北京外国语大学中国语言文学学院的历史沿革
北京外国语大学中国语言文学学院溯源于二十世纪五十年代初的汉语教研室和国文组。1980年10月，学校增设外国留学生汉语进修部。1984年9月汉语教研室和外国留学生汉语进修部合并组成汉语部。1985 年9月，经教育部批准，增设对外汉语教学专业并成立中文系。1992年11月，创建外国留学生四年制本科专业，同时成立国际交流学院。1994年6月，中文系更名为中文学院。1998年12月，原国际交流学院和中文学院合并，成立新的国际交流学院,并于2006年改名为中国语言文学学院（以下简称学院）。
北京大学外国语学院的历史沿革
恭亲王奕等人在给清政府的奏折上阐明了建立京师同文馆的意图：“欲悉各国情景，必先谙其言语文字，方不受人欺蒙”。在国门被迫打开的时代，清政府应对当时国际形势的措施除了兴船政，就是办学校。而京师同文馆正是清政府兴办的第一所现代意义上的大学。 1898年，北京大学的直接前身京师大学堂成立。成立伊始，京师大学堂即开设英、法、德、俄、日5个语种的课程。1900年，京师大学堂暂时停办。1902年，京师大学堂复学，并随即合并了京师同文馆，次年更名为译学馆。北京大学外国语学院的两个最早的前身从此融为一体。1919年，北京大学废门改系，组建13个系，其中外国文学系有3个，即英国文学系、法国文学系、德国文学系。1920年，俄国文学系成立，使外国文学系在全校的18个系中占4个。在当时的学科结构中，外国文学系占有较大的比重，说明外国文学学科在北大具有重要的地位。1924年，北京大学决定“添设东方文学系”，但所谓“东方文学系”其实只有日文专业，由周作人担任系主任。俄文系后来被取消，1931年成立的外国语文学系由英、法、德、日四个语种组成。西南联大期间，也一直保持了外国语文学系的建制。在很长一段时间，北京大学的外国语言文学学科以西方语言文学为主体，除有英、法、德、俄等专业之外，还开设拉丁语和古希腊语课程。北大也一直重视东方语言文学的教学，除很早就设有日语专业外，还于1919年即开始教授梵文课程。但由于条件所限，直到1946年季羡林先生从德国学成归国后，拥有多个语种的东方语文学系（以下简称东语系）才得以成立。建系初期，拥有6位教师的东语系可以教授梵文、阿拉伯文、蒙文、藏文等语言。从那时起，北大乃至中国的东方学科才正式建立并得到长足的发展。东方语文学系成立后，原外国语文学系的其余部分更名为西方语文学系。新中国成立后，东语系迅速发展，教师和学生人数都有大幅度的增加。1949年6月，南京东方语言专科学校和中央大学边政学系的教师并入东语系。到1952年京津高等学校院系调整前，东语系已有12个招生语种，50名教师，大约500名在校学生，成为北大最大的系。1952年院系调整时，重新组建西方语言文学系、俄罗斯语言文学系、东方语言文学系。其中西方语言文学系包括英、法、德三个语种，共有教师95人，分别来自北大、清华、燕大、辅仁、师大等高校；俄罗斯语言文学系共有教师22人，分别来自北大、清华、燕大等高校；东方语言文学系则将原有的西藏语、维吾尔语、西南少数民族语文调整到中央民族学院，保留蒙、朝、日、越、暹罗、印尼、缅甸、印地、阿拉伯等语言，共有教师42人。1952年院系调整后的三系建制一直延续到1983年英语系成立；而今天的北京大学外国语学院则是由英语、东语、西语、俄语4系组建而成，2008年底，北京大学外国语学院进行了院系调整，由英语、日语、俄语、阿拉伯语、西班牙（葡萄牙）语、德语、法语、朝鲜（韩国）语、南亚语系、东南亚语系、亚非语系、西亚语系等组成。
北京大学外国语学院简介 北京大学外国语学院介绍
1、北京大学外国语学院于1999年6月由英语语言文学系、东方学系、西方语言文学系、俄语语言文学系四个系组建而成。下设英语语言文学系、俄罗斯语言文学系、法语语言文学系、德语语言文学系、西班牙葡萄牙语言文学系、阿拉伯语言文化系、日本语言文化系、南亚学系、东南亚语言文化系、西亚语言文化系、朝鲜（韩国）语言文化系、亚非语言文学系、外国语言学及应用语言学研究所、世界文学研究所、翻译硕士专业学位教育中心、语言中心，共计12个系2所2个中心；
2、拥有英语、俄语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、阿拉伯语、蒙古语、朝鲜语、越南语、泰国语、缅甸语、印尼语、菲律宾语、印地语、梵巴语、乌尔都语、波斯语、希伯来语20个本科语种专业。与元培学院、历史系共建有外国语言与外国历史专业；与元培学院、考古文博学院联合开设外国语言与外国历史专业-外国考古方向。
北京大学对外汉语教育学院的教学机构
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师17人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。目前学院已基本形成一条系统化、规模化、突出对外汉语教学特点的教学科研体系。教学设施完善，教学管理规范，学习环境和教学质量受到了学生们的广泛好评。
北京语言大学好吗
虽然不是该学校的学生，但是有同学是学这个学校的，下面就给大家介绍一下吧。宿舍条件女生宿舍分为4-6人间，都有独立卫生间和阳台。4人间都是上床下桌，5人间内含三张上下桌和一张上下铺，6人间都是上下铺，6张桌子一起摆在中间，但空间较大。男生宿舍为4人间或5人间。所有宿舍都有空调和暖气，每层楼都配有过滤冷热直饮水机，可电子支付或办水卡。当然也有免费的热水机。另外每层宿舍楼都配有通宵自习室。澡堂和宿舍是分开的，有隔间，还有公共吹风机室，也可以自带吹风机。关于宿舍问题，每个校区不一样，浴室都是老北京特色大澡堂子宿舍条件还不错的，女生11号楼是四人间，上床下桌，10号楼是五人间；男生15号楼五人间。请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述餐厅条件北语一共有三个食堂，分别是清晏楼、穆斯林餐厅、第三食堂。请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述校园风光请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述总的来说，北京语言大学是一所很不错的大学，有意向的小伙伴可以选择报考哦。
北京语言大学怎么样
北京语言大学应该是属于语言类的一所大学，我朋友刚好考上了这所大学，简直不要太厉害。我跟我朋友的家就在这所大学的附近，俺们都是土生土长的北京人。不得不说，学术性上，北语绝对可以跟北外媲美的。学校简介北语的录取分数确实高，以至于我当年高考都没敢把它作为第一志愿（事后得知，我即使报了也未必能上北语）。考研时得知一位本可以保研复旦的师姐最终选择去了北语，令我诧异不已。且听老师建议，要考对外汉语方向的研究生首推北语，作为学渣的我心中忐忑，抱着试试的心态，侥幸得以录取。大概作为男生本身就是一种优势吧。事后我也推荐下一届师妹考北语，她们也顺利来到这里读研。就看你在乎什么了，作为“四非”学校，身份确实有些尴尬，但是如果选择了好专业，碰到好老师，那么来北语挺值的。食堂食堂，也就是清晏楼（家属楼的暂且不表），1至3层为学生食堂，4层为日韩东南亚餐厅，五层为另一个餐厅，一层还有穆斯林餐厅。通常情况下也就是去1到3层了，没有太多选择，我通常去的是三层，那里有各种风味，开放时间相对自由，且各种选择多，价格合理。但是由于招标原因，变动也很频繁。今天吃到的好店下学期说不定就关门大吉了。由于地盘小，师生多，下课时间未错峰，饭点时通常十分拥挤，去晚了一二层就连汤水都没有了。宿舍住宿条件，我住的12号楼，4人间，900块一年，免水电费暖气费。虽然无独立卫生间，晾衣服得去院子里，但是在这寸土寸金的地方收这么便宜的费用也不好再苛求了。图书馆图书馆，虽然占地面积小，可是够用了。你要找的专业书籍基本能找到，一些外文期刊杂志收录得还挺全。实在找不到还有原文传递和馆际互借系统，可以从别的高校借。当然，面积小也就意味着图书馆座位数量有限，要泡图书馆通常得提前占座。同样，教室开放闲置的数量也是有限的，你不得不为找一个学习的地方大费周折。校园文化方面，素有“小联合国”之称的北语是多元的，如果你想感受各国文化，找个语伴，还是很便利的。每年五月份的世界文化节是各个国家学生展示自己国家文化的好时机。教学楼教学方面，一些老师还是很有水平的。这个教师可能不一定是教授，有时候老师的教学水平科研实力不一定能通过职称体现出来的。总结：北京语言大学是一所非常好的学校，喜欢的童鞋们可以报考哇!
汉语国际教育专业怎么样
我是21级的一名大学生，我们学校设有汉语国际教育专业，平常在学校中也能够接触到汉语国际教育专业的学生和老师，所以对汉语国际专业专业也有一定的认识。汉语国际教育是普通高等学校本科专业，属于中国语言文学类专业。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学。随着我国国际化进程加快，文化输出成为国际化中一个十分重要的点，比如说孔子学院，汉语教师，专门对一些国际上有需求的中文教学进行相关培训与教学。每个学校的培养方案也有不同，比如我们学校就设置汉语国际教育专业用来主要培养一些教育文化人才，所以侧重点与其它设有相同专业的院校也有所不同。我们学校还会组织外出进行实地教学历练。汉语国际教育专业的课程体系应包括四大模块：汉语和中华文化模块、跨文化交际模块、教法模块和特色模块。包括英语口语、翻译与写作、专业英语、西方文化概论、跨文化交际导论等课程，英语作为实现跨文化交际的工具而受到一定程度的重视，但不是知识体系核心。需要学习的同学建议看看自己是否感兴趣，以及是否适合自己，自己能不能够爱上这个专业，这是一件影响终生的事情，需要慎重考虑。如果有自己擅长并且喜欢的内容，那么这个专业也是非常不错的！
北京市有哪些私立学校
No.1 北京市朝阳区凯文学校（朝阳区http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-xxm）
北京市朝阳区凯文学校成立于2017年，占地约14.14 公顷，总建筑面积28万平米，是一所K-12国际化双语学校，致力为学生提供严谨扎实的、中西融合的学术课程，拥有特色的体育、艺术、科创课程和创新的德育课程，致力培养学生成为学贯中西、学术卓越、富有领导力、创造力、创新力和幸福力的世界公民。
朝阳凯文收费标准
学前：19.76万/年；小学：20.86万/年；初中：22.26万/年；高中：24.76万/年
No.2 北大附属实验学校（丰台区http://guoji.yuloo.com/slschool/pku/?zstt-xxm）
北大附属实验学校是2001年经北京大学、北京市教委批准成立的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。学校坐落在风景秀丽的北京市一级公园"中华文化园"东侧。学校依托北京大学的办学优势，共享北京大学优质教育资源，具备聘用外籍教师、招收艺术特长生、外籍学生的资质，是一所"师资一流、理念一流、管理一流、质量一流"的现代化学校。
北大附属实验学校收费标准
3.12万 / 年-3万/年（各年级段学费不等）
No.3北京市中关村外国语学校（海淀区http://guoji.yuloo.com/slschool/zgcwgy/?zstt-xxm）
北京市中关村外国语学校是由北京市海淀区人民政府批准的[教社字F30028]，具有独立法人资格的一所寄宿制(兼收走读)民办学校。学校设有小学部、中学部、国际部。小学双语班，初中英语特色班、高中国际项目是学校特色之一，并面向全国招生。
北京中关村外国语学校收费标准
3.8万/年-11.8万/年（各年级段学费不等）
No.4 北京中加学校（通州区http://guoji.yuloo.com/slschool/ccsc/?zstt-xxm）
北京中加学校成立于1997年，是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校，坐落在北京市通州区丛林庄园，占地110亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学生毕业，毕业生升读国内外大学的升学率达98%以上，获国外大学奖学金率为毕业生总数的83%。
北京中加学校收费标准
6.9万/年-10.9万/年（各年级段学费不等）
No.5 北京市私立汇佳学校（昌平区http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-xxm）
北京市私立汇佳学校创建于1993年7月，隶属于汇佳教育机构，位于北京市昌平区，是一所充满现代气息、追求创新、高质量、高品位融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。开设小学，初中，高中阶段。
北京私立汇佳收费标准
11万/年-25万/年（各年级段学费不等）
No.6 北京市私立树人学校（通州区http://guoji.yuloo.com/slschool/shurenxx/?zstt-xxm）
北京市私立树人学校始创于1993年，为北京市首批私立K-12学校（含学前、小学、初中、高中）。作为北京市城市副中心历史最悠久的私立学校，以及唯一一所能够招收国际学生的K-12学校，树人·瑞贝坐落于通州区艺术文化中心;宋庄小堡画家村，是一所国际化双语学校，同时招收中外籍学生。
北京私立树人收费标准
5.58万/年-12.24万/年（各年级段学费不等）
哪些大学里有对外汉语专业
一、对外汉语专业大学：
重点大学：北京外国语大学、上海外国语大学、上海财经大学、浙江大学、华东师范大学、四川大学、暨南大学、山东大学、西北大学等。
一般本科：四川外语学院、天津外语学院、贵州师范大学、陕西师范大学等。
二、对外汉语专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；
3、具
在全国的各所院校中,哪所大学的对外汉语专业比较好
对外汉语专业比较好的学校排名：北京外国语大学、上海外国语大学、北京语言文化大学、北京语言文化大学与云南师范大学、华东师范大学。对外汉语专业注重汉英双语教学，培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学（或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整）及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语教学人才。扩展资料：对外汉语专业需要具备的知识和技能：1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学。3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力。4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力。5、了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力。参考资料来源：百度百科--对外汉语专业
