为什么不能婚前性行为？
婚前同居，似乎很多人不以为然，可未婚便与人发生性关系的危害，却会影响到自己一生的幸福！而且，当与多人发生关系时，也会危害到自己的健康。
其实，性这个话题，从来都是很少谈到的，父母一般不会与子女谈这个问题，孩子在学校，也不太可能真正了知这个问题，大多是从一些网络、书刊上学到，但这类书籍影视，里面往往有很多渲染，诱发、刺激人的情欲、性欲，因此，反而不能真正懂如何处理好两性关系，彼此尊重爱护。
试想，同居究竟有何意义？当彼此合适的话，可以一起孝养父母，一起组建家庭，便可以直接成家，成家后，以夫妻关系来行夫妇之礼，这是天经地义的事，然而，未婚之前，彼此之间，说白了，就是一个男人与一个女人，没有婚约，没有家庭，只是喜欢了就在一起住，有了欲望，就在一起发生关系，有了孩子，就打胎，没了感情，就分手！接着，再去找另一个觉得可以在一起的人，还没两下子，又开始同居，又再去做那些本不该做的事。
当然，人一生如何走，是自己一脚一脚踏出去的，没有人会去绑住你的脚，最后，踏入深渊，也是自己一脚踩进去的，也没有人会推自己进去。
有些女生，在与男友同居一次后，堕胎，分手，哭得死去活来，不知道止步，仍然与第二个男友、第三个男友同居，再怀孕，再堕胎，不知道爱护自己，也不知道爱护孩子，当与多个异性发生关系之后，到了结婚之时，自己的丈夫，真的会好好爱护自己吗？
有的男生说，并不认同这反对婚前同居的观点，试想这同居对谁有帮助？对父母有帮助吗？对自己有帮助吗？对女友有帮助吗？
没有一点帮助！
还未结婚就与人同居，父母会怎么看？嘴上没说，心里会不会不舒服？特别是女孩子的父母，爱得像宝贝一样，不少女生与人同居，都是背着父母的，你能大声地跟父母说，我还没有结婚，就与人同居了，你的父母会觉得这是一件值得骄傲的事吗？
另外，对自己有帮助吗？只怕是情欲、性欲的满足吧？
再者，对女友真有帮助吗？你能保证娶她？会给她一辈子的幸福吗？真的很难说，感情一来，像熊熊烈火，止都止不住，感情一旦逝去，连你自己都把握不住，不喜欢就是不喜欢，没感觉就是没感觉，觉得在一起很枯燥，或觉得她的脾气没有原来的好，想要分手，却又跟人家发生过关系，听过一些朋友，与女友有了关系，可是，又不想与她结婚，觉得她与妈妈合不来，总要吵架，或者觉得她的性格很差劲，又或者，遇到更好的女孩子。然后自己想想，现在什么时代了，发生关系有什么，现在谁还在乎这个，合不来还是分手吧，痛苦一辈子也不好，于是，决定分手！这是负责任的想法吗？不能保证给人家一生幸福，何必把人家拖下水？
在还没有娶人家过门前，的确不应该这样随意去占有别人的身体，因为，不是每一个男人都可以接受妻子的不贞！
而如果爱她的话，为什么就不能等到结婚以后？让她更有保障？
有的人，觉得女友要，自己就给，想去满足女友的情欲，生怕自己不能满足她，她就要舍弃自己，背叛自己，离开自己，这是什么样的思维观念？两个人，就用性来调和，没有信任吗？没有思想上的爱护与关怀吗？
如果是这样的女友，我想不要也罢，不能满足性欲就舍你而去，这样，能陪你多久？就没有道义、恩义吗？
想的东西，一直限制在这情情爱爱上，跳不出这思想空间，到大学，不是想能学到更多的知识，将来早点出来，可以照顾父母，扛起家庭重担，就想找一个女朋友，没有女朋友，就觉得没面子，自己的脸面就是一个女朋友？有的人，甚至可以用爸妈辛苦赚来的钱，去讨好女朋友，那些钱，可都是一滴滴血一滴滴汗水换来的，就这么不值得珍惜吗？
人潮涌动，朝向的方向，未必就是正确的，不分清是非黑白，只是随波逐流，却不知道，自己要为自己的行为负全部的责任！
给对方保留贞操的机会，让她有幸福的生活，也是在积自己的阴德，这仁厚之心，是本有的善良之心，也会感来好的结果。
随意放任自己的欲望，不知节制，非礼同居，又因此堕胎，伤生伤命，对家不能令父母安心，在外又不懂爱惜自己，吵架，分手，甚至自杀，有什么意义？
家庭，是一个人幸福的港湾，我们何尝真正懂得“家”的含义，“家”的重要？这个家，是由两个彼此相爱的人，彼此能同甘共苦的人，走到一起，结合而成，身上负担的，不仅是彼此的幸福，还是上一代与下一代承接的纽带，是需要有责任感的。
随情欲而结合的家，到底稳不稳固？奉子成婚，被逼着走入婚姻，牢不牢固？
彼此若真的相爱的话，就不能因为爱而有耐心，一起等到婚后再行夫妻之礼吗？想必，能守到婚后的，也会更有耐心，一起经营好家庭，好好爱这个家，不轻易让自己有外遇，因为一开始，就没有放任自己的情感、欲望，能坚守男女交往之道，婚后，也更会坚守夫妻之道！
高中性教育课程中应该提倡婚前守贞吗
作为一个守贞志愿者，我深表赞同！
(本文除个别句段引用外均属原创)
国人的性观念逐步从保守变得开放，中国的性教育其实才刚刚起步，没有达到成熟稳健的阶段，就直接走向了避孕教育之路。?有人把性教育分为综合性教育和禁欲型教育，这种分类方法并不妥当，准确的说法是守贞综合教育和避孕教育。事实上，不同的人对综合性教育有不同的理解，方刚把综合性教育理解为赋权性教育，这是一种误解，事实上，综合性教育应当以守贞为先，节欲为次，性安全最末，因为，守贞是 避免一切由滥交带来社会问题的根本。一项在多个学校开展的调查显示，避孕教育反而增高了怀孕率和HIV感染率，这是因为一方面避孕教育事实上在传播性解放思想；另一方面，很多学生并不使用这些措施加上所谓的安全措施本身有风险。ß所以说守贞教育，才是最好的性安全教育！
美国2003年到2013年，民间守贞教育逐步复兴。青少年有性生活的比例从78%降低到72%；即使是有性生活的那一部分，避孕意识也在增强。这说明，守贞教育和避孕教育本身并不矛盾，避孕教育有效性的强力支柱依然是守贞教育。即使不能拒绝婚前性行为，也能够从守贞教育中汲取养分，学会更好地对自己和伴侣负责，更有效地利用保护措施（单一避孕教育达不到此效果）
守贞教育是以倡导青年婚前守贞（也包括拒绝婚外情）为主的一种性教育模式。在世风日下的世界中，尤其在我国大陆，守贞教育往往被主流舆论所贬低，而没有挖掘出其正面作用。ß婚前性行为的危害包括但不仅仅包括身体上的危害。进行避孕教育，虽然让一部分青年懂得了避孕，但也误导着很多青年滥交，并没有在根本上解决性病，堕胎等一系列问题；另外，很多青年忽视了婚前性行为对今后婚姻，家庭和心理的长远影响，导致了更多的社会问题，所以，在当代，守贞教育应当被重视，而不能被贬损。
当然，守贞教育的方式方法，对象，教育目标等等，还有待改进，提倡在男女平等的基础上共同守贞的现代守贞观，使之更符合社会现实的需要。客观地说，虽然有些学生并没有严格做到守贞，也能将其婚前性行为的危害降到最低，实现性教育的社会利益最大化。这里的守贞已经不再是传统意义上的性禁锢和性压抑，而是倡导青年学生洁身自好，将弘扬传统美德和社会现实结合，守贞是一种善意的提倡，不存在所谓的道德绑架。
随着西方性解放观念的入侵，很多人都把守贞思想视为封 建残余，不顾其积极正面的意义，一味抹杀。现如今早恋、一夜 情、婚外 情等已不是什么新鲜的词汇，可堕 胎低龄化，离婚率居高不下，以及性滥 交导致的性疾病横行……对青少年造成了巨大的身心伤害，对社会也产生了很多负面影响。如不加以正面引导，后果不堪设想。
更尴尬的是，每一个学校开设守贞教育课程被报道后，媒体报道几乎是一边倒地批判，很多网友也反对守贞，支持性解 放和性自由，殊不知，性解放和性自由带来了多少危害。然而，即使有些高校推行了避孕教育还是有不少学生得性 病，怀 孕等等。
一些公众和舆论有这样的反应，原因就在于，一提到贞洁和禁欲，就很容易让人们想起“饿死事小，失节事大”、“存天理，灭人欲”等对人性的压制与摧残。在很多人的印象里，守贞与传统似乎总是与权力、虚伪、专制等裹挟在一起。在这样的背景下，人们很容易将性自由与争取自由、人权、启蒙、宽容、文明等词语简单等同起来，认为性解放符合历史的进步潮流，是先进文化的象征，而倡导禁欲和贞洁则是腐朽与落后的。
以美国为例，上世纪六十年代性解放浪潮掀起，包括部分基督徒在内的人，都随波逐流，可是出现一系列恶果果。一方面，虽然有避孕教育，可是在欲望面前很多人忘乎所以，并没有采用科学有效的安全措施，另一方面推动着无数的青年接受了性解放思想，不去思考这样做的后果。结果，不仅堕 胎和性 病没能得到遏制，还出现了家庭不和谐，离婚率高等一系列社会问题。近年来，教育团体已开始反思性解放带来的后果，守贞教育在民间活跃起来，并且不像我国那样受到性解放人士的批判。
婚前性行为的危害，在此不再赘述。守贞教育旨在倡导青年拒绝婚前性行为，守贞教育一定程度上可以减少了婚前性行为的发生率，进而缓解婚前性行为带来的一系列社会问题，同时让更多的人认识到守贞并非一无是处 。目前的守贞教育还需要不断改进，相信改进后的守贞教育是不会被社会所普遍否定的。
虽然守贞教育有很多的好处，但在今天遭到如此多的批判，这并不是守贞的失败，而是守贞教育需要完善发展，这就要与社会现实结合。守贞教育应该倡导的守贞不是传统意义上对妇女的单方面要求，而是提倡在男女平等的基础上男女共同守贞的现代守贞观 ，不能偏向男权或女权。比如有些高校片面教育女生守贞，就遭到女权的批判。
守贞教育提倡守贞，但不强求，绝非洗 脑和道德 绑架。就好像我们从小都被教育不要说脏话，不要随地大 小 便一样，难道我们的不希望这个社会更文明，更和谐吗？;守贞教育不仅可以倡导守贞，还可以辅以中华优良传统文化，正确的爱情观，为人处世的教育，为了增强教学的趣味性和可接受性，还可以适当普及避孕知识，但是必须说明套不是万能的保护伞，让性教育达到最佳效益。而片面的避孕教育，会让学生忽视性行为中的理智。
守贞教育宜早不宜迟，在性意识觉醒之时的性观念还有可塑性，青春后期基本定型。应当在青春期早期进行教育。他们或许还不懂得性的真谛，但是那时的教育非常重要！90、00后的男生，大多数在初中就应该知道什么是性‘交。知道什么是性’交的时候其实就是性观念开始逐步分化的时候。到了大学，再开始守贞教育确实晚了，当然守贞教育要从小学高年级开始做起。（不过结合现实考虑高中提起已经是很好的了）
改变一样事物需要长期的努力。可以先采用“选修”的模式，让那些不太赞成婚前性的同学加入到守贞教育的课堂中。不要害怕没有人好意思去，他们越是强迫守贞者接受戴套保平安的教育，我们越是会失去。
即使我们提倡守贞，总还是会有人因为各种各样的原因偷尝禁果，在守贞教育下，有的学生即使没有做到守贞，也会在性行为面前更加理智，学会以结婚为目的恋爱，对已经与之发生关系的伴侣加倍珍惜，学会科学有效地应用安全措施，婚后忠贞于伴侣等，尽可能地把婚前性行为的危害降到最低，那么它仍然有积极意义，并且能够让守贞综合性教育得到普遍的认可。
砖家方刚说；“少女产子是守贞教育的恶果，守贞教育没有意义，而避孕教育能取得效果”。这纯属扯淡。其实，守贞教育让青少年更理智地面对性，在青春期产子的问题基本可以杜绝；但是，避孕教育，像前面说的那样，却反而增加了怀孕率。
我们不用害怕守贞教育没有效果，这种影响不一定马上见效，但是学生们总还是或多或少会增加一些责任感和保护意识。
希望守贞教育能够在我们的帮助和努力下发扬光大，在教育界中占据一席之地，获得更多人的认可和尊重。
参考资料：1.第27期-“赋权性教育”无耻“神论”之辩驳_守贞吧_百度贴吧 http://tieba.baidu.com/p/4959797475
2.婚前x行为心理后果与性纯洁的价值！_守贞吧_百度贴吧http://tieba.baidu.com/p/4187932242
3.【侠客守贞】第九期 避孕带来的问题_守贞吧_百度贴吧 http://tieba.baidu.com/p/4900453092
避免婚前性行为有哪些对策？
为了自身的身心健康，为了家庭的幸福和美满，应当避免了婚前性行为。其主要的对策是：（1）要提高认识要充分认识婚前性行为的危害。讲究恋爱心理卫生，增强道德和法制观念，筑起牢固的思想防线，自学抵制“性自由”、“性解放”思潮的侵袭。（2）增强自制力学会用理智驾驭情感，提高自控能力。做到热恋中热而不昏，头脑清醒，切不可为了一时的性满足而做出后悔一生的事情。（3）不过分亲昵恋人约会、接吻、拥抱是情理之中的事，但不可过分亲昵，勿越“雷池”半步。特别是女孩子，应掌握避免婚前性行为的主动权，要自重、自爱，不要迁就男方的过分要求。要警惕品行恶劣，以玩弄异性为目的的人，对其提出来的无理要求果断拒绝，并坚决分手，不要被他的花言巧语所迷惑。（4）要学会拒绝当女方发现男方产生了性冲动，但自己特别不愿意接受时，可以适时地提醒他或找借口把他带到人多的地方，或谈些别的话题，以转移他的注意力。最好不要采取简单、粗暴的拒绝方式，以免伤害对方的自尊和两个人的感情。当男方提出性要求时，女方应巧妙地婉言拒绝。总之，不论男女，只要青年们有这个决心和心理防线，有权利，也有足够的能力来拒绝对方的性要求，这样青年朋友们就不会成为婚前性行为的牺牲品，可以从容不迫地做到洁身自好，到了恋爱结婚的年龄，也会加倍体验到自己的真正价值。
中学生如何避免婚前性行为？
青少年在生长的阶段，很多的事情都还不太清楚。随着大人们的性行为的出现，一些中学生也模仿着大人的行为开始进行性行为，幼小的心灵也不知道该怎么去采取措施，就很鲁莽行事。因此，关注青少年朋友们的婚前性行为，多去了解你们的性心理，是重中之重。
性行为是人们在培养出了一定的爱情基础之后有过的最深厚的性生殖器官的相交行为。男女在感情建立到一些程度后，不可避免地接触到性行为。但是成人的性行为是有考虑性的，而处于青少年时期，牵扯到很多的生理上的、心理上的发育，对于性行为，是不能轻易去碰的。所以，你们要学会真正地了解性行为。
