AR技术在远程教育领域的应用情况如何
AR技术在远程教育领域的应用情况如何？AR技术在远程教育领域的应用情况如何？随着科技的不断发展，AR技术越来越多地被应用于各个领域中，其中远程教育领域也不例外。那么，AR技术在远程教育领域中的应用情况如何呢？本文将为您详细介绍。首先，AR技术在远程教育领域中最大的作用就是“实现互动”。传统的远程教育主要是通过视频、音频等方式来传递知识，但是这种方式只能让学生进行被动的接受，缺乏互动性。而AR技术则可以将虚拟世界与现实世界融合，让学生通过互动来加深对知识的理解。比如说，利用AR技术，在远程教育过程中可以模拟实验场景，让学生在虚拟实验室中进行实验，以此来提高学生的实践能力。其次，AR技术可以“打破地域限制”。传统的远程教育通常需要学生和老师要在同一个时间、同一个地点进行教学和学习，所以无法跨越时间和空间的限制。而AR技术则可以将学生从时空上解放出来，让学生可以随时随地都可以进行学习。这种方式不仅提高了远程教育的普及度，还解决了人才流动引起的教育问题。最后，AR技术还可以“增强学习体验”。AR技术通过将虚拟世界和现实世界结合在一起，可以为学生提供更加丰富、直观的学习体验。例如，在语言学习方面，利用AR技术可以实现语言实时翻译，让学生更加容易地理解外语知识。这种方式不仅加强了学生对知识的理解，还提高了学生的学习兴趣。综上所述，AR技术在远程教育领域中的应用情况十分广泛，不仅可以帮助学生更好地理解知识，还可以增强学习体验，打破地域限制。预计在未来的发展中，AR技术将得到更加广泛的应用，并为远程教育领域带来更多的改变和发展。
深圳市中视典数字科技有限公司电话是多少？
深圳市中视典数字科技有限公司联系方式：公司电话0755-82343323，公司邮箱[email protected]，该公司在爱企查共有5条联系方式，其中有电话号码1条。公司介绍：深圳市中视典数字科技有限公司是2002-01-16在广东省深圳市南山区成立的责任有限公司，注册地址位于深圳市南山区学苑大道与留仙大道交界处南山智园C区3栋24层。深圳市中视典数字科技有限公司法定代表人张国俊，注册资本5,500万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看深圳市中视典数字科技有限公司更多经营信息和资讯。
中视典数字科技有限公司的简介
中视典数字科技有限公司，2002年于深圳高新技术园区正式注册成立，是专注于虚拟现实、增强现实与3D互联网领域的软硬件研发与推广的专业机构；是国际领先的虚拟现实技术、增强现实技术解决方案供应商和相关服务提供商，是中国虚拟现实、增强现实领域的领军企业。中视典数字科技有限公司，立志做中国自己的图形图像专家，自成立之初，一直致力于中国自主知识产权虚拟现实仿真平台的开发和探索。 研发出了中国第一个完全独立自主知识产权的虚拟现实平台VR-Platform（简称VRP），一举打破了中国虚拟现实软件领域被国外软件垄断的局面。
中视典数字科技有限公司的解决方案
中视典数字科技始终坚持以自主知识产权的虚拟现实平台软件VRP为核心，同时吸收国内外先进的软硬件技术，不断开拓创新。VRP系列产品问世以来，一举打破了该领域被国外软件所垄断的局面，以极高的性价比获得广大客户的喜爱，已经成为国内市场上占有率最高的一款国产虚拟现实软件平台。VRP虚拟现实仿真平台已广泛应用于城市规划、室内设计、工业仿真、古迹复原、桥梁道路设计、房地产销售、旅游教学、水利电力、地质灾害等众多领域，为这些领域提供具有针对性的解决方案。 数字城市解决方案介绍虚拟现实技术可以通过三维建模逼真地模拟现在和未来的城市，支持数据分析、方案论证和优化，支持地理信息系统等，通过这些详实的数据和相关资料可以是直观真实固化方案评估、审核以及管理等日常工作，更为重要的是它可以为多部门参与和协同工作提供了有效的平台。 场馆仿真解决方案介绍利用虚拟现实技术，通过计算机将在建或已建的场馆虚拟出来，达到一个触手可及的真实三维环境，以提前展示场馆面貌，供市民浏览，从而对场馆的规划设计进行现场评估。通过市民虚拟游览后的反馈意见，及时发现并解决场馆存在的问题。 地产漫游解决方案介绍地产漫游是集影视广告、动画、多媒体、网络科技于一身的最新型的房地产营销方式。通过虚拟现实技术可以让购房者看到直观的样板房形象，让购房者在电脑上亲眼看到几年后才建成的小区，游观赏到优美的小区环境设计，甚至能够在电脑上选户型，从而帮助地产开发商在逆境中求生存，顺境中谋发展。 室内设计解决方案介绍虚拟现实不仅仅是一个演示媒体，而且还是一个设计工具。它以视觉形式反映了设计者的思想，把这种构思变成看得见的虚拟物体和环境，使以往只能借助传统的设计模式提升到数字化的即看即所得的完美境界，大大提高了设计和规划的质量与效率。 旅游教学解决方案介绍旅游和导游专业教学过程中存在实习资源匮乏而实地参观成本又高的难题。虚拟现实技术可以按照旅游专业的教学要求和实施特点，开发出适用于导游实训、旅游模拟、旅游规划的功能和模块，让师生足不出户，就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景。形象逼真，细致生动。从而，通过情景化的学习界面、人机交互式的模拟旅游体验，改善教学环境、优化教学过程、增强教学效果。 文物古迹解决方案介绍虚拟现实技术可以将文物建筑、文物景点、文物物品、古代人像及行为、古代自然现象及天体现象等进行虚拟展示和虚拟复原，从而使文物脱离地域限制，实现资源共享，真正成为全人类可以“拥有”的文化遗产。 工业仿真解决方案介绍虚拟现实仿真平台，具有强大的物理实时计算功能，能够真实模拟场景重力、环境阻尼等环境特性，真实的模拟刚体动力学特性，提供了多种动力学交互手段，并能支持多种高速运算的碰撞替代体。为广大工业仿真需求用户轻而易举将此前许多只能停留于想法的优秀互动仿真创意方案完美的呈现于眼前，为国内广大工业仿真用户带来了仿真手段和技术实现水平的革命性进步。 汽车仿真解决方案介绍虚拟现实高画质渲染技术及汽车动力学仿真物理系统，将使汽车设计的数字化模型以更直观的方式在网络上展示出来，使世界各地的用户都可以更快捷得到丰富准确的汽车信息，实现人与计算机之间无缝连接。 道路桥梁解决方案介绍虚拟现实平台依靠其精美绝伦的三维视觉表现力，照片级的真实效果，使设计中的道路桥梁直观的呈现在人们面前，使得我们可以提前对其视觉效果和使用效率进行评估和预演，有效降低设计和施工风险，极大提高设计和施工效率。 油田矿井解决方案介绍在建立油田生产和管理流程优化应用模型的基础上，利用虚拟现实技术对数据实现可视化和多维表达，并且通过智能化分析模型，为企业的经营管理提供良好的信息支撑环境。 水利电力解决方案介绍虚拟现实平台可以与电力信息系统紧密结合，逼真再现变电站现场场地、变压器、母线、断路器、隔离开关、接地刀闸、操作机构、电压互感器、电流互感器、电抗器、电容器、高压熔断器、站用变压器等一次设备的操作过程和设备运行状态，从而为电力行业提供可视化系统解决方案。 数字展馆解决方案介绍虚拟现实技术可以与科技馆的功能进行完美的结合，充分发挥虚拟科技馆的种种优势，传统的声、光、电展览已经很难吸引观众的兴趣，而利用虚拟现实技术把枯燥的数据变为鲜活的图形，使科技馆进入公众可参与交互式的新时代，引发观众浓厚的兴趣，从而达到科普的目的。 地质灾害解决方案介绍虚拟现实仿真平台可以实现水利工程仿真、地震应急救援仿真、地震应急推演仿真、地址灾害仿真，实现地质灾害虚拟环境功能与展示的完美结合，通过在虚拟的环境中进行预防地质灾害的模拟演练，达到提升防灾、避灾安全意识的目的。 应急预案解决方案介绍应急虚拟现实仿真演练系统通过对各类灾害数值模拟和人员行为数值模拟的仿真，在虚拟空间中仿真灾害发生、发展的过程，以及人们在灾害环境中可能做出的各种反应；并在演练平台上，在最大限度仿真实际灾害的条件下，开展应急演练。在此基础上，制定各类企事业单位的数字化应急预案。应急仿真演练系统可以用来训练各级决策与指挥人员、事故处置人员，发现应急处置过程中存在的问题，检验和评估应急预案的可操作性和实用性，提高应急能力。 网上展馆解决方案介绍虚拟现实网上三维交互功能可以将有形的实物产品三维化并且放在网上进行虚拟展示，还能嵌入相应音频和视频等多媒体元素，用户可以对虚拟场景中的物品进行实时的交互操作，例如开门、打开电视和播放音乐等等。相比网上主流的以图片、Flash、视频等展示方式来说，VRPIE让用户有了浏览的自主感，可以以自己想看的角度去观察，还可以添加许多特效和互动操作，让用户体验身临其境上网冲浪的美妙感觉。 网上看房解决方案介绍虚拟现实网上三维交互功能可以虚拟房屋设计，展现独特的设计风格，使客户足不出户就可对房屋的全貌了如指掌，互动浏览，可以任意变换自己在房间中的位置，去观察设计的效果，了解房屋的精心布局。可以实现房屋三维户型图全景展示，使客户全面了解房屋内部结构，走进虚拟现实样板房。 网上产品解决方案介绍虚拟现实技术能够虚拟各类产品，以一种全新的方式演绎各类产品，使客户全方位全角度的了解最新产品。实现产品在互联网上的全新展示，让客户提前体验产品功能，更清楚的了解产品的特性及结构。将销售产品展示做成在线三维的形式，顾客通过对之进行观察和操作能够对产品有更加全面的认识了解，决定购买的几率必将大幅增加，为销售者带来更多的利润。展现出产品外形的方方面面，加上互动操作，演示产品的功能和使用操作，充分利用互联网高速迅捷的传播优势来推广公司的产品。 网上看车解决方案介绍随着虚拟现实技术的发展，对汽车的一种全新演绎方式产生。通过虚拟现实仿真平台可以实现网上看车及交互功能，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，及时、没有限制地观察三度空间内的汽车。
数字化校园建设方案
数字化校园建设方案 数字化校园建设方案 根据中xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔XX〕号）、《关于成立xx市“五个校园”建设领导小组及责任分工的通知》（xxx〔XX〕号）和xx市教委、市经信委、市科委《关于印发xx市“数字校园”建设实施方案的通知》（xxx〔XX〕）号精神，为了加快推进武隆县教育信息化、现代化建设，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则，以学校网络及信息化基础设施建设为基础，以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为核心，以管理体制机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的，大力推进教育信息化，构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系，为实现我市教育现代化奠定基础。 二、建设原则 我县“数字校园”建设须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持“统筹规划、分步实施、加强应用、整合资源、享数据”的建设原则，秉承“理念先行、以应用服务为导向、充分利用现有硬件条件、切实提高信息服务水平”的原则。在建设中考虑高性能、易维护、易管理、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台建设，实现应用系统可扩展、可持续地发展原则。 (一)统筹规划 “数字校园”建设是一个庞大的系统工程，具有投资大、建设难、周期长、涉及学校多等特点，因此建设之前必须站在整个教育的层面，做好项目分析和规划设计工作，整体考虑、统筹规划，确保统一的建设标准、统一的技术标准、统一的基础架构和统一的组织管理。 (二)分步实施 “数字校园”建设周期长，涉及到需求调研、方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程，因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施，确保项目的进度和质量。 (三)加强应用 “数字校园”建设的核心目的就是“应用”，使县教委与各个学校实现管理信息化和教学数字化，实现县教委与学校之间更简便快捷的沟通，实现不同学校之间的数据享与交换，提高决策的科学性和民主性，形成充满活力的新型管理机制，为广大师生提供个性化的综合信息服务。 (四)整合资源 “数字校园”是一个庞大的系统，县教委经过多的信息化建设，购买和开发了部分应用系统（如远教资源应用管理系统、oa政务办公系统、教委网站系统、学校网站系统等），沉淀了大量的信息资源（如远程教育资源、国资源、教育视频资源等）。“数字校园”建设必须考虑保护原有的投资、充分利用现有的信息资源，充分发挥它们的作用。因此，“数字校园”综合管理平台建设必须不断整合已有的信息资源、开发新的资源，建设集中的信息资源管理机制。 (五)享数据 县教委原有的多个应用系统与学校的应用系统不能互联互通、不能享数据（如教委网站与学校网站的数据、信息目前就无法享），形成一个个信息孤岛，导致重复建设、重复工作，严重影响了县教委与学校之间的信息化建设和日常管理工作。因此，“数字校园”建设必须确保各个应用系统之间的数据享与实时交换。 三、建设目标 （一）总体目标 力争用时间，完善学校基础设施建设和应用系统建设，构建以现代化数字技术为支撑，以校园网络平台为核心，以技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境为基础，建立公信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源享。通过“数字校园”的建设，提高全县师生信息化素养，提升办学品位。， 数字化校园建设方案 （二）分段目标 ----XX完善中心校的光纤接入，%的学校达到数字校园建设标准（完成所学校的数字校园建设）； -----XX完善完校的光纤接入，%的学校达到数字校园建设标准（完成所学校的数字校园建设）； -----完善村校的无线网络覆盖， %的学校达到数字校园建设标准（完成所学校的数字校园建设）； -----强化应用管理系统建设、管理与应用， %的学校达到数字校园建设标准（完成所学校的`数字校园建设）； -----完成%的学校达到数字校园建设标准（完成所学校的数字校园建设）；全面推广、普及应用，强化管理、应用及各种资源平台的整合。 -----，使%的达到市级数字校园标准。 四、创建规划 五、建设任务 （一）基础设施建设 ．“校校通”建设：光纤接入全县所有完校及以上学校，并建立规范的校园网。 ．无线网络建设：完善所有村校的无线网络，并建立村校校园网。 ．校园一卡通建设：建设先进实用的校园一卡通系统，实现各中小学校教职员工和学生在校园内的各个环节，如考勤、门禁、校内小额消费、图书借阅等方面，都通过一卡通进行高效管理。 ．“班班通”改进与建设：以中学“计算机+数字投影仪”、中心校“计算机+平板电视”的配置方式改进XX所建的“班班通”，并新建未建设的中心校以上学校。 ．计算机网络教室建设：更新或新增计算机教室，使全县生机比达到:。 ．数字化实验室建设：全县中心校以上学校建立数字化实验室--间。 ．校园电视系统建设：全县完校及以上学校建立校园电视闭路系统。 ．校园安全监控系统：全县完校及以上学校建立校园安全监控系统。 ．多媒体投影教室建设：全县完校及以上学校建立多媒体教室-间（用于学校示范课、公开课教学活动开展）。 ．校园广播系统：全县完校及以上学校建立校园校园广播系统。 （二）应用系统建设 ．网站建设：全县中小学校全部建设规范的校级网站，使学校网站与教委网站达到“数据、信息、管理”之间的分级享。 ．数据中心建设：在全县中小学校建设一套完善的为教师、学生、校舍、资产、财务、组织人事、教学机构和科研而建立的数据中心。 ．电子政务建设：建立一套教委与学校能够联动的，涉及方方面面办公需求的oa办公系统。 ．资源库建设：建立县级资源库和校级资源库。资源库可通过四种方式获得，一是通过远程教育卫星资源接收、下载的免费资源；二是通过国家基础教育资源网站的免费资源、三是通过市技装中心联合高校和区县同开发的教学资源、四是充分调动我县全体教师的力量，开发校级优秀资源。 ．数字图书资源库系统建设:在全县中小学建设一套数字图书资源库系统，方便学生、教师及管理人员通过网络查阅本校图书资源，实现图书管理的信息化。 ．仿真实验系统建设：建设一套仿真实验系统，供全县所有学校使用。 (三)教师培训建设 技术人员骨干培训、管理人员业务培训、教师应用培训是整个“数字校园”建设中不可缺少的一个重要组成部分。通过市、县、校三级培训，逐步提高我县教育系统管理人员的信息技术管理水平和教师运用信息技术实施教学的能力。 六、建设措施 在创建“数字校园”工作中要重过程、重应用、重培训、重实效，通过信息技术手段提升学校的教育、教学和管理水平,其具体的措施如下：， 数字化校园建设方案 （一）加强教师培训建设，建立长期培训制度 为了满足“数字校园”的建设要求，应建立长期培训制度，加强广大教师的信息技术能力培训，提高课堂教学和学生学习效率。通过多种渠道，加强对全县教职员工的现代教育思想和现代教育理念的培训，促使他们观念更新，提高认识。通过不同形式的宣传、教育和培训活动，加强各类决策人员和管理人员的信息化意识，提高他们在信息化条件下的决策和管理水平。通过加强培训，尽快培养一批掌握现代信息技术的高级人才，以满足“数字校园”建设中对高层次人才的需求。 （二）注重教学应用，提高教学质量 在“数字校园”建设中，要通过“校长重视骨干引领 全员参与”的方式，逐步提高学校在教学、科研、管理及服务等各方面的数字化水平。一是各学校在网上开辟主题网站或论坛等，通过音频、视频等形式开展网上教研活动，提高教研活动效率。二是开展课题研究，探索信息技术支持下的教与学，促进教师不断学习和提高。三是组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，通过观摩教师能更具体的体会信息技术与课程整合的过程和方法，学习他人成功经验，引发思考，以便更好地开展这方面的工作。四是培养具有现代信息意识、信息素养的中学生。 （三）加强考核管理，保证发挥效益 加强管理，创造良好的建设环境。一是学校要建立“数字校园”建设工作领导小组，负责统筹、组织、协调和指导“数字校园”建设工作。二是要进一步完善在“数字校园”基础设施建设、信息资源建设、人才队伍建设过程中所涉及到的人、财、物的投入、奖惩、晋职考核等方面的政策；三是完善“数字校园”建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度；四是完善各种激励政策，调动广大教师的积极性，有计划、有步骤地建设“数字校园”。 七、保障措施 （一）组织保障 为了加强“数字校园”建设，全县要统一思想、加强领导，成立县“数字校园”建设领导小组，由分管县长任组长，教委、财政、发改委、纪委等部门为成员的工程建设领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县教委，由教育技术中心负责具体办公，教育科、人事科、计财科负责人为办公噬员。办公室负责研究制定“数字校园”工程规划、工程实施方案、培训方案、管理应用方案。通过相应组织机构的建立，实行统一领导、分级负责，责任层层落实到人，确保“数字校园”建设工作快速、健康、顺利地实施。 （二）制度保障 县教委出台“数字校园”建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度，各级各类学校也应出台与之相对应的管理制度,为“数字校园”工程建设提供制度保障；有计划、有步骤地建设数字化校园。 （三）经费保障 为保证“数字校园”工程能够顺利实施，我县“数字校园”建设项目以政府投入为主，认真落实信息技术费的使用，并多渠道筹集经费。 （四）技术保障 “数字校园”建设是一项全新的工作，对我们既是机遇也是挑战，需要我们去研究、去探索、去解决。因此拥有一支善于学习、不断更新、与时俱进、高素质的管理队伍和教师队伍是建成“数字校园”的根本保证。而学习培训则是促进观念升级、素质提升、技术提高的唯一途径。县教委应举办“数字校园”纯技术方面的培训和管理应用方面的培训；学校应举办多种信息技术与学科教学整合的教学活动，探索改进网络环境下的教与学，以理念、技术的不断升级促进教学的效率提升和质量提高。 ，
数字化校园建设方案
数字化校园建设方案 根据中xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔XX〕号）、《关于成立xx市“五个校园”建设领导小组及责任分工的通知》（xxx〔XX〕号）和xx市教委、市经信委、市科委《关于印发xx市“数字校园”建设实施方案的通知》（xxx〔XX〕）号精神，为了加快推进武隆县教育信息化、现代化建设，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则，以学校网络及信息化基础设施建设为基础，以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为核心，以管理体制机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的，大力推进教育信息化，构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系，为实现我市教育现代化奠定基础。
二、建设原则
我县“数字校园”建设须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持“统筹规划、分步实施、加强应用、整合资源、享数据”的建设原则，秉承“理念先行、以应用服务为导向、充分利用现有硬件条件、切实提高信息服务水平”的原则。在建设中考虑高性能、易维护、易管理、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台建设，实现应用系统可扩展、可持续地发展原则。
(一)统筹规划
“数字校园”建设是一个庞大的系统工程，具有投资大、建设难、周期长、涉及学校多等特点，因此建设之前必须站在整个教育的层面，做好项目分析和规划设计工作，整体考虑、统筹规划，确保统一的建设标准、统一的技术标准、统一的基础架构和统一的组织管理。
(二)分步实施
“数字校园”建设周期长，涉及到需求调研、方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程，因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施，确保项目的进度和质量。
(三)加强应用
“数字校园”建设的核心目的就是“应用”，使县教委与各个学校实现管理信息化和教学数字化，实现县教委与学校之间更简便快捷的沟通，实现不同学校之间的数据享与交换，提高决策的科学性和民主性，形成充满活力的新型管理机制，为广大师生提供个性化的综合信息服务。
(四)整合资源
“数字校园”是一个庞大的系统，县教委经过多的信息化建设，购买和开发了部分应用系统（如远教资源应用管理系统、oa政务办公系统、教委网站系统、学校网站系统等），沉淀了大量的信息资源（如远程教育资源、国资源、教育视频资源等）。“数字校园”建设必须考虑保护原有的投资、充分利用现有的信息资源，充分发挥它们的作用。因此，“数字校园”综合管理平台建设必须不断整合已有的信息资源、开发新的资源，建设集中的信息资源管理机制。
(五)享数据
县教委原有的多个应用系统与学校的应用系统不能互联互通、不能享数据（如教委网站与学校网站的数据、信息目前就无法享），形成一个个信息孤岛，导致重复建设、重复工作，严重影响了县教委与学校之间的信息化建设和日常管理工作。因此，“数字校园”建设必须确保各个应用系统之间的数据享与实时交换。
三、建设目标
（一）总体目标
力争用时间，完善学校基础设施建设和应用系统建设，构建以现代化数字技术为支撑，以校园网络平台为核心，以技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境为基础，建立公信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源享。通过“数字校园”的建设，提高全县师生信息化素养，提升办学品位。， 1 2 3
VR技术发展前景如何?
产业处于部分沉浸阶段虚拟现实技术又称“灵境技术”、“虚拟环境”、“赛伯空间”，英文名为Virtual Reality，简称VR技术。虚拟现实技术是一种综合应用计算机图形学，人机接口技术，传感器技术以及人工智能等技术，制造出逼真的人工模拟环境，并能有效地模拟人在自然环境中的各种感知的高级的人机交互技术。2016年为虚拟现实(VR)产业元年，近年来得到快速发展，行业处于发展的快车道上。从2019年全球各国开始普及5G技术以来，5G技术推动将有效助力云VR的发展，目前全球虚拟现实(VR)产业处于部分沉浸期。前沿技术助力行业应用根据《毕马威2020科技行业创新》数据显示，疫情期间催动了线上办公与消费，企业也纷纷加大了对虚拟现实的投入，有71%的企业加大了对虚拟现实的投入，其中增加幅度超过40%的企业占比达到14%。企业对虚拟现实的青睐将推动行业快速发展。此外，虚拟现实与人工智能、5G、物联网、大数据等前沿技术不断融合，也将助力虚拟现实的产业应用，催生新的业务和生态。例如5G能够催生更加丰富虚拟现实应用，AI提高虚拟现实的智能化水平，Cloud推动终端轻型化和移动化等。行业将高速增长随着更多的企业加大对虚拟现实的投入以及虚拟现实与前沿技术的不断融合，虚拟现实行业将高速增长。根据中国信通院数据显示，2020年全球虚拟现实(VR)终端出货量约为567万台，到2024年将达到3375万台，年复合增长率达到56%;2020年全球虚拟现实(VR)行业市场规模约为620亿元，到2024年将达到2400亿元，年复合增长率达到45%。—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国虚拟现实（VR）行业市场需求与投资规划分析报告》
vr技术未来前景如何？
全球VR/AR行业主要公司：目前全球VR/AR行业主要公司有Oculus、SONY索尼、HTC、Valve、SAMSUNG三星、Microsoft微软、暴风魔镜、乐相科技、Antvr蚁视、3Glasses、MI小米等。本文核心数据：元宇宙关键特征、全球虚拟增强现实(VR/AR)终端出货量、全球虚拟增强现实(VR/AR)市场规模互联网的未来—元宇宙2021年3月，全球第一个元宇宙概念股Roblox在纽交所上市，引燃了元宇宙概念。元宇宙(Metaverse)是一个虚拟时空间的集合，由一系列的增强现实(AR)、虚拟现实(VR)和互联网(Internet)所组成。元宇宙概念起源于Neal Stephenson 1992年的科幻小说《雪崩》，书中描述的Metaverse是一个脱胎于现实世界，又与现实世界平行、相互影响，并且始终在线的虚拟世界。Roblox认为元宇宙有8个关键性特征：身份、朋友、沉浸感、低延迟、多样性、随地登陆、经济系统、文明。按照目前业界对元宇宙的定义和期许，普遍认为元宇宙将会是互联网的未来，可以像移动互联网改变PC互联网一样，颠覆现有互联网的使用方式。VR/AR技术是通往元宇宙的关键从硬件技术层面来讲，VR/AR技术是目前最佳的现实与虚拟世界接口，VR/AR技术将成为元宇宙的重要技术组成部分，而相关的设备则可以为元宇宙玩家提供沉浸式或超现实的交互体验。VR/AR行业将持续受益随着元宇宙概念的兴起，VR/AR技术的快速发展及应用将驱动人类向元宇宙迈进，虚拟增强现实行业生态即将进入爆发期。根据中国信通院数据显示，2020年虚拟增强现实(VR/AR)终端出货量约为630万台，到2024年将达到7500万台，年复合增长率达到86%;2020年虚拟增强现实(VR/AR)行业市场规模约为900亿元，到2024年将达到4800亿元，年复合增长率达到54%。以上数据参考前瞻产业研究院《中国虚拟现实（VR）行业市场需求与投资规划分析报告》。
