中山大学附属中学和广州协和中学哪个好
按下面几点你自己可以分析一下：
1）中大附中是民办的（要多花钱），而5中是公办的。
2）5中在提前批招生，而中大附中在第一批招生。
3）5中有借读生（8%）和外区生（15%）的限制，而民办的中大附中没有这个限制。
4）2014年高考，中大附中的一本上线率（23.57%）比5中（17.8%）高；但5中的一本二本合计上线率（58.9%）又比中大附中（52.86%）高。
老师能否在学生不在教室时在学生课桌桌兜里没收学生的手机等物品？这样是否触犯法律？！
很不幸，你老师犯法了，就看你放不放过她了，至少也应赔礼道歉
第一：根据《物权法》第二条第三款，第四条之规定：手机是属于你的私有财产，你对该动产具有完全的所有权，使用权：并且他人不得侵犯。所以老师无权占有你的私有财产。
第二：根据《物权法》第三十四条第三十五条，你可以要求她停止侵害恢复原状。
第三：对于学校的规定，就算学校规定不能带手机，但并没有赋予老师没收学生财物的权利，老师可以批评教育，但没有依据这样做。假设你的学校规定说老师可以扣押学生财物的话，则该条规定明显违法。《物权法》属于国家民法体系，具有法律效力和强制力，学校规定属于一般的道德行为守则，不得与法律相抵触否则无效。
第四：《刑法》第245条：非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。你的桌兜是在你使用状态下被搜的，直接侵犯的就是你的人身自由和个人隐私。
补充法条：
《教育法》第二十九条第二款规定教师不得侵犯学生合法权益。
《教师法》第七条规定了教师的6项权利，可没有“没收权”“搜查权”这一说；第八条第五款反而规定了教师不得侵犯学生合法权益的义务。
最后，愿你的手机早日回归！
广州市协和中学的联系地址
校址：广州市西湾路93号、西增路18号（南门） 邮编：510160地铁交通：地铁五号线西村站D出口（协和中学），。公交线路：西湾路站：乘17、71、80、134、175、176、179、196、212、215、225、228、238、241、524、543、545、832、高峰快线3路公交车到达学校东门富力环市西苑（西村）站：34、46、62、71、80、134、175、198、215、256、268、290、291、538路公交车到达学校南门西增路站：4、274公交达到学校西门
中学生怎样正确穿衣？
《中学生仪表仪容探究》结题报告
2006-11-04 13:42, 孙秀江, 4586 字, 0/163, 原创 | 引用
4、进行探究
（1）问卷调查结果
中学生仪容仪表问卷调查表
(1)作为学生，你是否认为赶时髦是当今青少年不可避免要做的事？
A.可以避免 B.不可以避免 C.因人而异
结果：选A的35%；选B的15%；选C的50%
(2)你是否也喜欢打扮自己,让自己更Cool or beautiful?
A.是 B.否 C.只是羡慕他人
结果：选A的45%；选B的45%；选C的10%
(3)你是否常去理发店弄过新颖的发型吗?
A.常常 B.有时 C.很少 D.偶而 E.从没弄过
结果：选A的10%；选B的0%；选C的35%；选D的20%；选E的35%
(4)你的家长会不会同意你赶时髦的做法,会常教育你吗?
A.常常 B.有时 C.偶而 D.从来不管
结果：选A的20%；选B的25%；选C的40%；选D的15%；
(5)你是否常常在意自己的外貌、发型、衣服的品牌?
A.经常 B.有时 C.偶而 D.只在乎学习 E.什么都不在乎
结果：选A的0%；选B的35%；选C的40%；选D的15%；选E的10%
(6)你是否觉得注意穿着打扮会影响学习？
A.会 B.有一点会 C.应该不会
结果：选A的10%；选B的45%；选C的45%
(7)你在赶时髦上消耗过多的精力与金钱吗？
A.很多 B.一般 C.很少 D.没有
结果：选A的0%；选B的30%；选C的40%；选D的30%
(8)你认为另类和新奇的打扮是否意味着有个性？
A.完全是 B.不觉得 C.个人观点不同
结果：选A的5%；选B的40%；选C的55%
(9)你是否觉得赶时髦是对于学生是不是一种不良的风气？
A.非常不良 B.还好 C.不觉得 D.两者不能比较
结果：选A的5%；选B的55%；选C的25%；选D的15%
(10)对于学校、老师、家长的反对态度，你是否觉得他们是没有必要？
A.是 B.否 C.管太严
结果：选A的35%；选B的35%；选C的30%
结论：
现多数中学生自己曾有过追求潮流，赶时髦。对于赶时髦而影响自己及学习等方面却没有太多的关注和认识。具调查得出大多数学生虽然喜欢打扮，但却很少花费在这方面，说明现中学生、还存在着较好的自控能力，表中也能反映了父母对孩子的管教不足，缺乏对孩子的关心。而中学生对老师，学校和家长的反对看法上还有许多分歧及逆反心理。
（2）调查结果
学生正方：
作为学生虽然在学校要学习，但是自己的穿着，佩带的首饰及追潮流的发型跟学习没有关系，是自己的喜爱，学校不能约束自己，他们认为自己没有犯什么错误，而且当今社会发展快，人们的生活大大提高，学生要有自己的个性，觉得要赶上时代的发展，不愿意落后。追求新颖时尚,追求个性化。
学生反方：
作为一个学生，只有用心学习，而追潮流的思想不能有，会破坏一个学生的形象，给别人的印象不好，而且会影响学习，让自己分散了学习，对自己的前途是没有好处的。对身心发展有一定的影响。学校有规定，学生就要遵守，家有家法，校有校规，现在的年龄不是怎么去打扮自己，而是应放在怎么好好学习上面。美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏，明星们化装打扮，另类时尚，是因为他们的职业所决定的，他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意，而中学生的首要任务是学习，我们的舞台是校园。我们要扮演好中学生的角色，我们到学校不是为了炫耀一件新衣服或一件首饰，所以不能把心思都放在穿着打扮上。
家长正方 ：
作一个家长当然要让自己的孩子打扮啊，孩子有自由的选择，自己的爱好和想法。学校不该侵犯孩子的权利，而且孩子的看法跟我们不同，生活提高了，孩子也要跟时代进步啊。一个人的相貌是相对不变的，但衣着却可以日新月异。“人是衣服，马是鞍”，衣着对人的形态起衬托作用，因此，谁都想打扮得漂亮一点。
家长反方：
作为家长，不应该让孩子花时间在打扮上，应该让孩子全心投入去学习，打扮是社会的人所做的事，而一个学生还正当学知识，学做人的时候，不应该就开始追求潮流，会影响了学业，分散精力。因此家长要引导孩子树立正确的审美意识和审美观，在什么时候什么样子的美才是美的，让孩子做到心灵美与外表美的和谐统一。
（3）
世界不断地进步，我们中学生的穿着打扮也不断地变化。随着我们时装的“变迁”就出现了问题：老师主张学生穿的朴素，学生自己却喜欢穿的新颖、别致。事实上这两个想法都有一定的道理和缺陷。老师主张着装朴素，可以树立学生健康活泼的形象。然而老师却忽略了一点，我们中学生现在正处于青春时期，在这段期间我们朦胧地产生了“美”的感觉。我们对社会中流行的“美”急于效仿，无论它是对的还是错的。因此，对待这个问题，采取“管”、“卡”、“压”是不行的，我认为此事宜疏不宜堵。而我们学生主张新颖、别致，可以把自己打扮得很美丽。但我们辨别是非的能力还很弱，自控力也不强，因此，这对学习有着严重的影响。所以，所谓流行的东西往往一律收纳。
（4）
事实上，流行的东西有时并不都是好的，正如流行感冒一样。从这个角度讲，中学生自己的选择往往就损坏了一个学生健康的形象。一个人的精力是有限的，这方面想的多，那方面想的自然就少了，一个学生的天职是学习，假如他（她）脑子中过多地想着那些“新颖”、“别致”的服装，时刻琢磨着如何“帅呆”、“酷毙”，势必影响学习，这样的结果必然是得不偿失。另外，还往往养成学生的奢侈的思想，形成攀比之风，而中学生又是一个纯消费群体，结果往往是很容易走上歧路。
5、总结
总的来说，中学生形象正在形成现实与传统的反差。在时下流行到发烧的青春文学里，韩寒的《三重门》、《零下一度》，郭敬明的《幻城》、《梦里花落知多少》等作品，以他们奇幻的想象、幽默的语言风格以及明媚又忧伤的青春故事，在广大的大、中学生中拥有了众多的拥趸，也给学生读者模拟了一个个他们向往的形象，这些又和家长、学校隔着遥远的距离。而在传统标准里，中学生应该是形象健康、心智健康、积极向上、谈吐大方、举止优雅、才思敏捷、全面发展的，比如是像“全美中学生领袖奖”得主范紫光那样的，而不是郭敬明那样的。每个人都有自己穿衣打扮的权利，但过分追随流行、夸张的打扮是不值得提倡的。中学生要集中精力学习科学文化知识。中学生的衣着打扮要符合自身特点。打个比方，中学生就像高粱拔节，本身就具有一种青春向上的自然美。大诗人李白有一句诗叫“清水出芙蓉，天然去雕饰”。我觉得把它引伸到衣着打扮上也是合适的。中学生的美不在于华贵，带耳坠、戒指反而让人看了别扭。中学生的肤色本身就给人一种健美感，如果脸上搽上粉、染指甲、抹口红，反而不协调。如果再穿上一身华丽昂贵的衣服，或者穿袒胸露背的服装，恐怕不认识你的人一定想不到你是中学生，同学们大概也会疏远你。
中学生的衣着美，体现在给人以美观、整洁、得体、协调、舒服的感觉上。选择服装应因人而宜，一般来说，第一步要考虑它的颜色、款式和本人的气质、性格、肤色是否协调。喜欢运动的同学往往爱穿色彩鲜艳的服装，文静的同学则喜欢淡雅，肤色偏黑的同学可选中间色，肤色白一些的同学最好穿浅色的。当然，这不是绝对的。第二步是要得体。第三步是经济实惠，最好买来就能穿。另外，同学们长得很快，尽量不要买太贵的服装。其实，上帝赐予我们一切，总有美丑之分，“气质决定性格”通常讲来，每个人都有自己的气质和风格，不要一味模仿别人，而要有“真我的风采”事实上，追求美丽是有很多方法，显然中学生过分打扮是没有必要的，青春是最好的装扮，所谓青春的装扮简而言之，就是自然比时尚中和些，比浪漫严谨些，中学生的美就无所不在了！
名人成长的故事150字（越多越好）快
1、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉。终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。2、周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔字。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催他快睡。当他走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没有写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。3、华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”4、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。5、林肯一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。小时候，家里很穷，他没机会上学，在回忆自己童年的时候林肯自己说：“我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。”但是贫困总是阻挡不住他对书籍的热爱，没钱买纸、笔，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，他在小油类下常读书读到深夜。
校园一年四季的景色优秀作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的有关校园一年四季的景色优秀作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 校园一年四季的景色优秀作文1 我们的校园一年四季都非常美丽。 春天，校园里所有的树都抽出新的枝条。燕子从南方飞回来了，它告诉我们：春天来了。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶包围了校园。每当太阳升起来时，太阳花开了；每当太阳落下时，太阳花焉了，而洗澡花开了，有红色、金黄色，漂亮极了。 秋天，有些树的叶子变黄了，落叶在林间飞舞，但是，松柏还是绿色。菊花也非常美丽，有的昂首怒放，有的羞羞答答，真是千姿百态。在秋天，我们还可以采到许许多多的种子。 冬天，有些树枯萎了，叶子掉光了，只剩下光秃秃的枝干。松柏却还是绿色的。下雪了，校园里一片白茫茫的，下课了，我们那着雪球打起雪仗，还可以堆雪人玩。 我爱校园，更爱校园里美丽的花和英俊的树，因为它给学校添加了许许多多美丽的风景。 校园一年四季的景色优秀作文2 我们的校园，春夏秋冬都风景如画。 春姑娘悄悄的来了，她所到之处冰雪融化了，鲜花开放了……我们校园的花坛也生机勃勃。花坛里有清香扑鼻的茉莉；有火红的海棠花；亭亭玉立的金银花。个个都是妩媚动人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中争艳。小草渐渐地探出了头，绿茵茵、软绵绵的形成了柔轻的草坪。大地上满是一片其乐融融的景象。 盛夏时期来临了，人站在太阳下，汗流浃背、挥汗如雨。这时花香有点淡了，只有高洁的荷花还那么香气逼人。树木虽然显得郁郁葱葱，但在烈日的烘烤下，变得没有活力。 秋风瑟瑟，秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩，五谷丰登、满树硕果、遍地铺金。柿子树和枫叶都是一片火红的色彩。花儿都枯萎了，只有不畏风霜的秋菊还开放着。 严冬来到了，外面一片银装世界，到处都是银装素裹。独傲霜雪的梅花也开了。松树还在那坚强不屈的挺力，像士兵一样保卫着大地。 这就是我们的校园，你们喜欢吗？ 校园一年四季的景色优秀作文3 我的学校是徐店小学，那里的四季非常美丽。 春天，我们的学校变成了绿色的海洋。小树摇来摇去在发信号，小鸟发现了信号，它在校园里翩翩起舞，快乐的唱歌。小草也发现了信号，它伸了伸懒腰钻出地面。桃花也发现了信号，它展开自己美丽的花朵发出淡淡的香气。同学们都蹲在花坛边观察小蚂蚁。 夏天，太阳照射着大地，小草在地上睡觉，小桃花在守护小草，大树哥哥在找风姑娘，同学们有的在操场上打球，还有的在跑步。 秋天，金黄的草地像黄色的地毯一样，树叶的颜色变成了红色和黄色，小桃花也变成了一个小桃子，很多同学都在树下嬉戏玩耍，教室里的同学有的拿起小扇子扇凉，有的在看书，有的在写字。 冬天，小树把叶子落没了，小草也回到地下睡觉，小桃花也收起了自己的风采，小鸟也找完虫子赶紧回家喂宝宝。一场大雪把土地覆盖，天地间变成了白茫茫的一片，同学们都出来堆雪人，打雪仗，操场上回荡着快乐的声音。 校园的四季真美呀！ 校园一年四季的景色优秀作文4 我在阳江市江城区第十三小学读书，我的校园景色很美丽。 春天来了，春姑娘迈着大步走进校园。花儿点了点头好像在说：“小朋友你们好啊。”小鸟吱吱喳喳地叫好像在告诉我们：“春天来了，春天来了。”大树哥哥知道春天来了，就开心地摇着他绿色的小辫子，小燕子高飞报天晴。 我校园的夏天就不得了，夏天哥哥慢慢地走进我们的校园的时候，我们的校园就变得热乎乎的了。小花热得都低下了头，大树哥哥热得一动也不动，连小燕子也热得飞不起来了。知了热得都“知知”地在叫。 到了秋天树木的叶子都黄了。而且还落了下来呢！秋天的风是暖暖的，吃得果树的果实都已经成熟了。 到了冬天，当冬妹妹走进校园时，校园里冷清得不得了，小花都不敢开花了，大树哥哥冻得都长不出叶子了。 你们觉得校园的四季像可以变换的机器吗？ 校园一年四季的景色优秀作文5 校园是辅育我们成长的地方，在这里有我们太多太多的爱，你的校园是否美丽？是否奇特？或者它只有几座平房，来看看我们校园的四季吧！你会体会到别一番情趣。 刚进春天的校园，一眼就能看到腰挺得笔直的礼仪队队员，嘴里说着：“老师您好”！手上打着手势，再看看对面的大树，像一个个地球卫士，为了人类，大自然坚定的站着。 往里走着没几步，就能看见夏天的教室，阳光明媚，虽然每个窗户都有帘子，但大幅度的明媚阳光，还是进去了，这教室虽然平凡，但它是孩子的梦想，是世界的未来。明天！ 看那秋天的操场，那环绕在四周的跑道上黄色的树叶，调皮的摆在一起开心的跳着。 看那冬天的`花坛，谁说冬天花儿不争奇艳…… 这就是我的美丽校园，这就是校园的四季，你是否体验到另一番情趣呢？ 校园一年四季的景色优秀作文6 校园里的四季景色迷人。春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天枫红菊香，冬天大雪纷飞。合起来就是一幅美丽的不能再美的一幅画了。 春天，校园里百花齐放，小草从大地里钻出来，花儿开得更鲜艳，有红的如火的玫瑰花、有黄的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美丽极了。 夏天，操场上那棵绿树成荫的杉树，虽然不像柳树的婀娜多姿，不像桃树那样会结果，也不像枫树那样的热情招待，但它可以给小朋友带来凉爽，真是太喜欢了！ 秋天，树上的叶子像黄蝴蝶一样飘落下来，有的飘到了小朋友们的鼻子上，像在和他们玩游戏；有的飘到了地上，似乎要告诉大地妈妈准备迎接寒冷的拥抱；还有的飘到草地上，似乎想和小草媲美。 冬天，大雪纷飞，雪覆盖了整个校园，孩子们有的在打雪丈，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，玩得不亦乐乎。 校园的四季真美啊！春天的花儿、夏天的树木、秋天的落叶和冬天的雪花。我爱校园四季！ 校园一年四季的景色优秀作文7 我有一个既干净又美丽的校园，一年四季风景优美。 春天里百花盛开，有粉红的桃花、粉白的樱花、黄黄的迎春花、雪白的梨花……五颜六色，好像在比美。鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，它们围着百花翩翩起舞。嫩绿的小草冒出了头，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树发芽了，风儿一吹枝条像姑娘的头发随风飞舞。同学们的心情愉悦，学习更认真了。 夏天小池塘里的荷花开放了，粉粉嫩嫩的，亭亭玉立，清香扑鼻。青蛙在池塘里捉害虫，“呱呱”声让我们的校园更显安静。 秋天，枫叶红了，像红色的火焰，又像天边的云霞。银杏叶变成金黄金黄的，像一把把小扇子，它的落叶给校园铺上了一层金黄的地毯。同学们踩着金黄的地毯，“地毯”发出“咯咯咯”的声音，同学们开心极了。 冬天，冬爷爷走进了我们的校园，白雪像精灵一般飘落下来，校园好像一座白色的王国，同学和老师在操场上堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声充满了校园。 校园一年四季的景色优秀作文8 在我们可爱的校园，有美丽的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，落叶飘飘的秋天，松青雪白的天。在校园的春天，春姑娘用温暖的阳光来唤醒大地，把寒冷的冬天赶走了。到处都是温暖，小草从土地探出头来，花儿们张开花瓣，柳树抽出新的枝条，泉水叮咚、叮咚地流着，春天来了 夏天不知不觉地来到了我们的身边，树木长大了，树叶茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。最适合同学们在树下乘凉了。 夏叔叔走了，秋婆婆来到了我们的身旁。秋婆婆非常大方，她给树叶们换上了金色的衣服，叶子姑娘换上了金黄色的舞裙，离开了大叔妈妈的怀抱 冬天到了，秋婆婆走了。冬爷爷给大地穿上了一层雪白的衣服。冬爷爷还把一些害虫给冻死了，同学们见下下雪了便出来打雪仗、堆雪人。 这就是我们美丽的校园，一个充满欢声笑语的地方。 校园一年四季的景色优秀作文9 我的校园是个美丽漂亮的大花园，不信你瞧！ 春天，春暖花开，万物复苏，冰雪融化，小鸟们都回来了，小草们从土里钻了出来，树叶也抽出新的枝条来，同学们在操场上有的踢足球，捉迷藏，还有的人在草坪上竖了一块牌子“不要踩小草，它也有生命”。 夏天，树上的知了一直叫个不停，好像在说：“好热，好热。”下课了，我们几个同学找几处树荫，玩一玩游戏，炎热的夏天阻挡不住我们游戏的热情。 秋天，果实累累，树叶飘落，一下课就有同学在树下捡落叶，有的拿来制作成标本，有的用叶子做一幅美美的画，还有的夹在书中做书签，真是趣味无求啊！ 冬天，雪花飞舞，校园变成了白色的城堡，树上挂满了一串串的雪，压得树枝都弯下了身子。一下课，我们就在老师的带领下冲到操场上堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。 迷人的四季，美丽的校园，我爱校园的四季！ 校园一年四季的景色优秀作文10 春天，我们的校园绿树红花。燕子从南方赶来为校园增添了许多生机。小燕子们告诉小草、小树和微风来一起举行音乐会。这美妙的音乐会是为爱学习的孩子举行的。 夏天，花坛里开满了小花。五颜六色的打扮着自己五颜六色的头发，迎接上学的孩子们。松树骄傲的挺直身子让小朋友知道它多帅。每次到松树下乘凉，松树就更骄傲的挺起身子。 秋天，天气凉了，小草给大地妈妈披上了一件黄色的毛衣。树叶纷纷飘落，从远处看像一只只飞舞的金色蝴蝶，走上前去原来树叶也给树根妈妈披上一件黄色的毛衣。看！小草、树叶都知道孝敬父母，小朋友也要孝敬父母呀！ 冬姑娘来了，冬姑娘把楼房染白了，田径操场也染白了，校园变成了雪的天堂，现在校园美丽极了。 我们学校四季各有不同，各有各的美，我喜欢学校的四季。
校园一年四季的景色优秀作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的校园一年四季的景色优秀作文范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 校园一年四季的景色优秀作文1 我的校园的四季，都非常美丽，不信我就来给你介绍一下。 春天，小草从土地里钻了出来；桂花开了，一阵阵的花香扑鼻而来；接着蜜蜂和蝴蝶忙着采蜜；风把大树吹的一摇一摆的，仿佛在跳舞一样；百灵鸟和燕子在枝头唱起了歌。 夏天，阳光明媚，所有的植物都生机勃勃。小草更高了；大树长得又高又壮；就连刚开的花儿的颜色也变得更加鲜艳了；向日葵在跟太阳打招呼，还跟人们打招手；月季花绽开的笑脸；啄木鸟急忙的帮大树治病；牵牛花张开了娇嫩的面庞，笑容满面。 秋天，金黄色的叶子从树妈妈身上落了下来，满地都是。就连嫩绿的小草都变成了金色，学校就像一片金色的海洋，在这片“金色的海洋”充满了我们的笑声。 冬天，当我看到孤单的梅花时，我多想去陪陪她呀！可是那时在上课，没法去陪她。就在这时我想起了一首学过的古诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 听到这儿，相信了吧，我们的校园真的是是非常美丽。 校园一年四季的景色优秀作文2 春夏秋冬，我们的校园里都是景色宜人。 万紫千红的春天来了，校园里的花都盛开蓝，绿茵茵的小草像一块柔软的地毯。头顶飞过的白鸽和这些植物一起把校园装饰得更加美丽。同学们正开心地准备这一年一度的校运动会。 炎热的夏天来了，花儿虽然很娇嫩，但它有雨水的浇灌，变得更加精神。看！在阳光的照射下，五星红旗更加鲜红地屹立在主席台上。夏天的“六一”更是让我们喜气洋洋。 凉爽的秋天来了，小草换上了新装，校园外白杨树上落下的树叶，被风婆婆送给了我们，我们用它来做书签。 冬天来了，雪花飘飘，我们的学校穿上了一件雪白的大衣，操场上像铺了一条雪白的地毯。校园里，只有松树还披着绿装，下了雪，它就换上了白绿色的衣服了。校园成了一个银装玉砌的世界。我们像潮水般涌向操场，从地上抓起一把雪来打雪仗…… 多彩的校园，给我的童年带来了无穷的乐趣，六个难忘的春夏秋冬，将永远刻在我的心里。 校园一年四季的景色优秀作文3 校园里的四季景色迷人。春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天枫红菊香，冬天大雪纷飞。合起来就是一幅美丽的不能再美的一幅画了。 春天，校园里百花齐放，小草从大地里钻出来，花儿开得更鲜艳，有红的如火的玫瑰花、有黄的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美丽极了。 夏天，操场上那棵绿树成荫的杉树，虽然不像柳树的婀娜多姿，不像桃树那样会结果，也不像枫树那样的热情招待，但它可以给小朋友带来凉爽，真是太喜欢了！ 秋天，树上的叶子像黄蝴蝶一样飘落下来，有的飘到了小朋友们的鼻子上，像在和他们玩游戏；有的飘到了地上，似乎要告诉大地妈妈准备迎接寒冷的拥抱；还有的飘到草地上，似乎想和小草媲美。 冬天，大雪纷飞，雪覆盖了整个校园，孩子们有的在打雪丈，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，玩得不亦乐乎。 校园的四季真美啊！春天的花儿、夏天的树木、秋天的落叶和冬天的雪花。我爱校园四季！ 校园一年四季的景色优秀作文4 我的校园一年四季都很美丽。 春天时黄绿相间，欣欣向荣。雪都融化了，小草睡醒了，钻出地面，伸了伸懒腰。小树也开始慢慢变绿，树上的小鸟叽叽喳喳地叫，把燕子召唤回来了。 夏天时翠绿欲滴，一片葱茏。从大门一看，花坛里的牡丹花每一朵都显得有精神。再往里走，到处都是绿色，小草是绿色的，小树是绿色的，就连我们的校服都是绿色的，显得格外凉爽。 秋天时树叶变黄，红叶遍坡，霜叶满目。我们学校外的一棵枫树成了这里的主角，他的枫叶红得非常浓，好像一团火。别的树上落下的黄叶给操场铺了一张黄地毯。 冬天时银装素裹，分外妖娆。冬天一下雪，我的学校就更美了。操场上到处雪白，连教学楼都是白色的，好像走进了白色的世界。最漂亮的.还是那几棵小树上的树挂，棕色的树枝上托着丰满的雪，漂亮极了。 我的校园四季都很美丽，我爱我的校园。 校园一年四季的景色优秀作文5 我们的校园一年四季都非常美丽。 春天，校园里所有的树都抽出新的枝条。燕子从南方飞回来了，它告诉我们：春天来了。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶包围了校园。每当太阳升起来时，太阳花开了；每当太阳落下时，太阳花焉了，而洗澡花开了，有红色、金黄色，漂亮极了。 秋天，有些树的叶子变黄了，落叶在林间飞舞，但是，松柏还是绿色。菊花也非常美丽，有的昂首怒放，有的羞羞答答，真是千姿百态。在秋天，我们还可以采到许许多多的种子。 冬天，有些树枯萎了，叶子掉光了，只剩下光秃秃的枝干。松柏却还是绿色的。下雪了，校园里一片白茫茫的，下课了，我们那着雪球打起雪仗，还可以堆雪人玩。 我爱校园，更爱校园里美丽的花和英俊的树，因为它给学校添加了许许多多美丽的风景。 校园一年四季的景色优秀作文6 我的校园的四季可比其它地方的四季美多了，让我给你讲讲吧！ 春天，阳光普照大地。学校里那高大的杨树从那白色棉袄里挣脱出来了，换上了青绿色的衣服。小草们成群地探出头来，用兴奋的目光打量着这个神奇的世界。春日暖阳像是春天派来拯救万物的救星，让万物都复苏，我们的学校也更加生机勃勃。 夏天，骄阳似火，火红的太阳炙烤着大地，大地上面像盖着一口热锅，但这并没有影响同学们玩耍的兴致。即使满身都是汗，也玩得非常开心、尽兴。 秋天，天气逐渐地变冷了，杨树上的叶子全掉光了，变得光秃秃的了，小草也开始慢慢变黄，有的被霜给覆盖了，整个校园消去了夏日的炎热，增添了一丝丝凉意。同学们玩得更欢畅了。 冬天来了，天气变得十分寒冷。大雪用自己的身子掩盖住了一切，一切都变得白茫茫的了，同学们在校园里一起打雪仗，一起堆雪人，可热闹了。 这就是我们校园的四季，你觉得它美吗？你也来说一说你们校园的四季吧！ 校园一年四季的景色优秀作文7 校园风景美如画。 春天，校园里的小草从泥土里探出了头，瞧着校园那美丽风景，太阳从云里露出笑脸。打开窗呼吸一口新鲜空气，让人觉得非常清爽、舒服。 夏天，天气非常炎热，小草长得格外新鲜、茂盛，花坛中开着五颜六色的花儿，招来群群蜜蜂。每当下课时，我们便会到树底下做游戏。同学们穿着五颜六色的衣裳，嬉戏着，犹如一群彩蝶在飞舞，校园被点缀得精彩纷呈。 秋天，天气渐渐地变冷了，小草枯死了。校园脱去了夏装，换上了秋天的绒装。金黄一片。美丽中又透出一种凄凉，大家把小草扫成一堆点着火，我们手拉手围着火堆转啊，唱啊，跳啊！身上暖暖的，心里甜甜的。 冬天，天空下起了大雪，校园里到处都是白色，只有校园四周的松柏是绿色的，雪飘落在上面，好像一朵朵小白花。同学们在白雪铺盖的操场上堆雪人，打雪仗，真是乐开了怀。 校园的四季真美啊！我喜欢校园的四季。 校园一年四季的景色优秀作文8 我的校园是个美丽漂亮的大花园，不信你瞧！ 春天，春暖花开，万物复苏，冰雪融化，小鸟们都回来了，小草们从土里钻了出来，树叶也抽出新的枝条来，同学们在操场上有的踢足球，捉迷藏，还有的人在草坪上竖了一块牌子“不要踩小草，它也有生命”。 夏天，树上的知了一直叫个不停，好像在说：“好热，好热。”下课了，我们几个同学找几处树荫，玩一玩游戏，炎热的夏天阻挡不住我们游戏的热情。 秋天，果实累累，树叶飘落，一下课就有同学在树下捡落叶，有的拿来制作成标本，有的用叶子做一幅美美的画，还有的夹在书中做书签，真是趣味无求啊！ 冬天，雪花飞舞，校园变成了白色的城堡，树上挂满了一串串的雪，压得树枝都弯下了身子。一下课，我们就在老师的带领下冲到操场上堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。 迷人的四季，美丽的校园，我爱校园的四季！ 校园一年四季的景色优秀作文9 学校是我美好的家园，我爱校园，爱学校的四季景色。 春天来了，校园里变得热闹起来了。春姐姐把沉睡一冬的小树苗都叫醒了。校园里的树木也开始生长了，他们脱下了冬天的棉衣，长出了嫩绿的新芽。花坛里的花儿也朝着太阳，迫不及待地准备开放了，果然没过几天，校园里的花儿全开放了，把校园打扮的美丽无比，校园里到处飘着花香。 夏天到了，柳树抽出细长的枝条，在风的吹动下，柳条有节奏地飘来飘去，柳叶随风哗啦哗啦地响着。有的同学在柳树下，一边乘凉，一边吃着冰棍。蝉在树上不停着叫着。 秋天到了，天气一天一天地变凉了，树上的叶子一片片变黄了，同学们身上衣服也一层层加厚了。校园里，有时会看到一群群排着整齐队伍的大雁往南飞。 冬天来了，整个校园成了白色的世界。同学们都穿了棉衣，带上了手套，要是到了下雪的时候，同学们的活动就多了，在冰面上溜冰，在操场上滚雪球、打雪仗，可热闹了！ 我爱校园的四季景色！ 校园一年四季的景色优秀作文10 我的校园即美丽温暖又充满花了和生机，到处都有令人难忘的美景。 春天的校园万物复、百花齐放、生机勃勃，看下课时，操场上有许多的同学在操场上你追我赶。那花园的树刚刚长出嫩叶。那花的花香四处飘荡。门口的桂花如像一排排是吧。那两个棉花如像两个巨人。 夏天的校园里，门口的桂花刚刚开花，很香。木棉花刚刚开花，很美丽，想红色的烟花，那些树的叶子绿油油的。那花园的花十分让人着迷，看！在操场上正在上体育课的同学们都流了汗。 秋天的校园里的景色更美，那桂树如像快要枯萎了，木棉花的叶子是绿色的，好像是个绿色的天使，那树的叶子开始掉了，但花却无时无刻的开着，操场上的同学们都带着动人的微笑。 冬天，门口的桂花和木棉花的叶子已经掉了，树的叶子也已经掉了，光秃秃的，花的花香挺像的，操场上体育课的同学们都穿着厚厚的衣服。 校园的美好为我们的童年添上了爱。
《时局图》
《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末(甲午中日战争后)中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警世钟的作用。图中熊代表沙皇俄国，斗牛犬代表英国，青蛙代表法国，鹰代表美国，太阳代表日本，肠代表德国，人民教育出版社编写的中国历史教科书采用了《时局图》，收到了良好的教育效果，深受师生们欢迎
