请大家帮我女儿取个好听的名字
“董灵萱”不太好，建议换成“董思萱”
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董 蕫 dong 15 火 吉
灵 灵 ling 24 火 吉
萱 萲、蕿、蘐 xuan 15 木 吉
天格-> 16(土)
人格-> 39(水)
地格-> 39(水)
外格-> 16(土)
总格-> 54(土)
天格16的解析 （厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。
含义：反凶化吉象。位尊望重，建立基业。雅量厚重，足智多谋，善于协调，所谋如意，家门繁荣，福禄寿俱全。为大事大业可成，富贵发达的好暗示。属温和之首领运数。 （吉 ）
天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。
人格39的解析 （富贵荣华）富贵荣华，财帛丰盈，暗藏险象，德泽四方。
含义：为祸乱一过,反成幸福的贵重之数。权威福寿，财帛丰富，德泽四方，财富盈身，富贵至极。暗藏悲惨凶象，所谓物极必反，故切勿轻用之。女性若有此数者必陷孤寡。 （半吉 ）
人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。
地格39的解析 （富贵荣华）富贵荣华，财帛丰盈，暗藏险象，德泽四方。
含义：为祸乱一过,反成幸福的贵重之数。权威福寿，财帛丰富，德泽四方，财富盈身，富贵至极。暗藏悲惨凶象，所谓物极必反，故切勿轻用之。女性若有此数者必陷孤寡。 （半吉 ）
地格数又称前运，影响人中年以前的活动力。
外格16的解析 （厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。
含义：反凶化吉象。位尊望重，建立基业。雅量厚重，足智多谋，善于协调，所谋如意，家门繁荣，福禄寿俱全。为大事大业可成，富贵发达的好暗示。属温和之首领运数。 （吉 ）
外格数影响命运之灵活力。
总格54的解析 （石上栽花）石上栽花，难得有活，忧闷烦来，辛惨不绝。
含义：自陷薄幸，为大凶煞的暗示。悲惨不绝，不和、损伤、忧闷频来，遂致倾家荡产。或陷废疾、刑罚、横死短命。 （凶 ）
总格又称后运，影响人中年至晚年的命运。
对三才数理的影响 成功运被压抑，不能有所伸张，徒劳无功，身心过劳而病弱。不过有出异常发达者的可能。 （凶 ）
对基础运的影响 可具大功、大势力、但易变成意外之灾，易陷入孤独悲凄之中。（凶）
对成功运的影响 劳而无功，反受灾害，招致他人嘲弄。（凶）
对人际关系的影响 强有力的活动家，心直，有疏财重义的气概，易被人迫害或受人煽动，劫财殊多。 （平 ）
人格39有以下数理暗示 吉祥运
地格39有以下数理暗示 吉祥运
外格16有以下数理暗示 首领运、富贵运、男性双妻运、女德运
总格54有以下数理暗示 *
姓名评分：81
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董 蕫 dong 15 火 吉
思 思 si 9 金 吉
萱 萲、蕿、蘐 xuan 15 木 吉
天格-> 16(土)
人格-> 24(火)
地格-> 24(火)
外格-> 16(土)
总格-> 39(水)
天格16的解析 （厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。
含义：反凶化吉象。位尊望重，建立基业。雅量厚重，足智多谋，善于协调，所谋如意，家门繁荣，福禄寿俱全。为大事大业可成，富贵发达的好暗示。属温和之首领运数。 （吉 ）
天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。
人格24的解析 （掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。
含义：天赋幸遇，才略智谋出众。勤俭建业，克服困难，白手起家。财源广进，兴家积蓄，到老愈丰，为子孙继承余庆的福运之数。 （吉 ）
人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。
地格24的解析 （掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。
含义：天赋幸遇，才略智谋出众。勤俭建业，克服困难，白手起家。财源广进，兴家积蓄，到老愈丰，为子孙继承余庆的福运之数。 （吉 ）
地格数又称前运，影响人中年以前的活动力。
外格16的解析 （厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。
含义：反凶化吉象。位尊望重，建立基业。雅量厚重，足智多谋，善于协调，所谋如意，家门繁荣，福禄寿俱全。为大事大业可成，富贵发达的好暗示。属温和之首领运数。 （吉 ）
外格数影响命运之灵活力。
总格39的解析 （富贵荣华）富贵荣华，财帛丰盈，暗藏险象，德泽四方。
含义：为祸乱一过,反成幸福的贵重之数。权威福寿，财帛丰富，德泽四方，财富盈身，富贵至极。暗藏悲惨凶象，所谓物极必反，故切勿轻用之。女性若有此数者必陷孤寡。 （半吉 ）
总格又称后运，影响人中年至晚年的命运。
对三才数理的影响 虽容易成功达到目的，但缺乏耐久力，基础薄，易招致失败。 （平 ）
对基础运的影响 可得一时的吉运，但基础薄弱，缺乏耐久力。但天格为1或2时吉利。（吉）
对成功运的影响 能实现希望的目的功名成就，但其他格数理不良者，可能不遇机会。（吉）
对人际关系的影响 待人多礼，诚实率直，易被人误会，但终见黄河水清，被扶持而达成功；大多慷慨好施。易生皮肤病，数吉者，可平安。 （平 ）
人格24有以下数理暗示 富贵运、女德运
地格24有以下数理暗示 富贵运、女德运
外格16有以下数理暗示 首领运、富贵运、男性双妻运、女德运
总格39有以下数理暗示 吉祥运
姓名评分：99.5
请高人给看一下宝宝的名字怎么样
『尹子涵』 天格:5 地格:15 人格:7 总格:19 外格:13 三才:土金土
天格 （五行之数）五行俱权，循环相生，圆通畅达，福祉无穷。诗曰：福禄寿长阴阳和，心身健全是英豪，名利双收富荣达，乃是世上福德人。（大吉）
地格 （福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。诗曰：福寿拱照德望高，财子寿全又温和，慈祥好善可恭敬，富贵繁荣得惠泽。（大吉）
人格 （七政之数）七政之数，精悍严谨，天赋之力，吉星照耀。 诗曰：刚毅果断除万难，独立权威志气安，内外和好兼柔性，温和养德耀吉星。（吉）
总格 （多难） 风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。诗曰：风云蔽月未得安，虽有智慧做事难，孤独多难无所至，内外不和失妻儿。（凶）
外格 （春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。诗曰：智略超群博学多，善事事路亦忍和，功业成就得富荣，艺才相身乐千锺。（大吉）
三才：承蒙上师引进易获成功发展,基础运坚固,境遇安泰,心身健康,可得长寿幸福。（吉）
基础运：境遇安定,稳固,身心健康,德性高尚者能有大的成功。
成功运：受长辈上级的恩惠深重,心身健康,能努力向前进,发展成功。
性格：其意志坚定，大都攻击性强，果敢决断，但缺乏同化力。吃苦耐劳好争辩，遇事不会融通。多为强雄的气魄，追探权势，自我意识强烈。
生日 2012年4月30日 星座：金牛座
守护星：金星 (象徵爱与美的结合)
守护神：希腊－阿弗萝蒂 罗马－维纳斯
幸运色：蓝色
幸运地点：静谧之地
金牛座稳重和乐於照顾别人的特质,总是散发让人安心和依赖的魅力加上随和、愉悦的特质,更是无尽的魅力泉源。
84分
关于杭州英特外国语学校
杭州英特外国语学校（Hangzhou Entel Foreign Language School）建校于2008年，是一所由金成集团出资、杭州外国语学校委托管理，朝气蓬勃、充满生机的民办学校。学校地处杭州市余杭区闲林，位于气候宜人、风景优美的西溪湿地延伸带，紧临天目山路延伸段，距市中心约20公里。学校占地面积120亩，建筑面积44000平方米，实际投资2.5亿。学校拥有现代化的教学楼、体育馆、阅览室等教育教学设施和先进的教学设备，和一个四百米标准塑胶田径场，为学生提供多元的学习、生活空间。
杭州英特外国语学校年轻朝气、锐意进取，她以“为不可预测的未来培养健康成长的学生”为办学理念，致力于培养“外语特长、素质全面的现代化人才”。学校秉承杭州外国语学校开放、灵活、以人为本的办学特色，充分借鉴后者的成功经验，以开创英特与时俱进、面向未来的教育格局。学校聘请石世昌、夏谷鸣、沈启正等12位特级教师组成专家顾问团队指导教学，并拥有一支由杭州外国语学校教师、全国知名高校优秀毕业生、外籍教师组建的优秀教学团队。学校通过英语小班化教学和国际理解教育，培养学生多元文化意识、科学精神和人文素养，提高其综合应用、团队合作能力，为其适应现代化、全球化的世界发展趋势奠定坚实的基础。
雄伟的体育馆
杭州英特外国语学校是金成集团有限公司举办的全日制民办中学。学校按高规格、高标准、高质量要求设计建造，并整体委托杭州外国语学校管理。 学校秉承杭州外国语学校“外语特长、全面发展”的办学特色，运用杭州外国语学校的成功办学经验，努力为更多的小学毕业生提供优质的教育资源和良好的学习环境，为其适应现代化与全球化的社会发展趋势奠定坚实的基础。 一、学校概况 学校地处杭州市余杭区闲林，位于西溪湿地延伸带，占地面积120亩，建筑面积44000平方米，可容纳学生1500人。学校环境清雅，设施先进，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育艺术馆、学术报告厅等教育教学设施。学校实际投资2.5亿元。 二、办学理念 学校的办学理念是“为不可预测的未来培养健康发展的学生” 三、培养目标 学校着眼于培养外语特长、素质全面、具有长远发展潜力的现代化人才。 四、课程设置 按照浙江省义务教育课程标准实施教学，外语参照杭州外国语学校初中校区的外语课程实施教学。 五、特色优势 1. 外语教学采用“小班化、全英语”为特征的教学模式。每班学生数约20人左右。 外语教学凸显培养外国语言能力和落实跨文化教育任务，强调听、说、读、写的综合应用和对它国优秀文化的学习了解。 2、学校秉承“活动德育”理念，通过丰富多彩的校园文化活动，培养学生综合活动能力，为学生在将来更好地适应社会，在思想和行为上，提供广泛的实践与锻炼机会 3.学校注重培养学生“主动学习”的态度，关注学生的学习兴趣和学习能力。倡导自主学习与合作学习，努力实现教与学的“轻负高质”。 4、学校师资团队由杭州外国语学校各学科教师组成，同时聘用外籍教师参与外语教学。
现在的英特在老余杭，由杭外管理，每届毕业生的15%升入杭外高中。我的孩子在那里就读。很满意它的英语的小班化教学--上课全部口语化，还有外教（第二学期开始）。平时的作业量可能比一些死搞的学校少。全部住校。有双休日。管理模式和方法基本上是杭外的。杭外的教师可能要大量转移过去。可能招6个班。
