attributive clause是什么意思
attributive-clause
定语从句
双语例句
1.
Combine each pair of sentences into one sentence, using the second as an attributive clause.
把下列各对句子结合成一个句子, 用第二句作为定语从句.
来自辞典例句
2.
Then join the two sentences using the Attributive Clause.
然后把这两个句子用定语从句连接起来.
来自互联网
3.
Match and combine
them into sentences
using the attributive clause.
用定语从句把他们组合在一起.
来自互联网
subjectiveclause是什么意思
subjective clause
主语从句，即在复合句中充当主语成分的句子，例如"That he finished writing the composition in such a short time surprised us all"，他在很短的时间内写完作文让我们都很惊讶，此复合句主要描述的是某事让我们惊讶，某事就是该复合句的主语，因此“That he finished writing the composition in such a short time”便是该复合句的主语从句。
英语中的S,V,P这些分别是哪个单词的缩写，分别是什么意思
S、V、P，表示主语+系动词+表语，是一个完整的句子的基本构成。S是subject的单词第一个字母，是“主语“的意思；V是verb，是动词的第一个字母（这里指的是系动词link verb），英语中，系动词后面的成分是表语；P是predicative的单词第一个字母，是“表语”的意思。如：I am a girl. I是主语，am是系动词，a girl就是表语部分。He is handsome. he是主语，is是系动词，handsome作表语。以上例句表明，表语可以是名词、形容词等。扩展资料：英语中的简单句的五种基本类型的写法：1、S+V+P “主语+系动词+表语”；2、S+Vi（intransitive verb）“主语+不及物动词”，intransitive是不及物的意思，不及物动词后面不加成分，句子本身是完整的；3、S+Vt (transitive verb)+O（object ） “主语+及物动词+宾语”，transitive是及物的意思，英语中及物动词后面必须加宾语，这样句子才是完整的；4、S+Vt (transitive verb)+O（object ）+ OC（object complement）“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”；5、S+Vt (transitive verb)+IO（indirect object）+DO（direct object)）“主语+及物动词+间接宾语+直接宾语”。
英语中的主语谓语等 都怎么分辨 还有都如何使用,有何语法???谢谢大家了
定语是修饰主语或者宾语的 表示一种属性
如the your beautiful总之就是副词 冠词 和形容词居多
谓语是一句话中的核心 表示发生的动作 状态等
一般由动词充当 壮语用来修饰谓语
一般用来表示时间 地点 方位 方式等 如 in the morning
补语一般对主语或宾语起补充说明的作用 进一步解释或限定范围
如 some people ,she,likes singing!中的she
表语是宾语中的分类出去的 在中国语法中是没有的
当一句话中的谓语动词是由be动词充当的时候 后面的宾语就叫做表语了
副词就是用来修饰动作的 如 quidkly
形容词就用来修饰名词和代词 如good tall lovely
状语:
状语是修饰动词,形容词,副词,以及全句的,说明动作或状态的特徵,或对某一特徵作补充说明.
副词,名词,指示代词,不定代词,数词,形容词,不定式,分词,介词短语,从句 都可作状语.
定语:
定语是用来修饰名词或代词,说明人或物的形状,品质,数量等.
形容词,名词,代词数词,副词,不定式,动名词,介词,从句 都可以作定语
英语常用基本句式和句型结构
【要点归纳】
▲ 英语句式绝大多数以S+V(主语+谓语)结构为核心架构。英语是SV型语言。即以S+V(主语+谓语)结构为主干，以谓语动词为核心。
▲ 一般来说，一个英语句子若没有谓语动词（实义动词或系动词），这个句子一定是错误的。
▲ 英语句子的谓语只能由动词来充当，动词在英语句子中如果不充当谓语就必须用非谓语形式（动名词、不定式或分词）。但汉语句子的谓语既可以是动词，也可以是形容词、名词等。
如：The prices are stable and the market is flourishing.
To study English is not easy.
Study English not easy. (×)
▲ 汉语句法的显著特点是“动词连用”，动词不需要形态变化，便可以按时间和动作发生先后顺序和情节发展连续使用几个动词。一个英语句子，除并列谓语的情形外，只能出现一个谓语，否则须用其他手段处理：
★ 变为非谓语形式
★ 连词连接 ﹛并列连词（并列谓语；并列句）
从属连词→引出从句
★ 用名词或介词来表示
如：I forgot my passport.
或 I forgot to bring my passport.
I offered my girlfriend a cup of coffee.
I walked around the desk with a book.
He came into the classroom, running and singing.
▲ 汉语“动词连用”有两类，一类是由一个主语发出的连续几个动作，叫连动式；一类是由谓语的两个动作，前一个动词的宾语是后一个动词的主语，即两个动词不是由一个主语发出的，称作兼语式。请看：
一） 连动式
英语中没有汉语这种连动式，表达先后关系的几个动词，可用and连接或用分词结构。如：
我打开门走进来。
I open the door and came in. ( Opening the door, I came in.)
二） 兼语式
如：“他请我到他家来做客。”“我”是“请”的宾语，又是“到他家来做客”的主语。也就是说“我”身兼两职。英语句式表达汉语兼语式有以下几种方式：
将兼语式的第二个动词转化为英语的宾语补足语，常用不定式，有时用不带to的不定式，或分词，副词，形容词，名词，介词结构等。对于第一个动词，汉语中常用的动词有“使”、“叫”、“请求”、“让”、“迫使”、“导致”、“要求”、“命令”、“促进”、“鼓励”等，在英语中均有对应的动词（make, ask, beg, have, force, cause, demand, order, help, encourage等）。如：
He invited me to dinner in his house.
▲ 在SV总句式基础上，根据谓语动词的类型不同，可总结出下五大句型：
⑴ 主语+系动词+表语 She seems kind.
⑵ 主语+不及物动词 He changed a lot.
⑶ 主语+及物动词+宾语 We love our country.
⑷ 主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
或 主语+及物动词+直接宾语（物）+to +间接宾语（人）
+for+间接宾语（人）
He gave me a present. ( He gave a present to me.)
⑸ 主语+及物动词+宾语+宾语补足语
I found the book interesting.
【注意】 句型⑴中应注意：
系动词的分类：
“似乎类”：seem, appear, look
“感觉类”：feel, look, sound, smell, taste
“变成类”：become, go, get, grow, fall, turn
“仍然类”：remain, continue, stay, keep
有部分实义动词用作特殊含义时，可用作系动词，如：
prove（证明是）
表语多选形容词不选副词。
系动词一般没有进行时和被动语态。
句型⑵中应注意：
该句型可接状语。
状语的排列顺序一般为：
地点/方式/目的/原因/时间/（never等频度副置于句中，实义动词前，系动词、情态动词等助动词后）。如：
President Nixon came to China by a special plane for an official visit at the invitation of China’s government in 1972after there had been about 40 years of separation between the two governments.
句型⑶中应注意：
当宾语为动词时，不是to do形式就是doing形式，英语中只一少部分动词要求接doing形式，其余均接to do形式,还有一些既可接to do形式又可接doing形式，没有什么区别。但有些有区别，应分别记忆。
下列动词常以doing形式为宾语：
admit, delay, mind, appreciate, deny, miss, avoid, enjoy, postpone, complete, escape, practice, consider, finish, quit
下列动词可接to do形式和doing形式为宾语：
like, begin, intend, love, start, prefer, hate, cease, dislike, continue
下列动词可接to do形式和doing形式,但意义不同：
stop, forget, remember, regret, try, mean
句型⑷中应注意：
直接宾语与间接宾语对调时，应加适当的介词：
（pay, give, lend, send, show, offer, leave, tell, sell, teach, write, bring, deliver 等）+to
( buy, make, get, choose, order等)+for
（ask）+of
(play) +on
句型⑸中应注意：
以名词为宾语补足语的动词有“elect, choose, make, appoint”等
若补语是指“一个人可以担任的职位”时，便应省略冠词。如：
They elected him Present. （他们选他当总统。）
比较：He made her a servant. （他雇她为仆人。）
以不定式为宾语补足语，如果谓语动是感官动词或使役动词，to应省略，变被动时应补上 to。如：
I often see him help others.
(He is often seen to help others.)
以V-ing或 p.p.为宾语补足语：
I found the man stealing the money.
He can’t make himself understood.
I heard my name called.
英语语法 谓语
http://baike.baidu.com/view/111687.htm
谓语
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I like walking.(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：
What does this word mean?
I won’t do it again.
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.
You’d better catch a bus.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：
You look the same.
We are all here.
The weather gets wamer, and the days get longer.
Keep quite and listen to me.
He looked worried.
We have to be up early in the moming.
Is Bill in?
School Is over. Let’s go home.
My pen is in my bag.
I feel terrible.
I* fell tried all the time.
He seemed rather tired last night.
英语语法填空谓语和非谓语 如果是谓语要填什么 非谓语要填什么
看来你这些语法一点都不懂，这样问问题没法回答。答上三言两语你也听不懂。
动词的两类用法 ， 一个是做谓语的用法，一个是做谓语以外的成分的用法，叫非谓语动词，如，做宾语，表语，定语，状语，宾补，主语。非谓语动词有三种形式，不定式，现在分词，过去分词。
He plays pingpong every day. plays 做谓语动词。
He likes playing pingpong very much. playing pingpong 做宾语。
你问的问题涉及英语语法的大半本书。
“与”和“于”的区别？
“与”和“于”的区别：1、“与”是一个连词，表示两个词或句之间的并列关系，这个比较简单。例句：你与我素不相识。2、而“于”是一个介词，最常用的时候可以当作“对于”这个复词来理解。例句：于我而言，回答你的问题是一种荣幸。拓展资料：与[yǔ]1. 和，跟 ：正确～错误。～虎谋皮。生死～共。2. 给 ：赠～。～人方便。3. 交往，友好 ：相～。～国（相互交好的国家）。4. 〔～其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。5. 赞助，赞许 ：～人为善。与[yù]参加 ：参～。～会。与[yú]同“欤”。于：[ yú ] 1. 介词（a．在，如“生～北京”；b．到，如“荣誉归～老师”；c．对，如“勤～学习”；d．向，如“出～自愿”；e．给，如“问道～盲”；f．自，从，如“取之～民”；g．表比较，如“重～泰山”；h．表被动，如“限～水平”）。2. 后缀（a．在形容词后，如“疏～防范”；b．在动词后，如“属～未来）。3. 姓。
