瓛字读什么？
瓛
huán
(1) ㄏㄨㄢˊ
(2) 古代的一种玉，长九寸。
(3) 郑码：CIGS，U：74DB，GBK：AD92
(4) 笔画数：24，部首：??，笔顺编号：112121531512512543121344
基本词义
--------------------------------------------------------------------------------
瓛
yè
(1) ㄧㄝˋ
(2) 马嚼子。
(3) 郑码：CIGS，U：74DB，GBK：AD92
(4) 笔画数：24，部首：??，笔顺编号：112121531512512543121344
基本词义
--------------------------------------------------------------------------------
瓛
yà
(1) ㄧㄚˋ
(2) 器物名。亦称“玉甑”。
(3) 郑码：CIGS，U：74DB，GBK：AD92
(4) 笔画数：24，部首：??，笔顺编号：112121531512512543121344
详细注解
--------------------------------------------------------------------------------
瓛
瓛
huán
〔名〕
玉圭的一种,多用于人名 [a kind of jade]
瓛,圭名。——《广韵》
刘瓛的瓛怎么读
“瓛”读：【huán】瓛 【huán 】：古代的一种玉，长九寸。 1、例句：瓛,圭名。——《广韵》2、历史人物刘瓛：刘瓛，南朝齐学者、文学家。字子珪，小名阿称，南齐沛国人。晋丹阳尹惔六世孙。少笃学，博通《五经》。聚徒教授，常有数十人。3、书籍《瓛斋集》：《瓛斋集》是朝鲜王朝后期著名的政治家、思想家朴珪寿的著作，被收入“韩国学文献研究所”编的《朴珪寿全集》。
“咱”此字读啥？（拼音）
咱 拼音： zán, 笔划： 9
部首： 口 五笔输入法： kthg
| 有关咱的汉字演变 | 有关咱的谜语
基本解释：
--------------------------------------------------------------------------------
咱
zán
我：咱不懂他的话。
总称己方（我或我们）和对方（你或你们）：咱们。咱俩。咱一起去看戏。
Iweus
咱
zá
〔咱家〕我，自称之辞。
Iweus
Iweus
咱
zɑn
方言，“早、晚”二字的合音：这咱。多咱。
Iweus
笔画数：9；
部首：口；
笔顺编号：251325111
详细解释：
--------------------------------------------------------------------------------
咱
喒、偺、
zán
【代】
(形声。从口,自声。本义:我)
同本义〖I〗
你若无意向咱行,为甚梦中频相见。——柳永《玉楼春》
又如:咱可(咱们;我们);咱家(我);咱每(咱们。指我)
我们〖we〗
称代对话者的双方
不怕,你们把守住和他干,我给咱回村集合人去。——马烽《村仇》
称代说话者一方的复数。如:咱各(我们彼此);咱彼各(我们俩)
咱
zán
【语气】
用在祈使句末,表示祈使语气,相当于“吧”
走了一会,来到门首也。张二哥,咱进去咱。——《青衫泪》
用在陈述句末,表示要做什么的语气
当此夜深孤闷之时,我试理一曲消遣咱。——元·马致远《汉宫秋》
怎么;咋〖how〗。如:咱个(咋个。怎么)
咱
zán
【名】
[方言]∶早晚〖sometimeinthefuture;someday〗——“早晚”两字的合音,用于:“这咱”,“那咱”,“多咱”
翻译谳甚奇之,亲为之冠
1：你说的这句话来自于《梁书·范缜传》:；具体原文第一段是：
范缜，字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘瓛聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，【瓛甚奇之，亲为之冠。】在瓛门下积年，去来归家，恒芒矰布衣,徒行于路。瓛门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
2：你需要的翻译我为你奉上：我为你做标记的地方就是你需要的答案！
范缜字子真，少年时父亲去世，很是贫困，侍奉母亲孝顺恭敬。二十岁以前，跟沛国刘瓛学习，【刘瓛认为他与众不同，亲自为他举行加冠礼（古代成年礼仪）。】在刘瓛门下数年，总是穿草鞋布衣，步行于道路。刘瓛门下有许多乘车跨马的贵族子弟，范缜处在他们中间，一点儿也不感到羞愧。长大以后，博通儒家经典，尤其精于《三礼》。性格诚信直爽，喜欢直言不讳大发宏论，不被士流朋友们接受。只和表弟萧琛友善，萧琛也是有名的能言善辩者，但总是佩服范缜的言简意深。
请你参考！
要做姓氏时怎么读？
要做姓氏读音：yāo。解释如下：一、[ yào ]1.重要：主～。紧～。险～。～事。～道。2.重要的内容：纲～。摘～。提～。择～记录。3.希望得到；希望保持：他～一台电脑。这本书我还～呢!4.因为希望得到或收回而有所表示；索取：～账。小弟弟跟姐姐～钢笔用。5.请求：她～我替她写信。6.助动词。表示做某件事的意志：他～学游泳。7.助动词。须要；应该：路很滑，大家～小心!。早点儿睡吧，明天还～起早呢!8.需要：我做件上衣～多少布?。由北京到天津坐汽车～两个小时。9.助动词。将要：我们～出国旅游了。～下雨了。10.助动词。表示估计，用于比较：夏天屋子里太热，树荫底下～凉快得多。11.如果：明天～下雨，我就不去了。12.要么：～就去打球，～就去溜冰，别再犹豫了。二、[ yāo ]1.求：～求。2.强迫；威胁：～挟。3.同“邀”。4.又同“腰”。5.姓。扩展资料要组词：要紧、次要、不要、重要、要是1、要紧：[yào jǐn] 重要：这段河堤～得很，一定要加强防护。2、次要：[cì yào] 属性词。重要性较差的：～地位。内容是主要的，形式是～的，形式要服从内容。3、不要：[bù yào] 表示禁止和劝阻：～大声喧哗。～麻痹大意。4、重要：[zhòng yào] 具有重大的意义、作用和影响的：～人物。～问题。这文件很～。5、要是：[yào shi] 如果；如果是：～你想参加，我可以当介绍人。这事～他知道了，一定会生气的。～别人，事情恐怕就办不成了。
文学学习的好处？
1、提高素养，提升自身的品位。2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。扩展资料：文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。参考资料来源：百度百科-文学
一个王一个进读什么
“琎”读音 [jīn，jìn] 【基本信息】拼 音 jìn，部首：王，笔画数：11，五笔：GFJP【基本解释】像玉的石头【语出】琎,石之似玉者。――《说文·玉部》今有共买琎，人出半，盈四；人出少半，不足三。问人数、琎价各几何？——《九章算术·盈不足》多用于人名。如南朝·齐有刘琎，唐有窦琎。近世有沛国刘瓛(huán)，瓛弟琎，𠀤(bìng)一时之秀士也。——南朝·梁·刘峻《辩命论》琎【jìn】像玉的一种石头。琎【jīn】 1.似玉的美石。 2.多用于人名。如唐朝杜甫《酒中八仙歌》中的汝阳王李琎 （jìn）〔唐玄宗的大哥李宪的长子〕
傅怎么读
傅，读音fù，声母f，韵母u，声调四声。释义：基本含义为辅相，如太傅、少傅；引申含义为教导，如傅立德义；教导人的人，如师傅；附着，使附着，如傅粉。偏旁部首：亻。笔画顺序：撇、竖、横、竖、横折、横、横、竖、点、横、竖钩、点。笔画数：12笔。结构：左右结构。傅的组词解释1、外傅［wài fù]古代贵族子弟至一定年龄，出外就学，所从之师称外傅。与内傅相对。2、傅姆［fù mǔ］古时辅导、保育贵族子女的老年妇人。3、傅翼［fù yì]添翼。常比喻给凶残者以权力地位等，使之更易于作恶。4、保傅［bǎo fù]古代保育、教导太子等贵族子弟及未成年帝王、诸侯的男女官员，统称为保傅。5、傅说梦［fù shuōmèng]比喻辅佐帝王治国的宰辅。
