我的妈妈作文要举6个典型的例子1000
写作思路：首先介绍一下妈妈的外貌特点，接着运用举例子的方式来描述一下妈妈的性格特点，语言要通顺连贯等等。正文：1、我的妈妈个子不是很高，留着卷卷的、长长的黑头发，虽然妈妈的眼睛不大，但目光总是炯炯有神，平时对别人总是一脸的笑容，可是对我却十分的严格，看见我没写完作业在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业。我被老师表扬时，她的脸又“由阴转晴”了。不过妈妈有时也很“讨厌”，因为妈妈总是在我不想睡觉的时把我按到床上，在我正做美梦时，把我拉下床。每天晚上一到八点，妈妈就让我上床睡觉，但是这个时候，我正兴奋着呢，又怎么能睡着呢？但“母亲大人”的吩咐，不得不听的，我只能心不甘情不愿地爬上床去睡觉了。第二天一大早，我正做美梦呢，一阵“河东狮吼”变硬硬生生地把我从床上给我拖到地上，害得我摔了一大跤，这不是要人命了吗？但是我也知道这是妈妈在帮我养成好的作息习惯，所以埋怨贵埋怨，妈妈也令我敬佩和感激！有一次，妈妈发烧了，她原本不能给我做饭的，但妈妈知道我放学回家一定很饿，所以她忍着身体的不适，仍然坚持给我做饭。那顿饭虽然妈妈没有陪着我一起吃，也没用以前那么美味，但饭里有妈妈无私地爱，那顿饭是我吃到最好吃的、最美味的，我吃了一大碗。妈妈看见了，甜甜地笑，脸上露出了幸福的光彩，我知道她非常欣慰，感谢妈妈总是无微不至的关心着我，照顾着我。这就是我的妈妈，虽然她不是天下最好的，但在我心里她永远是最好的妈妈！2、我的妈妈是我最好的朋友。妈妈很瘦，比我高出很多。她喜欢留长头发，有时披在肩上；有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大，笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打，并在打的过程中，教会我做事的道理。有一次，我总是接不住球，急得又发脾气又流泪，妈妈并不让我，只是拉着我的手说：“哭不顶用，要想赢我，就必须自己去争取，做任何事情，只有坚持不懈地努力，才会取得成功。”每当我和妈妈在一块时，总是感到很轻松和愉快。当然，妈妈有时也很严厉，但她并不惩罚我。有一天，我做完作业后出去玩，妈妈让八点钟回家，可我一高兴，竟忘了时间，回家时已经九点多了。妈妈很不高兴，可她并没有发火，只是赶快让我睡觉。第二天放学回家，妈妈严肃地说：“以后晚上要按时回家，不然休息不好，会影响你的学习和健康。”我的妈妈就是这样一个人，没有一点家长的架子，但又不失家长的威严，所以我和妈妈相处得就像朋友一样。3、我的妈妈长着一张白白的脸，两条弯弯的的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，再加上一张红红的嘴，实在是漂亮。妈妈不但外表美丽，而且是位称职的妈妈。在学习上，妈妈很关心我，如果我有什么不会做的题，妈妈总会手把手地教我，一直到我会做为止。所以，我的成绩在班上名列前茅。我的妈妈不但在学习上对我关爱有加，而且对我的课外艺术也很重视。在我5岁那年，妈妈便带我去学习钢琴。开始，我因手指不灵活，双手不协调，总是弹不好，我十分着急，但又无能为力。我萌生了放弃的念头。当妈妈得知我的想法，语重心长地对我说：“做任何事都有一定的困难，关键是在你自己有没有信心战胜困难。”最终，我坚持学习钢琴。在以后的几年里，我进行了考级，在钢琴大赛中取得了很好的成绩。这里包含着妈妈的汗水和功劳。现在，我很想对妈妈说：“谢谢您多年来对我的关心和关爱！您对我的爱我将铭记在心，将来一定好好回报您给我的爱。”妈妈是一位老师，她也爱生如子。每当要考试时，妈妈一定会尽心尽力地去帮助学生们复习。学习有不懂的，妈妈立即去帮助他们。在妈妈的努力下，原来成绩较差的也赶上去了。在这里，我十分敬佩妈妈的敬业精神和一丝不苟的工作作风。这就是我的妈妈，一个外表美丽，心灵更美的妈妈，我永远都爱着我的妈妈。4、我的妈妈，不是很漂亮，也不是很温柔。但是她对我很好。我的妈妈偏胖，她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸颊，我妈妈衣着朴素不爱漂亮。但是对我的学习，文艺所花的钱她从总很乐意。她看到因为地震而需去一切的人们就立马捐了200元给他们。我的妈妈还是我定时小闹钟。清晨，我正在和周公约会，突然听见：“宝贝，起床啦。”的叫声，我一个鲤鱼翻身就跃起来了。吃着妈妈精心为我做的早餐心里美滋滋的。我的妈妈也是我做人的导师，她总教育我要节约并以实际行动教导我，一次妈妈看到我掉在桌上的饭菜她总小心翼翼地夹起吃了，我厌恶地说：“真脏。"妈妈听了这话脸马上变了。她说："你还记得《闵农》怎么背吗"我愣了一下，我没想到妈妈有那么生气，我虚心地点点头就开始背起来了："锄禾日当午汗滴何。"妈妈事后跟我说："宝贝，我们应该珍惜别人劳动成果，你知道这些饭菜是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的我们不该浪费。知道了吗；我点点头。我妈妈对我很好，记得有一次我得鼻窦炎住院，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，她急忙带我去医院。在去医院的路上妈妈见我痛得快哭出来不停安慰的我说：’谭晶，别怕妈妈在这陪你。勇敢些"。"到了医院。医生说要住院。妈妈急忙问医生会不会很严重住院期间。妈妈日夜守在我身边。我很感动。我喜欢我的妈妈，她教会我做人的道理，也教会我许多知识。我觉我的妈妈很伟大！5、当同学们问我最喜欢谁，我会回答说是妈妈。我的妈妈高高的个子。身材很均匀，圆圆的脸蛋上挂着一双水灵灵的眼睛。一张大大的嘴巴，笑起来两个酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。妈妈很勤劳，每天家务事都是妈妈做，妈妈双手敏捷，不一会就把家里打扫的干干净净。妈妈每天很早起来做早饭时，一股香喷喷的味道瓢进我的房间。闻到香味后我才起床，起床后，妈妈就给我准备好了热腾腾好吃的早餐。每当我背好书包准备上学时，妈妈总是要叮嘱我上课要认真听讲。妈妈很善良，记得去年有一次我和妈妈一起上街，看见一位老爷爷，他白发苍苍，可怜兮兮，满脸皱纹，衣着褴褛，走路蹒跚地过马路。此时妈妈立即跑过去搀扶着老爷爷过马路，过了马路后妈妈从口袋里掏出十元钱给老爷爷说：“你拿这些钱买点吃的充一下饥吧。”老爷爷和颜悦色地说“谢谢你，你真善良。”然后我和妈妈继续狂街。在路上我问妈妈为什么给老爷爷钱呀！妈妈眉开眼笑地对我说：“这位老爷爷多可怜呀，你知道什么叫助人为乐吗？”意思是：“帮助别人，自己很快乐。这件事让我终难忘。我为我有这样的好妈妈感到骄傲，我爱我的好妈妈。
这个世上有高考后妈妈奖励儿子进行肉搏的吗？
奖励的方式因人而异，不同的家长给孩子得奖励方式也是不一样。肉搏，近身相搏，指徒手或用短兵器等搏斗。中文名肉搏拼音ròu bó注音ㄖㄡˋ ㄅㄛˊ近义词格斗基本解释[fight hand-to-hand] 近身相搏,常常是徒手或持短兵器等。双方展开了肉搏战。引证解释近身相搏，指徒手或用短兵器等搏斗。田汉《卢沟桥》第四幕：“我们没有精良的武器，只凭我们一点爱国热诚，跟敌人肉搏。”管桦《惩罚》四：“这是一场最后解决战斗的惊心动魄的肉搏，反抗侵略的人民与侵略者决死的拼杀！”杨沫《青春之歌》第二部第四一章：“在冰、血中，在肉搏中，人们前仆后继地斗争着。
在什么情况下，你会给孩子鼓励和奖励？你的奖励是强化了孩子的良好行
家长经验：如何正确表扬和奖励孩子
家长要如何正确表扬和奖励孩子，这是儿童教育过程中一个非常常见的问题，很多家长因为没有把握好这个度，从而出现各种各样的问题。那么，我们应该如何正确表扬和奖励孩子，下面我们就看金色雨林的家长是怎么做的。
案例
源源高高兴兴的放学了，一进家门就挣脱了奶奶的手，飞奔到妈妈跟前。
“妈，我今天算术考了100分”，源源激动地说。
妈妈正在厨房忙着做饭，听到女儿的欢呼声，回头看了女儿一眼，说：“妞妞真棒，下次还可以考满分，去客厅看动画片吧。”然后妈妈就扭头继续做饭了。
源源看着妈妈忙碌的身影，愣在原地撅起了小嘴，怏怏的走回自己的房间，满脸的不开心，自言自语道：“妈妈都不关心我，上次考了100分还抱了我一下，奖励了我一盒彩笔呢，这次一点表示都没有。”
案例分析
如何表扬和奖励孩子，这里大有学问。案例中源源因为自己的进步没有得到妈妈及时的表扬而有些失落，这是很正常的儿童心理现象。孩子天生具有在表扬和鼓励中健康成长的需要，是他们不断取得进步的心理基础。
经常获得奖励的孩子充满自信心。因为他总是得到肯定，他相信自己的能力，于是他敢于去向困难挑战。尤其是孩子年龄小，非常容易受父母评价的影响。他相信父母的评价是正确的，因而父母怎么评价他，他也就怎么评价自己。家长在孩子去的进步时，要及时的给予肯定和赞扬，您一个赞赏的眼神，一个温暖的拥抱，或者一个小小的奖励，都会促使孩子产生继续上进的愿望。
理论
金色雨林认为，说过：“每个儿童都有自己的爱好和长处，有他自己的先天因素和倾向，必须发现这些东西，必须把学生安排在这样的条件下，使他的长处能够充分地发挥出来。”这句话应成为每位父母教育子女的座右铭。
意见指导
金色雨林一直把“好称赞”列为孩子的天性之一，要求金色雨林老师特别予以重视。应当说，好表扬是孩子积极向上的品性的表现。为此，家长应予以充分的肯定，并适当地表扬和奖励孩子。
在表扬、赞扬孩子的时候，应当努力掌握好表扬和赞扬孩子的方式、方法。金色雨林指出，父母在以内在的精神鼓励去表扬孩子时，可以借鉴下面一些小技巧：
对孩子的表扬和奖励要具体。
表扬越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为。切忌一些泛泛的表扬，如“你真聪明”、“你真棒”，虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，就很容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
寻找孩子的优点长处表扬孩子。
对于决心改正缺点和错误的孩子，即使这些孩子已经改正了错误，父母只要发现他们的优点或长处，都要及时进行客观的表扬。尤其是对那些意志薄弱、自制能力较差的孩子进行“单独表扬”更见效果。这样做，可以帮助孩子摆脱自卑感，恢复自信心。
文章转自：金色雨林
孩子考试成绩好应该奖励吗？
奖励是肯定应该奖励的，但不一定是物质。从问题上我能看到你的担忧，我也是一名孩子的家长，为了孩子的教育可以说是煞费苦心。有两个问题需要注意，第一、奖励的东西一定是孩子想要和需要的，比如管家一天，当天家里所有的事情都挺孩子的，吃饭、睡觉、看电视、出去玩等等，家长不要掺杂任何意见，一天由孩子说了算。这样既可以锻炼孩子的组织协调能力，又可以从他的表现出来的东西，看见孩子的兴趣爱好，让他管理爸爸妈妈，让孩子把平时不敢说，不想说的事情说出来，把平时想做不敢做，的事情做出来。增强孩子的自信心。这样有助于父母了解孩子，从而调整自己的教育方式方法。第二在奖励是说清楚规定，避免孩子做出一些比较危险和出格的事情，只要在规定范围之内，任由孩子发挥，这样你才能看到自己孩子的独特性和可塑性。家长往往习惯站在“我是对的”的视角上看问题，实际来讲，如果真的融入孩子的视角，你会发现一个不同的世界。
