髀

髀。这字怎么读

“髀”拼音：bì“髀”部首：骨部“髀”基本字义：大腿，亦指大腿骨“髀”详细解释1、用作名词：股部;大腿。如:髀肉(大腿上的肉);髀髋(大腿和臀部)2、髀骨,大腿骨例如：家富良马,其子好骑,堕而折其髀。——《淮南子·人间训》又如:髀枢(髀骨外侧的凹陷部分)“髀”能组的词有：1、坐髀【zuò bì 】指臀部与股部的肌肉。2、 周髀【zhōu bì 】即盖天。我国古代一种天体学说，谓天象无柄的伞，地象无盖的盘子。阐明其观点的著作有《周髀算经》二卷。因书中使用了勾股术测算天体运行里数，又相传成书于周公，故称"周髀"。髀，股也。立八尺之表为股，表影为勾。3、枯髀【kū bì 】犹枯骨。髀，股骨。4、髀秋【bì qiū 】马鞍上的皮带。亦为马桶上篾箍的谐音。5、拊髀雀跃 【fǔ bì què yuè 】拍着大腿，象麻雀似地跳跃。形容非常高兴的样子。6、周髀算经【zhōu bì suàn jīnɡ 】算经十书中最早的一部。成书不晚于公元前1世纪。主要阐述当时的天文学说--盖天说和四分历。书中最早记载了复杂的分数运算、勾股定理和开平方法。

“髀”怎么读？

髀：拼 音 bì 部首 骨 笔画 17基本释义：大腿，亦指大腿骨：～肉复生（因长久不骑马，大腿肉又长起来了，形容长久安逸，无所作为）。详细释义：〈名〉股部;大腿 。如:髀肉(大腿上的肉);髀髋(大腿和臀部)髀骨,大腿骨家富良马,其子好骑,堕而折其髀。——《淮南子·人间训》又如:髀枢(髀骨外侧的凹陷部分)相关组词：击髀 燕髀 枯髀 髋髀 牢髀 周髀 髀骨 髀秋 拍髀髀读作bì， 股部；大腿[hip]。如：髀肉（大腿上的肉）；髀髋（大腿和臀部）；髀骨,大腿骨

“髀”字怎么读？

“髀”拼音：bì“髀”部首：骨部“髀”基本字义：大腿，亦指大腿骨“髀”详细解释1、用作名词：股部;大腿。如:髀肉(大腿上的肉);髀髋(大腿和臀部)2、髀骨,大腿骨例如：家富良马,其子好骑,堕而折其髀。——《淮南子·人间训》又如:髀枢(髀骨外侧的凹陷部分)“髀”能组的词有：1、坐髀【zuò bì 】指臀部与股部的肌肉。2、 周髀【zhōu bì 】即盖天。我国古代一种天体学说，谓天象无柄的伞，地象无盖的盘子。阐明其观点的著作有《周髀算经》二卷。因书中使用了勾股术测算天体运行里数，又相传成书于周公，故称"周髀"。髀，股也。立八尺之表为股，表影为勾。3、枯髀【kū bì 】犹枯骨。髀，股骨。4、髀秋【bì qiū 】马鞍上的皮带。亦为马桶上篾箍的谐音。5、拊髀雀跃 【fǔ bì què yuè 】拍着大腿，象麻雀似地跳跃。形容非常高兴的样子。6、周髀算经【zhōu bì suàn jīnɡ 】算经十书中最早的一部。成书不晚于公元前1世纪。主要阐述当时的天文学说--盖天说和四分历。书中最早记载了复杂的分数运算、勾股定理和开平方法。

“髀”的读音是什么?

bì

股部;大腿[hip]。如:髀肉(大腿上的肉);髀髋(大腿和臀部);髀骨,大腿骨[hip
bone]
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。――《淮南子•人间训》
又如:髀枢(髀骨外侧的凹陷部分)
1.大腿骨。
2.指股部;大腿。《礼记.深衣》:"带，下毋厌?，上毋厌胁，当无骨者。"《文选.李斯》:"夫击瓮扣缶，弹筝搏?而歌呜呜快耳者，真秦之声也。"李周翰注:"?，腿也。"清和邦额《夜谭随录.春秋楼》:"将军拊髀曰:'非偶然也!'"鲁迅《呐喊.故乡》:"却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间。"一说为大腿的外侧。
3.古代测量日影的表。
髀肉复生∶因为长久不骑马驱驰,生活安逸,大腿上的肉又长起来了[having
pu
ton
flesh
again
on
the
thigh]。形容懊悔久处安逸,无所作为的叹息[a
sign
of
regret
at
his
in
activity]。

“髀”的读音是什么？

bì

股部；大腿[hip]。如：髀肉(大腿上的肉)；髀髋(大腿和臀部)；髀骨,大腿骨[hip
bone]
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。――《淮南子•人间训》
又如：髀枢(髀骨外侧的凹陷部分)
1.大腿骨。
2.指股部；大腿。《礼记．深衣》："带，下毋厌?，上毋厌胁，当无骨者。"《文选．李斯》："夫击瓮扣缶，弹筝搏?而歌呜呜快耳者，真秦之声也。"李周翰注："?，腿也。"清和邦额《夜谭随录．春秋楼》："将军拊髀曰：'非偶然也!'"鲁迅《呐喊．故乡》："却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间。"一说为大腿的外侧。
3.古代测量日影的表。
髀肉复生∶因为长久不骑马驱驰,生活安逸,大腿上的肉又长起来了[having
pu
ton
flesh
again
on
the
thigh]。形容懊悔久处安逸,无所作为的叹息[a
sign
of
regret
at
his
in
activity]。

教育和学习的区别

教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：一、中心点的区别教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。二、学习内容的区别教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。三、过程的区别教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。拓展资料培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。