想象

想象什么意思？

想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。想象活动中的认知加工1、粘合(或称比拟)粘合就是把两种或以上本无关系的客观事物的属性和特征结合在一起，构成新形象。2、夸张夸张是故意增大或缩小客观事物的正常特征，使他们变形，《格列佛游记》中的大人国和小人国就是经典的例子。3、人格化人格化就是对客观事物赋予人的形象和特征，从而产生的新形象。4、典型化典型化就是根据一类事物的共同特征来创造新形象。扩展资料普通心理学上想象的分类1、无意想象无意想象是指事先没有预定目的的想象。无意想象是在外界刺激的作用下，不由自主地产生的。 例如梦是一种无意想象。2、有意想象有意想象是指事先有预定目的的想象。有意想象中，根据观察内容的新颖性、独立性和创造程度，又可分为再造想象、创造想象、幻想。3、再造想象含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。4、创造想象不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。参考资料：百度百科—想象

心理学中想象的定义是什么？

想象
imagination
人在头脑里对记忆表象进行分析综合、加工改造，从而形成新的表象的心理过程。思维的一种特殊形式，即通常所谓的形象思维。
想象可分为不随意想象和随意想象。不随意想象是没有预定目的和计划而产生的想象。梦是不随意想象的极端情况。随意想象是有预定目的、自觉地进行的想象。根据想象的创造性程度的不同，又可分为再造想象和创造想象。根据别人的描述或图样进行的想象叫再造想象。不依现成的描述或图样独立进行的想象叫创造想象。幻想是与个人愿望相结合并指向未来的想象。它是创造想象的特殊形式。

想象的分类是什么？

考情分析：通过历年试题解析，想象的分类在教师招聘考试中属于高频考点，考察主要以客观题为主，即单选题、多选题、判断题形式出现。考察形式主要是侧重理解类反选，通过分析题干，进行想象种类的区分。一、无意想象VS有意想象(一)定义按照想象的目的性和计划性，可以把想象分为无意想象和有意想象。1.无意想象又称不随意想象，是指没有预定目的，在一定刺激的影响下，不需要意志努力、不由自主地进行的想象。它是人们在某种环境刺激下，不自觉地想象某件事的过程。2.有意想象又称随意想象，指根据预定目的，在一定意志努力下自觉进行的想象。它是人们在一定目的的情况下，需要意志努力完成任务的想象。(二)本质区别(三)举例区分1.我们看到天上的云会不由自主地把它想象成大象。(无意想象)解析：在云的刺激下，没有目的+不由自主，不需要意志努力，所以是无意想象。2.教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的想象。(有意想象)解析：教师的提问有利于幼儿明确观察目的，所以是有意想象。3.实例区别：关键抓住幼儿在说云的形状像什么之前，是否有明确目的伴随;是否需要意志努力去思考，都没有时，那就是无意想象。(四)实战演练【单选】看到天空中的浮云，我们会自然想到像山峦、像奔马、像羊群......这属于( )。A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象【答案】A。解析：看到天空中的云，就“自然”地想到其他事物，说明没有目的，是不由自主地想象，因此属于无意想象。二、再造想象VS创造想象(一)定义按照有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，可以把有意想象分为再造想象和创造想象。1.再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。2.创造想象是指根据一定目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象和心理过程。创造想象具有独立性、新颖性、首创性。(二)本质区别注意点：二者是从独立性、创造性、新颖性的程度不同进行区分，所以再造想象也有一定创新性、独立性的成分，只是再造想象的独立性差、创造性水平低。(三)举例区分1.没去过滕王阁的人，吟诵《滕王阁序》时在脑海里形成一幅美景。(再造想象)解析：读者是在语言文字的描述下进行的想象，有现成的描述，所以是再造想象。2.吴承恩将人和猴子结合创造出争抢好胜与忠心师傅的孙悟空。(创造想象)解析：吴承恩是写书人，是独立的创造出“孙悟空”的形象，所组合的的形象是首创的，新颖的，所以是创造想象。(四)实战演练【单选】糖糖听完《白雪公主》的故事后，马上假装自己是王后，对着镜子有模有样地说：“魔镜魔镜，谁是世界上最美的女人?”，然后又跑到镜子前，粗声回答说“白雪公主是世界上最美的女人。”此时糖糖的想象属于( )。A.机械想象 B.再造想象 C.创造想象 D.无意想象【答案】B。解析：再造想象是根据语词的描述或图形语言文字的描述。糖糖听完《白雪公主》故事后，在语言文字的描述下产生新形象，扮演文学作品的王后和魔镜，模仿他们的语言，这说明糖糖的想象属于再造想象。

想象的分类

想象的分类如下：按照想象活动是否具有目的性，可以区分为无意想象和有意想象。无意想象也称不随意想象，是没有预定目的，不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。例如，在看天空时不由自主的觉得白云像棉花，像小狗等。有意想象，也称随意想象，指有预定目的和自觉进行的想象，有时还需要一定的意志努力。它包括再造想象和创造想象等。因此，区别无意想象和有意想象的关键在于有无目的和计划性。在题干当中，我们也是根据这一特点进行做题分析。如白日梦，这种头脑当中有关的形象，显然并没有经过开始的详细规划，因此这是无意想象。再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。这里强调的是一个从有到新的一个过程，比如，读者读《红楼梦》时通过著作的描述，头脑中出现王熙凤的样子。创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。这里强调的是一个从无到有的过程，比如，曹雪芹写《红楼梦》时的想象就属于创造想象。

想象 名词解释

1.普通心理学中的解释：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象也思维有着密切的联系，都属于高级的认知过程，它们都产生于问题的情景，由个体的需要所推动，并能预见未来。
2.心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。
也可理解为对于不在眼前的事物想出它的具体形象；设想。例如：不难想象/想象不出。
3.想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到"思接千载""神通万里"的境域。