美术社团的 活动规划具体实施方案
宗旨：提高校园艺术水平，形成校园良好艺术氛围。
美术社团任务：1.每学期举办一场书法、绘画展览。2参加校内外艺术表演或比赛。
训练地点：校美术社团教室。
机构及各部门职能细则：
团长：1人。副团长：2名。总体负责美术社团规划、管理工作。
外聘艺术指导：1~2名。常任美术指导：2人。
美术社团队长：2人。负责考勤，协助指导教师完成训练任务，并及时了解团员学习情况。
美术社团上级主管：建平中学艺术教育委员会。
美术社团团员：校美术艺术协会会员。
具体章程：
1. 凡建平学生，品行端正，热爱美术，具有一定艺术修养能按要求完成学习、展览任务的同学，均可参加。
1. 美术社团团员颁发建平中学金苹果美术社团纪念证书，团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀艺术特长生证书。
2. 每学年组织赴外学习交流。
3. 书法、绘画展览管理、训练有关经费等由建平中学艺术教育委员会下拨。
4. 每期书法、绘画展览建立档案（如节目单、照片等）。
5. 美术社团活动团员一次缺席扣5分，无故迟到、早退30分扣2分，展览、比赛缺席扣10分。累计无故达30分者，自动除名。
6. 爱护书法、绘画用具，美术用具平时由音美专人保管。其他人租借需经批准。
7. 对全勤94分以上同学予以实物奖励。
8. 美术社团训练、活动日程：每周二下午：3：10~4：30；每周四下午：3：10~4：30
如何对教师开展创意美术户外采风活动方案
在幼儿园美术教学中我们经常会看到一些以灌输为主的教学模式,幼儿依葫芦画瓢,模仿老师范画。老师则较注重技能的培养,如注意物体的外部形状、色彩的搭配,画面的空间安排;评价幼儿作品的好坏也仅以“像不像”为唯一标准。这样,幼儿在绘画时努力按照老师的要求,抑制了自我表现力,扼杀了幼儿潜在的创造意识。在活动中，教师常常会走极端。要么“以结果为重，以学技能技巧为主”，要么“以发展想象为重，以放任自由为主”。教师如何在模仿学习和鼓励创新两者中找到一个最佳的“合适点”，如何在教学中掌握“合适的尺度”，是值得我们教师深思的。
艺术节书画作品展的目的是什么?
最基本的目的是向大家汇报展出，我们的生活中有这么多喜欢美，描述美的艺术家，通过展览向自己的观众传达美的感受。让大家在展出中感受艺术文化的乐趣，享受艺术文化的熏陶。
不否认现在有些搞变味的艺术节书画展。哪些都属于商业范畴的运作。这是作品展的延续效应，不是本原的目的。属于多赢。
现在不好的一点是，很多艺术节书画作品展档次不高却标榜自己的价值，是为名利而去的。很让人不屑。
举办校园文化艺术节的活动目的是什么
举办校园文化艺术节的活动目的是为进一步加强学生思想政治教育工作，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和能力，培养广大学生“自信、开放、创新”的意识，向社会各界展示学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌。拓展资料:好处:艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，
疫情期间举办书画展览有意义吗？
疫情期间，举办书画展览，具体情况具体分析吧。首先，疫情其间举办书画展，要慎重。如果是普通的书画展览，这个特殊时期，不太适合。最主要还是防疫安全问题。举办展览，要联络书画家，要展厅布展，展览期间，可能还有的要举行开幕式，邀约嘉宾，接待参观者，但是，如果展厅人员过多，也存在种种的风险。其间牵涉到很多人员聚集的情况，都可能给疫情防控带来不利的影响。所以，对一些常规主题的书画展，不建议在这个特殊时期举行。其次，如果形势需要，举办抗疫主题的书画展，也应在做好防疫的前提下，控制好展览现场的人流量，同时做好各种应对措施及预案。尤其是展览期间，对前来观展人员的测温、登记、安排，对现场秩序的维护，尽可能堵塞各种可能存在的疫情防控的漏洞，做好个人防护的前提下，适当举办小型展览。第三，疫情期间，有一些网络书画展，替代了传统的展厅办展的方式，不失为特殊时期举办书画展的很好探索。疫情来临，举国上下，众志成城，共克时艰，无数的勇士奔赴一线，无数的一线抗疫人员坚守岗位，涌现了很多感人的事迹。中华民族在疫情面前，那种空前的凝聚力，白衣天使、逆行勇士的奉献精神，可歌可泣，值得大力弘扬。很多书画家，也拿起手中的画笔，创作了很多反映这一主题的优秀作品。好的文艺作品，能够起到弘扬正气、鼓舞人心、振奋士气的作用，艺术家也可以用自己的作品，为抗疫做出自己的贡献。这些精彩的作品，完全可以通过网上展厅、微展览的形式，与网民见面，网络的传播速度更广更快范围更广，社会大众通过网上展厅，也可以感受到抗疫勇士的大爱无疆，得到很好的人生启迪和好的教益。第四，随着疫情的渐渐消退，各地的文化场馆，近日已经开始陆续开放，接待观众参观。这与前期的防控形势相比，已经有了很大的好转。相信随着疫情的稳定，一些书画展，会逐渐恢复正常，大家到展厅参观的日子，应该为期不远了。
如何看待现在书画展览的获奖情况
德风堂：也许，从反面谈论展览问题显得有些不识时务，当下喧闹的书坛已为展览燃起熊熊烈火，展览一个接一个的办，中国书法界无不为之翘首瞩目。然而任何事情均有两面性，我们在大谈展览的正面效应、肯定它对书法艺术巨大推动作用的同时，如果能注意到它可能存在的负面效应和可能产生的不利因素，并尽量排除不利因素，抑制负面效应，对整个书法界无疑是有裨益的，有时甚至是极为重要的。
就现代展览的性质和机制而论，结合以往各次展览的实际情况，负面效应可能有五个方面。第一，由展览引起的、骤然的情绪激荡。一方面它是佳作产生的情感刺激源之一；另一方面，它又冲散了人们对书法艺术沉静的思考，滋长了书法作者的急躁情绪，这可能导致艺术境界由深层走向浅表，是可能形成的艺术思想浮游于某些趣味的追求。在这种情况下，为赋新诗强说愁式的创作成为流行是最有可能的。这种创作模式的泛滥对书法发展的进步也是弊大于利的。第二，艺术原本是非功利的，而参与展览这一行为本身即带有功利性。这就不可避免的造成了一些急功近利的现象，所以投机取巧、可以模仿当代某些书法家的作品，采用抄袭拼凑等手段进行所谓的创作，从而智取入展资格的非艺术行为乘虚而入。第三，现代展览环境决定了对作品风格趋向侧重整体视觉效果。于是，某些作品所蕴含的深厚底蕴可能被忽视；文人把玩式的典雅之作，不知不觉中可能受到限制。书法艺术本身是不应该杂存这种厚此薄彼的。第四，一锤定音的作品评选和展出，一方面具有发现人才、推出新人的功能，同时也可能因操作等方面的原因，排斥和曲解另一些人才。如果再加上舆论导向出现的某些偏差，便很容易挫伤一些人的积极性、损害一些人的利益，书法创作的走向也可能由此出现非正常的状况。第五，众人投票，貌似公允，但入选往往获奖的是一些不平不淡的平庸作品，这恐怕是书坛最不令人满意的评选方式和结果了。
展览的负面效应和正面效应是对立存在的，是客观的。所以，一般而论，我们无法改变其性质，只能控制其强度。认识这一点非常重要，不仅让书法界可以正确地对待展览，调整自己对展览的态度，而且可以使我们比较客观公正地看待展览取得的成绩和可能存在这样那样的不足，使各种展览可以更加顺利的进行。同时有了对负面效应的充分认识，也为我们有准备地抑制和排除产生负面效应的各种因素或减少失误提供条件。
如果我们不断自觉地抑制负面效应，张扬其有利的一面，就能够使展览更加完善并不断有所开拓和建树，使展览这种书艺传播、交流形式，在当代发挥其更大的积极作用。
