大班科学公开课教案：什么东西能导电
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
不能导电的物体有哪些？
常见的不能导电的物质有：橡胶，玻璃，塑料，陶瓷，油，纯水，干燥的纸，干燥的木棒，干燥的空气等。补充知识：△ 导体和绝缘体：a.导体：有的物体善于导电叫做导体（Conductor）。例如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等都是导体。b.绝缘体：有的物体不善于导电叫做绝缘体（Insulator），例如：橡胶，玻璃，塑料，陶瓷，油，纯水，干燥的纸，干燥的木棒，干燥的空气等都是绝缘体。c.导电与绝缘的解释：导体导电的原因：导体中有能够自由移动的电荷（＋、－）（金属导电是由于金属中存在大量的自由电子（－））；绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。d.导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变后，绝缘体可以变成导体，导体也可以变成绝缘体。例如：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷，此时，绝缘体就变成导体了。希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)编辑于 2012-08-18查看全部3个回答导电材料_规格齐全_价格实惠值得一看的导电材料相关信息推荐导电材料，认准衡楷电子，价格透明，品质保障，产品广泛应用于塑胶，五金产品壳体内部表面的喷涂层笔记本电脑，投影仪，手机，外置光驱等。欢迎来电咨询!fxy5183.com广告 导电涂层选择夏特 专利配方 免费样品提供值得一看的导电涂层相关信息推荐导电涂层夏特科技位于深圳，专业团队研发，免费提供样品，免费技术支持免费提供方案xiate.net广告 1条评论great小可_赞搜噶~— 你看完啦，以下内容更有趣 —德国亚拜_12Z_电导率检测仪_超高精准度_校准只需2秒德国亚拜泽普 ZAPPITEC 12Z 涡流金属电导率仪始于1982年，符合国际标准，%IACS单位直读，现场测量非磁性金属电导率，可选7.5mm探头广告2020-08-04哪些物质能够导电，哪些物质不能导电导体之所以能导电在于其存在可自由移动的电荷. 对于溶液型导体,通常为电解质溶解于溶剂中而形成,显然其中存在大量的正负离子与可移动电荷. 而金属导体,其晶体结构中原子核是紧密排布的,但是它的外层电子通常处于游离态,容易作定向的流动,故而容易导电. 而绝缘体通常为分子晶体或者原子晶体,分子晶体以有机材料物体居多的.它们形成晶体主要依靠分子间相互吸引的范德华力,不存在可移动的电子.而原子晶体则以原子间紧密排布形成,也不存在大量可移动电荷. 但是值得注意的是石墨,它是电的良导体,其实它并不是纯粹的原子晶体而是一复杂的混合型晶体.12赞·5,062浏览2019-10-03懂得哪些东西导电，哪些东西不导电导体和绝缘体 a.导体：有的物体善于导电叫做导体（Conductor）。例如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等都是导体。 b.绝缘体：有的物体不善于导电叫做绝缘体（Insulator），例如：橡胶，玻璃，塑料，陶瓷，油，纯水，干燥的纸，干燥的木棒，干燥的空气等都是绝缘体。182赞·5,779浏览2017-12-16哪些东西不导电？？能导电： 电解质溶液：盐酸 硫酸 等溶液。 金属：如铁 银 铜等。 其他的：如人体 大地 等。 不导电： 橡胶 ：纯水 干木 玻璃 等。 导体中有自由行动的电子，因此能导电 能导电的物体称为导体，导体内部都有可以自由移动的电子。不能导电的物体称为绝缘体。导体在生活中的应用十分广泛，比如说家里所有的电器内部导电的都是导体，。还有一种物体介于导体和绝缘体之间，是半导体，具有单向导电性。详细内容可了解二极管或者可控硅等半导体。 导体内部存在可以自由移动的电子，电子定向移动形成电流。 分类 固体的导电是指固体中的电子或离子在电场作用下的远程迁移，通常以一种类型的电荷载体为主，如:电子导体，以电子载流子为主体的导电;离子导电，以离子载流子为主体的导电;混合型导体，其载流子电子和离子兼而有之。除此以外，有些电现象并不是由于载流子迁移所引起的，而是电场作用下诱发固体极化所引起的，例如介电现象和介电材料等。[2] 我们通常把导电性和导电导热性差或不好的材料，如金刚石、人工晶体、琥珀、陶瓷,橡胶等等，称为绝缘体。而把导电、导热都比较好的金属如金、银、铜、铁、锡、铝等称为导体。可以简单的把介于导体和绝缘体之间的材料称为半导体。在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。 与金属和绝缘体相比，半导体材料的发现是最晚的，直到20世纪30年代，当材料的提纯技术改进以后，半导体的存在才真正被学术界认可。4赞·270浏览2019-10-14导电的物体有哪些？盐水最容易导电，因为盐（NaCl溶于水，水中有大量的Na+和Cl-离子，这些能自由移动的离子使得盐水导电性能大大提升； 纯净水最不容易导电，里面的自由离子只有H+和OH-，但数量太少太少了。 糖水导电性能介于纯净水和盐水之间。6赞·1,537浏览2019-08-13哪些物质能够导电？哪些物质不能导电？金属能导电；石墨能导电；非金属单质一般不导电；共价化合物一般不导电；离子化合物的固体一般不导电；离子化合物的溶液导电；酸碱盐的溶液导电；离子化合物熔化后导电。 本质：物质导电问题的本质是：物质中有没有可以自由移动的电荷(自由电子，阴阳离子)，如果有，必导电；没有则不导电。 常见导电物质：常见是有金，银，铜，铝，铂等。 分类：我们通常把导电性和导电导热性差或不好的材料，如金刚石、人工晶体、琥珀、陶瓷,橡胶等等，称为绝缘体。而把导电、导热都比较好的金属如金、银、铜、 铁、锡、铝等称为导体。可以简单的把介于导体和绝缘体之间的材料称为半导体。容易导电的叫做导体。12赞·367浏览2019-10-02天津晶林新材料专业生产透明导电粉，欢迎来电咨询!值得一看的导电粉相关信息推荐透明导电粉可以制成透明，白色，浅色，彩色等防静电制品，产品静电导泄性强，成本低。天津晶林专业生产透明导电粉，白色导电粉，白色导电纤维等功能性材料。欢迎来电咨询!tj-jl.cn广告 导电材料美国Polymer Science Inc.高端材料值得一看的导电材料相关信息推荐Polymer Science， Inc. 是一家位于美国MONTICELLO的生产原料的工厂，公司专注为世界各国的客户在EMI， 3C产品，医疗产品，自动化和电子领域提供原材料以及解决方案polymerscience.cn广告 银行卡、身份证和手机放一起，到底会不会被消磁？在我们的生活中，我们经常听到人们说，不要把手机和身份证放在一起，否则会消磁，那么手机真的能消磁身份证6条回答·292人在看滴滴使用用户数量下降，为何还表示滴滴公司正在走向“胜利”？滴滴打车一直是领先企业，但在过去的一两年里，滴滴发生了很多事情，而且还在不断改进。根据最新报道，滴滴5条回答·217人在看家里的废报纸别扔！这样做“变废为宝”？报纸，是我们日常重要的信息来源， 但用过的报纸堆在一起， 既容易积聚灰尘，也占据了空间。 怎么处理这些报纸是个问题， 直接丢掉有些可惜，当废品卖掉又很麻烦…… 但今天，知力君要教你一招：810人在看“空气开关”为何叫空气开关，它跟空气有什么关系吗？家庭中都会应用到空气开关。只要电路中的电流超过空气开关的额定电流，空气开关就会自动关闭，然后切断电源下一条回答
什么东西能导电
这样的问题，于是我设计了一个科学实验活动，通过两个实验来完成知道金属类的材料能导电，塑料、纸、毛线等材料不导电，以及安全用电常识等目标。 课堂实录：第一个实验是：？我请请小朋友来玩会发光的小灯泡这个游戏，不过这次的材料和活动区使用的材料有点不同：不光有铜丝、铁丝，还有塑料线、毛线、纸绳，请小朋友自己试验一下，哪种材料能使小灯泡亮起来，并把你的试验结果计下来。小朋友听到我的这个要求，小朋友马上行动起来，每个小朋友拿了一张记录纸做起实验来，那认真劲还真象一个小科学家，有的小朋友还问我：老师，为什么还有毛线呢？实验后小朋友得出结论：金属类的材料能导电，所以小灯泡就能亮起来，塑料、毛线、纸等东西不能导电。我们平时见到的电线都是用金属类的材料来做的。 这时小朋友选择的电线可不是一样的了，有两边露出铜线的、有一边露出铜线的、有两边都没有铜线的，经过小朋友自己的操作，有的小朋友能使小灯泡亮起来，有的小朋友选择的电线就不能使小灯泡亮起来，于是我就针对这一现象请小朋友进行讨论：为什么有的电线也不能使小灯泡发光呢？并得出结论：电线的外面包了一层塑料的外衣，塑料是不导电的，有的电线把两边的塑料去掉了露出了里面的铁丝，所以就能导电，小灯泡才能发光，有的电线两边的塑料没有去掉，塑料是不导电的，所以小灯泡就不会发光了。紧接着我又进行提问引出讨论：为什么要用塑料把铁丝包住呢？电既然是很危险的，为什么人们还要去使用它？经过了一些实际操作和讨论，小朋友们对于电的特性已经有了一些了解，然后我拿出为小朋友准备的一些材料请小朋友来当小小工程师，用电线、电池做一个小手电筒，孩子们可高兴了，三五成群的组成一组，一边制作一边争论，因为别的小朋友没有采纳小纽纽的建议，小纽纽还着急的直跺脚呢。当曾辉那组的小朋友先制作出小手电筒时，他们高兴的拍起了手庆祝自己的成功。 所以我为幼儿准备了各种不同的材料，有能导电的，还有不能导电的，目的就是请幼儿通过自己动手操作试一试什么材料能使小灯泡亮起来，从而能够感受到金属类的材料能导电，不是金属类的材料不能导电的道理。所使用的记录纸将每种线的实物贴在了表格中，小朋友一目了然，在实验的时候也便于记录，小朋友只要画出和 就可以了，降低了难度。 实验二的目的是让幼儿进一步验证金属类的材料能导电，我为幼儿准备了三种不同的电线，一种是剥掉塑料皮的，一种是没有剥掉塑料外皮的，另外一种是只有一边剥掉塑料皮的。 这个实验是通过小朋友自己操作发现问题，经过自己动脑筋解决问题才得出的结论，进一步验证了金属类的材料能导电，塑料的材料不能导电的道理，而且知道了电线只有在剥掉外皮的情况下才是导电的。为了使小朋友对电的特性有一个全面的了解，我设计了讨论：为什么要用塑料把铜丝铁丝包住？和电既然很危险，为什么人们还要去用它？通过小朋友的发言，使小朋友明确电是很危险的，用塑料把铜丝、铁丝包起来，电就不会漏出来就不会对人们产生危险，但即使这样小朋友平时也不要随便去摸电线、电源插座。电对人们的用处是很大的，只要合理的利用它是不会有危险的。 经过了以上几个步骤以后，小朋友对于电的一些特性已经有所了解，在活动最后，我设计了一个小制作的活动为小朋友准备了电线、电灯泡、小开关、胶带、电路图等材料，请小朋友自己来制作一个小手电筒，从而提高小朋友对科学活动的兴趣。幼儿在本次活动中，兴趣很浓且情绪高涨，积极的进行实验操作，讨论的时候也能积极发言，所以教师在知道教育目标、内容的时候要充分考虑到幼儿兴趣点，在准备教育活动的时候也要根据幼儿的实际情况制定适合幼儿的操作活动、操作材料，既要紧贴教育内容，又不能难度太大，否则幼儿就会失去兴趣。这就是教师在组织教学上的一点点艺术。 本活动有三个目标： 1、知道金属类的材料能导电，塑料、纸、毛线等材料不导电。 2、了解电的用途，以及安全用电常识。 3、对科学小制作感兴趣。
什么是电导率?
电导率（conductivity）是用来描述物质中电荷流动难易程度的参数。在公式中，电导率用希腊字母κ来表示。电导率σ的标准单位是西门子/米（简写做S/m），为电阻率ρ的倒数，即σ=1/ρ。当1安培（1 A）电流通过物体的横截面并存在1伏特（1 V）电压时，物体的电导就是1 S。西门子实际上等效于1安培/伏特。如果σ是电导（单位西门子），I是电流（单位安培），E是电压（单位伏特），则：σ = I/E通常，当电压保持不变时，这种直流电电路中的电流与电导成比例关系。如果电导加倍，则电流也加倍；如果电导减少到它初始值的1/10，电流也会变为原来的1/10。这个规则也适用于许多低频率的交流电系统，如家庭电路。在一些交流电电路中，尤其是在高频电路中，情况就变得非常复杂，因为这些系统中的组件会存储和释放能量。电导和电阻也有关系，如果R是一个组件和设备的电阻（单位欧姆Ω），电导为G（单位西门子S），则：G = 1/R 。扩展资料：电导率测量原理：电导率的测量原理是将相互平行且距离是固定值L的两块极板（或圆柱电极），放到被测溶液中，在极板的两端加上一定的电势（为了避免溶液电解，通常为正弦波电压，频率1～3 kHz）。然后通过电导仪测量极板间电导。电导率的测量需要两方面信息。一个是溶液的电导G，另一个是溶液的电导池常数Q。电导可以通过电流、电压的测量得到。根据关系式K=Q×G可以得到电导率的数值。这一测量原理在直接显示测量仪表中得到广泛应用。而Q= L/AA——测量电极的有效极板面积L——两极板的距离这一值则被称为电极常数。在电极间存在均匀电场的情况下，电极常数可以通过几何尺寸算出。当两个面积为1 cm2的方形极板，之间相隔1 cm组成电极时，此电极的常数Q=1 cm-1。如果用此对电极测得电导值G=1000 μS，则被测溶液的电导率K=1000 μS/ cm。一般情况下，电极常形成部分非均匀电场。此时，电极常数必须用标准溶液进行确定。标准溶液一般都使用KCl溶液这是因为KCl的电导率的不同的温度和浓度情况下非常稳定，准确。0.1 mol/l的KCl溶液在25℃时电导率为12.88 mS/cm。所谓非均匀电场（也称作杂散场，漏泄场）没有常数，而是与离子的种类和浓度有关。因此，一个纯杂散场电极是最复杂的电极，它通过一次校准不能满足宽的测量范围的需要。参考资料：百度百科----电导率
什么是导电塑料？
导电塑料是一种具有导电特性的塑料材料。与传统的绝缘塑料相比，导电塑料具有较高的电导率，能够有效地传导电荷并具备导电性能。导电塑料的导电机制主要有两种：添加导电填料：导电塑料通常通过添加导电填料来实现导电性能。这些导电填料可以是导电颗粒（如碳黑、金属颗粒）或导电纤维（如碳纤维、金属纤维），它们在塑料基体中形成导电网络，使整个材料具备导电能力。塑料基体自身具备导电性：某些特殊的塑料材料本身具备导电性能，不需要添加导电填料。这些塑料通常是经过特殊的配方设计和处理，以在分子结构上具备导电特性。导电塑料具有许多应用领域，包括但不限于以下几个方面：静电控制：导电塑料用于制造防静电产品，如防静电地板、防静电包装材料、防静电衣物等。它们能够有效地控制和消散静电荷，减少静电带来的问题和风险。电子和电器领域：导电塑料被广泛用于制造电子元件和电器设备的外壳、连接器、导电垫片等。它们提供了电磁屏蔽和静电保护，有助于维护设备的正常运行和安全性。传感器和触摸屏：导电塑料用于制造传感器、触摸屏等电子产品的导电层或导电膜。这些导电部件能够传导电流或检测触摸信号，实现触摸和交互功能。医疗器械：导电塑料被应用于医疗器械领域，用于制造电极、传感器、医用导线等。它们在医疗设备中发挥着重要的导电和信号传输功能。导电塑料的导电性能可以根据具体需求进行调节和定制，以满足不同应用的要求。它们在提供导电功能的同时，仍保持了塑料材料的轻便、可塑性和成本优势。
