
简介
同济大学人文学院
同济复兴古典书院创办于传统文化百废待兴之际，由同济大学中国思想与文化研究院主办、同济大学图书馆闻学堂协办还有兴业全球基金赞助。书院位於上海市杨浦区四平路环境古雅，人文气息悠远的同济大学。课程设置
同济大学人文学院
讲座课程（大课）：每周六下午，在同济大学人文学院举行。兴趣小组活动：每周六晚上，在同济大学图书馆闻学堂举行。
“同济·复兴”古典书院2015年春夏学期课程表
第一讲：导论（柯小刚，同济大学教授）
第二讲：《诗经》（柯小刚，同济大学教授）
第三讲：《尚书》（陈徽，同济大学教授）
第四讲：《礼记》（郭晓东，复旦大学教授）
第五讲：《周易》（谷继明，同济大学助理教授）
第六讲：《春秋》（曾亦，同济大学教授）
第七讲：《论语》（陈赟，华东师范大学教授）
第八讲：《史记》（吴小锋，同济大学讲师）
第九讲：《庄子》（张文江，同济大学教授）
第十讲：《荀子》（殷小勇，同济大学副教授）
第十一讲：宋明理学（陈畅，同济大学副教授）
第十二讲：《世说新语》（刘强，同济大学副教授）
第十三讲：《坛经》（方用，同济大学副教授）
第十四讲：古琴、京剧、昆曲欣赏（李欣，同济大学副教授）
第十五讲：中医养生经典与实践（张轩辞，同济大学助理教授）
第十六讲：茶道（何心鹏Volker Heubel，德国学者，同济大学讲师）
第十七讲：传统士人书画欣赏与临摹（柯小刚，同济大学教授）
备注：每讲仅列大致范围，具体选读篇目或讲授内容由主讲老师确定。以后每学期将重复开设这些基本经典和实践修养课程，但每学期讲授不同篇目或不同内容。譬如《庄子》第一学期讲《逍遥游》，第二学期讲《齐物论》；书画第一学期讲书法，第二学期讲山水画，如此等等。
兴趣小组活动安排：设经史子集四个读书会小组、书画小组、中医小组等兴趣小组，由辅导老师和组长根据参与学员的兴趣协调安排。
师资队伍教授
教授特聘接受
特聘教授
孙周兴万书元张文江郭世佑教授
刘日明柯小刚王静韩潮王国伟金乔楠孙长初张闳（张宏）朱大可张永胜王鸿生朱静宇万燕梁家荣谢志斌曾奕陈家琪徐卫翔根据2021年8月学院官网信息显示，学院有教师94人，教师中有校特聘教授5人、上海市曙光学者1人、上海市浦江人才1人。其中哲学系博士37人，教授12人，副教授19人；中文系博士23人，教授9人，副教授10人；文化产业系博士9人，教授5人，副教授3人；历史博士所3人，教授1人；心理学系博士5人，教授2人，副教授3人。
上海市晨光计划项目：潘炜
人才培养外国哲学博士点生源情况良好，每年招收10余名博士研究生。2009年12月，外国哲学专业第一位博士研究生顺利毕业，刘在泉同学成为同济百年历史上第一位文科博士毕业生。2011年开始招收中国哲学博士。
2007年起，先后有外国哲学、美学、文艺学、戏剧戏曲学、中国哲学、宗教学、比较文学与世界文学等新专业硕士研究生毕业，学生质量普遍较好。2007年起，哲学、汉语言文学、戏剧影视文学等本科专业先后有学生毕业，学生质量普遍较好，就业状况良好。
根据2021年8月学院官网信息显示，学院把人文素质教育纳入到教学体系中，规定本科生必须选修4门素质教育课程。2016年，学校学生获上海市第二届大学生汉字听写大会团体二等奖。
学科体系根据2021年8月学院官网信息显示，学院有1个博士后科研流动站，1个一级学科博士点，10个二级学科博士点，4个一级学科硕士点，11个二级学科硕士点，1个专业学位硕士类别，1个上海市B类一流学科。
上海市B类一流学科：哲学博士后科研流动站：哲学一级学科博士点：哲学二级学科博士点：中国哲学、古典学、外国哲学、宗教学、政治哲学、科技哲学、伦理学、哲学心理学、美学、文化哲学一级学科硕士点：哲学、中国语言文学、艺术学理论、心理学二级学科硕士点：中国哲学、外国哲学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学、文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、古代文学、语言学专业学位硕士类别：艺术设计（MFA）职务名单党委书记李建昌院长、党委副书记刘日明党委副书记兼纪委书记刘涛副院长黄松科研平台根据2021年8月学院官网信息显示，学院设有欧洲文化研究院和历史学研究所，17个研究所及研究中心。
研究所及研究中心：中国思想文化研究院、德国哲学与文化研究所、法国思想文化研究所、基督教文化研究所、欧洲马克思主义研究中心、技术哲学与未来文明研究所、心理治疗与咨询培训中心 、中国现当代文学研究所、鲁迅研究中心、文化批评研究中心、文艺学与比较文学研究所、古代文学研究所、诗学研究中心、艺术史与艺术哲学研究所、艺术与创意产业研究所、文化产业规划与研究中心、媒体产业研究所
科研成就根据2021年8月学院官网信息显示，学院共出版专著（译著）200多部，发表论文近千篇，承担省部级研究项目、国家社科基金项目20余项，许多成果受到学术界的关注，如由欧洲思想文化研究院主编的《同济?欧洲文化丛书》已出版50余种；由欧洲思想文化研究院主编的《海德格尔文集》（30卷）和《尼采著作全集》（14卷）均已开始出版。
科研获奖项目名称获奖类别“互联网”时代上海文化科技企业成长能力评价与精准治理研究上海市决策咨询研究成果奖二等奖学术交流国际交流与合作
学术研究层面，争取每年举行五至十次国际性学术交流、学术会议，吸收国际前沿学术理念；积极引进海外师资，提升学院的国际化程度；人才培养方面，逐渐扩大留学生规模，由现在的二三人扩展为十几人并争取单独组班，同时争取形成本科、硕士、博士三级留学生学历教育模式；另外要积极输送优秀学生出国留学，研究生留学比例争取达到30%左右。
有针对性的建设思路
构建两大平台的具体研究方向，欧洲文化研究平台包括欧洲哲学研究、欧洲基督教文化研究、欧洲诗学与文学研究等；城市研究平台包括城市文化空间与文学生产、文化资源与创意产业研究、城市美学与文化批评等，形成学院学术研究的特色领域；全面推行研究所制度，整合研究力量；将外国哲学（欧洲哲学与文化研究）、中国哲学（中国思想与文化研究院）、中国现当代文学（鲁迅研究、先锋文学研究）、美学（文艺美学、城市文化批评）和文化产业管理学（创意产业研究）设为学院重点发展学科，以此带动其他学科的发展。
人才培养方面，学院将把文史哲等长线专业做精做强，并大力发展新兴文科和应用文科专业，如文化产业管理、文物与艺术品鉴定等，为学院学生的自由选择和自主学习提供条件，也可化解传统人文学科毕业生的就业难题。积极推进教学改革，本院学生可在二年内自选专业，前二个学年不分专业，实行人文通识教育以加强学生的文史哲基础训练，三年级本科生进入专业学习阶段。全面构建留学生本科至博士的学历教育机制，打造国际化教学模式。
修改完善我院本科人文类基础教育新机制，探索人文学科基础教育与专业教育相结合、本科教育与研究生教育打通的新方法。与我校国家大学生人文素质教育基地建设相结合，面向全校开设80门左右具有人文学科内在逻辑的人文素质通识教育系统课程。
目标与对策
进一步完善以学术为中心的民主管理制度。充分发挥院、系教授委员会的决策和监督作用，简化行政，净化空气，形成以学术研究和学科建设为中心，自由、开明、团结、务实的良好学术氛围。
加强国际学术交流，提升人文学科的国际化程度。发挥我校对德（欧盟）交流的传统特色和优势，特别是加强外国哲学（德法哲学）、宗教学、欧洲诗学与文学等学科领域与德国及欧盟的合作和交流。逐步向全球开放教职（副教授以上职位），特别是要引进留欧归国师资和研究人员。加强中国哲学和文化研究，增强国际交流中的主体意识。
构建社会资助体系，寻求多渠道的社会募捐和赞助，做强我院人文发展基金，用于资助学术、奖教和奖学等。
院徽
院徽标准色为蓝色，整体模式采用圆形图形。由两个同心圆构成两个主要区域，两圆之间的环形区域用于表示院名和学院的英文名。
文化活动
根据2021年8月学院官网信息显示，学院举办“艺术批评的未来”学术论坛，组织学生组建暑期实践团走进阜南，关爱“失依儿童”，组织学生参观淞沪抗战纪念馆和四行仓库抗战纪念馆活动。
