奇数和偶数用英文怎么说?
奇数和偶数用英文表示为：1、奇数用英文表示为：odd，odd的英式发音[ɒd]，美式发音[ɑ:d] 。2、偶数用英文表示为：even，even的英式发音[ˈi:vn]，美式发音[ˈivən] 。拓展资料odd1. He smiled, an odd, dreamy smile that sent chills up my back. 他笑了，笑容古怪迷离，叫我后背发凉。2. How odd life was, how unfathomable, how profoundly unjust. 生活多么离奇，多么莫测，多么不公啊！3. These odd assertions were interpolated into the manuscript some time after 1400. 这些奇怪的论断是于1400年后的某个时间被加入手稿的。4. Her Irish accent, after thirty-odd years in London, is undiluted. 她在伦敦呆了30多年，爱尔兰口音仍很浓重。5. He was definitely a bit of an odd bod. 他这人确实有点怪。6. Some would call these odd pieces of iron and wood "antiques" 有些人会把这些奇怪的铁片与木块称作“古董”。7. What an odd coincidence that he should have known your family. 他居然认识你的家人，真是太巧了。8. One of the waitresses arrived with a very odd-looking dish. 一位女招待端来一道样子相当古怪的菜。9. He had various odd cleaning jobs around the place. 他在这附近干过各种零碎的保洁工作。even1. Friendship means understanding, not agreement. It means forgiveness, not forgetting.It means the memories last, even if contact is lost. 友情是理解，不是妥协；是原谅，不是遗忘。即使不联系，感情依然在。2. He once told an interviewer that he didn't even like rock music. 他曾告诉一位采访者，他甚至都不喜欢摇滚乐。3. Some girls may first ovulate even before they menstruate. 一些女孩的第一次排卵甚至可能出现在初潮之前。4. His inspiration to fly came even before he joined the Army. 他想开飞机的念头在参军之前就有了。5. I even began to exploit him in subtle ways. 我甚至开始巧妙地利用他。6. They can't believe you can even hold a conversation. 他们不敢相信你竟然能够把一场对话进行下去。7. This type of surgery could even be used to extract cancerous growths. 这种外科手术甚至可以用来切除癌性肿瘤。8. I still love you even though I'd like to wring your neck. 虽然我想掐死你，但我还是爱你的。
单数和双数怎么教
家长可以将图片排成10排，让孩子数出每排的拼读图片的数量，并在每排底部放上相应的计数卡:将每排拼读图片成对摆放，然后引导孩子观察。
如何教孩子偶数奇数？
1借助实物
家长可以将图片排列成10排，让孩子统计每排的拼读图片的数量，并在每排的底部放上相应的计数卡:将每排的拼读图片成对摆放，然后引导孩子观察每排的拼读图片是否可以成对摆放。受父母手指启发:1、3、5、7、9在最后成对排列，总留一个不成对。这些数字都是单数:2，4，6，8，10在最后成对排列，什么都没有了。这些数是偶数，偶数是可以配对的数。
2操作练习
1.摸数:家长在小布袋里放一些糖果，让孩子摸摸是奇数还是偶数，然后倒在桌子上看是否正确。孩子每次摸对了，家长都会奖励，以引起孩子的学习兴趣。
2.数数卡的分类:家长将数张数为1-10倍的数数卡拼在一起，让孩子将数数卡按单双号排列成两排。
3.听数字说单双号:家长报一个数字，让孩子马上回答是奇数还是偶数。倒计数是指与自然顺序相反的方向计数。教孩子学习倒数，可以帮助他们从相反的方向掌握自然数的顺序，发展他们的逆向思维，帮助他们学习加减法。
偶数是什么意思
偶数是能够被2所整除的整数，正偶数也称双数，若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n。
相信大家对偶数这个概念都不陌生，从小学开始学数我们就对数有了奇偶这个概念，知道像1、3、5这样的数是奇数，像2、4、6这样的数是偶数，那么你知道偶数的具体概念是什么吗？下面就来跟大家说一说偶数是什么意思。
01
偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。 若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数），即奇数除以二的余数是一。
02
定义
定义一：在整数中，能被2整除的数，叫做偶数。
定义二：二的倍数叫做偶数。
在十进制里，可以看个位数判定该数是奇数还是偶数：个位为1,3,5,7,9的数是奇数；个位为0,2,4,6,8的数是偶数。
哥德巴赫猜想说明任何大于二的偶数都可以写为两个质数之和，但尚未有人能证明这个猜想。
在中国文化里，偶有一双一对、团圆的意思。古时认为偶数好，奇数不好；所以运气不好叫做“不偶”。
03
零的介绍
0是一个特殊的偶数。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。
04
性质
（1）两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；
（2）奇数与奇数的和或差是偶数；偶数与奇数的和或差是奇数；任意多个偶数的和都是偶数；单数个奇数的和是奇数；双数个奇数的和是偶数；
（3）两个奇（偶）数的和或差是偶数；一个偶数与一个奇数的和或差一定是奇数；
（4）除2外所有的正偶数均为合数；
（5）相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半；
（6）奇数与奇数的积是奇数；偶数与偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；
（7） 偶数的个位一定是0、2、4、6或8；奇数的个位一定是1、3、5、7或9；
（8）任何一个奇数都不等于任何一个偶数；若干个整数的连乘积，如果其中有一个偶数，乘积必然是偶数；
（9）偶数的平方被4整除，奇数的平方被8除余1。
05
偶数列
数列0,2,4,6,8,……,2(n-1)称为偶数列。偶数列的通项公式：；偶数列前n项的和：。偶数列实质上是一个等差数列，首项为0，公差为2。
奇数和偶数代表什么数？
奇数（英文：odd），又称单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k就是整数。
所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可表示为2n+1（n为整数），即奇数（单数）除以二的余数是一。
偶数和奇数是什么？
1、偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1(n为整数)，即奇数除以二的余数是一。在整数中，能被2整除的数，叫做偶数。在十进制里，可以看个位数判定该数是奇数还是偶数：个位为1,3,5,7,9的数是奇数；个位为0,2,4,6,8的数是偶数。2、奇数又称单数，是整数中不能被2整除的数，奇数的个位为1，3，5，7，9。可用2k+1表示，这里k就是整数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。奇数又叫单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数，数学表达形式为：2k+1（k≠0）。扩展资料：性质1：偶数±偶数=偶数，奇数±奇数=偶数。性质2：偶数±奇数=奇数。性质3：偶数个奇数相加得偶数。性质4：奇数个奇数相加得奇数。性质5：偶数×奇数=偶数，奇数×奇数=奇数。
