广州市番禺区环保局

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广州到番禺市桥地铁3号线哪一年开通的呢

广州地铁3号线(南北快线,北延段称机场线),被誉为暨1号线之後广州最繁忙的地铁路线,代表颜色是橙色。路线呈南北「Y」字形走向,从北向南贯穿广州市新中轴线和番禺区发展轴线。地铁线路北延段与白云机场衔接,向南延伸至广州新城。三号线全长64.41公里,共设29座车站,2座车厂,新建2座主变电站,1座控制指挥中心,总投资为人民币159.05亿元。
中文名
广州地铁3号线
外文名
Guangzhou Metro Line 3
开通日期
2005年12月26日
主线线路
天河客运站站-番禺广场站
支线线路
体育西路站-机场南站
运行时间
06:00~次日00:03
运行车型
广州地铁B1、B2及B4型电联车
线路长度
64.41公里(世界最长地铁隧道)
线路标识色
橙色
所属系统
广州地铁
列车编组
B型车6卡编组
最高速度
120千米/小时
轨道标准
1435毫米
闭塞方式
移动闭塞


广东省广州市番禺区的举报热线电话是多少?

广州地区受理举报劳动违法行为热线: 广州市劳动监察支队: 12333越秀区劳动局劳监中队:83552685荔湾区劳动局劳监中队:81378296海珠区劳动局劳监中队:85392685天河区劳动局劳监中队:87589963白云区劳动局劳监中队:86385299黄埔区劳动局劳监中队:82375885 番禺区劳动局劳监中队:84692989 增城市劳动局劳监中队:82755650 花都区劳动局劳监中队:86969332从化市劳动局劳监中队:87960843全国统一的环保投诉举报热线:12369。12369即“12369”环保举报热线,是中国环境保护部环保举报电话。 公民、法人或者其他组织通过拨打环保举报热线电话,向各级环境保护主管部门举报环境污染或者生态破坏事项,请求环境保护主管部门依法处理。全国统一的环保举报热线电话,按要求省级环保局和国家考核的重点城市环保局应在2001年7月31日前开通,其他县级以上环保局应在2001年12月31日前全部开通。已开通其他环保举报热线号码的地区,应逐步更改为全国统一的“12369”号码。制定的《环保举报热线工作管理办法》2011年3月1日起施行。环保热线将做到24小时畅通,执法队伍接到举报迅速出动,及时处理环境违法案件,接受社会检验。社会各界及广大群众在向环保部门举报环境污染问题时,可根据环境污染事件的发生地点向辖区环保局或“12369”市指挥中心举报。一般程度的污染问题由辖区环保局受理,遇到严重的环境污染问题,可直接向“12369”市指挥中心举报。属于环保部门管辖范围内的,如果属于市本级的,则有市本级处理;如果属于某区的,则转交给该区环保部门处理。一些并不属于环保部门管辖范围的,例如城市垃圾处置,12369并不会派专人到现场,而会转给有关部门来处理。如果遇到环保投诉,根据实际情况,先做了解,如果有必要,环保部门则会到现场进行处置。

垃圾分类属于哪个部门负责

垃圾分类属于政府的环保部门在管理。政府部门管理垃圾分类首先要尽快规范拾荒者的经营行为,加强引导和管理,在使其减少对社会不良影响的前提下,实现从无序到有序的经营企业的转变,充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是,必须建立更加超前的消费者分类回收体系。对于垃圾分类,政府政策主要有如下四种:1、树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁消费者积极参与垃圾分类。同时教会消费者垃圾分类的知识,使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为;2、改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精,越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾;3、改善垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用,将可再生利用的垃圾转卖到企业。另外,建立垃圾下游产业的专门回收队伍,由厂家直接回收,实现多渠道回收,引入价格和服务的竞争机制,以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率;4、实行家庭短期收集,定期分时段分类回收,可以将垃圾分类一星期内暂时由家庭保管,环卫每天早晨收集容易腐烂的菜叶等餐厨垃圾,每天中午收集可以回收利用的垃圾,下午收集建筑垃圾,晚上收集其他垃圾。社区或物业管理部门定期对新来户上门指导或发宣传册,让居民都知道如何垃圾分类。《城市生活垃圾管理办法》第七条 直辖市、市、县人民政府建设(环境卫生)主管部门应当会同城市规划等有关部门,依据城市总体规划和本地区国民经济和社会发展计划等,制定城市生活垃圾治理规划,统筹安排城市生活垃圾收集、处置设施的布局、用地和规模。制定城市生活垃圾治理规划,应当广泛征求公众意见。


六月五日世界环境日活动方案

  为了确保活动能有条不紊地开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是我收集整理的六月五日世界环境日活动方案,希望能够帮助到大家。   六月五日世界环境日活动方案1   一、活动主题和内容   为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园,环保部确定20xx年环境日主题为“xxxx”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。   二、活动时间   20xx年6月x日至x日。   三、活动形式   1.积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语x条以上,制作专题宣传栏一期。   2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。   3.组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。   4.倡导师生践行绿色出行。   四、活动要求   1.各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。   2.各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于6月x日前报x副校长处。   六月五日世界环境日活动方案2   今年6月5日,是第xx个“世界环境日”,联合国环境发展署确定今年活动主题为“xxxx”,我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“xxxxx”。为配合相关活动,提高在校师生的海洋环境保护意识,在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围,制定主题活动方案如下。   一、活动宗旨   通过“六五”世界环境日宣传活动,教育广大师生关心海洋环境和身边环境,关注地球生态,积极投入到环境保护科普社会实践活动之中,提高海洋环境保护意识,营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。   二、 活动主题   绿色航运,你行动了吗?   三、活动时间:   20XX年6月   四、活动内容   活动一:利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,积极进行环境保护宣传教育。   活动二:在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等,宣传环保理念,倡导绿色消费。   活动三:组织各系、处室、班级开展以“绿色航运,你行动了吗?”为内容的主题班会。   活动四:开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。   五、活动要求   1、各部门结合自身实际,做好 宣 传教育工作,提高本次活动的影响力。   2、各部门做好本次主题活动的.收集整理工作,将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档,并将活动信息及时报至学校办公室。   3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。   六月五日世界环境日活动方案3   一、指导思想   认真贯彻落实党生态文明理念,围绕“xxxx”这个主题,加快推进城乡环境综合整治和生态建设,为建设生态大田、美丽大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。   二、活动内容及安排   (一)县领导在大田电视台发表电视讲话   时 间:6月5日   责任单位:局办公室   (二)社会宣传   时 间:6月5日   责任单位:县法院生态法庭,局办公室、生态股   参加人员:县法院3人,县环保局5人,电视台记者   (三)“环保杯”书画展   时间:6月5日————6月15日   展览地点:岩城书画院   责任单位:县委宣传部,县环保局,县文联   三、活动要求   (一)加强领导,明确责任,认真组织好此次活动。   (二)相关单位要积极参与,协调配合,落实活动细节,力争活动取得预期成效。   (三)各股室要加大环保宣传,为农村环境保护造声势, 以实际行动促进生态家园建设。   六月五日世界环境日活动方案4   一、活动目的:   通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。   二、活动时间:   6月1日-6月10日   三、活动对象:   七、八年级学生、全体教师。   四、活动安排:   1、6月1日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。   2、6月2日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。   班主任可以从以下几方面提出要求:   ①熟记班级环保宣传口号,懂得洁净校园是我责;   ②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;   ③劝说同学不乱丢垃圾;   ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。   3、6月3日-6月5日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“故意”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。   4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。   5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。   6、6月10日,各班评选1-2名班级环保卫士。

6.5世界环境日活动策划方案5篇

为确保活动高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是我为大家整理的关于6.5 世界环境日 活动 策划方案 ,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 6.5世界环境日活动策划方案1 一、总目标: 1、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护认识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。 2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 二、活动准备及注意事项: 1、收集资料。 让学生自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的 渠道 ,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报,开阔学生的'视野,增长环保知识等。 2、实践活动。 实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下: (1)环保知识在线调查。 (2)“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。 (3)开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。 三、活动方案设计: 第一阶段: 1、向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2、开小小 故事 会。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保 教育 课内,不仅增长了环保知识,培养了优良的环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的实践能力和创新精神。 3、组建本班环保报社,招聘环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。 第二阶段: 1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保认识,推广普及环保知识。 2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。 3、开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。 4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。 第三阶段: 1、喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养孩子与自然有密切关系的认识,激发孩子热爱环境,保护美好世界的情感。 2、形成对周围美丽世界的喜爱之情,有探究水与环境,海洋与环境关系的兴趣,热爱、向往美好的环境,爱护祖国美丽山川。 6.5世界环境日活动策划方案2 一、活动目的。 1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2、进一步了解环境的与人类的关系。 3、提高学生的环境保护责任感。 4、增强环保实践活动的能力。 二、活动内容。 (一)成立领导小组。 1、组长:---。 2、副组长:---、---。 3、成员:---、---、---、---。 (二)开展系列活动。 1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课--校长主讲。 2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。 --月--日上午8:30——11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:王---、---。 3、开展一次环保宣传绘画。 --月--日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,--老师负责。 4、进行一次社区环境宣传与调查。 面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”,---负责组织。 5、出一期渗透环境教育的墙报。 课堂墙报由课堂领导老师负责,学校宣传画由---负责。 6、开展一次环境教育的主题班队会。 各课堂领导老师负责,保存好资料。 7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。 8、提出一项改善环境的建议。 9、开展一次以“循环利用, 变废为宝 ”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,---负责。 三、 活动 总结 。 1、学生的活动感想。 2、学校的活动总结。 6.5世界环境日活动策划方案3 一、活动目的: 通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。 二、活动时间: 6月1日—6月10日 三、活动对象: 七、 八年级 学生、全体教师。 四、活动安排: 1、6月1日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、6月2日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。 班主任可以从以下几方面提出要求: ①熟记班级环保宣传 口号 ,懂得洁净校园是我责; ②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐; ③劝说同学不乱丢垃圾; ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送 贺卡 ;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。 3、6月3日—6月5日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“故意”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。 4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。 5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的 黑板报 评比活动。 6、6月10日,各班评选1—2名班级环保卫士。 6.5世界环境日活动策划方案4 一、指导思想: 以《湟中县20--年环境宣传工作要点》为指针,围绕“绿色经济:你参与了吗?”为主题,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素质。 20--年6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题为“绿色经济:你参与了吗?”为让广大少年 儿童 关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境 文化 氛围,特制定此方案。 二、活动目标: 1、让学生掌握世界环境日,联合国环境规划署主题:“绿色经济:你参与了吗?”。 2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的行动上来。 3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的影响。 三、具体活动: 1、开展一次国旗下环保讲话活动; 2、举办一次环保教育黑板报; 3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动; 4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。 5、悬挂 标语 ; 6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人) 7、开展一次校园及周边环境整治活动。 6.5世界环境日活动策划方案5 一、指导思想 通过“6.5”世界环境日宣传活动,使全校师生进一步关心身边环境,关注地球生态环境,支持和参与低碳节能活动,积极投入到环境保护科普 社会实践 之中。 二、活动主题 世界主题:-- 中国主题:--- 学校主题:-- 三、活动时间 6月3日——6月7日 四、活动内容 1、制定20--年世界环境日活动方案。(5月30日前,负责人:--) 2、进行一次 国旗下讲话 ,向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日,负责人:--) 3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日,负责人:---) 4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日,负责人:各班班主任,从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频,并下载flv播放器) 5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案,请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹,负责人:--) 五、活动要求 1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议,结合本班实际,向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。 2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片,学校将进行检查。 3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。 6.5世界环境日活动策划方案5篇相关 文章 : ★ 2022年6.5世界环境日主题活动方案5篇 ★ 6.5世界环境日创意活动方案最新5篇 ★ 6.5世界环境日活动策划方案最新5篇精选 ★ 6.5环境日宣传活动方案【5篇】 ★ 6.5世界环境日活动方案策划精选5篇 ★ 6.5世界环境日活动策划方案6篇 ★ 世界环境日主题活动方案策划5篇2021 ★ 六五世界环境日活动策划方案 ★ 世界环境日活动方案策划5篇精选2020 ★ 小学六五世界环境日活动方案

办理环评需要什么手续

法律分析:1. 带着立案资料到当地环保局办理环境评估事宜,如只需环评报告表,则企业自主填写即可,基本不产生费用;如果需要制作环评报告书环保局会推荐几家有资质的评估机构帮助完成报告书的编制及环评中的各项工作,选用环评机构即会产生费用。2. 选中一家环评机构签订合同,费用一般视投资额而定。3. 环评机构来人查看现场,企业提供环评中所需的一切资料及一切细节(生产工艺流程、所用各种原材料明细及年用量、存储方法、废弃物处理方法、原材料成分等等。另外,有没有噪声、如何解决;有没有工业废水,如何处理;有没有废气有害气体,如何处理;有没有废渣,如何处理;各种工业废弃物如何处理等等;)。4. 环评机构根据所上项目所用各种设备、原材辅料,编制开工建设前对项目所在地周边空气环境检测的具体内容(如噪声、臭气浓度、非甲烷总烃、VOC等)、检测频次(检测几天,每天检测几次等)、检测点位(厂区周边设置几个检测点),企业带着环评机构出具的检测内容,到环境监测站或第三方检测机构申请检测。5. 拿到检测报告后交给环评机构6. 从环评机构取回调查表,到附近居民家中、周边企事业单位进行入户调查,环评机构会对调查份数有一定要求,调查结果交回环评机构即可7. 如生产过程中会产生危险废弃物应与相应的环保处理企业签订合同8. 委托的环评机构编制环评报告;进行项目信息公示(报纸、网络);组织专家评审会;根据专家的意见修改环评报告;修改后的环评报告上报市评估中心,评估中心出具技术评估报告;所在区环保局审批,最后环保局会下发批文,项目可以开发建设。9. 开工建设、项目投产。10. 项目正常生产后,到所在区环境监测站申请环保验收11. 验收合格后整个环评过程结束,如验收不合格,会再次整改直至合格。法律依据:《中华人民共和国环境影响评价法》第十条 专项规划的环境影响报告书应当包括下列内容:(一)实施该规划对环境可能造成影响的分析、预测和评估;(二)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施;(三)环境影响评价的结论。第十一条 专项规划的编制机关对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的规划,应当在该规划草案报送审批前,举行论证会、听证会,或者采取其他形式,征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见。但是,国家规定需要保密的情形除外。编制机关应当认真考虑有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见,并应当在报送审查的环境影响报告书中附具对意见采纳或者不采纳的说明。第十七条 建设项目的环境影响报告书应当包括下列内容:(一)建设项目概况;(二)建设项目周围环境现状;(三)建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估;(四)建设项目环境保护措施及其技术、经济论证;(五)建设项目对环境影响的经济损益分析;(六)对建设项目实施环境监测的建议;(七)环境影响评价的结论。环境影响报告表和环境影响登记表的内容和格式,由国务院生态环境主管部门制定。

环保局办理环评的流程及条件是什么?

企业办理环评流程是:1、企业可以委托技术单位对其建设项目开展环境影响评价;2、编制建设项目环境影响报告书、环境影响报告表后,报送环评部门;3、审批部门应当自收到环境影响报告书之日起六十日内,作出审批决定并书面通知企业。【法律依据】《中华人民共和国环境影响评价法》第十九条建设单位可以委托技术单位对其建设项目开展环境影响评价,编制建设项目环境影响报告书、环境影响报告表;建设单位具备环境影响评价技术能力的,可以自行对其建设项目开展环境影响评价,编制建设项目环境影响报告书、环境影响报告表。编制建设项目环境影响报告书、环境影响报告表应当遵守国家有关环境影响评价标准、技术规范等规定。国务院生态环境主管部门应当制定建设项目环境影响报告书、环境影响报告表编制的能力建设指南和监管办法。接受委托为建设单位编制建设项目环境影响报告书、环境影响报告表的技术单位,不得与负责审批建设项目环境影响报告书、环境影响报告表的生态环境主管部门或者其他有关审批部门存在任何利益关系。


帮忙写一份社会调查报告

关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告
“昨夜新收压岁钱,板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”,那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢?让我们跟随这些中小学生,做一个关于压岁钱的社会调查报告。

一、调查时间: 2004年1月25日~31日


二、调查地点:⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口


三、调查对象: 中小学生、学生家长


四、调查目的:

对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计,并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们,从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。


五、调查问题:

Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗?如果应该,那么你认为给多少压岁钱最合适?

Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力?

Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方?

Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义?

Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗?


六、调查方法:

①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人


七、调查结果:

一小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右,而中学生则在300元~600元之间。

二大多数的中学生认为,自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利,自己想买什么就买什么,只有少数一部分同学认为,压岁钱应该由家长带为保管和处理,其比例达到了8:2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度,钱多了也不知道如何使用,而家长也不放心把钱放在小学生的身上,大部分交由家长代为保管,所以给压岁钱只是一种形式,并不要求一定要占有它。

三中小学生都普遍认为:钱,并不一定是最好的压岁礼物,家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西,这样既满足了孩子们的愿望,又让家长们不必大掏腰包,在经济上得到了实惠,这不是两全其美吗?

四大多数的中小学生,都把钱花在了买自己喜欢的东西上,有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费,还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示,如果需要,可以拿出自己的压岁钱,捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

五80%的学生认为,家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少,认为家长觉得给得适当就可以了,只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好,以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因:

⑴反正压岁钱要了也是归家长,没劲,还不如不要。

⑵收了别人的压岁钱还得回送别人,别人送了你100元,为了体面,你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家,这样太亏了。

⑶真正觉得父母挣钱也不容易,把自己养大已经很辛苦了,不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。

六在调查期间,为了调查方便,还额外问了学生们一个问题:“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸,周围只有你一个人,而他如果不及时治疗便会有生命危险,但他身上连一分钱也没有,无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用,这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费,但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的,你会怎么办?”对于这个问题,大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费,少部分的学生略加思考,表示如果别人捐,自己就捐。只有个别的学生表示愿意帮助他,其理由很简单,却也很让人感到心寒:这个人是陌生人,而且还是个农民,我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢?


八、调查结论:

1、现在的家庭,由于经济条件好了,生活质量提高了,给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多,一个城市普通家庭的年总收入约是2~4万元,而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2,有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元,虽然让孩子们过了个高兴年,却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯,严重损害了他们的身心健康。

2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱,而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配,就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别,中学生一般会去买一些自己喜欢的物品,如CD、随身听、漫画书等,而一些小学生则会用来买文具和交学费,听从家长的支配。

3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上,大多数中小学生的看法基本一致:捐助希望工程,以帮助灾区生活困难的儿童重返校园,或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度,认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人?我想,这类学生的道德素养实在是需要提高了。


根据这次调查所了解的情况,就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议:

1、根据我国的传统习惯,压岁钱还是要给,但压岁钱的数量要适当,不宜太多,以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。

2、家长们还可以适当地考虑一下,将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”,如“压岁书”、“压岁碟”等,还可以利用假期的时间,带孩子外出旅游,这样,既可以满足孩子们的需求,可以给家庭的经济方面带来实惠,还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。

3、家长要耐心地教育孩子,让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵,并让他们正确的认识钱,养成勤俭、节约的好习惯。

同时,还给学生们提个建议:把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里,做一个帐目本,把自己用钱的各项数据登记在上面,使自己可以更清楚地了解钱的流向,学会计划用钱,科学理财,把钱用在有意义的事情上面。


请帮我写一份社会调查报告,谢谢。

“中学生与网络”调查报告

调 查 人 XXX

调查时间 200X年X月X日-X月X日

调查方式 网上调查、摘集资料

调查结果

1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。

2.中学生上网的目的:

⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;

⑵大部分男生上网是为了玩游戏;多半女生上网是为了聊天;

3.比较热门的网站

搜狐、新浪等;

4.中学生上网的时间:

大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;

5.中学生上网的途径

大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;

6.(非中学生)是否支持中学生上网:

支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;
在哪哪儿都能找到中学生社会调查报告,可能是中学生社会调查报告很容易找的,而且中学生社会调查报告现在也不是太难找了吧。关于找具体的中学生社会调查报告,我建议你到这里看看中学生社会调查报告,之所以这里的中学生社会调查报告比较全,其他地方的中学生社会调查报告网,应该这里的中学生社会调查报告全面,确定是哪儿都能找到中学生社会调查报告,原因是中学生社会调查报告很容易找的,而且中学生社会调查报告现在也不是太难找。找具体的中学生社会调查报告,我推荐你到这里看看中学生社会调查报告,之所以这里的中学生社会调查报告比较全,其他地方的中学生社会调查报告网,还是不如这里的中学生社会调查报告全,我推荐你到这里看看中学生社会调查报告,之所以这里的中学生社会调查报告比较全,其他地方的中学生社会调查报告网,应该不如这里的中学生社会调查报告全面的


加分啊谢谢喽


2011市民政系统民主评议行风工作总结4

(三)民政部门的工作作风有了新的改进,进一步密切了与群众之间的联系。各单位领导带头转变作风,不仅多次带队深入基层和群众开展调研,听取意见,而且积极主动解决具体问题,为群众排忧解难,我们的工作也因此得到了社会和群众的认可,从市民政局自查自评阶段收集的情况看,社会和群众对民政部门行风建设工作总体评价较好,对民政部门在依法行政、服务质量、工作效率、廉政建设、开拓创新等方面的满意率较高(其中依法行政、工作效率和廉政建设的满意率达90%以上)。

(四)民政部门制度建设和工作措施进一步完善。开展民主评议行风活动以来,全市各级民政部门结合自身实际,建立健全规章制度和便民措施。如救助管理站建立健全救助管理岗位责任制、安全责任制、行为规范等规章制度,实行站务公开,制度上墙,对救助、庇护条件、服务流程作详细指引;殡葬管理处制订了《关于严禁收受丧主红包的补充规定》,与每个职工签订责任书,并制定对外开展优质服务的意见反馈表,从而有效杜绝了工作人员收受红包的现象;香洲区民政局对原有的14项规章制度进行重新修改和完善,并与相关人员签订责任书,定期组织检查,狠抓落实。斗门区民政局健全来信来访接待制度,使群众来时有希望、走时有答复、回去有落实。各单位还结合自身实际,建立和完善对外办事窗口制度,落实了“首问责任制”、“一次性告知”、“过错追究制”、“领导干部服务窗口坐班制”
、“工作人员服务守则”等一系列管理制度,减少办事环节,简化审批手续,并通过信息公开栏、网络、电话等多种形式,大力推进政务公开。这些措施在实践中收到了较好的效果,受到群众好评。

(五)民政部门自身建设得到切实加强。通过查找存在问题和有针对性地进行整改,解决了一些阻碍民政事业改革发展的突出问题,纠正了个别损害群众利益的不正之风,为我市民政事业的健康发展打下了良好基础。

三、存在问题及努力方向
尽管今年我市民政系统民主评议行风工作取得了一定成效,但仍存在一些问题和不足,主要有以下几个方面:
一是政策法规的宣传力度不够。民政工作涉及面广,政策性强,与人民群众的切身利益密切相关,且近年来不断有新的政策法规出台,需要群众及时了解掌握。但目前我们在宣传工作上缺乏力度,系统性不强,宣传渠道少、覆盖面小,导致社会上和部分群众对民政工作缺少必要的了解。

二是办事效率和服务质量有待进一步提高。个别同志对待工作热情不高,创新意识不强,不注意研究和解决新情况新问题,对群众的咨询解答缺乏耐心,工作配合协调不够,导致有些问题不能得到及时解决。

三是殡葬管理工作还存在薄弱环节,必须尽快综合配套改革加以解决,努力提高殡仪服务水平。
四是民政硬件设施特别是社会福利设施、殡葬设施建设滞后,不能很好地满足群众需求。
五是民政干部队伍的整体素质有待进一步提高,要通过教育培训、干部交流等措施强化自身队伍建设。
对此,我们决心在市委、市政府的领导下,在市纠风办和行评团各位成员的督促指导下,采取切实有效的措施,重点抓好以下几项工作:
(一)加强领导,进一步深入落实整改任务。按照行风建设工作责任制的要求,进一步抓好整改工作,落实好各项整改措施。特别要重点研究解决殡葬管理体制改革、老年人养老护老、民间组织的规范管理等群众普遍关心的热点难点问题。


环保局的投诉电话是多少?

环保投诉举报电话为12369。信息产业部已于2001年6月4日核配12369为全国统一环保举报投诉电话号码。以受理人民群众对环境保护的投诉和举报。该号码可在全国范围使用,全国各地即将陆续开通。环保局是政府职能部门,最高机关系国家环保部,隶属于国务院管理,总称:国家环境保护部。主要负责:拟定国家环境保护的方针、政策和法规,制定行政规章;指导和协调解决各地方、各部门以及跨地区、跨流域的重大环境问题;负责环境监测、统计、信息工作;制定环境监测制度和规范等等。【资料拓展】环保局主要职责:(一)负责贯彻执行国家、省环境保护的方针、政策和法律、法规,拟订全市环境保护制度和环境保护技术政策并监督实施。组织编制全市环境功能区划,组织拟订并监督实施重点区域、流域污染防治规划和饮用水水源地环境保护规划,组织实施环境友好型社会建设目标,参与制定全市主体功能区规划。(二)负责重大环境问题的统筹协调和监督管理。调查处理重大环境污染事故和生态破坏事件,负责全市重大突发环境事件的应急、预警工作,协调企业与乡镇的环境污染纠纷,组织和协调辖区内水域污染防治工作;(三)承担落实全市减排目标的责任。组织实施全市主要污染物排放总量控制和排污许可证制度,提出实施总量控制的污染物名称和控制指标,督查、督办、核查全市污染物减排任务完成情况,实施环境保护目标责任制。(四)负责提出全市环境保护领域固定资产投资规模和方向、市级财政性资金安排的建议。参与指导和推动全市循环经济与环保产业发展。(五)承担从源头上预防、控制环境污染和环境破坏的责任。受市政府委托对重大经济和技术政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价,按国家、省、岳阳市规定审核全市重大开发建设区域、规划、项目环境影响评价文件。(六)负责全市环境污染防治的监督管理。制定水体、大气、土壤、噪声、光、恶臭、固体废物、化学品、机动车等的污染防治管理制度并组织实施,负责污染源的限期治理工作,负责危险废物经营许可证的审核监督管理。会同有关部门监督管理饮用水水源地环境保护工作。(七)指导、协调、监督全市生态保护工作。拟订全市生态保护规划,组织评估生态环境质量状况,监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作。会同林业行政主管部门指导、协调、监督各种类型的自然保护区、风景名胜区、森林公园的环境保护工作,协调和监督野生动植物保护、湿地环境保护、荒漠化防治工作。监督指导农村生态环境保护,监督生物技术环境安全,牵头做好生物物种(含遗传资源)工作,组织协调生物多样性保护。(八)负责全市核事故应急管理工作以及核安全和辐射安全的监督管理。组织实施国家核与辐射安全政策、规划、标准。监督管理核设施安全、放射源安全,监督管理核设施、核技术应用、电磁辐射、伴有放射性矿产资源开发利用中的污染防治。负责放射性同位素、射线装置的生产、销售、使用审核和日常监督。对核材料的管制和民用核安全设备的设计、制造、安装和无损检验活动实施监督管理。(九)负责全市环境监测和信息发布。组织实施环境质量监测和污染源监督性监测。组织对全市环境质量状况进行调查评估、预测预警,统一发布全市环境综合性报告和重大环境信息。(十)组织、指导和协调全市环境保护宣传教育工作,制定并组织实施全市环境保护宣传教育纲要,开展生态文明建设和环境友好型社会建设的有关宣传教育工作,推动社会公众和社会组织参与环境保护。(十一)承办市委、市政府和上级环保部门交办的其他事项。


环保局的投诉电话是多少?

环保举报热线应当使用“12369”特服电话号码,各地名称统一为“12369”环保举报热线。根据《环保举报热线工作管理办法》第三条 环保举报热线工作应当遵循下列原则:(一)属地管理、分级负责,谁主管、谁负责;(二)依法受理,及时办理;(三)维护公众对环境保护工作的知情权、参与权和监督权;(四)调查研究,实事求是,妥善处理,解决问题。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/9345d688d43f879466007d59dc1b0ef41ad53acd"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/9345d688d43f879466007d59dc1b0ef41ad53acd?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9345d688d43f879466007d59dc1b0ef41ad53acd"/>扩展资料:根据《环保举报热线工作管理办法》第六条 承担环保举报热线工作机构的职责是:(一)依法受理环境污染、生态破坏的举报事项;(二)对举报件及时转送、交办、催办、督办;(三)向上级交办部门报告交办件的办理结果;(四)研究、分析环保举报热线工作情况,向环境保护主管部门提出改进工作的意见和建议;(五)向本级和上一级环境保护主管部门提交年度工作报告,报告举报事项受理情况以及举报件的转送、交办、答复、催办、督办等情况;(六)检查、指导和考核下级环保举报热线工作,总结交流工作经验,组织工作人员培训。各地承担环保举报热线工作的机构可以根据实际情况依法履行其他工作职责,或者承担当地人民政府授予的其他职责。参考资料来源:/baike.baidu.com/item/%E7%8E%AF%E4%BF%9D%E4%B8%BE%E6%8A%A5%E7%83%AD%E7%BA%BF%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%8A%9E%E6%B3%95/9849086"target="_blank"title="网页链接">百度百科——环保举报热线工作管理办法

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