南阳历史
南阳历史悠久。 早在四五十万年前，“南召猿人”就在白河上游繁衍生息。 约在五六千年前，这里就出现了村落和房屋，产生了农业、畜牧业和制陶等手工业。 西周时，南阳属荆州，因在周的南部，被周人称为“周土”。 秦昭王三十五年（公元前272年）初设置南阳郡。 春秋战国时期，南阳已成为全国八大都会之一。 在湍河上建造楚碣，引水灌田。 已开始使用铁器，有了冶铁、蚕丝等手工业和商业。 特别是铸铜业发展迅速，工艺水平较高。 秦统一六国之后，迁不轨之民于南阳，使六国富豪和擅长经营的商人及手工业者云集南阳，促进了南阳经济的发展，尤其冶铁业发达，成为全国冶铁中心之一。 西汉和东汉仍置南阳郡，辖境相当于河南熊耳山以南和湖北大湖山以北，南阳经济文化的发展达到历史上的鼎盛时期。 西汉时，南阳水利与关中郑国渠、成都都江堰齐名，并称全国三大灌区。 由于对东南和南方的开发，宛城也成了南北交通的要冲，东西往来的通道，是全国著名的五都（南阳、洛阳、临淄、邯郸、成都）之一，也是全国设工官的9个地区和设铁官的46个地区之一。 东汉时，光武帝刘秀起兵南阳，成就帝业，南阳被称为“帝乡”。 太守杜诗修治坡池，广拓田土，全郡可灌农田4万顷，这时的冶铁用水排， 水力鼓风机鼓风，大大提高了冶铁效率，特别是采用球墨铸铁，提高了冶铁工艺水平，这一技术的使用比欧州早1000多年。 当时南阳郡人口240万，为全国各郡之冠。 郡城周长36公里，比1990年市区面积还大。 汉代南阳人才辈出，灿若繁星。 不仅刘秀的28个开国元勋大多出自南阳，还涌现出张衡、张仲景闻名世界的伟大科学家和医学家。 汉代达官贵人死后流行厚葬，南阳出土众多的画像石和画像砖；是一部“绣像汉代史”,成为中华民族文化艺术宝库中一朵绚丽多彩的奇葩。 从唐朝起，南阳设邓、唐二州。 经过贞观、开元之治，南阳农业兴旺，工商业繁荣。 李白在《南阳行》中说：“清歌遏流云，艳舞有余闲，邀游盛宛洛，冠盖随风还。 ”明朝初年，南阳是朱元璋第二十二子唐王朱 的封地，永乐年间在南阳城内建造了规模宏大的唐王府，成化年间又建造9座郡王府，南阳城内皇亲贵胄，车水马龙，商业随之活跃，山、陕、江、浙、川、鄂客商纷到沓来，各种商务会馆、公馆在各地兴起，南阳（市、区）、新野、唐河、社旗、内乡、淅川成为水陆交通重镇。 粮食、棉花、生丝、烟草、绸缎、油料、皮毛、木材、药材、铜器、铁器等大量涌入市场，并行销全国各地。 当时的南阳可谓百业俱兴，建筑、园林、绘画、雕塑、书法等方面都有新的发展。 清朝康熙年间，农业、手工业有了进一步的提高，尤以建筑业比较发达，武侯、山陕会馆等古建筑巍巍壮观，富丽堂皇，南阳是北京通往湖广和云贵川的交通要道，陆路驿道与水路码头相接，有“南船北马”之称。 山、陕、江、浙商贾云之集，工商业兴旺，南阳成了豫西南的经济中心。 光绪十年，镇平开始生产丝绸，并远销欧洲及东南亚各国。 1948年11月4日，南阳全境解放， *** 统治结束。 1949年3月，新成立的 *** 河南省委决定，成立南阳地委，并宣布南阳专署原辖的叶县、舞阳两县划归许昌地区，南召、南阳、镇平、内乡、淅川、邓县、新野、唐河、桐柏、泌阳、方城11个县属南阳专署管辖。 1994年7月国务院批准撤销南阳地区，设立地级南阳市，实行市带县的领导体制，南阳进入一个新的历史发展时期。
南阳是历史文化名城吗
南阳是1986年被国家授予历史文化名城的。 南阳市,古称宛,是我国历史上著名的古城之一。 它北控汝洛,南蔽荆襄,西通关中,东达江淮,自古为交通要冲,兵家必争之地。 现为南阳地区的首府,被誉为豫西南政治、经济、文化中心。 南阳古属豫州,地近夏都。 殷商时,武丁“奋伐荆楚”,把这里作为前哨阵地,遗留下来的遗迹有南阳市东北5公里的十里店遗址。 西周宣王封其舅父申伯于此,称申伯国。 春秋时,楚国崛起南方,向北扩张,楚文王灭申,置宛邑,始称宛。 战国后期,宛为韩地。 周赧王二十四年(公元前291年)，秦伐韩拔宛。 三十五年(公元前280年),秦使司马错攻楚，赦罪人迁之南阳宛。 四十三年(公元前272年)秦置南阳郡，郡治于宛。 又因其位于伏牛山之南，居汉水以北区域之阳地，故名南阳。 汉承秦制，仍置南阳郡治于宛。 三国时期，南阳属魏，置荆州治宛，称荆州城。 隋唐时期，宛改称南阳。 宋时称宛州，金正大三年(1226年)设申州，元初升申州为南阳府。 明代南阳为重藩，是朱元璋第二十三子唐定王的封国。 清代,驿道开辟,由北京至云贵,多取道于此,加之驿站紧靠城南关白河码头,南阳成了水陆交通的连接点,南船北马,商贾云集,手工业、商业相当昌盛。 使沉寂多年的古宛城又呈现出生机盎然的繁荣景象。 境内主要名胜古迹有宛城遗址、张衡墓、张仲景与医圣祠、诸葛庐、南阳府衙、南阳汉画馆、天禄、辟邪和王府山等。 希望能帮到您 欢迎讨论~
校园文化艺术节活动有哪些
校园文化艺术节活动有哪些
各个学校肯定各有不同，这是我们学校的一些活动，希望能解决你的问题。
娱乐趣味类：演讲比赛、心连心大合唱比赛、书法摄影大赛、招贴画大赛、毕业生祝福语征集大赛、英语短剧表演大赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、“十佳歌手”大赛、诗歌朗诵比赛、水果拼盘大赛、校园生活短剧比赛、“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛（初赛）、诗歌朗诵比赛、各类体育竞赛
知识类：主题教育系列活动、高校数学建模联赛暨AUTS全国大赛、服装文化创意设计大赛、大学生传统文化知识竞赛、大学生网页设计大赛、汽车基础知识大赛、研究生创新论坛、大学生职业规划设计大赛、
综合活动类：学雷锋志愿服务系列活动、模拟面试大赛、中国智慧计算大会志愿服务活动、管理“零缺陷”系列活动、生态环保进社群活动
适合在学校开展的文体活动有哪些
足球篮球羽毛球是传统专案，现在比较流行的踩气球，撕名牌也很不错，如果穿插著用诸如微信摇奖等活动效果会更好
大学校园活动有哪些？
大学校园活动很丰富的，大致有理论学习、创业实践、志愿服务、体育运动、文化艺术等型别，如果你有一些兴趣爱好的话可以加入一些对应的社团。关于具体的高校活动资讯，你可以上虾丸校园看看，很全的。
学校有哪些校园文化活动？
我院的校园文化活动种类繁多、各具特色。
晚会活动有迎新晚会、新春元旦晚会，校触的文艺团体也时常在我院举办晚会活动。体育活动有财院杯球类比赛（足球、篮球联赛等），秋季田径运动会。还有演讲、辩论、棋类竞赛等等。省内唯一的财经文化广场、每年12月的大学生文化活动艺术节是我院的特色校园文化活动。
一个学校应该开展哪些文体活动(详细说明)
黑板报 辩论会 征文活动 书法 书画 舞蹈 歌唱 诗朗诵 文章朗诵 演讲 文艺周 主题月 讲座 看励志电影电视剧 运动会 广播操比赛 军训 拔河 岁月滚滚（滚车轮）
开展校园文体活动有什么意义
1、中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用，对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。
2、中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。
3、开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
学校文体活动开展汇报用什么题目好
用观众喜欢的题目最好
如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！
校园文化活动有哪些
最主要的是要创新！而且要可行性强！要有乐趣，让同学都有兴趣参加！
校园文化活动主要包括哪些方面, ,并简要说明
校园艺术、文化节、校运会、专项运动会、文艺汇演、歌手赛、各类竞赛（作文、书法、写作、演讲、辩论等）、读书活动、知识讲座、法律讲座等等。
大学生校园文化艺术节有哪些活动
各个学校肯定各有不同，这是我们学校的一些活动，希望能解决你的问题。
娱乐趣味类：演讲比赛、心连心大合唱比赛、书法摄影大赛、招贴画大赛、毕业生祝福语征集大赛、英语短剧表演大赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、“十佳歌手”大赛、诗歌朗诵比赛、水果拼盘大赛、校园生活短剧比赛、“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛（初赛）、诗歌朗诵比赛、各类体育竞赛
知识类：主题教育系列活动、高校数学建模联赛暨AUTS全国大赛、服装文化创意设计大赛、大学生传统文化知识竞赛、大学生网页设计大赛、汽车基础知识大赛、研究生创新论坛、大学生职业规划设计大赛、
综合活动类：学雷锋志愿服务系列活动、模拟面试大赛、中国智慧计算大会志愿服务活动、管理“零缺陷”系珐活动、生态环保进社群活动
文化艺术节校园活动方案
文化 是人类在不断认识自我、改造自我的过程中，在不断认识自然、改造自然的过程中，所创造的并获得人们共同认可和使用的符号(以文字为主、以图像为辅)与声音的体系总和。下面是我给大家整理的文化艺术节校园活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。 文化艺术节校园活动方案1 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质 教育 ，推动学校的改革和发展，提高办学品味。 二、艺术节主题 我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节 三、艺术节 口号 展我风采，美我校园 四、组织机构 (一)成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体教师 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。 (二)下设职能部门 1、宣传组：刘东弟羊绍荣 职责：横幅，音响设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。 五、活动内容及安排如下 (一)“温馨小天使”温馨 提示语 比赛 以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排 (1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 (2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。 (3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、比赛要求 (1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑!”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。 (2)作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 (3)规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用)，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象：1——6年级全体学生 4、负责人：罗国祥 (二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排 (1)各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。 (2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、比赛要求 ①歌曲自选，内容健康，积极向上。 ②服装整洁，仪态端庄。 ③可用中文或英文演唱。 ④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。 3、参加对象 1——6年级各班 负责人：张兰赖丽君 (三)“舞动的音符”小小演奏家比赛 1、活动安排 ①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。 ②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。 2、参加对象 1——6年级各班 比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。 负责人：邱萍赖丽君 (四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛 1、活动安排 (1)各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。 (2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。 (3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。 2、比赛要求 ①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。 ②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。 ③各班在5月16日前将作品交负责人处。 文化艺术节校园活动方案2 一、指导思想 本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的 爱好 ，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。 二、组委会 主任：_x 副主任：_x 执行主任：_x 执行副主任：_x 执行委员：_x 三、活动主题 优美校园·飞扬青春 四、参加对象及分组 初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动) 五、活动项目 (一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人 (二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸 (三)科技作品类：现场手工制作、玩转 魔方 、巧手 十字绣 、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作 (四)科技文化艺术节汇报演出 六、活动时间及安排 筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周—第2周) 组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周—第7周) 七、分值、奖项设立 1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。 2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。 3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分; 4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%)，其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。 5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。 八、参与方式 大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。 九、报名方式 本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。 十、注意事项 (一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品; (二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。 未尽事宜，另行通知 文化艺术节校园活动方案3 一、活动目的 以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。 二、活动时间 13周～16周 三、活动安排 第13周：活动准备 1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第14周：艺术节各项活动正式开始。 四、活动项目： (一)集体项目 1、舞台剧比赛 舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛 比赛要求： (1)主题自定 (2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐) (3)内容新颖，独特，有丰富的 想象力 (4)参赛人数不少于2人。 (5)时间在2至4分钟。 3、知识竞赛 知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校园 辩论 赛 校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 (二)个人项目 1、会标设计 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2、校园歌手大赛 校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈比赛 舞蹈比赛内容不限，可以是 芭蕾舞 、 现代舞 、民族舞等，也可以是体育的 健美操 或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐比赛 器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和 其它 器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影比赛 以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。 7、书法、绘画比赛 书法比赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、 国画 、写生和动漫画。其中西洋画包括 素描 、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8、小制作比赛 主题：“变废为美” 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分 方法 为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。 2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六、几点说明 1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。 2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进 事迹 、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 文化艺术节校园活动方案4 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题：激情、创新、和谐 三、主办：艺术节组委会 四、参与主体：全校学生 五、活动的内容与形式： 本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕动员 第二板块：文化知识 (2)“思维的跳跃”知识竞赛 (3)“ 经验 的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动 第三板块：特色活动 (5) 艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐比赛 (7)“动感的乐章”校园十大歌手赛 (8)“希望之星”校园小主持人大赛 (9)“花样的年华” 英语口语 大赛 (10)“校园风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的激情”校园舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛 (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜 谜语 (18)剪纸比赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨 元旦 文艺汇演 (21)“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： (1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分; (2)各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。 (3)按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级 黑板报 、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 文化艺术节校园活动方案5 一、指导思想 全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展;以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。 二、宗旨 搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。 三、主题 多彩艺术 魅力铁中 四、活动时间及参赛对象 时间：20_年11月7日——20_年1月9日 对象：全校师生 五、活动内容 (一)师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 (三)文艺演出 (四)校园艺术之星大赛 六、参赛要求 (一)师生艺术作品 1、绘画作品 国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画(丙烯画)、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c_40c，其他画种要求四开纸张。 2、书法、篆刻作品 书法字体 不限，尺寸均为四尺宣纸。 3、摄影作品 单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。 注 1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称; 2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处; 3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。 (二)庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动 1、12月9日下午4：00社团展演; 2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行; 3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在 报告 厅进行; 4、中韩国际交流文艺汇演预计于20_年1月9日晚在报告厅进行。 (三)寝室文化大赛 (四)校园艺术之星大赛 七、奖项设置及评奖办法 (一)奖项设置： 1、优秀组织奖：6名(2个年级奖，4个班级奖) 2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。 (二)评奖办法： 1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖; 2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖; 3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名; 4、单项奖由评委评分取相应名次。 八、具体工作及安排： 1、教育处： ①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施; ②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。 2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施; 3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次; 4、办公室：负责活动的宣传和报道; 5、总务处：负责物品的供应与购置;协助活动场所的布置;供电及其它后勤服务。 6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。 7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。 8、专业指导及评委： ①文艺汇演组：王蓓(高二) 成娜(高一) 毕建文 彭玲华(初二) 刘新苗 胡懿文(初一) ②艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰 九、整体要求 1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。 2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作; 3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩; 4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动; 5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育; 6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 文化艺术节校园活动方案相关 文章 ： ★ 学校艺术节活动的实施策划方案 ★ 大学校园文化节活动策划书 ★ 艺术节活动实施方案范文 ★ 校园文化节策划书范文 ★ 大学校园文化活动方案五篇 ★ 学校艺术主题活动方案五篇范文 ★ 校园文化艺术节活动总结范文模板 ★ 2021年文化活动策划方案优秀范文 ★ 校园公寓文化节策划方案范文 ★ 有创意的校园活动方案2020最新大全
