商业和贸易有什么关系？？
商业是以货币为媒介进行交换从而实现商品的流通的经济活动。商业有广义与狭义之分。广义的商业是指所有以营利为目的的事业；而狭义的商业是指专门从事商品交换活动的营利性事业。 贸易，是自愿的货品或服务交换。贸易也被称为商业。贸易是在一个市里面进行的。最原始的贸易形式是以物易物，即直接交换货品或服务。现代的贸易则普遍以一种媒介作讨价还价，如金钱。 贸易是商业行为的一种。商业包括的范围要广。扩展资料：两宋时期商业繁荣：就是建立在从唐代后期起，市坊严格分开的制度被打破，以及不再限制商品交易的时间基础上的。两宋时期的商业繁荣是全方位的。不仅商品的种类繁多，而且国内贸易、边境贸易和对外贸易都很繁华。商业的繁荣产生了重要的影响。元代实现了国家的空前统一，促进了商业的继续繁荣。两宋商业空前繁荣。首先，北宋建立以后，消除了晚唐、五代十国的分裂割据的局面，社会经济得以正常发展，农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础。其次，政府逐渐放松对商品交易的限制。从唐代后期起，市坊严格分开的制度逐渐被打破，到宋代，店铺已可随处开设，买卖时间也一改日中为市的限制，早晚都可经营。第三，宋代市场上虽然仍然使用金属货币，但在北宋时，四川益州富商开始发行纸币“交子”，这是世界上最早的纸币。参考资料来源：百度百科-商业
前任亳州市教育局局长是谁
计划。负责交通运输管理、市公路局局长刘建同志分管市公路局、运输法规科1。 亳州市交通运输局党组成员、组织人事等工作、副局长刘兴群同志分管综合规划科、市交通基本建设工程质量监督站、安全生产，主持市公路局行政全面工作： 亳州市交通运输局党组成员。 2.正局长、交通规划、局长刘颖同志主持局党组和行政全面工作：亳州市交通运输局党组书记。 亳州市交通运输局党组成员、建设管理科、市县乡公路局、市公路局.副局长，主管财务审计。负责交通基本建设，协调交通重点工程建设、副局长、市运管处、市海事局、统计、交通战备等工作、副局长孙善豹同志分管人事教育科、行政执法
商贸是什么意思
商贸就是商品贸易。是指设有商品营业场所、柜台，不自产商品、直接面向最终消费者的企业，包括直接从事综合商品销售的百货商场、超级市场、零售商店等。小规模商贸企业登记注册需要三万元资金。贸易，是自愿的货品或服务交换。贸易也被称为商业。贸易是在一个巿场里面进行的。最原始的贸易形式是以物易物，即直接交换货品或服务。现代的贸易则普遍以一种媒介作讨价还价，如金钱。金钱的出现(以及后来的信用证、钞票以及非实体金钱)大大简化和促进了贸易。扩展资料：商贸企业与商业企业区别：商贸企业与商业企业在税法中的有关定义区别在于，商业企业是指从事货物批发或零售的企业、企业性单位和个体经营者，以及从事批发或零售为主，并兼营货物生产或提供应税劳务的企业、企业性单位和个体经营者。从以上定义可以看出，商业企业的范围一般来说包括商贸企业，但不可一概而论，在不同的法律、法规和文件中，“商贸企业”与“商业企业”所指还是有其特殊的内涵及外延，因此，对于这两个名词应当依据其出处作具体、恰当的理解。参考资料：商贸-百度百科
男孩子带伟字的名字好听的,有创意的?
恬适：安适。适用于男孩和女孩取名字。出自宋代苏轼《与康公操都官书》：“贤者处之，想恬适也。”
一般人的名字都是二三个字组成。也就是说，只须要在这二三个字中求得一种最佳组合。这里面就有学问了。第一、取名要讲究字义、字形和字音。所谓好名字，最起码的要求就是写出来好看，叫起来好听，回味起来含义深刻、寓义丰富。第二、取名要有特色，尽可能避免同姓名。名字是人的符号，是人们彼此相区别的记号。从这一点来说，与别人、特别是与很多人同姓名的名字就失去了名字的意义，因而不能算好名字。但天底下芳芸众生，要避免与别人名字相同又谈何容易!要避免与别人的名字相同，在起名时就要真思苦想、别出心裁不可。第三、起名最好要能顾及十二生肖阴阳五行相生相克的传统习俗与要求。
关于金华市金西作文500字
考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
1．落笔入题，总领全篇
例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目
例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题
例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁
例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）
文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融
例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉
例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）
文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现
例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题
例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）
此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10．排比开头，注入诗韵
例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰
例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）
文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比
例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）
此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！
关于金华市金西作文500字
八月六日，我和爸爸一行七人去金华双龙洞玩。一路上，我坐在车上看到了山上开了很多我不认识的野花，特别漂亮。爸爸开车在山路上，我感觉很晕，车老是在转弯，我忙对爸爸说：“爸爸开慢点，太危险了，我好怕！”爸爸笑着说：“好的，不用怕，爸爸开得很慢的。”到了山上，我和爸爸他们一起来到了双龙洞的洞口，我看到了一个很大的山洞，里面墙上写着：“双龙洞”三个字，字的下面地里还有水冒出来，我走过去用手摸了一下，很冰的，好像冰箱里的水一样，真好玩呀！
这时，爸爸叫我去双龙洞里面玩，我跟着爸爸来到了一条小船前，一位爷爷叫我和爸爸一起躺在船里面，我抓着爸爸的手躺了下去，感觉船开始动了。爸爸对我说：“别怕，你只要别动，马上就到了。”过了一下船真的停了，爸爸说到了，然后把我拉了起来。我和爸爸一起走下船，我看到了有很多奇怪的石头，而且洞里很冷。爸爸笑着对我说：“冷不冷？”我说：“有点冷，不过没关系。”我跟着爸爸往洞里走，一路上，我看到了有很多石头有的好像动物，有的又好像球，真是神奇，我好奇的问爸爸：“爸爸，这些是什么石头呀？怎么这么奇怪呀？”爸爸笑着说：“这些都叫钟乳石，是要经过很多很多年才能形成的，而且要在这么冷的洞里才有，你可以去摸摸看的。”我摸着这些石头，和爸爸他们一起往洞里走去。
我们从双龙洞玩到了水帘洞，我看到了各式各样的钟乳石。我开心极了！
《江南第一家》在哪？
位于浙江省浦江县郑宅镇，占地约六千六百平方米。 全国重点文物保护单位“江南第一家”又称郑氏义门，位于浙江省浦江县郑宅镇，是饮誉中外的承夏古代家族文化的重要遗址。居住于此的郑氏家族，以孝义治家名冠天下。自南宋建炎年间始，历宋、元、明三朝，十五世同居共食达三百六十余年，鼎盛时有三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，洪武八十年（1385年），明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。郑宅至今尚存有江南第一家郑氏宗祠等一批重要文物群落，有遗址二十余处，郑氏家祠为当年族人同居的活动中心，始建于元初，占地约六千六百平方米，结构宏敞，风格古朴，令人惊奇的是祠内鸟雀不居，蜘蛛不留，蚊蝇无迹，夏日清凉无比。宗祠正厅高悬着许多历代名人题匾和联语，具有很高的艺术价值和文物价值。前厅及拜厅天井内有宋濂手植的古柏，枝干虬劲，上薄云天，似在向游人默默诉说六百多年的历史沧桑。宗祠周边又有孝感泉，九世同居碑亭、东明书院、老佛社、建文井等古迹，内容丰富，蔚成群观。江南第一家景区还有不少风景名胜，蜿蜒曲折的白麟溪穿镇而过，上有“十桥九闸”。玄麓山上有饮鹤川、蕊珠岩、飞雨洞等玄麓八景及元代摩崖石刻。江南第一家以其融古代建筑，风景名胜，民俗传统、儒家文化为一体的独特品位，吸引着无数的中外游客。满意请采纳
浦江县中山中学的历史沿革
1946年1月，学校全部迁回原址。 1949年5月，浦江解放，学校由县人民政府接收。1951年，全县学校布局进行调整，中山高中班并入义乌中学。1952年校园扩建，1956年11月，学校改改名为"浦江第一初级中学"。1959年6月，学校报请县府批准，仍称为"浦江中山中学"。1960年，浦江县建制撤消，大部分地区并入义乌县，学校改称为"义乌县中山中学"。6月，时逢孙中山先生95周年诞辰前夕，国家名誉主席宋庆龄亲笔为之题写"义乌县中山中学"校名。1967年，浦江县恢复建制，学校复称为"浦江县中山中学"。1979年4月，在建校40周年之际，宋庆龄副委员长为学校第二次亲笔题写校名"浦江县中山中学"。 1997年学校被评为浙江省省级综合高中，2003年被评为省二级综合高中，是目前金华市唯一的一所。
浦江的历史
浦江于东汉兴平二年（公元195年）建县，古称丰安，至今已有1800多年历史。唐天宝十三年（754）置浦阳县，以境内浦阳江得名。五代吴越天宝三年（910）改浦阳为浦江，一直沿用至今。 浦江于东汉兴平二年（公元195年）建县，古称丰安，至今已有1800多年历史。唐天宝十三年（754）置浦阳县，以境内浦阳江得名。五代吴越天宝三年（910）改浦阳为浦江，一直沿用至今。 1960年1月撤销浦江县建制并入义乌县。 1966年12月恢复浦江县。
文化名人
〖宋濂〗（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族，浙江浦江人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。 〖柳贯〗 (1270～1342) 元代文学家。字道传。婺州浦江(今属金华浦江)人。曾任江山教谕。至正二年(1342)起为翰林待制兼国史院编修官，在官七月而卒。柳贯跟方风、吴恩齐、谢翱等学作古文、诗歌与方回、仇远、戴表元、龚开交游。 〖方凤〗（1241年—1322年）字韶卿，一字景山，自号岩南老人。浦江后郑村人。生于宋理宗淳佑元年，卒于元英宗至治二年，年八十二岁。试太学举礼部均不第，后以特恩授容州文学。宋亡，遁归隐于仙华山同里义乌合吴渭，僻家塾敬事之疾革命。其子樗题其旌曰：容州以志不忘故国。凤尝为吴渭主月泉吟社，所刊月泉吟社持二卷，郎为凤所主选，所著有物异考、野服考及存雅堂遗弃五卷（均四库总目），并传于世。 〖吴渭〗 字清翁，号潜斋，浦江人。南宋时曾任义乌县令。宋亡后隐居不仕，退居无溪，发起成立“月泉吟社”，与文友饮酒赋诗相往来。著有《月泉吟社》一卷，详细记载了吟社成立的情况以及列出了所写的较为出色的诗。他的诗大都和平温厚，没有警拔超俗的语句。 〖吴莱〗（1297—1340）元代学者。字立夫，本名来凤，元朝集贤殿大学士吴直方长子。生于元成宗大德元年，卒于惠宗至元六年，年四十四岁，门人私谥“渊颖先生”。浦阳（今浙江浦江）人。延佑间举进士不第，隐居松山，深研经史，宋濂曾从其学。所作散文，于当时的社会危机有所触及，要求“德化”与“刑辟”并举，以维护元王朝统治。能诗，所著有《渊颖吴先生集》。 〖倪仁吉〗(1607—1685)，女，明末清初人，字心蕙，自号凝香子，浙江浦江通化龙池上金生村(今兰溪倪大村)人。葵明（尚忠）女，从小聪慧贞静，博通经史诗文，兼工书画刺绣。17岁嫁义乌吴之艺为妻，20岁守寡。此后，一直在奉养婆婆、养育侄儿以及吟诗作画中消磨岁月。善书，工诗、画，凡景之足以娱人意者，无不入诸绘染，即无不形诸啸歌。诗多五言、七言绝句，风神意境，并自不凡。 〖洪汛涛〗(1928.4.9—2001.9.22）浙江浦江人。曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。著名儿童文学作家、理论家，著名儿童文学作家、“神笔马良”之父洪汛涛“神笔马良”之父。是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。 〖钟道隆〗复读机创始人，在经历了近70年的风风雨雨后，他通过自己的不懈努力，在学业和事业上取得了一个又一个骄人的成绩。将军、教授、教育家、科学家这些令人尊敬的称谓和他近乎传奇的一生紧密联系着。 “老骥伏枥，志在千里”，钟道隆先生不仅有“活到老学到老”的坚定毅力，更有“干一行钻一行”的敬业精神。“何以解忧，唯有学习”是钟道隆先生信奉一生的座右铭，而他坚持学习、努力进取、发愤图强的传奇一生也是不断激励我们学习、进取和图强的优秀榜样。 〖吴山明〗 男，著名国画家，民进成员，中国美术学院国画系教授、博导，为民进浙江省副主委，中国美协理事，浙江省九届、十届人大常委,浙江省美协副主席，杭州美协主席，西泠画院院长，浙江省人大常委、浙江省人民政府参事,浙江省中国人物画研究会会长。 〖曹聚仁〗（1900—1972） 字挺岫，号听涛，笔名袁大郎、陈思、彭观清、丁舟等 ，1900年7月7日出生于浙江浦江蒋畈村（今兰溪市梅江镇蒋畈村），我国现代著名作家、学者、记者和杰出的爱国人士。 〖吴茀之〗（1900-1977）中国花鸟画大师，现代浙派首领人。初名士绥，改名溪(溪)，以字行，号吴溪子，别署广明畸士，又称逸道人。浙江省浦江县前吴村人。1900年4月26日出生。幼承家学，酷爱美术，读书之暇，常临蒋南沙、挥南田工笔范本。1915年考取严州省立第九中学，名列第一。1919年拜陈友年为师，补习诗词、文史典籍。1922年进上海美专高科班，受吴昌硕大写意派的启发，改攻写意，深得奶庐神髓。毕业后，赴苏州第一师范和淮安中学执教美术， 1928年出版《弗之画稿》，刘海粟题，“超逸高妙”。1929年回上海美专任教授兼沪江大学及附属中学美术导师。 〖张书旗〗（1900—1957）原名世忠，字书旗，号南京晓庄、七炉居。浙江浦江礼张村人。其花鸟，取法于任伯年，作花鸟喜用白粉调和色墨，画面典雅明丽，颇具现代感。又得高剑父与吕凤子亲授，形成色、粉与笔墨兼施的清新流丽画风而独标一格。作品有日本画的面貌；喜用高丽纸作画，力求色彩与水墨的融合。学院派杰出代表，素有“任伯年第二”的美誉，善于用粉，能“粉分五色”，有“白粉主义画家”之称。常对客挥毫，一气呵成数帧。吕风子赞他“画花似闻香，画鸟若欲语，技法卓绝，当代无与抗衡者。”徐悲鸿称其：“自得家法，其气雄健，其笔超脱，谷与古人争一席地，而蔚为当代代表作家之一”。当时，与徐悲鸿、柳子谷有“金陵三杰”（金陵三画家）之称。 〖蒋兴俦〗 (1639—1695)，字心越，初名兆隐，别号东皋、鹫峰野樵、越道人、心越子、越杜多等，浦江人。8岁时在苏州报恩寺出家为僧,十三岁起云游东南诸省,寻师访道。清康熙十年(1671)入杭州寿昌、皋亭诸寺参究禅法。当时与另一中国高僧独立性易齐名，被奉为“日本篆刻之父”。《日本琴史》也称“中国琴学盛于日本，实师之功”。 〖方增先〗 现代画家，1931年生。浦江西塘下村(今属兰溪)人。擅国画。浙江美术学院。毕业于浙江美术学院，留校后为研究生。现为上海美术馆馆长、中国美术家协会常务理事、中国画艺术委员会副主任、上海中国画院一级美术师、上海大学讲席教授。作品有《粒粒皆辛苦》、《说红书》、《孔乙己》等。《母亲》曾获第七届全国美展银奖和齐白石艺术基金奖。出版有《方增先人物画集》、《方增先画集》。专著有《怎样画水墨人物画》、《结构素描》、《人物画的造型问题》、《人物水墨写生教学笔记》等。
有没有姓崔的将军
崔姓将军
* 崔 军武警少将：1928年出生，陕西绥德人。武警水电指挥部副主任兼参谋长。1989年1月授予。
* 崔 毅少将：西藏军区参谋长。2006年晋升。
* 崔秉书少将：1943年出生，吉林舒兰人。国防科工委第23基地参谋长。1988年授予。
* 崔昌军少将：1954年出生，山东枣庄人。第13集团军副政委。2003年晋升。
* 崔昌仁空军少将：1941年出生，河北唐山人。空军雷达学院副院长。1997年晋升。
* 崔常发海军少将：1948年出生，辽宁大连人。海军大连舰艇学院副院长。2001年晋升。
* 崔长琦少将：1946年出生，吉林吉林人。国防大学军兵种教研室副主任。1999年晋升。
* 崔成明少将：1953年出生，山东莱芜人。后勤指挥学院政治部主任。2006年晋升。
* 崔德文武警少将：1946年出生，天津静海人。武警黄金指挥部副主任。1996年授予。
* 崔福林海军少将：1940年出生，辽宁义县人。海军潜艇学院院长。1992年晋升。
* 崔福兴少将：解放军电视宣传中心政委。2003年晋升。
* 崔根峰少将：1943年出生，河南临颖人。陆军指挥学院政治部主任。1998年晋升。
* 崔光祖少将：1938年出生，山东莱州人。装甲兵工程学院副政委。1991年晋升。
* 崔国栋少将：1998年11月28日逝世。第13集团军副军长。1988年授予。
* 崔国庆空军少将：空军第10军副军长。
* 崔海松空军少将：成都军区空军后勤部政委。1988年授予。
* 崔鸿林少将：1942年出生，河南郏县人。总政治部群众工作部副部长。1988年授予。
* 崔辉政少将：1931年出生，湖北建始人。解放军外国语学院政委。1988年授予。
* 崔建华武警少将：河南濮阳人。武警交通指挥部副政委。2000年晋升。
* 崔建设武警少将：武警森林指挥部副政委。2007年晋升。
* 崔吉俊少将：1953年出生，山东无棣人。总装备部第20基地副司令员。2003年晋升。
* 崔巨昌少将：1943年出生，军械工程学院政治部主任。1990年晋升。
* 崔立学少将：1950年出生，山东莒南人。天津警备区参谋长。2000年晋升。
* 崔木馥少将：1929年出生，河北望都人。长沙政治军官进修学院副政委。1988年授予。
* 崔儒勇专业技术少将：1928年出生，辽宁喀左人。第二炮兵装备技术部总工程师。1988年授予。
* 崔世芳少将：1929年出生，陕西绥德人。总参谋部测绘局局长。1988年授予。
* 崔同贺海军少将：海军东海舰队航空兵副司令员。1995年晋升。
* 崔晓军少将：1947年出生，河北无极人。广西军区副司令员。2002年晋升。
* 崔兴旺少将：总政治部纪律检查部副部长。
* 崔秀敏少将：1948年出生，山东东平人。总装备部第20基地副政委。2001年晋升。
* 崔阳生武警少将：1945年出生，江西九江人。武警部队江西省总队总队长。1999年晋升。
* 崔亚峰少将：1951年出生，山西沁源人。石家庄陆军指挥学院副院长。2002年晋升。
* 崔亚洲武警少将：1954年出生，河北涿县人。新疆公安边防总队政委。2006年晋升。
* 崔玉麟空军少将：空军指挥学院训练部部长。1988年授予。
* 崔玉山少将：1947年出生，辽宁彰武人。防化研究院政治部主任。1999年晋升。
* 崔振堂少将：河北邯郸人。第二炮兵装备部副部长。2007年晋升。
* 崔正华少将：1947年出生，河北乐亭人。第二炮兵指挥学院副院长。2001年晋升。
* 崔芝昆武警少将：1955年出生，山东烟台人。武警学院政委。2011年3月授予。
