乖是什么意思
“乖”（拼音：guāi），意思是：背离，不协调统一；差别、不同；还可指乖僻、反常；现代汉语多用作指乖巧，顺从，（小孩儿）不闹，听话；伶俐、机警。
出处：
1、晋·郭璞《皇孙生请布泽疏》：“故水至清则无鱼，政至察则众乖，此自然之势也。”
2、晋·葛洪《抱朴子·辞义》：“五味舛而并甘，众色乖而皆丽。”
3、《西游记》第四十二回：“好乖儿女，也罢也罢，向前开路，我和你去来。”
4、唐·李廓《上令狐舍人》诗：“宿客嫌吟苦，乖童恨睡迟。”
5、《礼记·乐记》：“乱世之音怨以怒，其政乖。”
“乖”是什么意思啊？
河南话“乖”的意思的对方表达喜爱和关爱。一般而言，长辈对晚辈说“乖”，是想表达对晚辈的喜爱、疼爱，也可当作昵称、爱称，相当于“亲爱的”、“宝贝”之类的词语。而异性之间（同辈）使用该词语，常用来表达对对方的喜欢。扩展资料：河南话分为三类：1、通行于河南大部分地区的中原官话，即为人们通常习惯所说的狭义的河南话；2、通行于豫北太行山一带的晋语－邯新片，分布在济源、焦作、新乡 、鹤壁、安阳的各辖县；3、还有一小部分则为通行于豫南地区的江淮官话，分布在信阳的新县、光山县。三种方言之间均不可以顺利的交流。河南话中含有大量儿化韵尾词，以量而论，与郑州话和其他河南方言区相比，当以开封话最为突出。有人把郑州话比作“河南味的普通话”，把开封称作是“河南味儿的北京话”，主要原因就是因为其儿化音的大量使用。
乖孩子的拼音
乖孩子的拼音[guāi hái zi]词典解释：受喜爱的小孩。如：替我拿进去,像个乖孩子。造句：1、这意味着再也别因为担心他会不及格而替他做作业，再也别因为他是个乖孩子而放她过关。2、在最不计后果的一次宴会之后，我试图待家里做个乖孩子。3、他真是个乖孩子，从来都不会要什么！4、接下来我一直呆在客房里，像个乖孩子一样，老老实实地等待主办方来接我去吃晚饭。5、哦，乖孩子！你看，我知道只要你用心去做一定可以做到的！你是最好的猫。6、在可以胡闹的年龄，选择做了一个乖孩子。7、这些面具有多种形状及颜色，像是顺从型的、乖孩子型的、害羞型的等等。8、他还经常和我一起欺负小仓鼠，不过他是个乖孩子，从来不动真格。9、“建立一个温暖的小家庭，带上几个乖孩子，交上三、五个亲逾手足的好朋友——难道还不是最美好的事业？”10、心理学书籍会告诉你，背负“做一个乖孩子”的重负去生活，远比做好一项工作困难地多。11、为了她，你一定要做个乖孩子，要时时刻刻尽你所能去帮助她。12、我又做了一个决定，以后一定要做个乖孩子。
乖孩子的读音乖孩子的读音是什么
乖孩子的读音是：guāiháizi。乖孩子的拼音是：guāiháizi。注音是：ㄍㄨㄞㄏㄞ_ㄗˇ。词性是：名词。结构是：乖(独体结构)孩(左右结构)子(独体结构)。乖孩子的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】乖孩子guāiháizi。(1)受喜爱的小孩。二、网络解释乖孩子乖孩子：电影乖孩子：歌曲关于乖孩子的诗句乖孩子关于乖孩子的成语倒绷孩儿命蹇时乖出乖露丑上当学乖伶俐乖巧乖嘴蜜舌抓乖弄俏关于乖孩子的词语命蹇时乖上当学乖时乖运蹇伶俐乖巧抓乖弄俏出乖露丑乖嘴蜜舌好恶乖方时乖运拙出乖弄丑关于乖孩子的造句1、他是一个听话的乖孩子。2、呵呵，很听妈妈的话是一件好事，说明你的男朋友是一个乖孩子。我不知道你为什么把这个与你的想法对立起来。3、我小时候在学校，只能算是“中不溜儿”，既不是老师眼中的乖孩子，也不是差等生。4、现在的我已经变了，我承认自己无法做到真正意义上的乖孩子，那只是曾经，让我难以丢弃，给我赞誉的曾经。5、小刚是个讲道理的乖孩子，大家都很喜欢他。点此查看更多关于乖孩子的详细信息
乖孩子的解释乖孩子的解释是什么
乖孩子的词语解释是：乖孩子guāiháizi。(1)受喜爱的小孩。乖孩子的词语解释是：乖孩子guāiháizi。(1)受喜爱的小孩。结构是：乖(独体结构)孩(左右结构)子(独体结构)。词性是：名词。注音是：ㄍㄨㄞㄏㄞ_ㄗˇ。拼音是：guāiháizi。乖孩子的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、网络解释【点此查看计划详细内容】乖孩子乖孩子：电影乖孩子：歌曲关于乖孩子的诗句乖孩子关于乖孩子的成语命蹇时乖上当学乖出乖露丑乖嘴蜜舌伶俐乖巧抓乖弄俏倒绷孩儿关于乖孩子的词语时乖运拙出乖露丑伶俐乖巧上当学乖乖嘴蜜舌时乖运蹇命蹇时乖好恶乖方抛妻弃孩出乖弄丑关于乖孩子的造句1、傍晚，我要帮妈妈打扫房子。我喜欢帮妈妈干家务。我妈妈经常说我是个乖孩子。之后我要看我刚买的新书。那该多有趣哇。2、现在的我已经变了，我承认自己无法做到真正意义上的乖孩子，那只是曾经，让我难以丢弃，给我赞誉的曾经。3、我不仅是一个乖孩子，还是一个乐于助人的好孩子。4、真心爱爸爸的，就做个乖孩子，长大后要好好的孝敬他们哦。5、他是一个听话的乖孩子。点此查看更多关于乖孩子的详细信息
乖孩子的意思乖孩子的意思是什么
乖孩子的词语解释是：乖孩子guāiháizi。(1)受喜爱的小孩。乖孩子的词语解释是：乖孩子guāiháizi。(1)受喜爱的小孩。注音是：ㄍㄨㄞㄏㄞ_ㄗˇ。结构是：乖(独体结构)孩(左右结构)子(独体结构)。词性是：名词。拼音是：guāiháizi。乖孩子的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、网络解释【点此查看计划详细内容】乖孩子乖孩子：电影乖孩子：歌曲关于乖孩子的诗句乖孩子关于乖孩子的成语上当学乖命蹇时乖倒绷孩儿乖嘴蜜舌伶俐乖巧抓乖弄俏出乖露丑关于乖孩子的词语时乖运蹇上当学乖弟子孩儿好恶乖方时乖运拙抓乖弄俏命蹇时乖出乖弄丑伶俐乖巧抛妻弃孩关于乖孩子的造句1、真心爱爸爸的，就做个乖孩子，长大后要好好的孝敬他们哦。2、小刚是个讲道理的乖孩子，大家都很喜欢他。3、呵呵，很听妈妈的话是一件好事，说明你的男朋友是一个乖孩子。我不知道你为什么把这个与你的想法对立起来。4、平常非常淘气的英子在妈妈面前总是充当听话的乖孩子。5、我不仅是一个乖孩子，还是一个乐于助人的好孩子。点此查看更多关于乖孩子的详细信息
「乖孩子」是不是一种教育的悲剧？
不是。孩子的天性就是随意的，不能完全把自己的经验灌输给他，让他按照你的经验来长大，那和你自己重活了一遍有什么区别？他应该有自己的人生，所以不要过分约束他，这样会遏制他的想象力，人生的可能性。父母并不比孩子优秀多少，我们只是活的时间长，见到的事情更多而已，这并没什么值得自豪的。乖不乖可能并不是我们简单去评价的。乖孩子不是悲哀，每个孩子都是乖孩子才是悲哀。同样的，叛逆不是坏事，但每个人都时时刻刻叛逆绝对是悲剧。尊重个性，发展个性，不是非要把每个人都变得盔甲坚硬，棱角分明，而是尊重他们自己的选择，顺应自然又遵守法则。不想乖却被迫乖，那才是悲哀吧。
你觉得乖孩子，是不是一种教育的悲剧呢？
“乖孩子”是不是一种教育的悲剧？这种提问本身就有问题。教育的目的是培养合格的接班人，“乖孩子”无疑是合格的人才。学校要培养的是德智体美劳各方面都优越的人才。一个班级学生听话，各方面都称心，肯定是各科老师和班主任共同努力的结果，是学生智商情商高的表现。这样才是一个安定团结的学习气氛，是学校应当有的样子。 提出问题的朋友可能把“乖孩子”狭义了。是指那些没有个人主张，一味顺从附合的，没有主心骨的人。实际上这样的孩子很少。有的表面懦弱，但骨子里坚强，有自己的主张和原则。教育的问题在于统一要求听话好办，发展个性解放，无拘无束难。教育难在放开，一放开就无法无天，孩子成了大闹天宫的孙悟空，谁也管不了。 校园事件的不断出现，就说明校方没有负责好管的责任。老师怕家长闹不敢管，家长怕孩子受欺负，常是鼓励孩子不要怕，勇敢点。孩子在家是王，在班里多是逞强的。人说两虎相争必有一伤，这就造成校园事件不断。还有的学生拉帮结派去欺凌一个学生。这里最让家长气愤的。谁的孩子谁痛。这样家长一定会来学校闹。扰乱了正常纪律。 现在学生“乖孩子”很少，父母就是第一任老师，他们不希望自家孩子太弱，会经常鼓励他坚强勇敢，遇事不要怕。国有国法，校有校规，有理讲理，遇到不讲理的可以报告老师和家长，共同解决。不要认为乖孩子就无用无能甘心受人欺负。这就是一个认识误区。如果孩子都不愿意做乖孩子，学校家庭社会将更难管理这样孩子。 现代人受西方思潮影响，鼓励孩子个人解放，认为社会就是丛林法则，弱肉强食。唯有自我强大才能有幸福美好未来。忘记了社会主义制度和谐的优越性。要求大家团结友好，而不是一大欺小。现代小孩难教育就是个人自由英雄主义泛滥造成的。想想上世纪七八十年代学生多听话。那有这样多校园事件。主要是家长学校社会都不允许个人出风头！搞不好会开除你！这名声很难听，会影响你一辈子前程。 总之，学生听话说明教育的好，国家安定，社会平安，校园团结，才是好的社会现象。治国的方针应是人民幸福，社会祥和，国防强大。外不受敌侵略，内部繁荣昌盛。
乖孩子是好孩子吗？
一辩在我心目中好孩子应该是有孝心，有责任心，有同情心，有上进心。学习成绩优秀的才算是好学生。听话，懂礼貌，讲文明，乖巧可爱，我以为那也是好孩子的标准。如果只是学习成绩好，但是却不守纪律，不热爱集体，不讲礼貌，那老师会说你是一个好孩子吗？不会。所以我认为乖孩子他一定是好孩子！我们现代的著名钢琴家郎朗，从小练钢琴，他父亲对他的要求非常严格，连朋友们都觉得很残酷。可是现在，郎朗很成功，他最感谢的就是他的爸爸。试问，有了这么多优点的孩子难道还不能算是好孩子吗？所以我坚决反对乖孩子不是好孩子的说法。我也赞成乖孩子是好孩子这个观点，因为所谓好孩子的标准，就是要让父母省心，听父母和老师的话，这和乖孩子的标准是一样的，所以乖孩子就是好孩子！乖孩子不让父母操心，这便是孝顺，孝顺自然是好，如果一个不但听话而且又孝顺的乖孩子，还不是好孩子，那什么样的孩子才是好孩子呢？所有的孩子都是好孩子，乖孩子也不排除在外，孩子都是好孩子，只是因为他们的人生历程与命运改变了他们，但所有的孩子都有一颗善良的心，更别提乖孩子了，所以我认为乖孩子是好孩子!二辩乖孩子到底是不是好孩子呢？对于这个问题我的观点是：乖孩子很乖，很听话，当然是好孩子了。下面请让我来举例说明一下：第一：乖孩子在学校上课会注意听老师讲课，课后认真完成作业，学习成绩好，从这个方面来讲，乖孩子是好孩子。第二：乖孩子在家听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情，懂得孝顺父母。从这方面来讲，乖孩子是好孩子。第三：乖孩子懂礼貌，讲文明，处处受到别人的喜爱。这样的乖孩子，谁说不是好孩子呢？这是我的观点，足以证明它是对的，乖孩子是好孩子。三辩在我们班上就有一个乖孩子的好人选——彭巧玲。她什么事情都先为别人着想、助人为乐，在家她是妈妈的好助手，家务活样样都会干，邻居们都称她是“好孩子”“乖孩子”。不是说新世纪的学生应该做到“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民吗？”彭巧玲在家、在校、在社会都能受到称赞，难道这样的孩子还不是好孩子吗？所以我认为乖孩子就是好孩子。四辩现在的家长每次交谈，都会谈到自己家的孩子，交流教育孩子的经验。试问，有一个乖巧懂事、孝顺的孩子你会经常愁眉苦脸吗？一个循规蹈矩，遇事便会和家长商量，征求家长意见的孩子你会不喜欢吗？拥有一个品质好，乖巧，听话的孩子是家长们的共同心声！可这些优秀品质不都是乖孩子所具备的条件吗？如果这样的孩子还不能称做是好孩子的话，那老师为什么会拿这个来衡量学生，家长为什么会拿这些来炫耀自己的孩子，学生又为什么会喜欢和这样的孩子交朋友，难道说是中国的教育出现了问题，所有人的判断都出错了吗？答案很简单，因为在他们心中乖孩子就是好孩子。难道你作为能够严格规定自己遵守纪律的乖孩子，却不能算的上好学生？难道你作为能够孝顺父母尊敬老师的乖孩子，却不能算的上好学生吗？
什么样的孩子才是父母眼中的乖孩子？
孩子很乖，一定是好事情吗？不见得，从身边的孩子们，也能看出来。书苑每天有很多小朋友来借阅书籍，有个5岁的男孩程程和6岁的女孩陶陶，俩人形成了鲜明的对比。程程被妈妈管教得很严格，虽然马上该上小学了，但几点睡觉，几点起床，都是妈妈规定好的，包括来书苑的时间，几乎差不了几分钟。而陶陶呢，每天在小区广场玩，有时候跟奶奶一起跳广场舞，来借阅书籍的时间不确定，有时候一周一次，有时候一周好几次，看完了就来换书。每次程程妈来，遇到陶陶的妈妈，会跟她聊上一阵子，意思是女孩别这么淘，还是要管教好，疯起来像什么样子之类的。陶陶妈妈都是会心一笑，几乎不说话。程程妈则夸赞自己的孩子，听话、乖巧，做事情一板一眼，很认真之类的。后来俩孩子一起升入同一所小学，期末考试总结的家长会上，陶陶以双百的成绩，被点名表扬了，而程程每一科都不到90分，排名在中下游。程程妈非常不开心，怎么自己那么乖巧的孩子，每天上课认真听，回家按时写作业，还不如一个“疯丫头”？其实，孩子在小的时候，就是要通过活动来认知世界，现在也不是"死读书、读死书"的时代了，所以，即使你每天抱着书本学习，也不一定考试能拿到高分。程程被妈妈管得没有一点自由，即使在学习上，也不会举一反三，只知道简单的、有固定答案的问题。看起来乖巧的孩子，还真不一定很聪明。淘气的孩子反而超出我们的想象育儿专家以及一些育儿书籍告诉我们，爱玩，是孩子的天性。但有些家长会认为，孩子过于爱玩了，就是“淘气”孩子。像上文中的陶陶，每天横冲直撞，像个疯丫头，有时候还会打坏小朋友的玩具，制造一些事端。看起来不好管教，但她的社交圈也更广泛，有很多好朋友，学习成绩也很好。所以，孩子淘气也许他们以后的发展，反超家长的想象。有些妈妈会发现，孩子的胆子特别大，别人不敢做的事情，他都敢，一点也没有怕的概念。这类孩子也是家长们最头疼的，孩子逞能、还可能做出一些危险的举动，甚至“爱出风头”等等。其实，这类孩子更有上进心，更喜欢学习和变得更优秀，在他们看来，即使有时候把自己弄得“遍体鳞伤”，也不会在意。家长可以重点引导孩子，好奇心和逞强的心态，可以放在沟通和学习上，而不是纯玩。这类孩子在跟其他小朋友一起玩的时候，往往很霸道，常常以自我为中心，我觉得不好，那就推倒了，再重新玩，不知道顾及别人的感受。其实，这也是领导能力的体现，但家长也要适当引导，教孩子正确的社交方式，以及同理心的培养，往往孩子长大后，领导能力更强。上文中的陶陶，就是这类孩子。她很喜欢到处写写画画，或者拆玩具。来书苑每次都要在乐高桌上“杀一盘”，有时还会央求妈妈给她纸和笔，要给书苑画画呢！老师也说过，陶陶上课专注力没有那么集中，但很有创造力、想象力，以后在专注力上认真培养，孩子以后会更有出息的。每个孩子的性格不同，都是很独立的个体。家长在教育孩子的过程中，避免“说教式”、“严苛式”，给孩子一点空间，乖不一定是好事儿。长时间让孩子受到束缚，反而不利于思维活跃和发展想象力哦！凌晨妈妈来叨叨：一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能给你带来一点帮助。
究竟什么样的孩子才是父母眼中的“乖孩子”
其实，真正的乖孩子，并不一定是处处顺着父母亲，而是有自己的主见和独立思考，这样的孩子善于思考，具有较强的批判性思维能力和创新精神；而且为人处世，情商比智商更重要，所以，培养孩子的非智力因素比学习文化知识更关键。家长最好耐心倾听孩子的意见和倾诉，与孩子一道分析问题，看孩子说的是否有道理，然后再做取舍，不可将孩子的看法全盘否定，要学会尊重孩子的个性和独立人格，不要总是家长自己说了算。此外，父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！
乖孩子不等于好孩子
乖孩子不等于好孩子 乖孩子不等于好孩子，父母常常对孩子说的一句话应该就是你要当一个乖孩子了吧，很多父母都希望自己的孩子乖巧可人，但是乖孩子和好孩子却并不是两个相同的概念，下面就来看看乖孩子不等于好孩子。 乖孩子不等于好孩子1 我们经常听到有些家长称赞别人家的孩子有多乖，有多听话，甚至因此而觉得自己家的孩子不够乖，不听话。把乖孩子当成是好孩子，而不乖的孩子也就被贴上了“坏”孩子的标签，其实父母这样子看问题是不对的，因为乖孩子未必就是好孩子。 1、表面上的乖孩子 有些孩子表面上看起来真的很乖，他们会在人前很有礼貌，而在人后却背着父母或是大人做一些令人很反感的事情，比如在没有人的地方欺负同学，抢人家的零食来吃。 在老师面前表现得很乖，一旦老师走开，他们马上就变了一个样，这样子的孩子从小就学会了察颜观色，他们能依据大人的脸色和心情而评估出他们的想法，从而去讨好大人或是父母，孩子也就从小学会了人情事故，这对孩子的健康成长是一个危险信号，这些会直接让孩子与一个好孩子的标准越走越远，甚至因此而变成一个坏孩子。 一个表面上的乖孩子，有时远比一个真实的坏孩子还可怕，父母们不要被表面的上的假像所掩盖。 2、有问题的乖孩子 父母觉得孩子什么都听大人的，大人指东孩子不向西，孩子坐着就不站起来，这是一件很好的事情，孩子很听话，也从不跟大人提要求，也从不调皮捣蛋。 遇上这样子的孩子，父母先不要高兴，而是要先担心，马上怀疑自己家的孩子是不是智商有问题，从而马上到医院就诊，因为一个正常健康的孩子，他们不是一条小狗，会什么都听主人的安排，他们会调皮也会捣蛋，还有自己的思维和想法，除非他们的有问题。家长一并要知道如何去判断和发现孩子的异常，而不是一直当孩子很乖。 3、乖孩子标贴不好 当一个孩子补贴上了乖孩子的标签之后，也就意味着他们在做错事情的时候大人就会对他们另眼相待，就像一个习惯以好人形象出现在公众视线中的人，突然做了一件令人不满意的事情一样，他们马上就变成了坏人。 而经常做坏事的人，那也就很正常，也不会对他造成什么负面的影响。家长随便给孩子贴上乖孩子的标签之后，会影响到孩子的健康成长，或思维发展，将他们禁锢在一个窄小的空间之内，这对孩子的智商发育和健康成长不利。 4、关键在父母怎么看等待 好孩子如何？坏孩子如何？乖孩子如何？关键在父母怎么看待这个问题，坏孩子只要他们聪明可爱，活泼多动，捣蛋又怎么啦？做错事又怎么啦？只要他们勇于承认错误，并且改正，从中学到新的知识和经验，他们就是好孩子。定义好孩子和坏孩子，乖孩子这没有什么实在性的意义，每个孩子都是好孩子，关键是看父母怎么教育和引导。 乖孩子不等于好孩子2 顺从，听话，成绩好，不惹事是家长对孩子最高评判标准，可大家有没有发现大人眼中的乖孩子眼神似乎不是那么活泛，对于新鲜的事物好像不是特别有好奇心；他们做任何决定都会先看向自己的父母，在征得同意后才会去做；如果家长不同意的事情，他们即使再想做也会克制住，最终换得父母的一句：真乖，好孩子！ 很多父母总是觉得自己是过来人，经历过很多，总想把自己的经验传给下一代。可是如今的互联网和社会的变化日新月异，父母可能还没有孩子懂得多，请问你该怎么教育孩子？还是一味地要求孩子按照你的想法活一生吗？ 乐乐从小就是别人家的孩子，乖巧，听妈妈话，学习好，邻居总是将她作为教育自家孩子的模板。读书、毕业、工作、结婚生子，乐乐人生的每一步都是妈妈安排的，虽然妈妈没有文化，可是妈妈认为老师是好的职业，乐乐就按照妈妈的意思做了老师，尽管她志不在此；结婚对象也是妈妈托人介绍的，因为妈妈打听对方的父母、家庭条件等各方面都不错。 有次跟乐乐聊天，她说我的人生看似很完美，可是谁能知道我的苦呢？从小到大为了维护好孩子的形象，我就按照好孩子的模板要求自己，做事情也要先征求周边人的意见，生怕自己考虑不周，破坏好孩子的形象，活得很压抑，没有自我。她反而更羡慕小童，小童是个假小子，小时候非常调皮，想做什么就做什么，从来不在意他人的.看法。 有人会质疑说乖孩子不好，难道调皮的孩子才是好孩子吗？非也。“好孩子”并没有统一的评判标准，而是我们理所当然的认为孩子就应该听父母的话，可是这些听话的乖孩子长大之后很多变成妈宝，啃老族。 在父母长久的控制下，孩子已经失去了自我，自我意识和独立人格有所欠缺；并习惯于依赖别人，没有主见，凡事会优先考虑他人的感受，对他人没有底线和原则，乐于自我牺牲，这样的孩子往往会活得比较辛苦。喜欢乖孩子的父母往往有下面几个特征： 总爱挑孩子的毛病。家长总是自以为是的按照自己的经验去教育、指导孩子，总是以怕孩子走弯路的名义不准孩子做他们认为不应该做的事情。经常挑剔孩子这么做不对，不长记性，不听话等等。 爱拿孩子撒气。要求孩子听话的父母往往有一定的控制欲，稍有不顺心或者孩子做的不如意，他们会对孩子发脾气。所以很多乖孩子和父母意见不一致的时候，往往会选择压制自己的想法而顺从父母的建议；这种压抑日积月累会对心理造成严重创伤。 小时候把玩具让给别人；吃个水果要拿个儿小的；做事情要看大人脸色，做大人喜欢的，按照这种要求长大的孩子多半会成长为老好人。有个例子是这么讲的：在你面前有几个人，老好人、恶霸，让你选择一个人上去打几拳，你会选择谁？答案显而易见，很多人都选择老好人。因为老好人更容易被欺负，更能承受更多的不公平。 对父母言听计从，过于听话往往都是表象，其实这种孩子内心是很容易自卑并且缺乏勇气的，十五六岁之后，自卑和怯懦给孩子带来的影响会逐渐显现出来。孩子小时候不存在真正的懂事，都是以压抑自己的情绪为代价交换来父母的认可和喜爱。 大家有没有发现身边从小调皮捣蛋的孩子适应能力往往更强，不论他们在什么岗位，活得比较有主见，解决问题的能力也很强，这是为什么呢？因为他从小就有试错的机会，通过一次又一次的试错，才能总结出自己的经验和教训。 孩子从小犯的错误都是成长的财富，家长应该允许孩子犯错，高兴孩子犯错才对。没有人能完全复刻另一个人的人生，不要拿自己的经验去套路和控制孩子的生活，只有孩子自己摸索出来的经验才是自己的。 只要孩子三正，随便他折腾。调皮捣蛋，活泼有趣才是孩子应该拥有的童年。一代又一代的活法，我们总是嫌弃我们父母观念老旧，谁又能确保我们的孩子不会嫌弃我们跟不上潮流呢？
如何辩论乖孩子是不是好孩子？
一辩在我心目中好孩子应该是有孝心，有责任心，有同情心，有上进心。学习成绩优秀的才算是好学生。听话，懂礼貌，讲文明，乖巧可爱，我以为那也是好孩子的标准。如果只是学习成绩好，但是却不守纪律，不热爱集体，不讲礼貌，那老师会说你是一个好孩子吗？不会。所以我认为乖孩子他一定是好孩子！我们现代的著名钢琴家郎朗，从小练钢琴，他父亲对他的要求非常严格，连朋友们都觉得很残酷。可是现在，郎朗很成功，他最感谢的就是他的爸爸。试问，有了这么多优点的孩子难道还不能算是好孩子吗？所以我坚决反对乖孩子不是好孩子的说法。我也赞成乖孩子是好孩子这个观点，因为所谓好孩子的标准，就是要让父母省心，听父母和老师的话，这和乖孩子的标准是一样的，所以乖孩子就是好孩子！乖孩子不让父母操心，这便是孝顺，孝顺自然是好，如果一个不但听话而且又孝顺的乖孩子，还不是好孩子，那什么样的孩子才是好孩子呢？所有的孩子都是好孩子，乖孩子也不排除在外，孩子都是好孩子，只是因为他们的人生历程与命运改变了他们，但所有的孩子都有一颗善良的心，更别提乖孩子了，所以我认为乖孩子是好孩子!二辩乖孩子到底是不是好孩子呢？对于这个问题我的观点是：乖孩子很乖，很听话，当然是好孩子了。下面请让我来举例说明一下：第一：乖孩子在学校上课会注意听老师讲课，课后认真完成作业，学习成绩好，从这个方面来讲，乖孩子是好孩子。第二：乖孩子在家听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情，懂得孝顺父母。从这方面来讲，乖孩子是好孩子。第三：乖孩子懂礼貌，讲文明，处处受到别人的喜爱。这样的乖孩子，谁说不是好孩子呢？这是我的观点，足以证明它是对的，乖孩子是好孩子。三辩在我们班上就有一个乖孩子的好人选——彭巧玲。她什么事情都先为别人着想、助人为乐，在家她是妈妈的好助手，家务活样样都会干，邻居们都称她是“好孩子”“乖孩子”。不是说新世纪的学生应该做到“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民吗？”彭巧玲在家、在校、在社会都能受到称赞，难道这样的孩子还不是好孩子吗？所以我认为乖孩子就是好孩子。四辩现在的家长每次交谈，都会谈到自己家的孩子，交流教育孩子的经验。试问，有一个乖巧懂事、孝顺的孩子你会经常愁眉苦脸吗？一个循规蹈矩，遇事便会和家长商量，征求家长意见的孩子你会不喜欢吗？拥有一个品质好，乖巧，听话的孩子是家长们的共同心声！可这些优秀品质不都是乖孩子所具备的条件吗？如果这样的孩子还不能称做是好孩子的话，那老师为什么会拿这个来衡量学生，家长为什么会拿这些来炫耀自己的孩子，学生又为什么会喜欢和这样的孩子交朋友，难道说是中国的教育出现了问题，所有人的判断都出错了吗？答案很简单，因为在他们心中乖孩子就是好孩子。难道你作为能够严格规定自己遵守纪律的乖孩子，却不能算的上好学生？难道你作为能够孝顺父母尊敬老师的乖孩子，却不能算的上好学生吗？
乖孩子是不是好孩子？
我们总是羡慕“别人家小孩”。“别人家小孩”又听话又乖，那乖乖的孩子真的完美吗？表面上的乖孩子有些孩子表现看起来很乖，在人前很有礼貌很懂事，但人后却背着大人做一些令人反感的事情，如在没有人的地方欺负同学，在没有人的地方故意损坏东西等，这样的孩子从小就学会察言观色，他们能根据大人的脸色跟心情去评估他们的想法，从而去讨好大人。有些孩子表现看起来很乖，在人前很有礼貌很懂事，但人后却背着大人做一些令人反感的事情，如在没有人的地方欺负同学，在没有人的地方故意损坏东西等，这样的孩子从小就学会察言观色，他们能根据大人的脸色跟心情去评估他们的想法，从而去讨好大人。危害孩子从小就掌握了人情世故的要领，这对孩子的健康成长是一个危险的信号，这些会直接让孩子与一个好孩子的标准越走越远。一个表面上的好孩子远比一个真实的坏孩子可怕，家长可不要被表面的假象所欺骗。有问题的乖孩子如果你的孩子很听话，家长指东他不往西，从不跟家长提要求，也从不调皮捣蛋，遇到这样的孩子，你先别高兴得太早了，一个正常的孩子，不会什么都听家长的安排，他们会调皮会捣蛋，会有自己的思维跟想法。如果你的孩子很听话，家长指东他不往西，从不跟家长提要求，也从不调皮捣蛋，遇到这样的孩子，你先别高兴得太早了，一个正常的孩子，不会什么都听家长的安排，他们会调皮会捣蛋，会有自己的思维跟想法。危害当孩子过分听话时，家长要怀疑是不是孩子智商出现问题了，并且尽早带孩子去医院做相关的检查，一旦病情确诊，就要及时进行治疗。如果家长将这种现象当做孩子乖的表现，有可能延误到病情的治疗。乖孩子标贴不好乖孩子总是受人欢迎的，于是家长都希望自己的孩子能被标上乖孩子的标签，让孩子能以好孩子的形象出现在公众视线之中，一旦孩子做错了某件事，家长就会对他们另眼看待，严厉进行纠正。乖孩子总是受人欢迎的，于是家长都希望自己的孩子能被标上乖孩子的标签，让孩子能以好孩子的形象出现在公众视线之中，一旦孩子做错了某件事，家长就会对他们另眼看待，严厉进行纠正。危害在孩子成长过程中，做错事可谓是家常便饭，家长不要随便给孩子贴上乖孩子的标签，这会影响到孩子的健康成长及思维发展，将他们禁锢在一个窄小的空间之内，这对孩子的智商发育和健康成长不利。“乖”只会讨好大人，一味的压抑自我“乖”孩子对父母言听计从，一味的压抑自我。幼年时期对家长的讨好，长大会会变成人了对周围人的讨好：不懂得去拒绝别人、活在他人的肯定里。乖小孩不懂得表达自己的情绪，自主能力差对父母言听计从，按照父母给他规划的路去走，从来不去思考“为什么”的孩子。这样的孩子，在父母庇佑下或许会过的安安稳稳，但失去了独立思考、独立抉择的能力。越乖的孩子，越容易落后于时代乖孩子，意味着行为受他人支配，小时候是家长，后来是老师，一路走来，“乖”惯了，就少了许多自己的想法和创新。孩子太乖并不好，培养自信至关重要父母需要及时采取手段，用一些微妙的方法，提高他们的自尊自信。把你的孩子塑造的一个积极阳光、活泼自信建立一个情绪表达出口不像女孩子，家长通常不鼓励男孩子尽情的表达自己的感受，从小就教育他们“男孩不能哭，男孩要有担当、男孩别埋怨”等等，所以造成男孩子有时不好意思说出自己的感受。因此，他们很难学会如何妥善处理疼痛。如果能够正确表达自己的情绪，在遇到麻烦时他就会更轻松的面对。父母也要学着花更多的精力和心思去了解、理解你的宝贝，以便更好的帮助他。为他的后天努力献上赞美因为媒体、环境的误导，现在小小孩都觉得男生的六块腹肌、女孩的麻杆长腿，家中的豪华轿车等是最重要的个人优势，显而易见，这是错误的想法，我们有责任纠正孩子对”个人价值“的误会，勤奋、努力、善举、同情心，等等，这些才是真正值得称许、值得追求的，孩子在这些方面表现突出时要表扬赞美，强化他们对真善美的感知，鼓励他做喜欢的事不要对孩子的兴趣爱好无视，不要觉得那些可有可无，别从牙牙学语就让他照着你的想法过活，父母应该尊重孩子的爱好，并且加入他的爱好。这样以来，你的态度表明了你很在乎那些对他来说很重要的事，他也会感觉自己很重要，这就在无形中提升了他的自尊。万不可照着大人的意愿，事事打压，事事否定。给他找点事做当一个孩子被赋予了更多的责任 - 即使是很小的事情，像丢垃圾 - 也能表明，大人相信自己的能力。在完成这些事情的过程中，渐渐积累他们对自己的自信。支持他的独一无二不是每个小男孩都喜欢玩泥巴，不是每个小女孩都喜欢洋娃娃，不是每个小男孩都喜欢玩具车，不是每个小女孩都留着长头发，不是每个小男孩都喜欢玩足球，不是每个小女孩都爱过家家。你得让你的孩子知道，没关系，无所谓，你不喜欢挺好的，如果他对他自己的|与众不同|能坦然对待，在面对那些试图取笑他的人时他就更能泰然处之。打扮你的孩子做妈妈的有义务给孩子穿的干干净净、整整齐齐。如果是女宝宝，更要在穿衣打扮上稍费些心，不要让孩子从小就感觉和别的小朋友站在一起，相形见拙。适当满足他的要求当孩子在生活作息中，行为表现符合规则时，父母可以视情况而定，适量地满足孩子的要求，例如：妈妈规定小宝宝每天要在晚上九点钟准时就寝，有时小宝宝可能达不到，但是，如果有一天，当孩子能够自律地准时睡觉时，妈妈可以在隔天以其它方式来满足其所需，例如：带他去吃他喜欢吃的东西，或看他需要什么，在适度的范围内可以满足他的需求。经常带孩子出门尤其在小宝宝一至三岁时，正是需要健全发展身心的初始阶段，妈妈可以经常带小宝宝出门玩耍或探亲访友，一方面能让小宝宝不要过于依赖家依赖父母，一方面也能让宝宝多多接触不同的人和事，开阔眼界。
