法律学习
简单说至少需要学习国际贸易和外语。
但是从实践上来说，外语（可能主要还是英语，至于其他，则要根据你是否有兴趣来看了）在学校中还是比较容易提高的，而国际贸易方面（涉及内容不少，你可以询问以下国际贸易专业的人需要学习什么。但是从法律专业看，国际贸易法、海商法等等，都需要掌握。），如果缺乏实践，是比较容易忘的，但学了总比没学的强:)
如何开始学习法律
一、学习目标：成为优秀的法律人
现代社会有一个法律职业群体，称为“法律共同体”或者“法律人共同体”，包括法官、检察官、仲裁员、律师、法学教授、企业法律顾问，等等。属于法律人共同体的这些职业，差异很大，律师是自由职业者，法官是国家公务员、执掌裁判权，为什么把他们归入“法律共同体”当中呢？有两个共同点：一是共同的职责：实践和维护法治。他们同是法治的实践者和维护者；二是共同的思维方式，就是法律思维。法官裁判案件、律师代理案件和法学教授分析案件，采用的是同一个思维模式，即法律思维模式。法律思维，是法律人所共有的区别于其他职业人的思维模式。法律思维的特点是什么呢？我们看到，无论法官、律师、检察官、仲裁员或者法学教授，其法律思维的整个过程，都是紧扣着法律规范进行的。这是与其他职业人的思维模式所不同的。
怎样才算优秀的法律人？分为人格和理性两个方面。先说法律人的人格：第一，是要有气节、操守、尊严。法大校长2013届本科生毕业致辞：做有尊严的法律人！7月30日海峡两岸司法研讨会上，谈到法官和法院的气节，不应当是趋炎附势、看风使舵。不应当是，在上级领导面前，低三下四、点头哈腰、奴颜婢膝，在下级（老百姓）面前作威作福、张扬跋扈。第二，要崇尚自由、平等、博爱，平等待人，同情弱者，有悲悯之心，富于同情心、富于正义感。第三，要信仰法律，信仰法治，才能以法律为业，执行法律，实践法治。如果自身不信仰法律，不信仰法治，却又从事法律职业，必然会对法律和法治造成巨大危害，并且最终也会毁灭自己，给自己的亲人造成巨大伤害，这样的事例很多。最后，是要格外的勤奋和严谨。现代社会，法律人是最为勤奋、严谨群体。我们知道，国内外知名律师，都是按照时间计费的。拖沓、懒散、不求上进、得过且过，当不了法律人，至少不是优秀的法律人。马马虎虎、粗枝大叶、丢三落四，担任诉讼代理人，弄错了程序、引错了条文、遗漏了证据、忘记了抗辩，导致不应该的败诉，给委托人造成巨大损失，自己也须对此承担责任。须特别注意的是，须从进入法学院的第一天开始，就注重法律人的人格修养，就以法律人的人格标准严格要求自己，加强人格修养，培养自己具有法律人的高尚人格。
再说法律人的理性，通过法学院的学习，为将来从事法律职业，打下扎实的法律知识基础，在此基础上掌握法律思维模式，及掌握从事法律实务的各种方法（裁判方法、研究方法、写作方法），不断积累丰富的社会生活经验和法律实务经验，增长法律智慧。
二、学习法律的方法
（一）法律的规范性与学习方法
法律是社会生活中的行为规范，规范性是法律的属性（严格言之，此所谓法律，特指成文法）。这是显而易见的。因此，以法律为研究对象的法学，也具有规范性。法学一般不直接研究社会现象、社会生活和社会关系，而是直接研究“法律”。因研究对象之具有规范性，法学也就具有了规范性。你看法学者讨论问题，思考问题，必定先问“是否合法”，与经济学家讨论问题、思考问题，必定先问“是否有效率”，是全然不同的。这就是法律和法学的规范性所使然。
每一个法律规范，都可以分解为构成要件、适用范围、法律效果等要素。这就是法律的规范构成。例如人们熟知的消法第四十九条，规定经营者有欺诈行为的，可以判双倍赔偿。这是一个法律规则，从规范性分析：其适用范围――消费者合同，即消费者与经营者之间的合同；其构成要件――欺诈行为；其法律效果――双倍赔偿。因此，学习法律一定要从规范性入手。法律思维与别的思维如经济学的思维的区别，正在于规范性。
既然进入法学院学习的目的，在于掌握法律思维，而法律思维属于规范性思维，则在学习方法上就要从法律的规范性入手，而不是靠死记硬背。不是记忆、背诵每一个制度、条文的词句，而是要掌握每一个制度、条文的规范构成。只有理解、掌握了每一个制度、规范的适用范围、构成要件和法律效果，才算真正理解、掌握了这个法律制度、法律规范。
（二）法律的社会性与学习方法
法律以人类社会生活、社会现象、社会关系为规范对象。如刑法，规范对犯罪行为的制裁；民法，规范人与人之间的财产关系、身份关系；经济法，规范对社会经济生活的调控和管理；行政法，规范国家行政权的运行、控制。简而言之，法律是社会生活规范，使法律具有社会性。法律的社会性，也就决定了研究法律的科学，即法律学、法学也具有社会性，并因此属于社会科学。此对于法律学习，关系甚大。
学习法律，要求“独立思考、独立判断”。“独立”，指不迷信书本、老师、权威；要经过自己的思考，才能转化为自己的知识，不能靠死记硬背。“思考”，指不盲目相信，由自己进行一番分析、考察。对于张三的某种观点，首先要“思考”：他所持的理由是否充分，是否有说服力，是否能够自圆其说。其次要“思考”：张三持这种观点有没有深层次的理由，与历史条件、时代背景以及张三个人的社会地位、学历、师承有什么联系？还要“思考”：张三发表这一观点，是在何种场合？是针对现行法所作的解释（解释论），还是对法律将来的修改所作的建议（立法论）？等等。
因社会地位、经济地位甚至年龄、性别的不同，而影响其理论观点，可以关于“离婚过错损害赔偿”和“撞了白撞”的争论为例。当年修改婚姻法关于是否规定离婚过错损害赔偿的争论中，反对规定过错损害赔偿的，大多是男性，而赞成规定过错损害赔偿的，大多是女性；关于“撞了白撞”的争论中，赞成“撞了白撞”的大多是青年、中年而属于白领阶层，大多有车或者正准备购车，而反对“撞了白撞”的大多是老年或者属于蓝领，大多没有汽车或者买不起汽车。
在进行独立思考的基础上，还要进一步作出自己的判断：赞成或者不赞成，赞成何种观点。这就是在“独立思考”基础上的“独立判断”。“独立思考、独立判断”，关键在“独立判断”。而“独立判断”的关键，又在于：以什么作为判断标准？概而言之，可以作为判断标准的，有两类“知识”：一类是“基本原理”，包括并不限于法律基本原理；另一类是“社会生活经验”，亦即平常所谓“常理、常情、常识”。
以“基本原理”作为判断标准，学术上的论辩大多如此，源于法律学的科学性。因为每一学科，均有其基本原理，而符合其基本原理的往往正确，违背其基本原理的往往错误。因此可以用基本原理作为判断标准。以“社会生活经验”作为判断标准，系法律的社会性所使然。因为，法律既然是社会规范，就应当与社会一般人的生活经验相符。法律上和法学上的争论和是非，可以“社会生活经验”作为判断标准，是我根据自己和前人的学术经验总结出来的。
（三）法律的逻辑性与学习方法
法律的规范性，与逻辑性是互为表里的。法律的规范性，必然要求法律的逻辑性。制定法律或者法典，要将各种法律规则按照一定顺序编排。这个编排顺序，以什么为标准？不是也不应该以所谓“重要性”为标准，只能以“逻辑性”为标准。因为，所谓“重要性”，是主观的价值判断问题，一项制度之是否重要及其重要程度，将因人、因时、因地而有不同认识。例如，合同法按照合同的“成立”、“生效”、“履行”、“变动”、“责任”的顺序，究竟“合同成立”重要，还是“合同生效”重要，还是“违约责任”重要？是很难判断，很难有统一意见的。
制定民法典，哪一个制度安排在民法典上，哪一个制度安排在民法典之外，哪一个制度排在前面，哪一个制度排在后面，绝不可能以重要性为标准，只能以逻辑性为标准。这个逻辑性，就是“一般”与“特殊”，“共性”与“个性”。民事生活的共同制度、基本制度规定在民法典上；特殊关系、特殊领域、特殊市场的特殊规则和制度，规定在民法典之外。
民法典上的安排顺序，也以逻辑性为标准：“一般”的、“共性”的制度在前，“特殊”的、“个性”的制度在后。这就使法典形成“总则”（共同的规则）、分则（特殊规则）的结构。首先，民法典分为“总则”和“分则”（物权、债权、亲属、继承是分则）；其次，债权法分为“债权总则”和“债权分则”（合同、侵权行为、不当得利、无因管理是分则）；再其次，合同法也分为“合同总则”和“合同分则”（买卖合同、租赁合同等是分则）；最后，买卖合同也分为“买卖总则”和“买卖分则”（特种买卖是分则）。
特别要注意的是，这一“一般”和“特殊”、“总则”和“分则”的逻辑关系，也正好是法律适用的基本逻辑关系，这就是“特别法优先适用”的基本原则（合同法第123条）。制定法律的逻辑是从“一般”到“特殊”，愈是一般的规则愈在前，愈是特殊的规则愈在后；适用法律的逻辑刚好是倒过来，从“特殊”到“一般”，愈是特殊的规则优先适用，愈是一般的规则愈靠后适用。
法律上的逻辑关系非常重要。如果没有这个逻辑关系，逻辑混乱、支离破碎，法官就没有办法正确适用法律，他不知道应该适用哪一个规则才是正确的，他会无所适从，没法下判，这当然是指公正的法官。反之，一个不公正的法官、受法律外因素影响的法官，却可以想怎么判就怎么判。既然好几个条文都与本案有关，相互间没有严格的逻辑关系，他适用任何一个条文，你都没法指责他，没法批评他，就会使一些枉法裁判合法化。可见，法律有逻辑性，才能保障法律的正确适用，法律没有逻辑性不仅影响法律的正确适用，还会助长司法腐败。
法律有严格的逻辑性，不仅可以保障法律的正确适用，还可以增加法律的灵活性。当法官受理现行法律上没有具体规定的案件时，可以适用一般的规则予以裁判。
（四）法律的概念性与学习方法
法律是一套规则体系，也是一套概念体系。适用范围、构成要件和法律效果，都是通过法律概念来表述的，因此，要正确掌握法律规范，必须先正确掌握这些法律概念。前述消法第四十九条：经营者有欺诈行为的，双倍赔偿。从规范性分析：其适用范围，是用“消费者”、“经营者”、“合同”和“消费者合同”这些概念表述的；其构成要件，是用“欺诈”、“行为”、“欺诈行为”概念表述的；其法律效果，是用“赔偿”、“损害赔偿”、“惩罚性赔偿”等概念表述的。因此，你要正确理解和掌握消法第四十九条，你就要先正确理解和掌握“消费者”、“经营者”、“欺诈行为”、“赔偿”等等法律概念。
因此，完整准确地掌握法律概念体系，是正确进行法律思维的基础条件，可以说，法律人进行法律思维，就是运用法律概念进行思维。我们法学院学习，学什么？简而言之，就是学习法律概念体系，然后在此基础上，运用各种法律概念进行法律思维。
概念是人的发明，是用文字表述的，是科学思维的工具。因此，概念性是理解和解释法律的根据。理解、解释任何法律条文，必须先从该条文所采用的法律概念入手。概念有其内涵、外延。概念有其模糊边界，即概念具有模糊性。这就决定了文义解释可能得出多个解释结果。当采用文义解释，得出两种或两种以上的解释结果时，就需要进一步采用其他解释方法。
学习法律的门径，在于掌握完整的概念体系。法律是一套概念、原则、制度和理论的体系，其基础是一整套有严密逻辑关系的概念，掌握了这套概念，就掌握了法律思维的框架。经验表明，法官在裁判中、律师在处理案件中、学者在分析案例中，如果出现失误，往往源于没有掌握好这套概念体系或者发生了概念混淆。因此，学习法律首先强调记忆这套概念体系。但法律概念有其专门含义，相互间有其逻辑关系，因此不能单凭死记硬背，在记忆的同时应强调对概念的理解。特别是初学者，一定要着重记忆和理解这两个环节，边阅读、边记忆、边理解、边运用，在理解的前提下增强记忆，在记忆的基础上加深理解。
学习法律，不能不讲究读书方法。读书的方法，有三种：其一，精读，目的在于掌握概念体系。法学的每一个学科，都有一套法律概念体系。当你初学一门法律学科时，就应当选择一本概念体系完整、准确，且简明扼要的好的教材，通过反复精读，把这套概念体系记在脑子里。所谓有扎实的基础，就是指比较完整准确地掌握了这套概念体系。须知每一门学科的著作，都可以分为“教材”、“体系书”和“专题研究”三类。其二，泛读，目的在于加深专业基础、获得广博的知识。在精读一部、两部好的教材，比较完整准确地掌握该学科的概念体系基础上，再选读一些专题研究论文和著作，补充、完善自己的概念体系，加深专业基础，开阔视野。其三，研读，目的在于掌握研究方法，培养研究能力。结合具体的问题研读体系书的有关章节，将会取得事半功倍的效果。反之，在未掌握好概念体系之前，抱着大部头的体系书通读，读到中间忘了前面，读到后面忘了中间，必然是事倍功半。
法律概念，是法律思维的工具。法官、律师正是运用物权、债权、法律行为、权利、义务等等法律概念，进行思维，分析案件，裁判案件。以婚姻关系上的违约金条款案为例，法官运用了“合同”、“婚姻”、“法律行为”等法律概念，并正确地分析了这几个法律概念之间的逻辑关系，法律行为是上位概念，合同和婚姻是下位概念，当属于下位概念的法律规则不能适用时，运用上位概念的“法律行为”的法律规则，正确地裁判了本案。
（五）法律的目的性与学习方法
法律作为一种行为规则，是立法机关制定的，立法机关代表人民行使立法权，制定各种法律，每一个法律规则都有其目的。因此，学习法律、理解法律，需要了解各个法律规则所要实现的目的。德国学者耶林发表《目的法学》，批评概念法学玩概念游戏，忘记了法律的目的。耶林将法律目的，比喻为在茫茫大海上指引航船方向的北极星。我们学习法律和解释、适用法律，犹如在茫茫大海上的驾驶船舶，只要掌握法律的目的，即不致迷失航向。
法律的目的性，在学习方法上的意义在于，我们学习每一个法律制度、法律规则，不仅要理解和掌握每一个法律规范的构成要件、适用范围和法律效果，不仅要正确理解和正确解释所使用的概念，还要准确把握这一法律规则、法律制度的目的。一定要弄清楚：立法者设立这一法律规范的目的何在？在解释、研究每一个规范和制度时，一定不要忘记它的目的。王泽鉴先生说，任何法律均有其目的，解释法律时必须想到：立法者为何设此规定，其目的何在？可见，掌握每一个规范和制度的目的，是学习、研究、解释、运用这一规范和制度的关键。
因法律的目的性，而有目的解释方法。所谓目的解释方法，指法官在解释法律条文时可以用法律条文的立法目的作为解释的根据，当采用文义解释及其他解释方法，得出两个不同的解释意见而难以判断哪一个解释意见正确时，应当采纳其中最符合立法目的的解释意见。即当存在不同的理解、解释时，应当以该规范和制度的目的，作为判断标准。
（六）法律的正义性与学习方法
所谓法律的正义性，指法律本身须符合于社会正义。是法律与其他行为规则，如技术规则，的根本区别所在。正如人有“善、恶”，法律也有“善、恶”，这就是所谓的“良法”与“恶法”。符合于“社会正义”的法律是“良法”，违背“社会正义”的法律就是“恶法”。历史上曾经存在过的许多“恶法”，诸如规定对小偷砍手的法律，规定当众将“私通”者乱石砸死的法律，规定对流浪者加以鞭打、监禁甚至处死的法律，规定对同性恋者予以惩罚的法律，随着社会的进步而相继被废止。我国现已废止的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》、《城市房屋拆迁管理条例》及若干地方规定“行人违章撞了白撞”的政府规章，就属于“恶法”。
当我们学习法律的时候，除了从规范性入手，掌握每一个法律制度的构成要件、适用范围和法律效果，以及正确把握其立法目的之外，还需要进一步用“正义性”标准予以评价、批判。对于“恶法”、违背社会正义的法律，要通过解释方法回避其适用。至少是不要为“恶法”辩护，不要制造所谓的“根据”、“理由”，把“恶法”硬说成“良法”。在法学院学习或者毕业后从事法律职业，一定不能忘记法律的正义性，不能忘记维护社会正义是每一个法律人的神圣职责！
法律的正义性最终要通过法院的裁判予以体现。法律、法规所体现的社会正义，是理性的正义；通过法院裁判所实现的正义，才是实践的正义、现实的正义。因此，法官和律师对于实践法律的正义负有神圣职责。裁判案件，不仅要考虑裁判是否于法有据，而且一定要考虑所作出的判决结果是否符合于社会正义，即裁判结果的妥当性。只有合于社会正义的判决，才是正确的判决。
社会正义，有形式正义与实质正义之分。形式正义，着重于程序公正。只要所适用的程序规则是公正的，具体案件的当事人之间是否实现了正义，则非所问。实质正义，则不满足于程序的公正，而是着重于在具体的案件的当事人之间实现正义。按照现代法律思想，强调形式正义与实质正义的统一，形式正义只是手段，而实质正义才是目的，形式正义须服从于实质正义，并最终保障实质正义的实现。
因为法律有正义性，于是决定了，法律科学，既不同于自然科学，也不同于工程技术，与社会科学中的其他学科也有本质的区别，而被称为“善（正义）的艺术”。真正掌握了这套“善（实践正义）的艺术”，才称得上优秀的法律人。下面举两个法官提的问题，说明法律科学是“善（实践正义）的艺术”。
一个人选择了法学，选择以法律为业，你就选择了“公平正义”！选择了以民主、自由、平等、博爱、公平、正义作为自己行为、处世的价值目标！你应该有正义感，有是非观！你如果还是学生，你也是弱者，没有力量为人民主持正义，但至少你应该能够判断是非，判断正义与不正义！你如果担任法官，就应当断然拒绝法律外因素的干扰，使你作出的每一个判决都合情合理合法，在当事人之间实现公平正义！
法律人以实践法治为职业。这绝不是一般的职业，不是仅仅为了赚钱谋生。因此不是经营者（商人）。法律职业的神圣性在于：维护法律，维护正义！你看，西方的法官，被人民当成正义的化身，就像神职人员之被视为上帝的代表！法律人不可能是革命者，但法律人是社会正义的维护者！你是法学院的毕业生，无论你将来从事何种职业，身处社会的上层还是中层，你一定不要忘记法律的正义性，法学是实践正义的艺术。不要忘记那些生活在社会底层的、遭遇不幸的人们。
三、正确认识和对待法学论文写作
（一）中文能力是法律人最重要的素质。此所谓中文能力，非指诗歌、散文、小说等文学文体写作能力。是指法律文体（法学论文和法律文体）的写作能力。中国的法律人是用中文进行法律思维，具有相当的中文能力是进行顺畅法律思维的基础条件。凡是水平高、能力强的法律人，无论法官、律师，其中文能力（口头、书面）都很强。法官指挥庭审，律师在庭上答辩，应当用词准确，有条有理，逻辑性强，撰写判决书、答辩状，应当文字准确，逻辑严密，富有说服力。中文能力差，语言拉杂，用词含混，缺乏条理，逻辑混乱，不可能成为优秀的法律人。
（二）法律文体写作与法学论文写作。法学论文要求：文字准确、逻辑严密、富有说服力。同样是一切法律文体的要求，如合同书、起诉状、公诉书、答辩状、判决书、裁决书。因此，法学论文写作能力强，法律文体写作能力就强。法学院学习中，通过法学论文（学科论文、学年论文和毕业论文）写作，训练、提高本科生和研究生法律文体写作能力，训练、提高本科生和研究生中文能力。
这里单说“文字准确”。古人有关于“推敲”的故事，贾岛吟诗：鸟宿池边树，僧敲月下门。用“敲”还是用“推”？翻来覆去，拿不定主意，撞了贺知章的马头，贺不加责罚，反而共同讨论。法律文体写作也有类似故事，是“敲”门而入，还是“撬”门而入？“敲门而入”，说明二人认识，女方为男方开门，不过是通奸；“撬门而入”，说明违背女方意愿，采用暴力，就是强奸，可能判死罪。现今民事裁判实践中，有类似案件，“还欠款5千元”，究竟是“已经归还了5千元欠款”，还是“仍然欠款5千元未还”。“全部货款已结清”，是全部货款“已经结算并支付完毕”，还是仅仅“结算清楚尚未支付”？
说明法律文体写作，特别要求准确，一字不当，可能铸成冤案、错案。此与文学写作不同，文学写作用词不当，不会造成冤案，而且作者可能故意采用多义词，故意追求模棱两可、语义朦胧的效果。法律文体写作，特别要求用词准确，避免歧义。这要通过法学论文的写作来训练。
（三）法律人的论辩能力与法学论文写作。法律人的职业，特别要求论辩能力（口头论辩、书面论辩）。你看民事审判的双方代理人在庭上辩论，刑事审判的辩护人与公诉人在庭上辩论，一方主张违约，应当承担赔偿责任，对方辩称不违约，不应当承担赔偿责任；公诉人主张构成犯罪，辩护人辩称不构成犯罪。双方你来我往，针锋相对，唇枪舌剑。法官在庭上听讼，就看哪一方有理，辩论逻辑性强、有说服力？答辩状、法庭辩论，当然最终靠证据。我们常说，靠证据说话，但证据自身并不会说话，而是在法庭质证时，由案件双方，辩护人与公诉人、原被告的代理人，替证据说话（辩论证据的合法性、真实性、关联性、证据内容和意义）。如果辩护律师中文能力很差，说话拉拉杂杂，缺乏逻辑，颠三倒四，语无伦次，用词不当，即使有充分的证据，也未必能够胜诉。法庭辩论的真正目的是说服法官，必须思路清晰，用词准确，条理性强，逻辑严密，才具有说服力，才能说服法官。法律人必须有高水平的论辩能力，掌握论辩的艺术、说服的艺术。法学院除在模拟法庭训练外，主要靠法学论文写作来训练和培养学生的论辩能力。
我们进入法学院学习的目的，在于把自己培养成为优秀的法律人。有人误以为，只要把十几门课程学好了，各门课程都考试合格，成绩优良，就能够成为优秀的法律人。我要告诉同学们，这样的认识并不正确。刻苦学习各门课程，掌握各个法律学科的概念体系，打下扎实的法律基础知识，当然很重要，这只是法律人应当具备的素质之一，更为重要的素质是，能够运用法律基础知识进行法律思维，从事法律实践，这就要求具有相当的中文能力。
我们在小学、中学阶段主要是通过语文课和作文（主要是文学文体写作），无论高考语文成绩如何，都缺乏法律人的中文能力、法律文体的中文能力。因此，要重视法学院各科论文写作、学年论文写作，特别是毕业论文写作。遗憾的是，并不是所有的法学院学生都认识到论文写作的重要意义。一些同学不重视论文写作，采取敷衍的态度，甚至从网络找两篇题目相同或类似的论文，加以裁剪拼接，应付了事，只求老师给个及格分数就行了。这些同学在法学院四年毕业，中文能力没有得到训练和提高，即使各科考试成绩优良，即使真的掌握了各门学科的法律基础知识，也不可能成为优秀的法律人。须知将来担任律师写起诉状、答辩状，担任法官撰写结案报告、判决书，担任仲裁员写裁决书，担任企业法律顾问起草合同书，都是不可能从网络下载进行拼接所能够解决的。因此，必须在法学院学习期间，重视法学论文写作，按照法学论文写作方法，自觉训练、提高法律文体写作能力。
四、自己造就自己
明确学习目标。明确原告优秀的法律人所应具备的素质，人格方面的素质和知识能力方面的素质。掌握学习方法。主动的、有计划、有步骤的学习。通过主动的、有计划、有步骤的学习和训练，把自己造就成为优秀的法律人。
2012年司法考试卷三问题 民法 占有问题
我认为都没说到点上，万国的等于没解释，而且以其昏昏，使人昭昭。让人觉得所有权人不能行使245的占有物返还请求权。选项都明明说出了“占有”，那么是指245条占有物返还，偏要说是34条的原物返还请求权。
所有权人怎么就不能对无权占有人行使占有物返还请求权，一定要行使原物返还请求权了呢？众合对8D项的解析为恶意侵夺的可以，善意的无权占有就不可以，我认为他的理由解析这个题目牵强，就算是对的，也搞错了方向。前面众合对58C项的解释，就跟他的“对善意的无权占有人，权利人不能行使245占有物返还请求权，而只能行使34原物返还请求权”说法自相矛盾，刚说过的一种理论，解析另一个题的时候又换一种理论推翻前面的，让人无所适从。
把上两题的情形用于保管物，保管人对保管物没有物权，不能基于34条行使权利人的原物返还请求权，但他的占有受保护，行使245条占有物返还请求权难道还要看58的乙和8的丙这两个无权占有人是善意还是恶意？这不是开玩笑吗，街上代人看管自行车的发现有人取错车走出老远了，还要问清楚对方：“你是善意占有还是恶意占有，你是想偷车还是拿错？”是偷车的可以取回，是弄错的就无权取回只好任由对方拿走，太荒唐了。看车人哪管取错车的无权占有人是善意还是恶意，都可以直接取回，依据就是245占有物返还请求权。
8题应注意题干时间，占有物返还请求权因一年的除斥期间经过已经消灭了，此时乙要求返还停车位，依据只能是原物返还请求权。58题没有交代时间，那么没有除斥期间经过的条件，占有物返还请求权可以行使。就这么简单，没必要搞一大堆解析，把理论越绕越偏门。
2012年司法考试中的经典错题，至今未改
我也很纳闷，看到这题，怎么b居然成立了，放现实考虑一下，先不论丙是否骑错车，就算丙未骑错车，难道甲借车给丙，过程中车被砸坏了，丙修车问甲拿回钱，这不扯蛋吗，借车出去，突然被砸坏了，还要车主自己出钱给借车的人，怎么出这道题的，何况丙骑错了乙的车，哪怕善意占有，也不应该出现乙应当偿还这个说法啊，为法条法理而出题，都不考虑的吗，现在司考的培训还在说这题，没人去想的吗，车是砸坏的，不是正常损耗换新零件……我也是醉了，谁来反驳一下我，很凌乱，按这题说法，社会不乱套了…
零基础自学通过司法考试的进
非法考法，需要勇气，但不是没有可能哈。只要准备充分，一切都有可能。我们收集整理法考的相关资料，网盘免费分享给你，实时更新，值得收藏。相关的学习资源，网盘免费分享给你，实时更新，值得收藏。法考资源实时更新链接：https://pan.baidu.com/s/1scB99tXFOituj7n1hGQmOg?pwd=2D72提取码：2D72资源包括：2022众合法考重点法条解读；2022年瑞达法考思维导图；2022年瑞达法考应试指南；案例分析指导用书；历年法考真题详解；新大纲专题；电子书；2022文都法考；2022法大法考；2022粉笔法考；2022独角兽法考；；各种真题/大纲/考点等，知名机构的视频资源合集！后面会不断汇聚更多优质资源，供大家交流分享学习，准备报考以及即将开考的同学们赶紧收藏哦，有时间慢慢学习~
甲家损失由谁承担？
不应一分为二，而是乙方负主要责任。动物致人损害主人应当承担无过错责任，即对自己的免责事由进行举证。家长由于没有预见到孩子独自在家可能出现危险情况所以应当承担监护不力的责任。
补充：家长虽不能预见到鸡伤人这一特殊情况，但是应该预见到幼儿独自在家可能出现种种危险。这种应有的预见不是特定危险的应有预见，而是对此种情况下普遍可能情形的预见。白话说就是鸡不来伤人还可能着火还可能孩子从床上摔伤等等情况，这些情况都被家长轻信可能避免。
造成的损失应该谁来承担？
2013版《清单计价规范》
9.11.1 因不可抗力事件导致的费用，发、承包双方应按以下原则分别承担并调整工程价款。
1．工程本身的损害、因工程损害导致第三方人员伤亡和财产损失以及运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害，由发包人承担；
2．发包人、承包人人员伤亡由其所在单位负责，并承担相应费用；
3．承包人的施工机械设备损坏及停工损失，由承包人承担；
4．停工期间，承包人应发包人要求留在施工场地的必要的管理人员及保卫人员的费用由发包人承担；
5．工程所需清理、修复费用，由发包人承担；
2013版《建设工程施工合同》
17.3.1 不可抗力引起的后果及造成的损失由合同当事人按照法律规定及合同约定各自承担。不可抗力发生前已完成的工程应当按照合同约定进行计量支付。
17.3.2 不可抗力导致的人员伤亡、财产损失、费用增加和（或）工期延误等后果，由合同当事人按以下原则承担：
（1）永久工程、已运至施工现场的材料和工程设备的损坏，以及因工程损坏造成的第三人人员伤亡和财产损失由发包人承担；
（2）承包人施工设备的损坏由承包人承担；
（3）发包人和承包人承担各自人员伤亡和财产的损失；
（4）因不可抗力影响承包人履行合同约定的义务，已经引起或将引起工期延误的，应当顺延工期，由此导致承包人停工的费用损失由发包人和承包人合理分担，停工期间必须支付的工人工资由发包人承担；
（5）因不可抗力引起或将引起工期延误，发包人要求赶工的，由此增加的赶工费用由发包人承担；
（6）承包人在停工期间按照发包人要求照管、清理和修复工程的费用由发包人承担。
不可抗力发生后，合同当事人均应采取措施尽量避免和减少损失的扩大，任何一方当事人没有采取有效措施导致损失扩大的，应对扩大的损失承担责任。
因合同一方迟延履行合同义务，在迟延履行期间遭遇不可抗力的，不免除其违约责任。
2012年司考卷三12题，甲的损失谁来承担？
您好，
根据钟秀勇的说法，现在司考中的民法题难度加大，2012年有10来道题答案有问题。
就本题而言，可以按排除法来做题
1、排除C贡，因为甲不知情，债务的转移通常是由债务人向次债务人转移，必须经债权人同意。本题不是这种情况，甲公司对乙公司承担违约责任的前提是甲违约，甲公司根本不知情，不可能违约。所以不选。
2、同上理，D也不正确。甲不知情，对丙没有赔偿义务
3、关于B项，丙其实是代甲履行的，其必要费用当然由甲承担。所以不能选。
4、关于A项，作为债权人的乙可以因为丙的代为履行行为而免除甲的义务，丙的行为对甲构成无因管理。相对来说要正确一些。
本题确实让人很纠结，但司考中做题如果办法适当，正确率会提高很多，用排除法首先可以排除CD，余下的正确率有50%。
至于你说的“但是此时如果甲也为履行合同做了相应的努力，丙却代其履行，甲不得不将合同取得的对价作为无因管理人的费用支付给丙，甲因此遭受的损失谁来承担呢，换句话说，乙在这种情况下可能是恶意的啊。” 你一定要记住，司考的题目，当老师没表述的条件，统统当作不存在。如果你想得太多，会误导自己的。
当然，这题确实有些让人头疼，很正常。
建议多听听钟秀勇的课，效果不错的。
司法考试一道担保法的问题
戊己是连带共同保证人，根据担保法解释，连带共同保证的保证人承担保证责任后，向债务人不能追偿的部分，由各连带保证人按其内部约定的比例分担，没有约定，平均分担。因此在戊承担保证责任后，应先向债务人追偿，不足部分才可以要己承担。
而混合担保中，不存在连带共同保证人才可以选择债务人或担保人清偿，简单来说，这种情况有特别规定从其规定，无规定按一般来，特别优于一般。
司法考试主观题有几题
司法考试主观题总共为5道题。主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。主观题考试设置选作题的，应试人员可选择其一作答。 法考主观题总共为5道题=4+1（2选1），其中行政法与商法为选座主观题考试设置选做题的，应试人员可选择其一作答。按照去年的特点，考生是需要放弃一科的。 法考主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。具体考查科目为： 法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德等。 香港、澳门特别行政区永久性居民中的中国公民和台湾居民，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。 司法部在香港、澳门特别行政区设立考区，举行考试。香港、澳门考区考试的具体工作，由香港、澳门特别行政区有关机构承办。
2018年司法考试主观题怎么答？
2018年司法考试主观题怎么答，考霸教你如何拿高分
2018年6月，司法部向社会发布《2018年国家统一法律职业资格考试公告》，国家首次统一法律职业资格考试。2018年是新司法考试改革的第一年，新司法考试其实就是法律职业资格考试。按照全国人大常委会《关于修改等八部法律的决定》，明确规定行政机关中初次从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问的公务员，需要取得法律职业资格，可想而知法律职业资格的含金量越来越重，这也是国家全面依法治国的重要体现。同时，法律职业资格证书对就业又很大的帮助。2018年法律职业资格考试实行2+1考试模式，即客观题2张试卷，主观题1张试卷，与往年实行的是四卷考试很大不同。2018年国家统一法律职业资格考试客观题考试时间为9月22日；主观题考试时间为10月20日。其中考试分为客观题卷(客观题卷分为卷一、卷二，每张试卷分值为150分)和主观题卷(总一卷，分值为180分)。试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式案例分析、法律文书、论述试题。当年我主观题卷四考了124分（总分150分），今天，我就告诉你2018年司法考试主观题答题技巧，教你如何轻松拿高分。
一是认真审题，理清答题思路。在拿到题目后首先不要盲目答题，要认真研读题目，记住是研读题目，认真审题，理清简答题思路，根据题目中问题，逐一解析。针对题目中每一个小提问作答，结合所学理论知识解答，在答题时，应该做到问什么就答什么，尽量的简洁，必须层次分明，要有序，有逻辑，不能做过多的解释，否则会适得其反，更不能答非所问。
二是围绕问题，全面细致作答。分析问题要全面细致，一环扣一环，要求考生进行全面分析。考生拿到题，如案例分析题答题要求是“要求考生根据案情，做出全面分析”。“全面分析”这一突出的特点，使得分析题在历年的考试中成为难点所在。答题时，可以像简析题那样罗列要点、逐次作答，在要点列出之前，一般要有一段对所提问题，进行简要回应和引出后面要点的话。
三是层次分明，合法有理有序。主观题解答，切莫一窝蜂，一定要采取三段论，由上到下，由主到次，总的思路是先进行合法性分析，后进行合理性分析，以权利义务关系为主线，结合实体法和程序法界定所给案情，涉及的法律部门和所出现法律主体的性质，运用法理、宪法结合有关部门法的原则和制度，进行行为的合法性和合理性分析。
如果你能够掌握以上三点2018年司法考试主观题答题技巧，轻松拿高分一定没有问题。如果对你有帮助请给个赞吧，同时分享给更多的人。
求助大家2012年刑法真题第5题到底哪个是正确的选项？
我今天刚做这题。思路是这样的。根据刑法规定，14-16岁的未成年人只对八种行为九种情形承担法律责任。且如你所说，269条的转化抢劫罪不对14-16岁的未成年人适用。根据以上两点，案例中，甲不用对盗窃行为负责，抗拒抓捕的行为也不发生转化。但是抗拒抓捕的结果造成了他人的死亡，因此就在“八种九种”的前两种来考虑，又由于他是失手，注意这里是失手，因此没有杀人的故意，而且选项中也没有故意杀人罪。 查看原帖>>麻烦采纳，谢谢!
国际法的历年司法考试题有没有汇总的
国际法历年真题
一、单项选择题：
2010年
29．甲乙二国建立正式外交关系数年后，因两国多次发生边境冲突，甲国宣布终止与乙国的外交关系。根据国际法相关规则，下列哪一选项是正确的？
A．甲国终止与乙国的外交关系，并不影响乙国对甲国的承认
B．甲国终止与乙国的外交关系，表明甲国不再承认乙国作为一个国家
C．甲国主动与乙国断交，则乙国可以撤回其对甲国作为国家的承认
D．乙国从未正式承认甲国为国家，建立外交关系属于事实上的承认
答案：A
解析：标题考察外交关系的终止、国际法上的承认国际法上的承认分为法律承认与事实承认。法律承认是认定被承认者作为法律的正式人格存在，表明承认者愿意与被承认者发展全面正常的关系，从而带来全面而广泛的法律效果。这种承认是正式、不可撤销的。而事实承认主要存在于英美的外交实践中，它是为了处理既需要与某个对象进行某种交往而又不愿或不宜与其进行全面正式交往的情况，产生的一种权宜之计，被认为是不完全的、非正式的、暂时的，比较模糊且可随时撤销。
选项A正确。甲乙两国建立外交关系是一种默示承认，所以加过终止与乙国的外交关系并不影响乙国对甲国的承认。
选项B错误。如上所述，甲国已经对乙默示承认，而承认是不可撤销的。
选项C错误。甲乙两国正式建立外交关系已经产生了承认的法律后果，故终止外交关系并不能导致承认的撤回。
选项D错误。甲乙两国正式建立外交关系已经表明乙国正式承认甲国为一个独立的国家。另外，建立外交是法律上的承认，不是事实上的承认。
32．中国拟与甲国就有关贸易条约进行谈判。根据我国相关法律规定，下列哪一选项是正确的？
A．除另有约定，中国驻甲国大使参加该条约谈判，无须出具全权证书
B．中国驻甲国大使必须有外交部长签署的全权证书方可参与谈判
C．该条约在任何条件下均只能以中国和甲国两国的官方文字作准
D．该条约在缔结后应由中国驻甲国大使向联合国秘书处登记
答案：A
解析：条约的缔结，《缔结条约程序法》
《中华人民共和国缔结条约程序法》第6条：
谈判和签署条约、协定的代表按照下列程序委派：
（一）以中华人民共和国名义或者中华人民共和国政府名义缔结条约、协定，由外交部或者国务院有关部门报请国务院委派代表。代表的全权证书由国务院总理签署，也可以由外交部长签署；
（二）以中华人民共和国政府部门名义缔结协定，由部门首长委派代表。代表的授权证书由部门首长签署。部门首长签署以本部门名义缔结的协定，各方约定出具全权证书的，全权证书由国务院总理签署，也可以由外交部长签署。
下列人员谈判、签署条约、协定，无须出具全权证书：
（一）国务院总理、外交部长；
（二）谈判、签署与驻在国缔结条约、协定的中华人民共和国驻该国使馆馆长，但是各方另有约定的除外；
（三）谈判、签署以本部门名义缔结协定的中华人民共和国政府部门首长，但是各方另有约定的除外；
（四）中华人民共和国派往国际会议或者派驻国际组织，并在该会议或者该组织内参加条约、协定谈判的代表，但是该会议另有约定或者该组织章程另有规定的除外。
由此可知，选项A正确，选项B错误。
《中华人民共和国缔结条约程序法》第13条：
中华人民共和国同外国缔结的双边条约、协定，以中文和缔约另一方的官方文字写成，两种文本同等作准；必要时，可以附加使用缔约双方同意的另一种第三国文字，作为同等作准的第三种正式文本或者作为起参考作用的非正式文本；经缔约双方同意，也可以规定对条约，协定的解释发生分歧时，以该第三种文本为准。
某些属于具体业务事项的协定，以及同国际组织缔结的条约、协定，经缔约双方同意或者依照有关国际组织章程的规定，也可以只使用国际上较通用的一种文字。
由此可知，选项C错误。
《中华人民共和国缔结条约程序法》第13条：
中华人民共和国缔结的条约和协定由外交部按照联合国宪章的有关规定向联合国秘书处登记。
中华人民共和国缔结的条约和协定需要向其他国际组织登记的，由外交部或者国务院有关部门按照各该国际组织章程的规定办理。
由此可知，选项D错误。
此题只要考察对于法条的实记。
39．中国和甲国均为《承认与执行外国仲裁裁决公约》缔约国。现甲国某申请人向中国法院申请承认和执行在甲国作出的一项仲裁裁决。对此，下列哪一选项是正确的？
A．我国应对该裁决的承认与执行适用公约，因为该申请人具有公约缔约国国籍
B．有关中国投资者与甲国政府间投资争端的仲裁裁决不适用公约
C．中国有义务承认公约缔约国所有仲裁裁决的效力
D．被执行人为中国法人的，应由该法人营业所所在地法院管辖
答案：B
解析：考查外国仲裁裁决在我国的承认与执行、《承认与执行外国仲裁裁决公约》
《承认与执行外国仲裁裁决公约》亦称为《纽约公约》
选项A错误。我国已加入《纽约公约》，但我国作出了两项保留：互惠保留，即我国支队在另一缔约国领土内作出的裁决适用公约，我国民事诉讼法与公约有不同规定的，按公约的规定办理。
选项B正确。另一项保留是商事保留，即我国仅对那些按照我国法律属于契约性或非契约性的商事法律关系所引起的正义所作出的裁决适用该公约。中国投资者与外国政府间投资争端的仲裁裁决并非平等主体的自然人或法人之间的争议，并非商事仲裁。
选项C错误。根据公约，有些外国仲裁裁决是可以不予承认与执行的。
选项D错误。
《民事诉讼法》第二百六十七条：国外仲裁机构的裁决，需要中华人民共和国人民法院承认和执行的，应当由当事人直接向被执行人住所地或者其财产所在地的中级人民法院申请，人民法院应当依照中华人民共和国缔结或者参加的国际条约，或者按照互惠原则办理。
（2009年）
29.甲、乙、丙国同为一开放性多边条约缔约国，现丁国要求加入该条约。四国均为《维也纳条约法公约》缔约国。丁国对该条约中的一些条款提出保留，下列哪一判断是正确的？（ ）
A.对于丁国提出的保留，甲、乙、丙国必须接受
B.丁国只能在该条约尚未生效时提出保留
C.该条约对丁国生效后，丁国仍然可以提出保留
D.丁国的加入可以在该条约生效之前或生效之后进行
答案：D
解析：本题考核条约的加入和保留。
选项A错误。保留是一国单方面作出的。对于保留，其他的缔约国可以作出同意或反对。
选项B错误。没有这个限制。签署条约时，条约可能尚未生效，加入条约时，条约可能已经生效，所以，条约生效前和生效后都可提出保留。
选项C错误。条约的保留是指一国在签署、批准、接受、赞同或加入一个条约时所作的单方声明。所以，在条约已经对丁国生效后，就不能再提出条约保留了。
选项D正确。加入一般没有期限的限制，因此加入可以在条约生效之前或生效之后进行。
30.乙国军舰A发现甲国渔船在乙国领海走私，立即发出信号开始紧追，渔船随即逃跑。当A舰因机械故障被迫返航时，令乙国另一艘军舰B在渔船逃跑必经的某公海海域埋伏。A舰返航半小时后，渔船出现在B舰埋伏的海域。依《联合国海洋法公约》及相关国际法规则，下列哪一选项是正确的？（ ）
A.B舰不能继续A舰的紧追
B.A舰应从毗连区开始紧追，而不应从领海开始紧追
C.为了紧追成功，B 舰不必发出信号即可对渔船实施紧追
D.只要B舰发出信号，即可在公海继续对渔船紧追
答案：A
解析：本题考核紧追权。
选项A正确，选项CD错误。紧追可以追入公海中继续进行，直至追上并依法采取措施，但必须是连续不断的。另外，紧追应在被紧追船舶的视听范围内发出信号好，才可开始。
选项B错误。紧追可以开始于一国内水、领海、毗连区或专属经济区。
31.由于甲国海盗严重危及国际海运要道的运输安全，在甲国请求下，联合国安理会通过决议，授权他国军舰在经甲国同意的情况下，在规定期限可以进入甲国领海打击海盗。据此决议，乙国军舰进入甲国领海解救被海盗追赶的丙国商船。对此，下列哪一选项是正确的？（ ）
A.安理会无权作出授权外国军舰进入甲国领海打击海盗的决议
B.外国军舰可以根据安理会决议进入任何国家的领海打击海盗
C.安理会的决议不能使军舰进入领海打击海盗成为国际习惯法
D.乙国军舰为解救丙国商船而进入甲国领海属于保护性管辖
答案：C
解析：本题考核安理会决议、国家的管辖权、国际习惯法。（联系索马里海盗问题）
选项A错误。根据《联合国宪章》第七章第三十九条规定，“安全理事会应断定任何和平之威胁、和平之破坏或侵略行为之是否存在，并应作成建议或抉择依第四十一条及第四十二条规定之办法，以维持或恢复国际和平及安全。”安理会有权在维护国际和平与安全方面做出决议，采取行动。本题中的甲国海盗严重危及国际运输安全，且有甲国的请求，因此，安理会有权作出此授权。
选项B错误。只有在某国领海的海盗危及国际和平与安全的情况下，安理会才能作出决议，不是对任何国家领海的海盗都能作出决议授权外国军舰进行打击的。
选项C正确。国际习惯法的构成要两个要素：一是物质要素，即存在各国重复一致的行为；二是心理要素，即重复一致的行为模式被各国认为具有法律拘束力。不能仅仅因为安理会的一项决议使一项行为模式成为国际习惯法。
选项D错误。保护性管辖必须针对侵害本国或本国公民重大利益的行为，而乙国军舰为解救丙国商船不属于保护性管辖。
32.中国人高某在甲国探亲期间加入甲国国籍，回中国后健康不佳，也未申请退出中国国籍。后甲国因高某在该国的犯罪行为，向中国提出了引渡高某的请求，乙国针对高某在乙国实施的伤害乙国公民的行为，也向中国提出了引渡请求。依我国相关法律规定，下列哪一选项是正确的？（ ）
A.如依中国法律和甲国法律均构成犯罪，即可准予引渡
B.中国应按照收到引渡请求的先后确定引渡的优先顺序
C.由于高某健康不佳，中国可以拒绝引渡
D.中国应当拒绝引渡
答案：D
解析：本题考核国籍的丧失、引渡。
选项A错误。该项只说明了符合引渡的部分条件，不能就此就判断可准予引渡。实际上存在不得引渡的情形，即仍然具有中国国籍。
选项B错误。在确定引渡的优先顺序时，应综合考虑收到引渡请求的先后、中国与请求国是否存在引渡条约等因素，而不能仅根据引渡请求的先后来决定引渡的优先顺序，且本题中实际上中国是应当拒绝引渡高某的。
选项C错误。年龄、健康等原因是可以拒绝引渡的理由，这一表述本身没错。但在本题中应当拒绝引渡高某，而不是可以拒绝。
选项D正确。《引渡法》第8条，被请求引渡人如果具有中国国籍，中国应当拒绝引渡。《国籍法》第9条规定，“定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。”第11条规定，“申请退出中国国籍获得批准的，即丧失中国国籍。”由此可以看出，因获得外国国籍而自动丧失中国国籍必须有个先决条件，即“定居外国”，而高某是在甲国探亲期间加入甲国国籍，之后即回国，并没有交待高某在甲国定居的事实，因此高某不能自动丧失中国国籍，而且高某没有申请退出中国国籍，所以高某仍然具有中国国籍。
2008年
29.甲国是联合国的会员国。2006年，联合国驻甲国的某机构以联合国的名义，与甲国政府签订协议，购买了一批办公用品。由于甲国交付延期，双方产生纠纷。根据《联合国宪章》和有关国际法规则，下列哪一选项是正确的？
A.作为政治性国际组织，联合国组织的上述购买行为自始无效
B.上述以联合国名义进行的行为，应视为联合国所有会员国的共同行为
C.联合国大会有权就该项纠纷向国际法院提起针对甲国的诉讼，不论甲国是否同意
D.联合国大会有权就该项纠纷请求国际法院发表咨询意见，不论甲国是否同意
答案：D
解析：作为政治性国家组织，是可以在一定程度上行使民事行为的，因此，上述的购买行为是有效的。故A错误。只有在联合国目的和宗旨内根据联合国经适当程序作出的决议所从事的行为才是共同行为，单纯的民事行为是不可以视为所有会员国的共同行为。故B错误。国际法院管辖权包括两方面：一是咨询管辖权、二是诉讼管辖权。国际法院只能审理国家与国家之间的争端。而且必须获得甲国的同意受其管辖。故C错误。根据《联合国宪章》的规定，国际法院除诉讼活动外，还有提供法律咨询的重要职能，称为法院的咨询管辖权。联合国大会及大会临时委员会、安理会、经社理事会、托管理事会、要求复核行政法庭所作判决的申请委员会以及经大会授权的联合国专门机构或其他机构，可以就执行其职务中的任何法律问题请求国际法院发表咨询意见。其他任何国家、团体、个人包括联合国秘书长都无权请求法院提供咨询意见。法院作出的咨询意见虽然没有法律约束力，但对于有关问题的解决以及国际法的发展都具有重要的影响。因此本题的正确选项是D项。
30.甲乙两国1990年建立大使级外交关系，并缔结了双边的《外交特权豁免议定书》。2007年两国交恶，甲国先宣布将其驻乙国的外交代表机构由大使馆降为代办处，乙国遂宣布断绝与甲国的外交关系。之后，双方分别撤走了各自驻对方的使馆人员。对此，下列哪一选项是正确的？
A.甲国的行为违反国际法，应承担国家责任
B.乙国的行为违反国际法，应承担国家责任
C.上述《外交特权豁免议定书》终止执行
D.甲国可以查封没收乙国使馆在甲国的财产
答案：C
解析：本题考察的是条约终止和暂停实施的原因。根据“国家主权”和“主权平等”原则，双方都有权自主决定外交关系的存续和终止，因此，两国的行为并没有违反国际法，不用承担国家责任。故AB错误。国际法上，条约的终止和暂停实施的援引主要有条约本身规定；条约当事方共同的同意；单方解约和退约；条约履行完毕；条约因被代替而终止；条约履行不可能；条约当事方丧失国际人格；断绝外交关系或领事关系；战争；一方违约；情势变迁等十一项。本题所述的情况属于断绝外交关系，所以双方缔结的《外交特权豁免议定书》终止执行。因此C正确。乙国使馆财产是乙国的财产，甲国无权查封和没收。故D错误。
31.为促进对人权的尊重和保护，联合国大会2006年通过决议，设立了一个专门负责联合国人权领域工作的大会附属机构。下列哪一个选项是正确的？
A.联合国人权委员会
B.联合国人权事务委员会
C.联合国人权理事会
D.联合国人权法院
答案：
解析：联合国人权理事会是根据《联合国宪章》成立的人权机构。2006年3月15日，联合国大会通过决议成立人权理事会。人权理事会取代了人权委员会。所以本题应选C.
32.克森公司是甲国的一家国有物资公司。去年，该公司与乙国驻丙国的使馆就向该使馆提供馆舍修缮材料事宜，签订了一项供货协议。后来，由于使馆认为克森公司交货存在质量瑕疵，双方产生纠纷。根据国际法的有关规则，下列哪一选项是正确的？
A.乙国使馆无权在丙国法院就上述事项提起诉讼
B.克森公司在丙国应享有司法管辖豁免
C.乙国使馆可以就该事项向甲国法院提起诉讼
D.甲国须对克森公司的上述行为承担国家责任
答案：C
解析：本题考点是国家的财产和豁免。A项中，乙国使馆是可以在丙国主动提起诉讼的，故A错误。克森公司虽然是国有公司，但是在从事商业活动时不享有司法管辖豁免权。故B错误。因此，甲国也不承担国家责任，故D错误。C项中，乙国是可以向甲国法院提出诉讼的。
33.甲国与乙国1992年合并为一个新国家丙国。此时，丁国政府发现，原甲国中央政府、甲国南方省，分别从丁国政府借债3000万美元和2000万美元。同时，乙国元首以个人名义从丁国的商业银行借款100万美元，用于乙国1991年救灾。上述债务均未偿还。甲乙丙丁四国没有关于甲乙两国合并之后所涉债务事项的任何双边或多边协议。根据国际法中有关原则和规则，下列哪一选项是正确的？
A.随着一个新的国际法主体丙国的出现，上述债务均已自然消除
B.甲国中央政府所借债务转属丙国政府承担
C.甲国南方省所借债务转属丙国政府承担
D.乙国元首所借债务转属丙国政府承担
答案：B
解析：国家债务是指一国对他国、国际组织或其他国际法主体所负担的任何财政义务。国家实践中，国家继承的债务包括国家整体所负的债务或称国债，也包括以国家的而名义承担而实施上及用于国内某个地方的债务或称地方化债务。国家对外国法人或自然人所负之债或国家的地方当局自己承担的对他国所负之债，不在国家继承的范围。另外，所谓的“恶债”，即违反国际法基本原则或违背及成果根本利益所负之债，如政府债务或战争债务，原则上也不予继承。在国家合并的情况下，国家的债务应转属继承国。在分离、分立或领土转让的情况下，债务继承首先应通过协议解决；若无协议，则应按照公平的比例转属继承国，并且特别考虑到与这些债务有关的转属继承国的财产、权利和利益。新独立国家对债务可不予继承，除非另有协议，并且这种协议不能违背有关国际法原则，协议的执行也不应破坏新独立国家经济的基本均衡。本题中甲国南方省的2000万美元的债务，属于地方当局自己承担的对他国所负债务，所以不予继承。而乙国元首以自己的名义向外国法人借款100万美元，也不属于丙国继承的范围。所以丙国继承的债务只有甲国政府从丁国所借债务3000万美元。本题的正确选项是B.
34.甲乙两国是温室气体的排放大国，甲国为发达国家，乙国为发展中国家。根据国际环境法原则和规则，下列哪一选项是正确的？
A.甲国必须停止排放，乙国可以继续排放，因为温室气体效应主要是由发达国家多年排放积累造成的
B.甲国可以继续排放，乙国必须停止排放，因为乙国生产效率较低，并且对于环境治理的措施和水平远远低于甲国
C.甲乙两国的排放必须同等地被限制，包括排放量、排放成份标准、停止排放时间等各方面
D.甲乙两国在此问题上都承担责任，包括进行合作，但在具体排量标准，停止排放时间等方面承担的义务应有所区别
答案：D
解析：作为国际社会成员的所有国家都应该并且有权参与保护与改善国际环境的行动。所以甲国和乙国都应当在温室气体排放上承担责任。国际环境法规定了以下四个原则：国家环境主权和不损害其管辖范围以外环境的原则；国际环境合作原则；共同但有区别的责任原则；可持续发展原则。根据上述四条原则可知，在解决环境问题上，有赖于国际社会成员的普遍参与和合作，而且由于各国工业、经济、科技发展水平不同，以及在环境恶化成因中所起作用不同，在承担责任上要所有区别。综上，在甲乙两国解决温室气体排放的问题上，双方都应承担责任，要进行合作，在具体排放标准和停排时间上，要根据各自的工业、经济、科技发展水平区别对待。所以本题应选D.
35.我国“协航”号轮与甲国“瑟皇”号轮在乙国领海发生碰撞。“协航”号轮返回中国后，“瑟皇”号轮的所有人在我国法院对“协航”号轮所属的船公司提起侵权损害赔偿之诉。在庭审过程中，双方均依据乙国法律提出请求或进行抗辩。根据这一事实，下列哪一选项是正确的？
A.因双方均依据乙国法律提出请求或进行抗辩，故应由当事人负责证明乙国法律，法院无须查明
B.法院应依职权查明乙国法律，双方当事人无须证明
C.法院应依职权查明乙国法律，也可要求当事人证明乙国法律的内容
D.应由双方当事人负责证明乙国法律，在其无法证明时，才由法院依职权查明
答案：C
解析：本题的考点是外国法的查明。所谓外国法的查明，是指一国法院在审理涉外民商事案件时，根据本国冲突规范指定应适用外国法时，应如何查明该外国法的存在和内容。最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》（以下简称《民通意见》）第193条规定：“对于应当适用的外国法律，可以通过下列途径查明：（1）由当事人提供；（2）由中国驻该国使领馆提供；（3）由与中国订立司法协助协定的缔约对方的中央机关提供；（4）由该国驻中国使领馆提供；（5）由中外法学专家提供。通过以上途径仍不能查明的，适用中华人民共和国法律。”该司法解释表明，我国法院对外国法的查明是持积极态度的，在确定外国法的内容时，既尊重当事人提供的有关法律资料，也重视通过其他途径由法院主动进行调查，而不是把查明外国法内容的责任完全归之于当事人或法院。所以本题的正确选项是C.
2008年·四川
29.2007年，甲国国内不幸爆发某种流行传染病。据报，甲国驻乙国大使的官邸发现疑似患者。乙国卫生防疫人员迅速赶到该官邸外，做好处理患者准备工作。甲、乙两国都是《维也纳外交关系公约》的缔约国，且彼此间没有其他的相关协定。根据该公约规定，下列哪一选项是正确的？
A.由于官邸处于城市居民区，乙国卫生防疫人员可以立即进入官邸调查处理患者
B.只要患者不是大使本人或其家属，乙国卫生防疫人员就可以进入官邸进行调查和处理工作
C.如果未得到甲国大使的明确同意，乙国卫生防疫人员不得进入官邸进行调查和处理工作
D.只要甲国大使没有明确反对，乙国卫生防疫人员就可以进入官邸进行调查和处理工作
答案：C
解析：《维也纳外交关系公约》规定了使馆馆舍不得侵犯。使馆馆舍是指供使馆使用及供馆长寓所之用的建筑物或建筑物的各部分，及其所附属的土地，不论其所有权属谁。使馆馆舍不可侵犯表现在：（1）接受国人员非经使馆馆长许可，不得进入使馆馆舍。这表明接受国官员未经使馆馆长同意，不得擅自进入使馆馆舍执行公务，即使是送达司法文书或遇火灾以及流行病发生，也不例外。（2）接受国对使馆馆舍富有特殊的保护责任，应采取一切适当步骤保护使馆馆舍免受侵入或损害，并防止一切扰乱使馆尊严和安宁的事情。（3）使馆馆舍及设备，以及馆舍内其他财产与使馆交通工具免受搜查、征用、扣押或强制执行。所以本题的正确选项是C项。
30.2008年6月，我国完成缔结某项条约的谈判工作，该条约中的某些条款与我国国内法律的规定有较大冲突，该条约目前尚未生效。根据《维也纳条约法公约》和我国《缔结条约程序法》，下列哪一选项是正确的？
A.我国在缔结该条约时，有义务对那些与我国法律相冲突的条款作出保留
B.我国在缔结该条约时，有义务先行修改与该条约相冲突的我国法律
C.上述条约须经我国全国人民代表大会常务委员会批准
D.由于该条约尚未生效，我国不得缔结该条约
答案：C
解析：缔结国际条约的时候，如果发现条约与国内法律规定有较大冲突的话，提出条约保留是国家的权利，而非是义务，因此，A项说法错误。
我国没有义务先行修改与条约相冲突的国内法，因此，B项说法错误。
《缔结条约程序法》第7条规定，条约和重要协定签署后，由外交部或者国务院有关部门会同外交部，报请国务院审核；由国务院提请全国人民代表大会常务委员会决定批准；中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定予以批准。因此，C项说法正确。
没有关于条约没有生效就不得缔结的相关规定，因此，D项说法错误。
31.甲、乙、丙、丁四国是海上邻国，2000年四国因位于其海域交界处的布鲁兰海域的划分产生了纠纷。同年，甲国进入该区域构建了石油平台，并提出了划界方案；2001年乙国立法机关通过法案，对该区域作出了划定；2002年丙、丁两国缔结划界协定，也对该区域进行划定。2004年某个在联合国拥有“普遍咨商地位”的非政府国际组织通过决议，提出了一个该区域的划定方案。上述各划定方案差异较大。根据国际法的相关原则和规则，下列哪一选项是正确的？
A.甲国的行为不构成国际法中的先占，甲国的划界方案对其他国家没有拘束力
B.乙国立法机构的法案具有涉外性，构成国际法的一部分，各方都应受其拘束
C.丙丁两国缔结的协定是国际条约，构成国际法的一部分，对各方均有拘束力
D.上述非政府组织的决议，作为国际法的表现形式，对各方均有拘束力
答案：A
解析：国际法上的先占是指国家有意识地取得不在其他任何国家主权下土地的主权的行为。先占必须具备两个条件：一是先占的对象必须为无主地，即不属于任何国家的土地，或被原属国家明确抛弃。二是先占应为“有效占领”，首先国家应具有取得该无主地主权的意思，并要公开地表现出来；其次国家须对该地采取实际的控制，包括采取立法、司法、行政措施，建立机构，标示主权等适当的行动。本案中，布鲁兰海域并非无主地，而是存在争议的土地，甲国建立石油平台，提出划界方案，并不构成先占。所以A项的说法是正确的，应当选。
布鲁兰海域的主权归属，甲乙丙丁四国存在争议，因此，他们之中任何一国或两国单独制定的划界方案在没有得到其他国家的同意之前，对其他国家都不具有约束力。因此，BC项说法错误。
在联合国拥有“普遍咨商地位”的非政府组织不是布鲁兰海域的主权享有者，因此，它提出的划界方案对当事国更没有约束力，因此，D项说法错误。
