“淼”用广东话怎么念？
“淼”广东话读音:miu5,与窈 杳 邈 藐 缈 渺 淼 秒 眇 杪 訬 读音一样。淼拼音为miǎo。部首：水。部外笔画:8。基本释义同渺；水大的样子。详细字义〈形〉1. (会意。从三水。又作“渺”。本义:水大的样子) 同本义 [(expanse of water)vast]淼南渡之焉如?——《楚辞·九章·哀郢》2. 又如:淼淼(水势浩大的样子);淼渺(水广阔无际的样子);淼漫(水流广远的样子);淼漭(辽阔的样子)。(形声。从水,眇(miǎo)声。本义:水面辽阔) 同本义 [(of an expanse of water)vast] 四际渺弥。——宋·陆游《过小孤山大孤山》 又如:浩渺(形容水面辽阔);渺冥(渺远);渺弥(水流旷远的样子);渺漭(水势辽阔的样子);渺绵(水流不断的样子) 遥远;邈远;渺茫 [remote;vague] 渺渺兮余怀,望美人兮天一方。——苏轼《前赤壁赋》 又如:渺茫(辽阔的样子;模糊不清;虚妄无凭;难以预期;没有把握;空虚);渺莽(烟波辽阔无际的样子);渺无人烟(一片渺茫,没有人家);渺漠(广漠无际) 微小;藐小 [small;insignificant] 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。——苏轼《前赤壁赋》 又如∶渺无影响(没有一点儿踪影);渺小(藐小;微小);渺不足道(非常微小,不值得一谈)
沝淼?怎么念？
沝淼读音：zhuǐ miǎo。沝（zhuǐ）滩碛聚集的地方。甲骨文词典解释为两条河；地名。部首：水，部外笔画：4，总笔画：8；五笔86&98：IIY；仓颉：EE。淼，汉语一级字，读作miǎo，品字结构，由三个“水”字组成。会意，从三水。又作“渺”。本义：水大的样子。《楚辞·九章·哀郢》等均有相关记载。在《通用规范汉字表》（国发〔2013〕23号）中位于三级字表，排在7371位。淼灌水的含义：源自百度贴吧Java吧。此吧的头衔全由各种水字组成，最高级的头衔叫做司马淼淼。淼在这里成为了灌水很猛的代名词。而此吧最大的灌水专家 windsun_ul，头像是Q版司马懿，被称为司马大婶，后由于自己在签名中加入了司马淼一词，又被人称为司马淼。此人灌水的水准也与众不同，虽然是灌水，但是总能牵出一些有意义的话题，让人欲罢不能。所以，淼，表示了灌水之意，而且是非常能灌水。
淼怎么读什么意思
[miǎo]，同“渺”，本义:水大的样子。淼南渡之焉如?——《楚辞·九章·哀郢》又如:淼淼(水势浩大的样子);淼渺(水广阔无际的样子);淼漫(水流广远的样子);淼漭(辽阔的样子)四际渺弥。——宋·陆游《过小孤山大孤山》 又如:浩渺(形容水面辽阔);渺冥(渺远);渺弥(水流旷远的样子);渺漭(水势辽阔的样子);渺绵(水流不断的样子) 遥远;邈远;渺茫渺渺兮余怀,望美人兮天一方。——苏轼《前赤壁赋》 又如:渺茫(辽阔的样子;模糊不清;虚妄无凭;难以预期;没有把握;空虚);渺莽(烟波辽阔无际的样子);渺无人烟(一片渺茫,没有人家);渺漠(广漠无际) 微小;藐小寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。——苏轼《前赤壁赋》 又如∶渺无影响(没有一点儿踪影);渺小(藐小;微小);渺不足道(非常微小,不值得一谈)
䨻、骉、犇、羴、毳、惢、亖、鱻、垚、淼、焱、怎么读
䨻 拼音:bèng骉 多音字：biāo(ㄅㄧㄠ) piāo犇 bēn羴 读“山”，也是“膻”的异体字。毳 cuì惢 [suǒ] 疑虑；[ruǐ] 古代的一种祭祀亖 sì 古同“四”。数词量词鱻 xiān 泛指鱼类垚（yáo），古代同“尧”。意为山高的样子淼 读音为miǎo。部首：水，基本释义同渺；水大的样子焱 读音为yàn，部首为火，常形容火花，火焰。扩展资料释义：䨻：雷声。骉：许多马跑的样子犇：同“奔1”羴：1、古同“膻”。2、群羊。3、鼻烟品目之一。毳：1、〔毳毛〕医学上指人体表面除头发、阴毛、腋毛外，其他部位生的细毛。俗称“寒毛”。2、鸟兽的细毛。惢：1、古代的一种祭祀：“秋至而禾熟，天子祀于太惢。”2、沮丧的样子。3、古同“蕊”，花蕊。亖：古同“四”。鱻：古同“鲜”。垚：古同“尧”。淼：同“渺”。焱：火花，火焰。
宗教教育的学校有什么发展？
1781年，热心于贫民儿童教育的传教士罗伯特·雷克斯，仿照学校方式创办了一种在星期日传授宗教知识的班级，主要招收贫苦儿童，尤其是童工，在每个星期日来班上参加宗教仪式，学习宗教条文，附带学些粗浅的读写知识。教师是几位受过教育的妇女，并由教区内牧师派他们的助手巡回视察。办学三年，成绩显著。1783年雷克斯在杂志上撰文详细论述了这种班级的学习情况和办学宗旨，并定名为星期日学校(也有译为主日学校)。这种学校，在星期日把贫苦儿童聚拢起来，既可防范、减少社会秩序的混乱，又可利用宗教宣传塑造儿童。上层人士认为这是通过教化改良社会的良策，于是各地仿效，很快发展起来了。到以后还建立了“星期日学校协会”，要求每个教区至少设一所。19世纪后期，随着正规小学的大量开办，星期日学校才日益减少，并只限于实施宗教教育了。
教育跟宗教有关系吗?
《塔木德》指出：“教育和宗教一样神圣。”
一项统计数字表明，美国犹太人人口中受过高等教育的人所占的比例，是整个美国社会平均水平的5倍。在现代社会，这种重视教育、善于学习的回报就是知识和金钱。从总体上看，各地的犹太社团总能保持高于其他社团的生活水平。犹太人的团结互助精神可谓无处不在。历史原因造成了犹太人被迫散居于世界各地，反过来，这又成了他们在商场上的一大优势。犹太人无禁书、犹太人不禁书，即使是一本攻击犹太人的书。犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。
联合国教科文组织最近的调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的犹太人平均每月读一本书。在人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的比例上，以色列超过世界上任何一个其他国家，为世界之最。
大多数犹太商人看起来更像学者，他们学识渊博，风度儒雅，身上普遍透着一股书卷气。这并非因为犹太商人都有高学历，都在学校学习过许多年(事实上，老一辈的许多犹太商人因各种原因多半没受过多少正规学校教育)，而是因为犹太民族的学习传统和钻研习惯。因多年没有家园四处漂泊的特殊经历，犹太人对学习对智慧重要性的认识要比一般民族早熟得多，他们早就将之上升到“资本”、“资产”的高度，他们将之比作“抢不掉而又可以随身带走的资产”。认识到智识的价值，犹太人对智识表现出无比的敬重，被犹太人称为生活圣经的《塔木德》中说：宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者；为了要得学者的女儿，就是丧失所有的一切也无所谓。对学者的敬重其实就是对智识的敬重。犹太人从小就把学习知识、钻研学问当作毕生的义务。久之，这便成了个人的习惯，民族的传统。
分析众多犹太商人的成功之路，发现他们大多是先通过钻研成为某一行当的行家里手尔后以之起家的。与犹太商人打交道你会发现，犹太商人的知识面很广，眼界很开阔，像一个犹太钻石商人，很可能就连“太平洋底部有哪些特殊鱼类”这样的生僻问题都能一清二楚。作为拥有几千年辉煌的商业智慧和丰富的商业实践的民族，纯商业上的知识在其就更不待说了。
犹太商人追求学识渊博，他们当中精通二门以上外语的不在少数，他们视外语为世界商人的通行证。
学识渊博不仅提高犹太商人的判断力，还提高他们的修养和风度，从而增强自己的信心和客户的信赖。同样进行投机、冒险、垄断、创新，犹太商人的成功率较高，最根本的原因也就在此。据一些从美国回来的学者说，今天的美国，最注重学习的，把学校办得最好的还是犹太人。传统之深厚，可见一斑。
犹太人不仅自己重视学习，更重视对后代的培养和教育。
当一个犹太人的小孩上学的时候，他就经常被父母和老师鼓励提问题。
他放学回家之后，他的妈妈就会问他：鲍比！你今天在学校向老师提问题了吗？提什么问题
呢？
小孩子说：我问老师，为什么鱼是用鳃呼吸，不是用鼻子呼吸呢？它的鼻子在那里呢？
我过马路的时候，为什么红灯总是亮的？为何玛丽老师今天穿了一件咖啡色的裤子呢？
开始的时候，他们的问题让人觉得幼稚可笑，但是时间一久，他们的问题就让人很难回答了，甚至一些专业的教授也无法回答了！
犹太人就是这样鼓励小孩提问，因为在他们看来，思考是求得知识的开始。
一个聪明和有希望的民族一定是重视学习的。善于学习的回报就是知识和金钱。
淼是什么意思
淼的意思是水大的样子。一、说文解字淼，大水也。从三水。或作渺。 译文：淼，广大的水域。字形采用三个“水”会义。有的书上写作“渺”。二、组词淼茫、淼漭、淼淼、淼寥、杳淼等。三、字形演变（如图）扩展资料：一、淼茫 [ miǎo máng ] 渺茫。二、淼漭 [ miǎo mǎng ] 辽阔貌。三、淼淼 [ miǎo miǎo ] 水势浩大貌。四、淼寥 [ miǎo liáo ] 广阔。五、杳淼 [ yǎo miǎo ] 浩渺貌。
“淼”是什么意思？
淼读作miǎo，是一个会意字，三个水在一起，意为水大的样子。淼这个字一般用在名字中，如果用在词语中，一般用“渺”淼字取名意义参考。由于淼字取意为水大，水面广阔。适用于五行补水，或克八字中火过旺者，有兴旺发达之意。由于水至阴至柔，淼字也含有宽容，容忍之意。淼：[miǎo]笔划：12五笔：IIIU部首：水结构：品字结构笔顺：竖钩、横撇/横钩、撇、捺、竖钩、横撇/横钩、撇、点、竖钩、横撇/横钩、撇、捺释义同“渺”。详细释义：〈形〉（会意。从三水。又作“渺”。本义:水大的样子)同本义淼南渡之焉如?——《楚辞·九章·哀郢》又如:淼淼(水势浩大的样子);淼渺(水广阔无际的样子);淼漫(水流广远的样子);淼漭(辽阔的样子)相关词语：浩淼 淼渺 杳淼 淼寥 绵淼 淼茫 淼漫 皛淼 淼漭 淼淼
