怎么增强语言沟通能力
(一)学会聆听：就是学会认真听对方讲话，克制自己插嘴讲话的欲念，不以个人的价值观念来评断对方的叙述。除此之外，听的过程中还要学会沉默，学会贯注，学会设身处地体验说话者的内心感受，做出由衷的同感反应。而且，要避免注意力不集中，机械听取的状态，要让自己的思维和对方讲话的节奏同步，并积极思考，积极提出问题，使沟通得以有效和继续。(二)学会贯注：就是全神贯注地聆听对方的讲话，认真观察其细微的情绪与体态的变化，并做出积极的响应。贯注还要求有效运用言语与体语来表达对说话者的关注与理解，以使其感到他讲的每一句话，表露的每一情感都受到了重视。其中言语的表示包括“嗯”、“噢”、“是的”、“我明白了”等伴语，而体语表包括点头、注视、面部表情变化及一定的沉默等，以加深对方对自己的信任。要避免那种“注意力集中在自身，别人说别人的，我做我自己”的现象，既不尊重别人，也不能有效地观察对方，使沟通的效率降低。(三)学会沉默：就是在沟通中注意给对方一个情感独处与反省的机会。沉默的运用也通常需要体语的配合，如点头、注视表情变化等。但沉默运用不当就会成为对抗性的沉默，使得对方对自己的表述缺乏信任，产生沟通和交流的消极反应。对此，要善加区别，灵活应对。要避免对沉默不耐烦的表现，避免一出现沉默就急于找话题，急于给别人提建议，或者表情尴尬，不知道沟通该如何进行的状态。(四)学会同感：就是准确把握说话者的情感体验，帮助对方将淤积已久的情绪烦恼倾吐出来，以给对方带来极大的精神解脱。“情感对焦”要求人们在言语沟通中，主动捕捉对说话者的情绪表露，多讲“你感觉如何?”“你一定感觉很气愤(开心)”之类的话语，使对方能够尽吐心声。要避免在对方宣泄情绪中急于安慰对方，就像好多人经常说的那样“好了，好了，不要再哭了”，或者对他人的情绪没有任何同感共情，只是一味做理性分析，这样的沟通很难达到善解人意。(五)学会反馈：就是在对话中主动提问，积极思考，以令对方充分感到你的专注和投入，也确保你能准确无误地理解对方的讲话内容。所以，“及时反馈”会推动你在对话中不断提问，并通过不同说法来明确对方的意思。另外，在反馈时，需要在说话中尽量采用探讨商量的口吻，而非指令建议的口气，不强加个人的信念和价值观，以让对方充分享有思考与自决的权利。平时，要培养自己的表达能力，要把自己的想法正确无误地表达出来，避免出现理解了但表述不清的现象。(六)学会总结：就是在对话中不断做小结，以澄清要点，概括中心，使人感觉彼此的沟通交流卓有成效。“不断总结”会推动你在对话中回顾讲过的内容，并以此来有效调整双方沟通的内容，并确保对话双方都充分理解对方在讲什么。而且，不断总结可以避免出现听说随意、频繁跑题、时间无效浪费的现象。(七)学会少做批评：就是要摆脱对话中的“救世主情结”。有的人在说话中，很容易一上来就说教对方。那样做常会使对方感到恼火和失望，因为你尚未给对方倾诉的机会，也没有了解到他的烦恼和苦衷，就急于指教对方，那很容易陷入主观武断、好为人师的沟通陷阱。因此，在沟通中，要注意换位思考，说话留有情面，并不要自我感觉太好，招人反感。(八)学会开放对话：就是指在对话中做到“三多三少”，多探讨，少建议，多提问，少评论，多启发，少批评。它要求人在说话中多提“你怎么感受?”“你有什么想法?”之类的开放式问题，少说“你一定感受很差?”“你怎么会这么想?!”之类的封闭型话语，以使整个对话都是在平等基础上进行的。(九)给足面子:就是在说话时要避免使用尖酸、刻薄和讽刺的语言，要从关心对方、尊重对方的出发点讲话，避免制造尴尬或者让尴尬延续。不需要每时每刻都急于展现自己的才华，有时装傻就是给别人制造台阶下，通常这样别人会对你保持尊敬。当然，前提是在通常情况下。如果遇到故意刁难你的人，则没有必要给他面子，但也不要试图让别人丢面子，以防自己得不偿失。(十)换位思维:就是在沟通中尽量设身处地，替对方着想，以尽可能与对方“思想聚焦，情感并轨”。这就要求沟通的双方做到“听之有心，言之中肯”，一方在听对方叙述时，全心投入并适时地做出反馈，不断达到心灵上的“和声”，以让对方充分感受到对他的尊重和理解。
男女之间交往可以分几个阶段？
男女之间交往可以分为以下几个阶段：第一阶段：相识。相识，是一切的缘起。两个人相识，可能一见钟情，可能互有好感，第一印象对以后的交往进程还是起很大作用的。第二阶段：相知。相知，是确定相爱的基础。两个人互相吸引后，对彼此的了解加深。三观是不是合，习惯是不是相同，兴趣爱好是不是相似。当两个人相互了解并且确定彼此后，才能携手走入婚姻的殿堂。第三阶段：相惜。相惜，是所有关系得以延续的保障。婚姻不是感情的结果。白头偕老才是。唇齿之间还有摩擦呢，何况是两个人。生活琐事难免会有矛盾，这个时候，感情能不能长久维系，考验的就是两个人是不是能够相互珍惜了。如果都能相互珍惜，那么就可以互相理解和包容。如果哪怕有一方不懂珍惜，那么很有可能一拍两散。“愿得一心人，白首不相离。”
请问妙人是什么意思
妙人[miào rén]意思：年少风流的男子；美人；少女。一、妙人基本释义：1、美人；年少风流的男子。2、滑稽多智的人，趣人。二、妙人引证解释：美人；年少风流的男子。明 冯梦龙《醒世恒言·赫大卿遗恨鸳鸯绦》：“不想这所在到藏着如此妙人。”白话释义：不曾想到这里居然藏了这么个美人。三、妙人用法示例：1、这位姑娘是妈妈我收的干闺女，可是玉洁冰清的妙人儿。2、她的确很美，娇小的脸蛋，精致的五官，最巧的雕工也刻不出这样的妙人儿。扩展资料妙人近义词：美人、少女一、美人【词语】：美人【拼音】：měi rén【释义】：指容貌美丽，相貌出挑养眼的人。亦指相貌俊逸，才德出众之人。可指男子，也可指女子。示例：1、长白山下生长着一排排清秀挺拔的美人松。2、她是我们城市百里挑一的美人。二、少女【词语】：少女【拼音】：shào nǚ【释义】：年轻未婚女子。示例：1、这群少男少女身上洋溢着青春的气息。2、那块白玉晶莹剔透，有如少女羊脂般的肌肤温润圆滑。
美人心计栗妙人最后的后果是什么
《美人心计》中的栗妙人后果是被废。《美人心计》中的栗妙人最初是一个宫女，但一心想当太子妃，知道刘启是太子殿下后，假装跳水，故意让刘启阻止自己跳水，借此成为太子的姬妾。几年之后，长子刘荣被立为太子，住进了椒房殿，却迟迟没有成为皇后，后来因为将王娡的孩子刘彘推下水不成，自己反倒掉下去，事情败露，最后被废。扩展资料：《美人心计》的剧情简介：西汉初年，幼年窦漪房因母亲卷入后宫斗争被追杀，导致满门抄斩，长大后误打误撞被选入宫为奴成为家人子。她设计将周美人生的儿子换给吕后的外孙女—皇后张嫣，吕后欣赏她的聪明能干，以赐婚为名派往代国监视刘恒母子。为天下苍生不再受苦，也为吕后能更信任她，漪房提议刘恒以修陵寝为名秘密练兵，令所有人都觉得她是祸水。只有刘恒始终相信她并封后，夫妻俩走过一个又一个难关，终于成就千秋大业。而母仪天下的她发现，拥有权力的同时感情却在渐渐流逝，她努力挽回丈夫的心，阻止儿子们互相残杀。运用女性独特的手法化解了一次又一次的危机，并且为西汉创立了历史上有名的文景之治。她的名字也载入史册，为后人所称颂。参考资料来源：百度百科—栗妙人
跪求美人心计中的栗妙人的下场
美人心计中的栗妙人的下场：栗妙人担心自己儿子的太子之位不保，便加害王美人的儿子（后来的汉武帝刘彻），未得逞，皇帝大怒，将她母子赶至封地，其子废除太子之衔，封为临江王。栗妙人，出自《美人心计》。妙人最初是一个宫女，但一心想当太子妃，知道刘启是太子殿下后，假装跳水，故意让刘启阻止自己跳水，借此成为太子的姬妾，几年之后，长子刘荣被立为太子。住进了椒房殿，却迟迟没有成为皇后，后来因为将王娡的孩子刘彘（即后来的汉武帝刘彻）推下水不成，自己反倒掉下去，事情败露，最后被废。是剧中最为抢眼的反派人物。扩展资料：历史上栗妙人的原型栗姬结局：虽然刘启有心让栗姬做他的太子妃，但是生于皇家，婚姻的自由早已不单单属于他，更属于权利斗争的工具。刘启的太子妃是刘启奶奶薄太后的族人，但是刘启并不喜欢她。刘启一直很宠爱栗姬。刘启登基后，薄氏尊为皇后，但是并无子嗣，倒是栗姬为刘启生了三个儿子，长子刘荣被被立为太子。刘启做了皇帝之后身边的佳丽自然多起来。所以虽然还是宠爱栗姬，但是栗姬感到刘启和以前已经不一样了，栗姬的妒忌心便做起怪来，栗姬的善妒在历史上是很出名的。本来栗姬和太子刘荣的命运会顺风顺水，但是有了一个妒忌心这么强的母亲，只能说是刘荣的不幸了。当时虽然皇后无宠，而刘荣是太子，很显然栗姬的权势是很可畏的。所以刘启的亲姐姐刘嫖便想巴结栗姬，想把自己的女儿嫁给刘荣，刘嫖想的是刘荣以后登基那自己的女儿不就是皇后了吗，可是栗姬不领这个情，因为刘启的很多妃子都是刘嫖介绍的。栗姬很生气，自己恨不起来刘启，自然是把这怒气发在刘嫖身上了，所以栗姬断然拒绝和刘嫖联姻。栗姬的这一小小的举措，直接决定了自己还有太子刘荣以后的命运。刘嫖和刘启的另一个妃子就是刘彻的母亲王娡，二人合伙造谣栗姬搞邪术媚道，汉景帝听的多了便信以为真，虽然和栗姬的感情深厚。但是后期栗姬的表现实在是差强人意，所以景帝最后渐渐宠爱起王娡来，公元前150年，境地废掉刘荣，改立刘彻为太子，王娡为皇后，栗姬郁郁而死。参考资料来源：百度百科-栗妙人
