李淇[钢琴演奏家]
1954年在中央音乐学院附中学习；1964年经全国选拔，代表中国参加第三届乔治艾涅斯库国际钢琴大赛获第四名。1965年毕业于中央音乐学院钢琴系。曾任广州交响乐团独奏演员，广州乐团副团长；后移居加拿大。李淇曾在亚洲、欧洲和北美洲数十个城市演奏，曾与十几位中外指挥家合作演出多个协奏曲，其中《黄河》钢琴协奏曲的演出已逾百场。受到听众和报刊评论的高度赞扬。除演奏外，李淇热心于钢琴教学和社会音乐活动，多年来帮助了不少钢琴人才的成长。近十多年，李淇的演奏、教学等音乐活动主要在北美。他曾任加拿大“多伦多华人艺术家中心”主席，主办了多项音乐活动，为促进中加文化交流做出贡献，并荣获加拿大安大略省政府颁发的“优秀社会服务奖”。2002年李淇回国在广州定居。2004年应邀担任“中国音乐金钟奖”全国钢琴比赛、“第二届全国青少年钢琴比赛”、“全国艺术职业院校钢琴教学邀请赛”的评审委员。编订出版了《优美的琴声----少年儿童钢琴表演与比赛优秀曲选》，并录制了示范演奏CD。[1]
由于他的艺术成就，他的个人简历被收录在《中国音乐辞典》中。2003年10月的《钢琴艺术》以他作为封面人物介绍。
李淇不仅是钢琴家，还是一位热心教育的音乐活动家，他是广东钢琴学会的创办人之一，并曾担任第一任会长。李淇致力于钢琴教育已有多年，他认为现在小孩子的钢琴水平普遍比十几年前提高了许多，但尖子并不太多，而学琴不应以成名为目标，作为父母更应该让小孩“快乐地学琴”，把学钢琴作为素质教育的一种。
李淇钢琴艺术培训中心是由我国著名钢琴家、钢琴教育家李淇教授创办，天河南方艺术城属下一间正规的音乐艺术培训机构。
李淇认为，国内目前学习钢琴的氛围很好，不论是普遍的水平，还是学习的热情，与国外相比都毫不逊色。至于部分家长迫切希望孩子成为郎朗和李云迪的那种心态则不可取。李淇表示并不是人人都能成为郎朗或李云迪，那是十几年才可能出一个的。李淇认为，人人都可以学钢琴，学钢琴其实跟学其他知识一样，应该是一种素质教育。学钢琴还有很多好处，弹奏时，十指各自独立灵敏地活动，有助于大脑左右半球获得同等的发展，增进彼此的协调关系。长期的训练和作品的熏陶，可以使孩子情感丰富、情绪开朗。李淇说，自己的女儿从小学钢琴，背谱让她的记忆力特别好，而自己的不少学生也是如此，各个学科成绩都很不错。家长在孩子学琴的事情上切勿掺杂进太多自己的理想和期盼。不要希冀孩子去完成自己所向往而又未实现的；不要去追求别人因你孩子的多才多艺而向你投来的羡慕眼光；不要预先为自己和孩子设立一个目标，并将这个目标作为你们日常生活的中心。永远记住，你的初衷只是为了让孩子拥有更美丽的人生，不过，李淇强调，这并不是说在孩子学琴的事情上可以放任自流，或是让一个还不具备判断能力和自我约束能力的少年任意行事，而是说，孩子们的心是最敏感的，又是最容易被伤害的，父母要知道，他们对孩子这个“人”的关注，远远重要于他们对某一方面“成就”的关注。
2006年7月，李淇接受记者采访时说，也许对很多人来说，过了60岁，再奋斗也没有太大的意义了，但是对音乐人来说，却截然相反。60岁之后，音乐历程才真正进入鼎盛期，因为经过时间的历练和洗礼，不仅演奏技巧越来越纯熟，对音乐内涵的理解和把握也越来越深入骨髓。所以，他会从现在开始，站在新的起跑线上，让更多的少年儿童了解钢琴艺术，喜欢钢琴艺术。
