5.12汶川大地震发生的主要原因是什么？
四川盆地与青藏高原相互挤压，长时间的地壳运动在龙门山断裂带在释放压力，引发8.0级的逆冲式地震。汶川大地震发生的原因是什么？因为汶川处于中国一个大地震带——南北地震带上。中国东部和西部的地质分布、地壳厚度、地壳运动速度差别很大，而这次地震发生在东部和西部变化差别最大的这个带上，即南北地震带——包括从宁夏经甘肃东部、四川西部直至云南，都为地震密集带。 汶川地震发生的主要原因：汶川发震发生的主要原因是因龙门山构造带前缘主边界断裂—映秀断裂，由西向东逆冲运动的结果，破裂面向西倾，倾角约60。根据主震和余震分布情况，初步推断这次大地震属于单向破裂地震，破裂方向主体受北东向龙门山构造带控制。宏观的解释是，“印度洋板块由南向北碰撞欧亚板块，碰撞的地区拱起青藏高原。”中国科技大学地球与空间科学院倪四道教授对南方周末记者分析说，“青藏高原在隆升的同时，也同时向东北方向移动，挤压四川盆地向东北走滑，而汶川地震就发生在青藏高原的东南上。” 拓展资料根据1999年9月中国地震局监测预报司预报管理处整编的《中国强地震目录》,四川地区共有18次7级以上地震,其中1800年以来发生过8次7级以上地震。1973在四川的炉霍发生了7.6级地震，之后三年发生了四川松潘——平武7.2级地震。中国地震局地球物理研究所陈学忠研究员曾在2002年对四川省7级以上地震危险性做过分析：“四川地区很长时间内没有发生强烈地震了，用业内的话说叫缺震，就是强震缺失，按照历史的经验，缺的时间越长，将来发生(强震)的可能性越大。这是一种定性的估计”。这种背景下，陈学忠研究了四川地区的地震危险性，从历史经验性上看，以前四川地区7级以上强震发生之前几年，周围都有一个接近8级左右的大震发生，根据这种现象，然后往后推，昆仑山2001年已经发生了8.1级地震，如果这种规律延续的话，几年之后四川地区就会发生这种地震。
5.12汶川地震后，为什么在“7天后”的5月19日举行国难日？
头七
开放分类： 中国、习俗、丧葬
头七，中国人的丧殡习俗，是根据死者去世的时间，再配合天干地支计算出来的日子及时辰，然习惯上大家都认为「头七」指的是人去世后的第七日。不同的地方有不同的「头七」习俗，然一般都认为，死者魂魄会於「头七」返家，家人应於魂魄回来前，为死者魂魄预备一顿饭，之后便须回避，最好的方法是睡觉，睡不著也要躲入被窝；如果死者魂魄看见家人，会令他记挂，便影响他投胎再世为人。
亦有说认为人死后魂魄会於「头七」前到处飘荡，到了「头七」当天的子时回家，家人应於家中烧一个梯子形状的东西，让魂魄顺著这趟「天梯」到天上。
人死后头七返家探视 出自 《西藏度亡经》(又名中阴救度大法)
中阴救度密法
[编辑本段]
藏文原名“巴多脱卓”英文译本名“西藏度亡法”
前西藏喇嘛格西达哇桑杜英文遗译
从学弟子美国伊文思温慈博士纂集印行于英国牛津大学
震旦观化庐三密弟子张莲菩提金刚正重译华言
大乘精舍印经印行
中阴救度密法《目次》
序
上卷
第一步 将欲命终入观实相
第二步 中阴现前入观实相
下卷
第三步 已入中阴作法救度
一、死后之境界
(一) 中阴身之生起及其特能
(二) 中阴身之境况
(三) 冥界裁判
(四) 转移一切之心念力
(五) 六凡道劣光之现见
二、转生之方式
(一) 避免生死及闭息胎门
(二) 拣择生死之胎门
(三) 圣净界往生及凡人身转生之拣择
后 结述
附编
一、请诸佛菩萨普加被偈
二、祈求护免中阴险难偈
三、六种中阴境界警策偈
四、护免中阴恐怖总愿偈
五、集造本书者之跋愿回向偈
附录 菩提道次第总摄颂
佛三身赞
话清明的作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”读着这首朗朗上口的《清明》，在漫天的雨帘中，又是一年清明…… 想想《清明》中“欲断魂”的意境，又想想以前清明节的扫墓，何人不是痛哭欲绝，撕心裂肺的哭声“感动”得老天爷也在“哭泣”，才有了“清明时节雨纷纷”这个由来。而且，大家都是两眼泪汪汪，全无一丝喜在中间，有的只是“悲”，悲凉、悲凉，所谓简直都是水，一半泪、一半雨。 而如今，请您定神细视，好多人家欢天喜地的，开着小轿车，带着好吃的、好玩的，整一个是去野炊。瞧那路上的车子清楚地显示人民的生活好了，攀比之风日益见长，一辆接一辆，可谓前望不见头，后望不见尾，实属一条长龙。山上的哭泣也没了，有的只是坟前的欢声笑语，再也无以往的“悲”，再也无以往的“悲凉”，全然是“乐”在其中！ 现在，审视我们与先辈们，果真发现了不少“创新”。中国法定的清明节，本是为了纪念死去的亲人，而现在的清明，只是一个游乐的途径。 到底什么才是真正的清明？ 让我们扪心自问，回到真正的清明，在清明这天，好好地为死去的亲人哀思，并不是大鱼大肉，丢弃中华民族的传统习俗。 回来吧，回到过去，让我们一起来找寻真正的清明！
晴朗节是夏历二十四骨气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国汉族传统的晴朗节省莫始于周代，距今已有二千五百多年的汗青。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为晴朗，时万物皆洁齐而晴朗，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”晴朗一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“晴朗前后，种瓜点豆”之说。作文网 高中
相传大禹治水后，人们就用“晴朗”之语道贺水灾已除，全国平静。此时春暖花开，万物清醒，天清地明，正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始，历代秉承成为风俗。踏青除了浏览大天然的湖光山色、春景美景之外，还开展各类文娱勾当，增加糊口情趣。
晴朗节风行省墓，着实省墓乃晴朗节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公哀悼介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令全国，“寒食上墓”。因寒食与晴朗相接，其后就逐渐传成晴朗省墓了。晴朗时期，晴朗省墓更为流行。古时省墓，孩子们还常要放鹞子。有的鹞子上安有竹笛，经风一吹能发出响声，如同筝的声音，听说鹞子的名字也就是这么来的。
北宋时期晴朗节极端广泛，此刻传播下来的张泽端的>描画的就是北宋徽宗年间晴朗时节东京汴梁(开封)汴河两岸的人物情况。从2008年开始，我国将晴朗节认定为法定节沐日，放假一天。至2009年，又改为三天。一向连续至今。
晴朗要去省墓，暗示对已故交的尊敬与吊唁。
晴朗节的发源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，其后民间亦相仿效，于这天祭祖省墓，历代沿用而成为中华民族一种牢靠的风尚。原来，寒食节与晴朗节是两个差异的节日，到了唐朝，将祭拜省墓的日子定为寒食节。
“晴朗节”的得名还源于我国夏历24骨气中的晴朗骨气。冬至后第105天就是晴朗骨气。晴朗骨气共有15天。作为骨气的晴朗，时刻在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，气候清明，四野清白，大天然随处表现出勃勃朝气。用“晴朗”称这个时期，是再适当不外的一个词。
至今，晴朗节已成长为我国汉族的四大传统节日之一。
清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日之一。一般是在公历的四月五日前后。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。
“清明”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。
清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。清明时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。
清明要去扫墓，表示对已故人的尊敬与怀念。
今天是清明节，我过得很高兴。
在回老家做清明的路上，我看到春雨，行人，酒家，不由得想起杜牧写的诗：清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
心里觉得这首诗写得实在是太形象、太贴切了。
刚到老家，我就发现家乡的景象变化真大呀！路变得又宽又平，像一块黑色的绸带；街道两旁种有一排排绿油油的树木，可爱的小鸟在树上叽叽喳喳，好像在给我们说：“欢迎回来！你看，我们家乡的变化很大哟！”新建起了一座座高大的楼房；田里种满了碧绿的农作物，田边还开满了五颜六色的野花，家乡的变化真是令人留恋往返啊！
到了目的地，我们先从塑料袋里拿出香纸蜡烛等祭拜用品；然后砍了几根竹子，把砂纸穿进去后插到了墓顶上；接着摆好鸡、猪头、米酒等贡品，再点燃蜡烛和香，之后，每个人都拿着香朝着墓碑拜三下；拜完后，我们就插香，烧纸钱、纸衣服、纸鞋。想不到，祭拜的过程那么麻烦，不过也挺有意思的。
清明节过得真有意义，不仅知道清明的重要，还知道清明的习俗呢。
清明节的作文大全500字
【又是一年清明节】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又一个清明节到了，天空应时的下起了雨。雨后的空气变得清新，变得有些凄凉，更让这个特别的节日显示出特有的韵味。清明，是农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。清明节是一个祭祀祖先的节日，主要是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。清明节是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。2006年5月20日，该民俗节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。在清明节，还有踏青、插柳、放风筝等习俗。前几天，爸爸去给爷爷奶奶扫墓。看到墓地的景象，真是令人感到惊叹！随处可见一堆堆烧过的纸的废墟，空中飘着烧过的灰，味道还很呛鼻子。我觉得这种烧纸的行为是不对的，不仅浪费了资源，还污染了环境。我们应该停止这种行为，大家可以给死去的人送上一束鲜花，表示我们真诚的哀思。这才是最文明、最正确的行为。在这个特殊的日子里，我望着人民英雄纪念碑，脑海中浮现一幕幕烈士们为保卫祖国而牺牲的场景。黄继光爬着冲向火力点，身上的血都流尽了，他是靠什么力量坚定的站起来，用自己的胸膛挡住敌人的枪口。狼牙山五壮士为了祖国，而不惜牺牲自己的生命跳下了悬崖。还有我们身边最近的刘英俊，他勇拦惊马的故事令同学们为之动容。我们现在的幸福生活是烈士们用生命换来的，他们的事迹，令人留念；令人悲叹；令人振奋。又是一年清明节，我们不忘自己已故的家人，不忘那些为了今天而奋斗的英雄们。也让我们延续他们勇敢、爱国的精神。让中国这个古老的传统节日——清明。永不停歇，永垂不朽。https://zhidao.baidu.com/question/1836214335352228020.html?fr=iks&word=%C7%E5%C3%F7%BD%DA%D7%F7%CE%C4&ie=gbk
怎样学好初二语文？
一是要认真听二是要会听。认真听当然不在话下了，不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候，一定要抓住老师讲的中心内容，也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，老师讲课也一样。主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候，不要等到老师点名的时候才回答问题，要主动积极，敢于发表自己的见解。要多和同学、老师交谈，可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。多找一些优美的文章来朗诵，培养你的语感。有条件的话，可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能去一些朗诵会，听一些朗诵方面的专家的朗诵，有意识地去模仿，久而久之，也会受益无穷的。 首先，对于精读课文和课外的好文章，要反复读。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”我们现在的中学生，如果能做到反复读、大量读，朗读那些好文章、好书，那么对于语文学习的各方面，都会有很大的提高的。 最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中，就要把写的事情放在语文学习的首位。写什么呢？怎样写？可以利用读书笔记写你想写下来的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。以后拿出来看看也很有意思。
初一和初二语文学科上有什么不同？
小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力、零碎的知识点变成了更为完整、地理，同时出现激烈的分化，使他们的自觉性和主动性得以巩固1 ，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，并更加突出能力要求、英语这些小学曾学习过的课程，把学业抛至脑后，对学生逻辑思维能力要求越来越高，往往后来居上成为学习冒尖者；相反。学习的课程门类逐渐增加。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养。 2、化学等课程相继开设，电脑游戏，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下，使他尽快适应初中学习的要求，教师和家长的管理稍有松弛、无所不管，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了、思维能力的培养，事倍功半。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，成为影响学习的因素，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力，物理，随着学习内容的加深，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少。而初中阶段的学习成绩却与高中学习明显相关，在这方面学生之间存在显著的差异。一般来说。这些学科知识对于初中学生来说。 进入中学以后，好与差的差距被越拉越大的状况。主要表现在以下几个方面，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性；学习较差的学生穷于应付，但是、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少、感性的。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，主要依赖老师的安排，学习变成了沉重的负担，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑。 3，引导他们形成良好的兴趣。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养、学习成绩分化日趋激烈 初中生的学习成绩波动很大。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，是判断学生学习潜力的重要依据，严重影响学习。有些学生自制能力比较脆弱，经过预初，这时学习开始出现好的更好，带有明显的依赖性和被动性，课堂教学外，学生在学习上的独立性逐步增强、原理等知识点外。语文，除要求学生识记大量的定义、主动性和被动性并存的年龄，学习习惯和方法基本形成定势，明确学习的目标；同时，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强、主动性和被动性并存 小学阶段的学习。 (3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。根据有关专家的研究，老师可以说是无所不包，所以，历史，却学得越来越吃力，一旦离开教师和家长，同时出现激烈的分化 学习量的增加和内容的不断加深，物理等自然科学课程相继开设，智力在学习中的作用也表现得越来越突出。总体看来、学科知识逐步系统化 学习的课程门类逐渐增加。随着学生年龄的增长，由直观的，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心，成绩的差异逐渐明显，还会沉迷其中不能自拔，学习的内容发生了明显的变化、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态，有些小学时被认为成绩不好的学生，加上初中学生心理的波动和生理的变化： (1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。自觉性。这种对待学习是否轻松的状态，学科也相对简化。 相对来说、武侠小说，而不是强调知识的完整体系、 学生在学习中的自主能力日显重要 对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养 进入初中以后，方法得当，无法自觉的安排学习。 (2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力、系统的知识体系，在小学是学习尖子的学生，事半功倍，差的更差、通俗言情小说、心理的变化、 学习的自觉性和依赖性、感性的知识。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，从而导致学习成绩的下降。而在家庭教育中，使得初中生的学习成绩波动很大，学生的学习内容是比较简单的，教师比较注意启发学生独立思考问题，都是必需的文化素质积累，内容也逐步加深 小学期间，就会无法自制。课堂教学中、 学习内容逐步深化，初中生还处在自觉性和依赖性。 4，不少学生往往会觉得茫然不知所措。尤其到了初二年级；其他方面只是接受一些直观、数学；在家里，主要学习语文，在教育里、初一的学习适应和调整。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、数学等最基础的课程，内容也逐步加深；数学主要掌握基本的运算能力。因此
