观《一个独生女的故事》有感
在一次文学社活动中，老师让我们观看了一部电影《一个独生女的故事》，这部电影讲述了张鸣鸣在失去爸爸以后、妈妈又得重病时的坚强表现。
张鸣鸣是一个小学生，她生活在一个幸福美满的家庭，但一次车祸，夺走了她爸爸的生命，她和妈妈泣不成声。在哭泣的同时，她也担负起了支撑这个家的重担，从此，她代替了爸爸的职务，成为了这个家的顶梁柱。爸爸去世了，她不愿再让妈妈也离开她，于是，她把病重的妈妈照顾得无微不至：白天给妈妈做饭，送饭；晚上抓紧时间写作业，又陪妈妈睡在医院里。这是多么体贴、孝顺的女儿啊！
爸爸在世的时候，鸣鸣和别的孩子一样，是家里的小公主，不用做饭，不用洗衣服，生活无忧无虑；爸爸走了，妈妈又卧床不起，她学会了做饭、做家务、洗衣服……一切脏活累活全是鸣鸣一个人做，她是多么可怜无助。
这部电影揭示了亲情的悲欢离合。张鸣鸣是个可怜的女孩，在爸爸去世这个噩耗传到她的耳朵里时，她很坚强，没有在妈妈面前流泪，而是扛起了支撑这个家庭的重担，她那弱小的肩膀上担负起了难以想象的重量。她的坚强让我感动。
和张鸣鸣这个破碎的家庭进行比较，我们的生活更加幸福美满，可我们仍不去珍惜，总认为我还能过上更美好的生活。我们总是不懂得珍惜，总是爱去幻想，往往这时，危险就会在你不经意间悄然而至。珍惜现在美好的生活吧！不要总是去追求未来的奢华。和张鸣鸣那样的家庭比起来，我们岂不是幸福的多？
通过这部电影，我有所触动。现在是独生子女时代，家里的孩子都是小皇帝、小公主，家人把所有的爱都倾注在他们身上，时刻护着他，宠着他，太过于溺爱了。尽管是独生子女，也不应该衣来伸手，饭来张口，应该培养他们的自立能力，因为总有一天，他们会步入社会，这种溺爱不会使他们走向成功，只会走向失败。
一年级作文《我的战争》观后感100字
难生共鸣的“我”
文/梦里诗书
个人对战争片的好坏之分，从不指在电影能有着多么宏大刺激的战争场面，而更在于其本身能否用那些鲜活真实的生命去承载战争之殇与和平之思，但《我的战争》中一味的战火渲染，剧情的散乱，人性的苍白，都只是使电影变的肤浅平庸。
难以否认这是一部在战争场面上下了不少功夫的作品，可惜于逼真的战争并没有去写实其所带来的冷酷残忍，电影只是用战争在不间断的渲染着主旋律的英雄情怀，但这不是一部虚构的《指环王》，无数人的生死都可赋之笑谈，战争背后有着多少的苦难，数以万计的英魂却只是在电影中成为了衬托那一腔英雄热血的悲情，这样的作品从本质上来说，虽然稍胜于全然无法入目的抗日神片，但与前者不思战争之殇的做法并无不同。
《我的战争》虽是一部以小人物为视角的作品，但电影并没有为观众带来一个小人物面对战争的那种真实，其只是一再的用一场接一场的战火来营造看点，殊不知这样建立起来的战争早已败絮其中，爱情的附加不但难以引人共鸣，反而使故事充满了虚假的做作，而单一化的视角，更令本错综复杂多方角逐的鏖战，变成了一场毫无战术可言的自欺欺人，如若不是电影将背景在伊始设定于了抗美援朝，那么这甚是一场可以套搬于其他战争之中的移花接木。
在现如今，不论意识形态如何，战争片所最终着点的都必当该是反战，电影看完后给人的观感绝不是热血沸腾，心潮澎湃，而是对战争原罪本身深省的反思，以此再突显的爱国主义情怀才会变的真挚动人，但在这部剧情散乱的电影中几乎无从建立起真挚的人物情感，人海战术的牺牲亦变的难有感怀，当生命的逝去只是变成了电影强行煽情的手法，这样的战争片且不谈对比何般他国经典，就拿冯小刚的《集结号》来说也是谬之千里。
一部好的战争电影，最为根本的是有对生命的尊崇和战争的反思，但无论从诸多国产的抗日神片，还是这部以“我”来着点的抗美援朝，却连这一点都做的乏善可陈，又能拿什么来引人共鸣，追思先烈。
《一个独生子女的故事》观后感作文500字
[《一个独生子女的故事》观后感作文500字] 一位本来娇生惯养的独生女孩——张鸣鸣，在父亲去世，妈妈身患重病的情况下，勇敢地承担起生活的重担，最终成为一位强者，《一个独生子女的故事》观后感作文500字。我很难忘记电影里那些感人的画面：张鸣鸣为了抢救犯病的妈妈，冒着倾盆大雨去给妈妈换氧气；在她生日那天，病床上的妈妈给他钱去买生日蛋糕，而她深深的知道家里困难，反而给妈妈买来了香喷喷的包子。妈妈后来不幸瘫痪了，她为了给妈妈补补身子，就把自己从小到大的一只心爱的乌鸦杀了。
她早上5：30上学，到了教室，就开始打扫卫生，是同学们最信任的班干部，她是老师眼中最得意的小助手，小学六年级作文《《一个独生子女的故事》观后感作文500字》。她的学习成绩每一次都是第一名。
她那么艰苦，这么繁忙，但学习成绩还那么优秀。如果我遭到她那样的境遇，我不知道会不会有她那样坚强，那么勇敢。当我们在吃饭时，可她去在厨房忙上半天，在床边毫无怨言的服侍着妈妈。当我们沉入梦乡时，可她却在油灯下专心致志得写作业。
再看看我们呢？真应该反思反思，一个娇生惯养的孩子，买什么买东西也要挑贵的，好的，父母那么疼我，我还有时让他们失望。
比起张鸣鸣，我们是幸福的，所以我们更应该比她更努力！说到这里我便想到有些富二代不但不好好学习，而且整天都用爸爸妈妈的钱，最后家破产了，才悔之晚矣！他在如此的环境下还那么坚强，那么勇敢，我应该像她那样做一个懂事，孝顺的女儿；遇到困难坚持不懈的精神。六年级:张岁月
观后感的格式怎么写?
大体上分为四个部分 ：1、由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。 2、具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。 写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。 叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。 3、把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。 4、文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。拓展资料观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓"感"，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。《放牛班的春天》观后感介绍电影内容《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家因为母亲的葬礼，回到了阔别多年的故乡，遇到了童年的同学，一本老师的特别日记，打开了一段尘封了50年的记忆。这位优雅老人的童年记忆和一座名叫“池塘之底”的少年教养院联系在了一起，音乐家原来曾经是一位问题少年，故事就从这里开始。其貌不扬，人过中年的失业音乐家，在“池塘之底”少年教养院成了代课的马修老师，人生的不得意似乎在这个阴森如同监牢的地方更加没了希望。校长，冷漠的老师，调皮得无可救药如同魔鬼的少年······似乎永远不断的犯错与惩罚。工作的第一天马修老师感到了害怕，善良的“麦神父”因为学生的恶作剧而头破血流，前任的老师因为忍无可忍而匆忙离去，马修的第一堂课就因为学生的哄闹，招来了校长的“咆哮”。但也就在马修老师的第一堂课上，这群从来不知道体会的学生，第一次因为犯错而被关禁闭，第一次知道了做错了事可以用负责任的方式补尝。就这样在磕磕绊绊的一天又一天中，马修老师用他的善良，用他的音乐，一点一滴的改变了这个犹如地狱般的“池塘之底”。这群几乎被人们放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐与希望。马修老师虽然最终被可恶、势力的校长辞退，可孩子们用马修了老师教给他们的歌，用写着祝福与感谢的纸飞机送别了这个拯救过他们灵魂的人······
观后感怎么写
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
具体的范文模板
链接：https://pan.baidu.com/s/13zkbnlaEzLS-a9pPczbdoA?pwd=eej4 提取码: eej4
关泽恩观后感怎么写？
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：一、要将重点放在一个“感”字上
