音字的笔顺
笔顺：点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横。基本字义：音yīn1、声，亦特指有节奏的声：声音。音乐（yuè）。音律。音色。音量。音区。音韵。音像。音容（声音、容貌）。弦外之音。2、信息，消息：音信。佳音。音讯。造字法：指事；从言合一。相关组词：音乐[yīn yuè] （名）艺术的一种形式。最基本的要素是节奏和旋律，分声乐和器乐两大类。音量[yīn liàng] 声音的强弱程度。音响[yīn xiǎng] 声音（多指声音所产生的效果）：剧场～条件很好。读音[dú yīn] 字的念法：统一～，能使国民语言相通，感情融洽。噪音[zào yīn] 噪声的旧称。余音绕梁[yú yīn rào liáng] 歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。音韵[yīn yùn] （名）指和谐的声音；诗文的音节韵律：～悠扬。指汉字字音的声、韵、调。靡靡之音[mǐ mǐ zhī yīn] 柔弱颓废，让人委靡不振的音乐。
音字的笔顺
【音】共9画，分别是点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横，具体笔顺如下：【音的意思】用以注音的同音或音近的汉字。 唐 张守节 《史记正义·论音例》：“然则先儒音字，比方为音。” 清 王鸣盛 《蛾术编·论反切所自始》：“ 郑康成 注‘六经’， 高诱 解《吕览》、《淮南》， 许慎 造《说文》， 刘熙 制《释名》，始有譬况，假借以证音字。”【出处】音，声也。生于心，有节于外。谓之音。——《说文》八音。一说笙、祝、鼓、箫、琴、埙、钟、磬也。——《白虎通·礼乐》凡音之起，由人心生也。声成文，谓之音。——《礼记·乐记》夫音，乐之舆也。——《左传·昭公二十一年》鸡狗之音相闻。——《庄子》北音清越。——宋· 苏轼《石钟山记》鸟兽音迹。——清·姚鼐《登泰山记》
音的笔画顺序
“音”的笔画顺序为： 点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横。读音：yīn。 部首：音。 总画数：9画。 笔顺：丶、一、丶、ノ、一、丨、フ、一、一。写法：“立”宽“日”窄。“立”居上居中；首笔点在田字格竖中线，长横在横中线，略向右上斜行。“日”居下居中。详细解释：1、声响。《诗经·邶风·燕燕》：“燕燕于飞，下上其音。”例词：乐音；噪音；口音；音调。2、〈文言〉特指乐音。《礼记·乐记》：“凡音之起，由人心生也。”例词：音律；余音绕梁；弦外之音。3、〈文言〉指音乐上的律吕、宫调等。《吕氏春秋·孟春纪》：“其音角，律中太蔟。”4、字音，读音。颜之推《颜氏家训·音辞》：“玙璠，鲁之宝玉，当音‘余烦’。”例词：音节；音标；单音词；复音词。5、往来的信件和消息。《诗经·郑风·子衿》：“纵我不往，子宁不嗣音。”例词：音信；佳音；福音；杳无音讯。6、〈文言〉通“意”。意思；意义。《管子·内业》：“不可呼以声，而可迎以音。”
“音”的拼音笔顺和组词
音的拼音是yīn，声母是y，韵母是in，声调是第一声。音的组词有：音量、声音、音乐、音响、读音等。音的笔顺是：点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横。音的笔顺写法如下图所示：一、音量 [ yīn liàng ] 声音的大小。二、声音 [ shēng yīn ] 声波通过听觉所产生的印象。三、音乐 [ yīn yuè ] 用有组织的乐音来塑造形象，反映现实生活，表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。分声乐和器乐两大部门。四、音响 [ yīn xiǎng ] 1、声音（多就声音所产生的效果说）。2、录音机、电唱机、收音机及扩音器等的统称。五、读音 [ dú yīn ] （字的）念法。
音的笔顺是什么？
综述 ：点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横。音（拼音：yīn）是汉语常用字，字形始见于春秋金文。音的本义是声音，引申为消息，如音信、佳音。又引申为音节。又指音乐。一说“音”本义为音乐，后泛指一般的声音。写法：“立”宽“日”窄。“立”居上居中；首笔点在田字格竖中线，长横在横中线，略向右上斜行。“日”居下居中。
音字的笔画笔顺
音[yīn]笔划9五笔UJF部首音结构上下结构五行土笔顺点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横释义1. 声，亦特指有节奏的声：声～。～乐（yuè）。～律。～色。～量。～区。～韵。～像。～容（声音、容貌）。弦外之～。 2. 信息，消息：～信。佳～。～讯。观察结构是关键汉字结构大体上分两类：一类是独体字，一类是合体字。独体字是没有偏旁部首，只有基本点画结构而成的字。如：一、二、三、大、小等。合体字是由两个或两个以上的独体字组合而成的字。合体字可依据其及结构分成以下几种类型：上下结构、左右结构、品字形结构、上中下结构、左中右结构、内外结构等。在书写之前，应看清间架结构再动笔书写，具体方法是：1.从整体入手，确定基本形状。只有先确定字写成什么形状，看上去才更美观，如：在写“落”字时，这个字的基本形是长方形，上下长，左右稍短 ，而“晶”字的基本形则是三角形，上小下大 ；“田”字则是个扁方形 ；确定了基本形之后，学生不光能在格内写好，在其它地方也能按这个形状来写。2.从整体结构入手，确定每一部分大小变化。有些字，基本形不容易确定，就要注意它的大小变化，高低变化。如；左右结构的字，就有左右大小基本相同的平分结构：林、朋、转；左小右大的让右结构：明、冷、球、绩；左大右小：阳、细；左高右低：却。
