作文《我真想……》450字
我真想长大 长大是什么？是从妈妈唠唠叨叨的困境中解放出来、是轻松自在的、是摆脱写作业的烦恼、是快乐地做自己想做的事，做错了，也不会有批评你—— 我渴望长大，因为大人们可以随心所欲做自己喜欢做的事，就算做错了，也不会有来批评你，小孩就不一样了，每次当我们很认真地想要发表自己的意见时，大人们总会以你还小不懂之类的话，来忽视我们，如果我们加以反驳，他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。一次，我陪妈妈上街买东西，经过一个卖小宠物的摊拉，我被一只可爱的小兔子深深吸引住了，很想把它买下来，央求了妈妈好久，妈妈都不肯帮我把小兔子买下来，理由只有一个：你还小，自己都照顾不好自己，怎么可能照顾好小兔子，而且养兔子还会影响你学习，你现在最重要的是学习，没时间养兔子。为什么大人们不试着从我们的角度从考虑一下，在养小宠物的过程中，我们能学会照顾别人，学会爱护小动物，学会观察身边的事物。大人们却永远只会盯着我们的学习成绩，其实除了学习，还有很多重要的东西，我们也需要地去感受，去经历。 长大，对于我来说是美好的。长大了，我便可以地和朋友们快乐的玩耍，而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着，“快写作业、快点睡觉，不然你明天会迟到的、别躺下看书，会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎么这么差。”而最重要的是长大了，我就可以无拘无束地吃我爱吃的零食了，不用再担心，零食还没吃完，姐姐会走过来一本正经地对我说：“你还小，老吃零食，会长不高的哦，还是姐姐帮你把它们吃掉吧。”然后把我的零食抢走，而我只能无奈望着姐姐的背影。真想长大，长大后，就没有了约束，长大了我便有自己的工作，有自己的工资，到那时我一定会去商场买许多我自己爱吃的零食。 长大真好，好想好想快快长大！
汪国真<我喜欢出发>赏析 急
在我的记忆中，留下了那么多赞扬终点的名言名句和名人故事。诸如“失败是成果之母”、“胜不骄，败不馁”等。中国还有盖棺定论的说法，大概是讲一个人死了才来对其一生的功过是非下结论，这其实也讲的是结果。“成者为王，败者为寇”同样是针对结果而言的。我们常说“不管白猫还是黑猫，逮着耗子就是好猫”、“不看过程，只看结果”等话语则是我们对事情评判标准的最好说明。这类例子不胜枚举。总之，我们习惯上喜欢审视、歌颂事情的结果已是不争的事实。读了汪国真的《我喜欢出发》，使我如沐冬天里的一缕阳光，感到格外新颖而温暖。我更为作者高超的技艺叫绝。现在把自己对作品精彩之处的理解提取出来，与你分享，不妥之处，敬请批评指正。
1.独具慧眼的视角
我们常常赞扬终点，赞扬成功；而很少去赞扬起点，赞扬出发。这是我们从众的心理。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对同一事物，我们从不同的角度去观察、审视，就会有新奇的发现。《我喜欢出发》抛开了人们习惯的视角，把目光投向了结果之初——出发。从出发这个角度写作，在立意上给人新颖的快感。正如作者在文中说“打破生活的平静是另一种景致”，从全文来看，我认为作者要阐明“出发是另一种景致”的观点。有一首歌的歌词写到：“借我借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切”。作文也是这样，需要借双慧眼看世界，但这双慧眼从何而借？其实，她只能从我们对生活的认识和感悟中借来；只能从别人的文章中借鉴而来。这篇文章立足“出发”，其实就是借给了我们一双观察世界的独特慧眼吧。
2.完整清晰的思路
有个好的观察视角，文章不一定能写好，还要求我们必须有完整清晰的思路。这篇文章在思路上便是完整清晰的。全文由三部分组成。
第一部分（第1段）提出中心论点：我喜欢出发。
第二部分（2至7段）：论证中心论点：我为什么喜欢出发和怎样出发的问题。又可以分为两层：
一层（2至6段）说明喜欢出发的原因：因为已到达的地方属于昨天，流连昨天是一种羁绊；因为世界上没有不绝的风景，我却有不老的心情；因为出发才能学着品味一种缤纷的人生。
二层（7段）说明出发的目标：不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。这就回答了怎样出发的问题。
第三部分（第8段），总结论点、回应开头：是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
从全文来看，思路清晰，文章采用了提出论点—论证论点—总结论点的结构。这是这篇文章值得我们借鉴的又一个闪光点。
3.排比铺陈的语言
独特的视角、清晰的思路，还需要精美的语言表述出来。而语言的生动与否，是关系到文章质量的一件大事，所以我们学习精美的文章，一定要品味文章的语言，从中学习营养。《我喜欢出发》在语言上颇有特色。文章运用了大量的排比铺陈，增强了文章的说服力。比如文章第2段在说明“怎么能不喜欢出发？”的问题时，运用了“没有见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾”的排比修辞方法，使文章在气势磅礴、层层递进中，得出了“世界上没有不绝的风景，我有不老的心情”的结论；使我们对为什么要出发有了更形象更深刻的理解。又如第6段在说明“我想学着品味一种缤纷的人生”时，就运用了排比“我想……我想……我想……我想……”罗列出了“我想学着品味缤纷的人生”的丰富内涵。总之，这篇短文运用了大量的排比铺陈等修辞手法，增强了文章的说服力，壮大了文章的气势。
总而言之，我们要从这篇文章中学习“独具慧眼的视角”、“完整清晰的思路”、“排比铺陈的语言”等，你学到了吗？
喜欢出发是一种不停的追求，确切地说，这种追求实际上是时刻在追求着进步、给自己不断充电。人不可能生来就见过大山的巍峨、大海的浩瀚、大漠的广袤和森林的神秘，但正因为有追求的想法，有充实自我的需要，才没有了遗憾，感受到了出发带给我的人生的完满。
“人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。”从这句话中我们明白喜欢出发应该具有的素质，那就是志向与意志，只有如此，一生才会变得丰富而充实，才能不虚此生!
从汪国真的喜欢出发，我们感受到一种探险，触摸到了一颗年轻的心和体会到一种柔情，终于明白比路更远的只能是人的脚和那颗永远追求完美的心灵。
半命题作文我真想450四年级
看见小鸟能在宽阔的天空中飞翔；看见蝴蝶能在世界里翩翩起舞……我也真想飞。
飞，真自由自在呀！飞过波澜壮阔的大海，能和小鱼儿一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鸥打招呼，和沙地上的海龟说笑；飞过翠绿的森林，帮小鸟做鸟巢；帮小树浇水、除虫，让森林的明天更加美好！飞到湛蓝的天空上，看着人们欢乐的表情、热闹的节目。啊，我真想飞啊！
飞，可真快乐！当夜幕降临，当人们睡着的时候，飞到老师家窗前，把一株紫丁香，栽在老师窗前。夜深了，星星困的眨眼，老师，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜；当一些地方没水时，可以把一些水源送到灾区，让他们不再受痛苦；当自己有危险时也可以飞到安全的地方；如果自己感到伤心、孤单，可以找一个安静、舒服的地方给自己解闷，或和小鸟一起分享昨晚的美梦，那是多么开心呀！我真想飞啊！
小鸟是经过努力才能飞上宽阔的天空，蝴蝶是通过痛苦，才能舞蹈；我真想飞，能自由自在的玩耍，能帮助他人。啊。我真想飞！飞过蓝色的大海，飞过可爱的校园，飞过……
星期天我真想干什么作文400字
篇一：我的星期天
今天是星期天，我很早就醒了，因为今天爸爸可休息了，上星期我们讲定了。这个星期天他要带我去公园划船，为了这件事，我足足央求了他三个星期，每次他不是说今天有特殊情况，就是说所里有事，再等一等吧。昨天，我看他带回家很多书，不禁暗暗高兴，心想，这下他不会去单位了，他该带我去划船了吧！
想到这些，我立马翻身下床，却看见爸爸正坐在桌前看书呢？看来，他把今天划船的事情给忘了。
我急了，上去就把那本书合上了。
只见爸爸那从不发怒的脸变得非常严肃，两眉梢竖了起来。
这时妈妈走过来和气地说：“爸爸最近工作忙，你要乖，不要打扰他。”她又转过脸去对爸爸说：“这不，所里领导都叫你休息，今天不让你到单位去了，你却把书拿回来看，再忙也要注意自己的身体呀！”看，这就是我妈妈，在这个家里她永远都是那么的好脾气。
爸爸长长的吐了一口气说：“咱们一起努力，做出贡献好不好？”我吃惊地问“我吗？”“对呀！我在看书，你不打扰我，这也是贡献呀！”爸爸笑着说。这也是我的贡献，我真高兴，差点笑出来。我不再纠缠爸爸了，悄悄地给爸爸倒了一杯水，放在了他的桌子上。
这个星期天，爸爸就这样，又看，又写，又算，直到晚上我睡觉的时候，墙上还挂着他的身影……
这个星期天我虽然没去划船，可是我却很快乐，因为我陪爸爸做贡献了。
哈哈……
篇二：我的星期天
今天星期天，我们全家下乡到姑姑家玩，姑姑家门前有一条长河，河里姑夫放了很多细长的鱼网，这网上有倒须，鱼是进来容易出来出来难，最后都聚集在网的末端，，姑夫平时都用小船到河中央取鱼。
我也想去上船玩玩，于是我们全家都上了船，，爸爸撑船，可是船就是在原地打转，妈妈在一旁嚷嚷：“什么破技术啊？”，还真是，我们想往东船往西，我们想往西船往东，而且还不停地晃，我只好尝尝“天旋地转”的感觉了。好不容易到一条网的边上了，爸爸手忙脚乱地把网里的鱼倒到船仓里（因为我们没带放鱼的工具）。收获还不错呢：四只小螃蟹，三只龙虾，还有一些小鱼。小鱼还算老实，只是跳跳而已，，龙虾和螃蟹可不耐烦了，特别是螃蟹爬得可凶了，一不小心就会逃走了，忙得我们手忙脚乱，满头大汗。最后还是姑夫来帮我们解了围，姑夫撑船跟爸爸那是一个对比啊，船快如箭，而且平稳，就象我平时骑车一样，让我们惊叹不已！妈妈说这就叫熟能生巧，业精于勤啊！
这个星期天过得真是愉快
篇三：我的星期天
昨天我们考完试就回家了，我在站牌等车，可是车好像和我作对就是不来我等了将近半个小时才来的，人非常多我挤得受不了，我爱这就睡找了，进入梦乡。可谁知一个急刹车把我摔在了一遍，我的屁股疼死了，原来前面的车突然一停车，公交车司机也已一停搞得公交车内人仰马翻。
经过了好几个站我终于到站了，我跑下车来到家，大叫一声：“妈妈我回来了，因为今天考试我们提前回家休息休息。”妈妈说：“我做饭去先看会电视，写会作业。”我说：“奥。”
我玩了一会游戏，就去房间里写作业去了。写完一科有一科终于写完了，我说：“妈，饭好了吗。”妈说：“好了来吃吧！”我吃完饭就回到屋里玩起电脑来，过了大约5个钟头爸爸回来了，我大叫：爸爸回来了。”爸爸拖着疲惫的身体来到屋里坐下对我说：“考的这么样？”我说：还不错，就是英语差了点。”爸爸又说：得好好学。”我说：“知道了”
过的2个小时看了会电视我就洗洗睡了。
篇四：我的星期天
我的星期天是一模一样的，早上到晚上都是一个字，噢，不，是两个字：无闲。
早上，亲爱的老妈用闹钟般“美妙”的声音把我从美梦中拉了出来。周公，再见了！“收拾好书包，快去李老师家。”老妈催促着蜗牛似的我。我吃完早饭，拿起书包，屁颠屁颠地跑到李老师家。
我到了李老师家已经迟到了，我一坐下来就开始做题，那些题可真难啊，我做完了之后，老师来讲题，我居然没对几道……，郁闷死我了！
做完了作业回家后才想起爸妈不在家，午饭得自己解决，我等姐姐回来之后，我们一起吃了一盒方便面，唉，爸妈不在家，日子可真难过，5555……。
凑合吃过午饭，我和姐姐看了一会电视，又要开始与书本作战斗了。先与“顽固”的数学作斗争，拿出老师布置的数学卷子，上面的题可真难，做得我这个＂猪脑袋＂晕头转向。唉，可怜呐！一看时间，快到下午四点啦，还有语文作文没完成，英语单词没有背，快快快……，我飞快地找出作文本，开始写《我的星期天》，“写完没有？”我妈又开始催我了。
写完作文又要背那该死的英语单词，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……
这就是我的星期天，郁闷死我了。
篇五：我的星期天
马克思曾说过：“星期天是属于孩子的。”可实际上，星期天——宪法规定的休息日既是我们的，又不是我们的，这怎么说呢？到了星期天学校是放假了，但却没有可供我们自己支配的时间，取而代之的是一份份试卷，耳边回响的是老师一声声叮咛。每到星期天，班主任会给我们布置许多作业，任课老师当然也不会放过这个“借题发挥”的好机会，他们的理由很简单——明天是星期天。老师们是为我们好，这我们明白，可那一大堆作业忙完后眼睛都花了，头也昏了，星期天也结束了。谁又替我们的身体想想呢？千万别把祖国的花朵摧残在生长期！我曾经设想，要是有那么一个星期天让我可以消除一周的疲劳，松弛一下紧张的神经，那该多好啊！我可以一人骑着自行车来到海边，一面吟着苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的诗句，一面让汹涌的海涛抚慰我负重的心灵……想象是美好的，毕竟不能代替现实，假如老师真的将星期天还给我们，其结果又会如何呢？现在，评定一个学生的好坏看的是他们的成绩，家长的期望也不允许我们放任星期天的。目前新一轮课改已全面铺开，但愿这次真的能减轻学生过重的课业负担，但愿我们的师弟师妹们早日拥有他们的星期天。
《我的同学》作文500字
思路：先确定要写哪一个同学，然后写这位同学的外貌、性格特征，选取一个让人难忘的具体事情来展开写这位同学的特点；最后以像这位同学学习结束全文。小明是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。她，个子不高，苹果般的小脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，很有神采的。她的头发扎在脑后，走起路来像条小尾巴，有趣极了。她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅。她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。那天轮到我擦桌子了，天气冷，我慢吞吞的擦着。她看见了，不声不响的帮着我擦起来。那一次学校组织为中学一位哥哥捐款，她妈妈给了她五元钱，她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。校运会上，她捧回了几张奖状。班上的每一次文艺表演，都有她的身影。上一次参加县里的经典诵读活动，竟然也有她！她真是一个值得我们学习的女孩！和她相处，真是一件愉快的事。
我真想什么的作文(500字左右)
我这是范文，仅供参考
我们班有个班长，叫丽丽，她勤学好问，活泼可爱，长着一双敏锐的眼睛和一张不胖不瘦的脸，她善于游泳和跑步等活动，语文老师夸她，体育老师夸她，乐队老师夸她……她是一个人见人爱的孩子。
记得有一次，丽丽放学回家时走到半路，突然觉得脚下有什么东西，丽丽往地上一看“哇！一个大钱包。”丽丽一惊，连忙捡起了钱包，里面装有一叠又一叠的百元大钞，好像有五万元。丽丽看了这些钱，心想：这么多的钱呀！丢钱的失主一定很着急，我得把这些钱交到挂失处！丽丽拿着钱，跑到挂失处，将钱交到了挂失处，说“这是我捡到的钱，请帮我交还给钱的主人。”挂失处的人夸丽丽是个拾金不昧的好孩子。
还有一次，丽丽走在放学的路上，经过一座桥，突然听到有人在喊：“救命！”原来是一位三年级的小学生掉进河里了，丽丽一看，立即丢下书包，跳进河里，拼了命来才把小学生救了上来，小学生非常感谢她，丽丽却说“这是我应该做的。”说完不留名地背上书包走了，后来小学生的父母和警方赶到时，小学生已被救了上来，没事了。小学生的父母心怀感激，想：那位救命恩人真是雷锋精神，做好事不留名。
现在的丽丽，变成了人见人夸，人见人爱的好孩子。
作文二
在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。
就在我上小学二年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫徐亚楠，来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝；一个又大又扁的鼻子，大得像一个小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出两个字“真丑”，更让我生气的是老师让她做了我的同位。
但这一切，随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。
有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，徐亚楠两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而徐亚楠却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”徐亚楠对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，徐亚楠的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就象刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，徐亚楠没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给徐亚楠，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友，直到三年级，徐亚楠转学时。
徐亚楠，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
作文三
我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。老师再问了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是我。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？
作文四
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？
作文五
她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌( )。
她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。现在邻居家的都说她是有爱心的小女孩！
作文六
她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友———（ ）。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。事后，她静静的坐在位子上，一言不发。我怕他想不开，赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！
而她那种说到做到的精神，更另我折服！
一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台……
她的乐于祝人，更让我记忆犹心。 那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩，现在人人都夸她是好孩子呢！
学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
你知不知道我真的想和你有未来,很想把所有好东西都给你,很想肆无忌惮的爱你,很想每天跟你在一起,
把这些话当面说给,（她）他听,别跟我说你没有勇气,如果你真有这么爱（她）他,在这里或向别人倾诉是一点用没有的,让（她）他知道,无论结果是好是坏,就算你早已预知结果。
如果你告诉我,是因为现实原因你没有勇气,那么我劝你没必要,我不想多说,大道理谁都懂
如果你告诉我（她）他已经有爱人了,那么我劝你放弃,更没必要,这道理你早晚会懂。
我真的不想和任何人过多的打交道 ， 我只想安静的一个人有什么错？
孩子。或许我应该这样称呼你。老实说，你的想法并没有错，这个世界不应该，也不能只有白色，但孩子，如果白色中突然出现了一抹大红色，你会有什么感觉？抢眼，对吧。你在别人眼中就是那一抹大红色。其实这不是你的本意，但你的表现太过格格不入了，加上这个世界上，有各种各样不同的人，也就有各种各样不同的话，所以，有些话就这样在不经意间伤到了你。你的心又太过敏感。你觉得别人只顾自己的感受，甚至总是侵犯你的领域，触及你的底线，但孩子，你的领域是不是太过封闭了？你的底线是不是太过自我了？你是不是将别人的好心视作了冒犯？其实或许他不过是觉得你太过封闭，所以希望你能够打破所谓的领域，能够走出来，试着接受社会？至于你逃学的行为，老实说，蛮佩服你的，这可是我们当年想了无数次却最终未能实施的大胆举动啊。不过孩子，逃学解决问题了吗？我只感到你和家人，和学校越走越远了，但你最终又能走到哪去？而喝酒，我一直都认为那是懦夫的行为！因为无力解决问题，所以才只会用酒精麻痹自己！喜欢安静，喜欢一个人，这并没有错，但是你错在你以为世界上只有你一个人！！在你的话语中，我感受到的只有你自己，那你的朋友呢？你的家人呢？你逃学，醉酒的时候想到这些了吗？？！！如果你永远都在想的是你有多可怜，有多无奈，那你就只是一个无能而又自私的人！孩子，能不能试着将你的心打开？你可以用自己的红色沁染周边的白色，染出一片自己的色彩，而不是只期待着那一片红色的出现。
