免费的小学生英语学习网站有哪些
现在有各种各样的免费小学生英语学习网站，但这些的学习效果很差，就是在浪费时间，推荐报班阿卡索外教网跟着外教一对一学英语，孩子有兴趣自然效果很好。免费试听课：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。很多家长表示试听过很多机构的课程，觉得还是阿卡索英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样孩子学的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
小学生学习“典范英语”合适吗？
合适，内容比较纯正，而且有很生动的插图。典范英语简介：《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料[1] ，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。 本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟教授认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语”。北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材“。上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为：“学英语没有大量的输入产生不了语感，表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够，应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料，这是学好英语的有效途径。”迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。
有什么比较好的适合小学生英语学习软件？
自然拼读已经形成了非常成熟的教学体系和方法，按照此方法进行系统学习，就可以达到事半功倍的效果。这里给你推荐：《孙瑞玲：7分钟儿童英语自然拼读》百度网盘下载 MP3音频格式链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码：1234【自然拼读】是什么？自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法学会以后，不用音标、不用查字典就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读英文书的速度大幅提高。
考研英语黄皮书怎么用
考研，英语的比重还是很大的，对于自主划线的学院来讲，综合的分数可能不会刷下太多人来，因为通过练习都可以得分，甚至得高分。但是英语一定是平时积累的结果，就算最后几天的突击可以提高，毕竟提高的也非常有限。
针对您提出的红宝书和黄皮书，我们先来做个分析：
1、黄皮书，应该指的是真题讲解。真题讲解的好处是基础差一点的，或者没有考过四六级的学员，如果只是简单地背单词的话会比较枯燥，但是结合做题来扩充词汇和提高理解能力的话还是个不错的选择。
2、词汇和所谓的高分写作只可以作为参考，不能浪费太多时间去看，写作的基本能力还是来自于阅读。阅读一方面会提升您的句型运用方式，组织方式，同时还会提升你的单词的语境运用能立。
3、真题提高单词的最基本的就是，不论阅读理解，完型填空还是翻译，都先按照正常的顺序和速度来进行做题，然后根据答案分析文章中自己欠缺的部分，或者是理解失误的部分。然后再进行第二遍阅读的时候，开始重点记忆或者理解你不认识的单词，这是就需要查字典。
学英语单词其实就好比我们教小孩子学说话，我们首先给到小孩子的肯定是整段的话，先培养孩子的语感和对我们说话的认知，然后等孩子大了，有能力接受或有意识接受单个词语的时候，我们再慢慢地教给孩子简单的词语，告诉他这个单词具体所指的含义，等小孩子上幼儿园的时候我们才会慢慢的教给她a o e 等声母，韵母。
综上所述，英文的学习一定是一个循序渐进的过程，并且这个学习过程一定要适应自己的实际学习能力和接受能力，而不是根据别人的安排来制定自己的学习计划。
初中英语怎么才能提高成绩？
单词是学好英语的基础，所以，每天坚持背单词是一定要做的！但是背单词本身是比较枯燥的，要找一些措施帮助自己坚持背下去，比如说，可以用一些专门背单词的工具，蜜蜂词汇营就是的，特别是江苏地区的学生，可以帮你把教材里的必考必背词汇一次搞定，还选定了需要重点复习的核心词汇、也精挑细选了阅读高频词汇，扩展知识储备也没问题。英语学习误区之一：词汇越多表述越好掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。一些中学生会有这样的问题，跟外国人无话可谈。这主要就是因为词汇掌握不够的问题。谈到词汇，这里就会出现一个在初中英语口语教学上的误区，那就是词汇量越大越好，词汇越难表述越清晰。口语的词汇首先讲究的是适用性、准确性，如果谈到合适的话题也可以适当穿插，但并非必要。词汇一定用你熟悉的，一定是自己能驾驭的，即使简单点儿也无所谓。尤其是针对初中生，还没有掌握大量词汇运用的能力，建议学生在选择词汇时候，以正确表达为前提。
