《逗小猴开心魔法城镇》地下管道如何打开？
1、这次先从第二个房间开始，先到1楼查看书柜摆的书，每个架子是多少，答案是3,2,4,1。然后去解2楼红窗帘旁的保险箱，里面的东西全部拾起来。2、再去左侧，用背包里的工具弄开底下盖子，然后进入还能拾到2个物品，然后玩家可以看到墙上有阿拉伯数字的排序，其实就是左上那个九宫格的密码顺序。3、然后在去左侧的九宫格破解密码，密码是5346，答案在2层楼的相框上，阿拉伯数字翻译过来就是5346啦。4、然后在拿长的钳子工具敲打左侧的长水管，里面会出来一个“耗子”玩家要快速点击耗子，然后在去有女保姆的那个房间。5、然后点击背包选择耗子，然后在地板上在点击一下，耗子就会吓跑女保姆，这是就又可以找到1块物品，然后收起吸尘器，进入另一个房间。6、然后依然选择吸尘器，把那个男人旁边那一堆东西吸走，然后男人就又会找到一个1个猴子和一个按钮，然后在用长钳子点击锅炉里面的火就又能找到一个钥匙，然后前往左侧的下水道里。7、把钥匙放在水里，然后在出来，这时在去2层楼解锁那个箱子，箱子里有一个扳手和一个块物品拾起，然后前往中间的庭院。8、看到路灯了吧，点击背包里的扳手，把路灯下方的螺丝拧开，又找到1块，这时已经找到22块了，跟着我继续来。9、然后再回到男子那个房间，墙上的两行分别代表地上管道密码和地下管道密码代表管道下方密码墙上显示是1001 但是根据数据的其实是反的，就是0110,这是就可以去下水道里开启了，然后在此拿到1个物品了。10、以上是23个物品的找到方法，最后一个就希望各位玩家可以自己寻找，非常简单，或者在下水道上方或者在炉子那里。
逗笑小猴子开心6 全关怎么过
1.开门，点羊。
2.点书包得一支笔，点另外一个书包得一张纸，将纸放到标志“school 5KM”上，点笔，在上写字。
3.点草丛，迅速逮住外星人放到飞船上，盖上盖；
4.点离猴子最近的草丛，得荆棘刺，放到羊后面的草丛上，点羊；
5.点手枪，迅速开枪射击强盗（不要让他先射死你哟）；
6.点棒球手套，接住打过来的棒球.
7.将小木屋放到树上，点后面的梯子支在树上；
8.点小船，然后迅速点椰子，椰子会掉落到小船上，然后再点小船开回来；
9.点抽屉，点钥匙，点门，点剪刀，点画报；
10.点门、点窗，三个按钮点开后有三朵花，插到花瓶中
11.送信，点信，看是哪家的扔到哪家门前的邮箱中；
12.点左下角镰刀，割开稻草人前的稻草
13.点大轮盘，覆盖到有数字的地方，转动，等转动一定的角度后，四个小圆孔全部有数字出现为止，记下数字：“4287”，这是密码，然后点罗马数字排成上述数字顺序
14.组装飞机；
15.卸货，左边拉杆是前进，中间拉杆是提升卸货的高度，右边拉杆是后退。先后退弄过来一箱货物，然后前进，放到最低处；提升一层高度，后退，前进；再提升一层高度，后退，前进；
16.点远处的草丛左侧，有个骨头，给小狗，然后点皮球
17水管接龙，将水管接成游戏中所示模样
18点左侧第三块木板，有个锯子，锯一下木板，然后点小人，它就可以手劈木板了；
又一个给分关，迅速点气球吧
19点墙上箱子，得胶带，点地上箱子，得扳子。用扳子拧开机器人螺丝，然后用胶带将机器人内部线路粘好
20.点木马，点弹簧，放到小人跷跷板下面
21.点床头灯，点床底下小猴玩具给怕黑的小女孩；
22.看到实际叶子的方向与提示叶子的方向了么？是左右相反的！所以周围按钮的亮暗顺序也要与提示的图案左右相反来点才行！
23.玩个跑酷小游戏吧！不要掉下去了哟~
24.剪刀，锤子。用剪刀夹铁块，放火上烧红，放到石台上，用锤子敲打成圆形，然后再用剪刀夹住圆形铁块放入冷水中浸泡，最后出来一枚金币~
25.点中央的圆轮，放下渔网，然后点船尾的勺子，放鱼饵，注意，一勺是不够的！要放五勺！！！然后点中央圆轮，起渔网，满满一网鱼啊
26.不知道为啥，弄到十一点钟方向上去吧！
又一个给分关卡，点气球吧！
27.左边按钮1、2、3，每层楼里面都有一个木板，得到三个不同颜色的木板（红、黄、紫），用三个不同颜色的木板对应每层楼中的九宫格密码，最终得到三个数字：
第一层：黄色：2*3=6
第二层：红色：7+2=9
第三层：紫色：9-7=2
这样，第一层的密码就有解了，将数字调到9、6、2，门打开，其中有一节电池。
来到第三层，打开闪电标志的小窗，将电池放进去，摇晃一下电灯，掉下来一把钥匙。捡起钥匙来
来到第二层，用钥匙开门，得到遥控器。
来到第三层，打开电视机，没台，用遥控器点吧！嘿！有节目了！小猴子高兴的笑了~
逗小猴开心西部篇，逗小猴开心西部篇小游戏 攻略及怎么玩说明
逗小猴开心西部篇，小猴子来到了狂野的西部，本想在这里好好游玩一下，可是小猴子遇到了意想不到的难题，现在它变得十分沮丧，请小伙伴们帮助小猴子解开这些难题，逗小猴开心吧。游戏玩法1.按键操作mouseleft点击物品触发事件2.如何开始游戏加载完后点击play，选择形象点击go，选择饰品点击go，点击play即可。3.游戏目标解开谜团，逗小猴开心。
逗小猴开心西部历险2怎么过关?用文字描述下。快点回答我
罗马数字是山顶上小屋旁的悬赏下面的数字减1，也就是10000-1等于9999 (就是最后一个罗马数字) 解开后得到一个像镐子一样的东西，用它去打开煤矿。收集到33个硬币后去找老头，会给你一把紫色的钥匙，是用来打开山顶小屋的门的，有一把铲子，用铲子点河对岸的土堆(你箭头指的地方） 就会找到他想要的东西，得到一个锅，用锅能砸晕强盗，还能得到钱袋 这个游戏挺难的，希望对你有帮助~
逗小猴开心之 情人节小游戏怎么玩
整个逗小猴开心4里面就看到第八关和赛车有关。第八关里有个门，门前有个地毯，点一下地毯下面是个钥匙拿起钥匙去开那个门。门开了后是个储藏室，储藏室右边墙的挂钩上有一个包，点一下包里面会出现一个钥匙。点击储藏室里的垃圾桶，再点一下垃圾桶后面的东西，出来的是一个带锁的铁盒子。用拿到的钥匙开这个铁盒子，里面就会出现金币。拿一个金币，在拉动墙上面电箱右侧的手柄，然后点击游戏机右侧落在地面上的电源。游戏机启动。用金币投进游戏机，点击游戏机中间的红色按钮就可以玩了。躲避前方车辆时点击那个红色按钮，连续点击时车移动的顺序是（车子在中间那条道路上）：右，左，左，右；右，左，左，右；…… 有什么不明白的可以追问。
学习有什么用?
《学习有啥用？》 好多时候，我们都会困惑着，读书、学习到底为了什么呢？我们学习真的有用吗？难道我们上学就是为了考大学吗？考大学又是为了什么？大多时候，我们都是为了实用，为了眼前的工作而去读书、学习，带上了强烈的功利色彩，学习与读书也就成了沉重的负担。 一、一个人的前途命运，归根结底，取决于他所具备的能力。能力，是赢得一切的资本。而这个能力，需要不断的学习与总结才能获得。不同的学习态度决定了不同的人生。任何一个想要拓宽自己生存空间的人，都必须学习。不学习的根源：1、缺乏上进心。认为干好干坏一个样。 2、腐败的用人制度的恶果。任人唯亲，任人唯金。形成恶性循环。 3、社会丑恶现象的影响。物欲横流、权欲横流扭曲了人们的灵魂，扭曲了人们的人生观和价值观。 4、盲目地高估自己，自高自大、自狂自傲，总以为自己无须再学。以至常常对社会失望，产生怀才不遇的感觉，从而破罐破摔虚度人生。 5、你不可能改变这个社会，也不可能去阻止他人的进步，唯一能够改变的是你自己。而改变的途径只有一个，那就是学习。通过学习，改变自己的目光短浅，改变自己的夜郎自大，改变自己的目空一切，改变自己的无知与无能，改变自己庸俗的人生观和价值观。 人生在世，谁都想有所建树。然而，有的人成功了，而有的人却失败了。人与人的差距在哪里？究其原因，其实很简单。人的能力决定成败。能力的差异决定着命运的差异。谁的能力强，谁就能拥有更为有利的生存空间和发展机遇。人的能力是由人的自身素质决定的，自身素质又是由学习决定的。学习上的差异是人与人之间最本质的差异。不同的学习态度造就了不同的人生。如果你想获得机遇，改变自己的人生，那就必须加强学习。 二、上学，实际上就是为了不断地挖掘自身潜能，更好更快更高地实现自我价值。“一粒橡树的种子，只要它是一粒有生命的种子，它就有成为一棵参天大树的可能。”但人的价值却不是与生俱来的，而是在后天逐步挖掘、培养和锻炼才实现的。 人的自身的潜能，与生俱来但并不为人所知，就像地底下的黄金，被厚厚地泥土、岩石和冰雪所覆盖，需要一层层地探索和开发。上学，就是开发的初期和最快捷的途径。上学就是为了学会学习，学会学习就是为了开发自己，完善自己，最终达到实现自我价值的目的。 有个同学曾问：“学三角函数将来会有什么用？”“背诵朱自清的《荷塘月色》将来能有什么用？”的确，这些课堂上传授的知识，将来可能毫无用处。也就是说，如果我们只是关注到学习知识这一点，那我们现在的学习可能是没有价值的。但我们是否想过，如果我们连学习一些最基本的科学常识都能愁得头痛，连背一篇语言和意境俱佳的散文都感到无能为力，那我们将来还能有什么作为呢？我们将来怎样面对复杂的社会竞争呢？我们将怎样吸收信息、利用信息和自我更新呢？ 上学读书，表面上看来是在耗尽时日地学习一些系统而又复杂的基础知识，但我们在掌握这些知识系统的同时，也通过大量地听课、背诵，掌握了学习这些知识的方法，比如，观察、记忆、想象等；通过反复地练习、复习、测验，培养了自己吸收信息、加工信息、利用信息和建构自己知识库的基本能力；同时我们也在年复一年、日复一日的上课、作业、考试中锤炼了自己的意志，磨练了自己的性格，学会了时间管理，学会了自我控制，养成了良好的学习工作习惯，挖掘了自己与生俱来、能够驰骋于社会疆场的无尽潜力。 现在的学习内容，不仅是构建我们未来知识结构的基础，而且是培养我们学习和自我能力更新的凭借，同时也是培养我们非智力因素的最佳机会。我们可以把学习比喻成检阅我们将来吸收和利用信息的演习，也可以比喻运动会比赛前的场地训练，现在的学习就是登山运动员在攀登珠峰之前的攀岩训练与行囊准备。 三、有人问过这样一个问题：一位司机驾驶汽车到了加油站，他最想干什么？有人回答是“加油”，有人回答是“上厕所”，也有人说“可能是想买东西或者休息一会儿”。然而司机们的回答大多是：“加足汽油，尽快赶路。”很简单，进加油站就是为了加油赶路，因为司机心中有一个追求的目标。同样，我们上学不是为了好玩，也不是只为了学习，而是要为我们人生的目标加足油，快赶路。 只有学习，才能够不断地改变自己，提高自己，完善自己。在你青春年少，吸收能力很强，还不需要跻身于社会为他人做贡献的时候，就应该好好地利用学校，利用课堂，利用课本，利用老师，也利用好你自己，来系统地挖掘自己，充实自己，完善自己，来提高自己吸收外界能量的能力，来锤炼自己的人格和品质。上大学，并不是目的，上大学，只是为了能更深地挖掘自己，更好地充实自己，为踏入社会进一步做好准备。 把学习比喻为给人生“充电”，很贴切。人的生命需要能量，人的一生需要不断地“充电”，“电量”愈高，你的价值愈大；“电量”愈低，你的价值愈小；如果不能“充电”了，那就意味着你要被时代和社会所抛弃。这“充电”的能力和蓄电的系统就是在学校里培养和完成的。学校，就是制造“电瓶”的工厂。高中的三年学习，决定了你这只“电瓶”的质量，决定了你的“充电”速度和“蓄电”的容量。 珍惜自己的生命，首先应当珍惜自己最初的学习时代。同学们，请利用好上学的时间，先学会给自己充电，看看你这只“电瓶”到底能有多大的容量，能有多高的质量。 “一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。”，明白了你的目标在哪里，你就不会感到“加油站”里的无聊，你就会知道在那里应该做些什么之后尽快赶路的。
学习可以使人进步吗？
学习是我们获得知识的重要途径，只有不断学习，知识才会更加丰富，思维才会更加敏捷，我们才能不断进步。有言道：活到老，学到老。知识是需要一点一滴的积累，学习也是一个连续的过程，学无止境啊！古人云：“学习使人进步”，学习和人们的日常工作、生活息息相关。学习有很多种，如何坚持不断的学习，不断的提高自己，重要的是自己是否创造出一种学习的氛围、学习的环境、学习的空间，因为人是具有主观能动性的，不能让环境适应我们，只能我们适应环境。在当今社会中的人，只有坚持不断学习，提高自己的个人素质，才能干好自己的本职工作，才能在自己的岗位上发光、发热。
