什么是经纬网
在地球仪上或地图上,经线和纬线相互交织,就构成了经纬网，利用它上面标注的经度和纬度,可以确定地球表面上各地点、各地区和各种地理现象的地理位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。 经纬网起源 为了精确地表明各地在地球上的位置，人们给地球表面假设了一个坐标系，这就是经纬线。那么，最初的经纬度线是怎么产生？又是如何测定的呢？公元前344年，亚历山大渡海南侵，继而东征，随军地理学家尼尔库斯沿途搜索资料，准备绘一幅“世界地图”。他发现沿着亚历山大东征的路线，由西向东，无论季节变换与日照长短都很相仿。于是做出了一个重要贡献——第一次在地球上划出了一条纬线，这条线从直布罗陀海峡起，沿着托鲁斯和喜马拉雅山脉一直到太平洋。 地理经纬度口诀 经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。
经纬网怎么看
经纬网图的判读：1.经纬网图只有两种类型，一种是侧视图，一种是极地俯视图。2.还有的是这两种的变化图，如把侧视图拉直的的是方格网图，或截取极地俯视图的部分来展示的图。如下面两种：3.要判读经纬网，最基本的是判断东西经度与南北纬度。方法如下：南北看赤道；东西看地球自转方向。4.如何找：看数字，绘箭头。按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头。跟自转方向一致越来越大的是东经（E），跟自转方向相反越来越大的是西经（W）；往北极越来越大的是北纬（N），往南极越来越大的是南纬（S）。注意：北半球俯视图自西向东为逆时针方向。
我想报考2012年的武汉理工大学会计学的研究生，哪位前辈有往年的答案啊，我现在急需答案，急需11年的题
8833282117好久没有见到你了，很高兴又能在知道看到你呵呵，考研是很热，加上考公务员条件开始限制，考研将会变的更加激烈，及早准备未雨绸缪比较来得实在，后来你说关于专业课辅导班的事情，我找翔高的专业课老师询问了下，总体感受，参加过保录班和没有参加的还是有很大的差异的，至少有一定是非常值得肯定的，短时间内，理清楚了目标院校考察的重难点和一些不对称的信息，个人感觉还是非常弥足珍贵的，我没有参加过辅导班，其他的感受不变多言了！（g≠◆住狮m│k司qyj~fxs○o）
大学生读书活动策划书
大学生读书活动策划书1 一、活动主题：书海广博，勤阅佳篇 二、活动地点：待定 三、活动时间：20xx.04.23下午 四、具体流程： 1. 前期准备 海报宣传：四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上 (开幕式两星期前，信息管理与新闻宣传部准备)。 横幅：升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场一条（内容待定）。 媒体宣传：联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第一届学生读书月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况。（如果可以联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等） 媒体邀请：邀请学校主流媒体（经纬网、理工青年、校报、学工广场等）记者参加启动仪式，并参与仪式提问环节。 发送宣传单：宣传单包括文明读书月规划，武汉理工大学各图书馆分布情况，以及网络资源网址（例如，中国期刊网）。（我部联系图书馆查找资料并制作宣传 单，于启动仪式前2-3天与各个园区发放）。 学院宣传：请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的介绍，从而起到宣传作用。 邀请各个学院团委学生会主要负责人参加启动仪式。 请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。 2. 活动流程 （一）开场 ⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日。 ⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。 （二）嘉宾致辞 由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。 （三）学生代表发言 由学生代表发言。 （四）现场媒体记者参访 现场媒体记者对台上领导、嘉宾进行参访，话题围绕“读书月”活动展开。 （五）观众提问 现场观众提问，领导、嘉宾进行帮助解答。 （六）仪式结束 主持人作总结，并宣布启动仪式结束。 3. 会场布置 ⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。 ⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。 ⑶音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控。 ⑷划分媒体座位区和观众座位区。 大学生读书活动策划书2 一、指导思想 适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。 二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。 三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇 四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生 五、活动组织策划：共青团武汉理工大学委员会 武汉理工大学学生会 六、活动时间：20xx年4月-5月 七、活动地点：武汉理工大学马房山校区 八、活动安排 1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。 2、流程安排： 3、各活动具体情况详见其各自策划。 九、各活动具体策划 十、前期宣传 1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。 2、海报、横幅的制作。 制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。 3、广播、网络宣传。 十一、活动准备 1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。 2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。 3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。 十二、后期总结、宣传 1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。 2、干部培训部对总体活动做全面总结。 3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。 十三、资金预算： 前期宣传： 1、宣传海报 15张 2、横幅5条 。室外宣传“读书月”4条 ， 发布会会场一条 电影展： 1、电影展单独海报 10张(介绍影片内容) 图书捐赠和漂流： 1、小礼物若干 2、图书漂流书架15个 3、图书漂流规则表 15张 4、交流记事本 15本 征文活动： 1、证书和奖品 十四、资金筹集 由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。 十五、相关说明 1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。 2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。 大学生读书活动策划书3 主办：周口师范学院图书馆 承办： 策划书 大学生读者俱乐部 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社 一、 活动背景 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。 二、 活动目的 1.通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设； 2.通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书； 3.通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质； 4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 三、 活动主题 生命与阅读同行，成功与自信相伴 四、主办单位 周口师范学院图书馆 大学生读者俱乐部 五、承办单位 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社 六、活动口号 润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯 七、 活动时间 20xx年3月23日—4月23日 八、 活动介绍 本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下： 1. 校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。 2. 书海印象，有奖征文活动。 3. 文学常识，有奖竞猜活动。 4. 书海拾贝，文字展览。 九、 活动对象 周口师范全体学生均可参与 十、 具体活动策划： （一）校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍 1.活动时间：3月24日—3月25日 2.活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购 进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书 3.活动流程： （1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对 过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。 （2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精 美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。 （二）书海印象，有奖征文活动 1.活动时间： 至宣传之日起广大师生即可投稿，4月15日截稿 2.活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升 大家对文学经典的品味 3.作品要求： （1）.能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露 （2）.内容充实，文字简练,积极健康。 （3）.题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱[email protected](“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。 4. 征文的评比 （1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则， 对所有参赛作品进行评定。 （2）评定程序及标准如下： 初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。 复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。 初审评分标准： 主题鲜明，情感丰富——50分 思想积极健康——25分 文字流畅、语言较好——25分 注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围 稿件参加复审。 复审评分标准：内容有独到之处的——30分 对广大同学有普遍指导意义的——20分 真情实感，打动人心——20分 大学生读书活动策划书4 为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。 一、活动主题 目标引领，快乐学业。 二、活动目的 让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。 三、活动地点 图书馆报告厅 四、活动时间 20xx年3月24日 五、活动流程 1. 观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。 2. 等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再 邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。 3. 先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明 白，以便能更好的完成读书月活动。 4. 等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。 5. 结束开幕式，并由相关人员整理会场。 六、会场布置 1. 图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。 2. 会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆； 3. 观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上； 七、总体人员安排： 1. 由学生会院学习部负责总体调度； 2. 由院学习部负责会场入口接待工作； 3. 由院学习部成员负责会场秩序工作； 4. 由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作； 5. 由院学习部负责后勤工作； 6. 宣传部和学习部共同负责宣传工作。 八、注意事项 1. 做到入场有次序，入座有次序 2. 开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。 3. 开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场 目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜” 院学习部 20xx年3月12日 大学生读书活动策划书5 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 一、读书月预期目标 （1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。 （2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 （3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。 二、主题：多读书、好读书、读好书、读整本书。 三、活动内容： “语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。 四、活动时间： 20xx年4月1日——20xx年4月30日 五、活动领导小组 组长：赵平 副组长：王燕燕 成员：各班班主任及语文教师 参加对象：全体师生 六、活动安排 七、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 大学生读书活动策划书6 主办：院团委 承办：院学生会 协办：各系部分团委学生会 目录 一、 活动目的及意义 二、 活动主题 三、 活动时间 四、 活动组织 五、 活动要求 六、 活动内容 录 七、 附件：（1）活动策划 （2）宣传方案与活动人员 大学生读书活动策划书7 一、活动引言： 光阴荏苒，岁月不待，我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，未来的路怎样走才能是一片光明的呢？ 二、研究对象： 经管学院11级学生 三、 活动目的： 1.通过读书会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级奋斗。 2.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。 3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。 4.帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为。 5.促使学生明确学习目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。 四、 活动主题： “共读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“学风建设”主题，遵循“厚德、高能、求实、创新”校训，在班级内让每一位同学推荐一本好书，共读一本好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在班级内营造浓厚的读书氛围，弘扬广科良好学风。 五、活动宗旨： 提高班级凝聚力，构建和谐班集体。 六、活动时间： 20xx年3月15日—20xx年4月5日 七、活动地点： 各班自行申请课室 八、活动流程： 1.班主任宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的.重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。 2.激发睿智——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织班级进行自由讨论，同学们可以相互交流，借鉴，补充，讨论结束后，主持人请同学发表观后感。 3. 知识竞赛——每班同学根据推荐书单选择阅读一本书，各班班委在读书会之前根据推荐书单每本书出一定的数量的题目作为竞赛题。以平时的学习小组为单位，展开各小组间的知识竞赛。以答对最多的小组为胜，对获胜小组予以奖励。 5.班主任对班里同学学习的建议及对此次读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。 6.以班为单位，每位同学写一个本学期的学习目标，由班委整合后以电子版形式发送到邮箱[email protected]。 7.在读书会结束之后，每班上交一篇200-300字的通讯稿，挑选出优秀文章由校广播站播出。 九、注意事项： 1.班会时间控制在45分钟左右。建议交流讨论环节时间控制在15分钟左右，知识竞赛时间控制在25分钟左右。 2.各班要写一份关于开展读书会的策划书。 3.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性。 4.班会具体时间和地点由各班自行安排，课室由各班申请，决定后于3月19日之前将时间和地点发送到手机15992670976/620976。 5.要求各班在班会结束后上交5-10张班会照片到邮箱[email protected]。 6.建议申请多媒体教室。 经济管理学院 分团委学生会 20xx年3月13日 附： 读书会推荐书单： 1.《谁动了我的奶酪》（美）约翰逊， 2.《如何推销你自己》李伟编著， 3.《上大学为了什么：职业规划从校园开始》（美）亚力山德拉.利维特， 4.《秘密》（澳）朗达.拜恩 5.《我的未来不是梦：送给大学毕业生最有价值的礼物》全金， 大学生读书活动策划书8 一、活动的名称 “天上人间，我读书我快乐” 二、内涵 1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。 2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。 3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。 三、可行性分析 （一）活动的目的 1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。 2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。 4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。 （二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐 （三）、活动的内容 1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。 2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。 3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。 4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。 5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。 （四）、活动的意义 1、通过读书活动，激发我们的读书热情。 2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。 4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。 5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。
大学生读书活动策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。好的策划书是什么样的呢？下面是我精心整理的大学生读书活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大学生读书活动策划书 篇1 主办：周口师范学院图书馆 承办： 一、 活动背景 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。 二、 活动目的 1、通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设； 2、通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书； 3、通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质； 4、通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 三、 活动主题 生命与阅读同行，成功与自信相伴 四、主办单位 周口师范学院图书馆 大学生读者俱乐部 五、承办单位 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社 六、活动口号 润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯 七、 活动时间 3月23日—4月23日 八、 活动介绍 本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下： 1、 校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。 2、 书海印象，有奖征文活动。 3、 文学常识，有奖竞猜活动。 4、 书海拾贝，文字展览。 九、 活动对象 周口师范全体学生均可参与 十、 具体活动策划： （一）校园调查——最受周师学子喜爱的20本书籍 1、活动时间：3月24日—3月25日 2、活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购 进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书 3、活动流程： （1）在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对 过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1—2本最喜爱的书籍。 （2）调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精 美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。 （二）书海印象，有奖征文活动 1、活动时间： 至宣传之日起广大师生即可投稿，4月15日截稿 2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升 大家对文学经典的品味 3、作品要求： （1）能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露 （2）内容充实，文字简练，积极健康。 （3）题材不限，题目自拟，字数在800—2000字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。 4、 征文的评比 （1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则， 对所有参赛作品进行评定。 （2）评定程序及标准如下： 初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。 复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。 初审评分标准： 主题鲜明，情感丰富——50分 思想积极健康——25分 文字流畅、语言较好——25分 注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围 稿件参加复审。 复审评分标准：内容有独到之处的——30分 对广大同学有普遍指导意义的——20分 真情实感，打动人心——20分 大学生读书活动策划书 篇2 为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。 一、活动主题 目标引领，快乐学业。 二、活动目的 让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。 三、活动地点 图书馆报告厅 四、活动时间 3月24日 五、活动流程 1、 观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。 2、 等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再 邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。 3、 先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。 4、 等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。 5、 结束开幕式，并由相关人员整理会场。 六、会场布置 1、 图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。 2、 会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆； 3、 观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上； 七、总体人员安排： 1、 由学生会院学习部负责总体调度； 2、 由院学习部负责会场入口接待工作； 3、 由院学习部成员负责会场秩序工作； 4、 由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作； 5、 由院学习部负责后勤工作； 6、 宣传部和学习部共同负责宣传工作。 八、注意事项 1、 做到入场有次序，入座有次序 2、 开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。 3、 开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场 目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜” 大学生读书活动策划书 篇3 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 一、读书月预期目标 （1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的'阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。 （2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 （3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。 二、主题： 多读书、好读书、读好书、读整本书。 三、活动内容： “语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。 四、活动时间： 20xx年年4月1日——20xx年年4月30日 五、活动领导小组 组长：赵平 副组长：王燕燕 成员：各班班主任及语文教师 参加对象：全体师生 六、 活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 大学生读书活动策划书 篇4 一、活动主题： 书海广博，勤阅佳篇 二、活动地点： 待定 三、活动时间： 04月23日下午 四、具体流程： 1、 前期准备 海报宣传：四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上 （开幕式两星期前，信息管理与新闻宣传部准备）。 横幅：升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场一条（内容待定）。 媒体宣传：联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第一届学生读书月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况。（如果可以联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等） 媒体邀请：邀请学校主流媒体（经纬网、理工青年、校报、学工广场等）记者参加启动仪式，并参与仪式提问环节。 发送宣传单：宣传单包括文明读书月规划，武汉理工大学各图书馆分布情况，以及网络资源网址（例如，中国期刊网）。（我部联系图书馆查找资料并制作宣传 单，于启动仪式前2—3天与各个园区发放）。 学院宣传：请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的介绍，从而起到宣传作用。 邀请各个学院团委学生会主要负责人参加启动仪式。 请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。 2、 活动流程 （一）开场 ⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日。 ⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。 （二）嘉宾致辞 由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。 （三）学生代表发言 由学生代表发言。 （四）现场媒体记者参访 现场媒体记者对台上领导、嘉宾进行参访，话题围绕“读书月”活动展开。 （五）观众提问 现场观众提问，领导、嘉宾进行帮助解答。 （六）仪式结束 主持人作总结，并宣布启动仪式结束。 3、 会场布置 ⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。 ⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。 ⑶音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控。 ⑷划分媒体座位区和观众座位区。 大学生读书活动策划书 篇5 一、活动的名称 “天上人间，我读书我快乐” 二、内涵 1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。 2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。 3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。 三、可行性分析 （一）活动的目的 1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。 2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。 4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。 （二）活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐 （三）活动的内容 1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。 2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。 3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。 4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。 5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。 （四）活动的意义 1、通过读书活动，激发我们的读书热情。 2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。 4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。 5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。 大学生读书活动策划书 篇6 一 活动简介 1 活动背景 精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校 “大学生读书活动”。 2 活动主题 “书籍点亮人生” 3活动目的 为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 ? 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。 4 活动意义 因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。 丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。 锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。 5 活动时间 6 活动流程 二 活动宣传 1 现场宣传： 现拟定于在一食堂下现场宣传。 （1） 电脑播放音乐 （2） 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书 口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签） （3） 有组织人员发放宣传单 （4） 朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定） 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣 传方案的实施。 （备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。） 借教室：张旭良 会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。 海报宣传： 海报规格：A1纸 海报类型：手画 海报数量：4张 海报内容：关于大学生读书活动 海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场 海报绘制时间、地点： 图书馆菁菁学园 海报绘制人员: 海报张贴时间： 传单宣传：（负责人：） 传单规格：A4纸 传单类型：单面 传单数量：100份 传单分发地点：活动现场 传单分发时间： 其它宣传： 在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定） 公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。 大学生读书活动策划书 篇7 一、指导思想 适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。 二、活动目的： 围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。 三、活动主题： 书海广博·勤阅佳篇 四、活动对象： 武汉理工大学全体在校学生 五、活动组织策划： 共青团武汉理工大学委员会 武汉理工大学学生会 六、活动时间： 2009年4月-5月 七、活动地点： 武汉理工大学马房山校区 八、活动安排 1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。 2、流程安排： 3、各活动具体情况详见其各自策划。 九、各活动具体策划 十、前期宣传 1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。 2、海报、横幅的制作。 制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。 3、广播、网络宣传。 十一、活动准备 1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。 2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。 3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。 十二、后期总结、宣传 1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。 2、干部培训部对总体活动做全面总结。 3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。 十三、资金预算： 前期宣传： 1、宣传海报 15张 2、横幅5条 。室外宣传“读书月”4条 ， 发布会会场一条 电影展： 1、电影展单独海报 10张(介绍影片内容) 图书捐赠和漂流： 1、小礼物若干 2、图书漂流书架15个 3、图书漂流规则表 15张 4、交流记事本 15本 征文活动： 1、证书和奖品 十四、资金筹集 由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。 十五、相关说明 1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。 2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。
大学生读书活动策划书
大学生读书活动策划书7篇 活动策划书指的是为某一次活动所制定的计划类文书。大学生读书活动策划书应该怎么制定才好呢？下面我给大家带来大学生读书活动策划书，希望大家能够喜欢。 大学生读书活动策划书篇1 一、指导思想 为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。 二、活动目标 1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。 2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。 3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。 4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。 三、读书追求 吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。 四、读书内容 教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。 五、形式及对象 1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。 成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。 2．参加对象：本校部分青年大学生。 六、具体措施 1．建立学习制度 改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 2．制定读书计划 每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。 3．创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 4．读书范围 （1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 （2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 （3）开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网 凤凰数学网等教学网站进行学习。 5．理论指导实践 每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。 6．建立评估机制 每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。 用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。 大学生读书活动策划书篇2 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。 二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长 三、宣传口号： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、人不但要有知识，更要有文化。 三、活动时间：20__年10月 四、活动对象：全体学生、家长及教师 五、阶段与要求： 第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初） l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。 l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。 l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。 l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。 第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬） l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。 l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。 l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。） l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级） l参加区教师朗诵比赛。 l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。 一年级：与“字宝宝”交朋友 二年级：读成语故事，探中华文明 三年级：阅读名言，智慧人生 四、五年级：快乐阅读，好书推荐 第三阶段：总结评比。（10月下旬） l“书香班级”评比。 l“读书积极分子”评比。 大学生读书活动策划书篇3 一、指导思想 营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。 二、活动目标 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动措施 1、加强组织 学校有阅读组织，校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 2、营造氛围 学校加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围。班级加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动 (1)建设班级图书角。各班要建设自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。 (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)明确阅读要求。对于学生：低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。) 要求教师做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。 (4)开展阅读活动。 ① 设立“校园读书月”。学校将三月旬至四月旬设为“校园读书月”，读书月明确的阅读主题。 ② 开好“班级读书会”。各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 ③ 开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 同时，学校发挥红领巾电视台、广播台和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。 4、落实评价。 (1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。 (2)学校进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 四、时间安排 “书香校园”创建活动分三个阶段进行。 第一阶段：20__年3月初，为发动、准备阶段。 主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。 第二阶段：20__年3月——20__年4月，为重点实施阶段。 主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。 第三阶段：20__年4月，为总结、评估阶段。 主要任务是：学校组织的相关展示、评比、总结和评估活动。 五、活动要求 1、加强领导。各班要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进班级特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织，成立专门的“创建书香班级”活动组织小组，为活动提供各方面的保障。 2、规范管理。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，做好档案管理工作。 3、确保落实。各班要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈” 为原则，全员参与，以班为主，广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。 六、组织机构 组长： 副组长： 成员： 大学生读书活动策划书篇4 一、活动主题： 四月书香满校园，心灵观察世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！ 三、活动目的： 1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日” 2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3、在成长中学习，在学习中成长 4、推进学风建设，营造学习氛围。 5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。 四、活动主办方： 团委学生会 五、活动策划承办方： 团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：__年4月22—23日 地点：食堂前空地 七、活动对象： 全校师生 八、活动总负责人： __ 九、活动内容： （一）Love&Care·爱心捐书 1、活动意义： 帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。 让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。 同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。 2、活动形式： 1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。 2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注：如 愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。 3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。 （二）旧书互换——以书会友 1、活动意义： 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。 2、活动形式： 1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。 2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。 3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。 大学生读书活动策划书篇5 为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。 一、活动主题 目标引领，快乐学业。 二、活动目的 让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。 三、活动地点 图书馆报告厅 四、活动时间 20__年3月24日 五、活动流程 1.观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。 2.等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。 3.先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。 4.等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。 5.结束开幕式，并由相关人员整理会场。 六、会场布置 1.图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。 2.会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆； 3.观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上； 七、总体人员安排： 1.由学生会院学习部负责总体调度； 2.由院学习部负责会场入口接待工作； 3.由院学习部成员负责会场秩序工作； 4.由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作； 5.由院学习部负责后勤工作； 6.宣传部和学习部共同负责宣传工作。 八、注意事项 1.做到入场有次序，入座有次序 2.开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。 3.开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场 目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜” 大学生读书活动策划书篇6 一、活动主题：书海广博，勤阅佳篇 二、活动地点：待定 三、活动时间：20__.04.23下午 四、具体流程： 1.前期准备 海报宣传：四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上(开幕式两星期前，信息管理与新闻宣传部准备)。 横幅：升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场一条（内容待定）。媒体宣传：联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第一届学生读书月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况。（如果可以联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等） 媒体邀请：邀请学校主流媒体（经纬网、理工青年、校报、学工广场等）记者参加启动仪式，并参与仪式提问环节。 发送宣传单：宣传单包括文明读书月规划，武汉理工大学各图书馆分布情况，以及网络资源网址（例如，中国期刊网）。（我部联系图书馆查找资料并制作宣传单，于启动仪式前2-3天与各个园区发放）。 学院宣传：请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的介绍，从而起到宣传作用。 邀请各个学院团委学生会主要负责人参加启动仪式。 请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。 2.活动流程 （一）开场 ⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日。 ⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。 （二）嘉宾致辞 由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。 （三）学生代表发言 由学生代表发言。 （四）现场媒体记者参访 现场媒体记者对台上领导、嘉宾进行参访，话题围绕“读书月”活动展开。 （五）观众提问 现场观众提问，领导、嘉宾进行帮助解答。 （六）仪式结束 主持人作总结，并宣布启动仪式结束。 3.会场布置 ⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。 ⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。 ⑶音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控。 ⑷划分媒体座位区和观众座位区。 大学生读书活动策划书篇7 一、指导思想 适逢中华人民共和国建国__周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。 二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。 三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇 四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生 五、活动组织策划： 共青团武汉理工大学委员会 武汉理工大学学生会 六、活动时间：20__年4月-5月 七、活动地点：武汉理工大学马房山校区 八、活动安排 1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。 2、流程安排： 3、各活动具体情况详见其各自策划。 九、各活动具体策划 十、前期宣传 1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。 2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。 3、广播、网络宣传。 十一、活动准备 1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。 2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。 3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。 十二、后期总结、宣传 1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。 2、干部培训部对总体活动做全面总结。 3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。 十三、资金预算： 前期宣传： 1、宣传海报15张 2、横幅5条。室外宣传“读书月”4条，发布会会场一条 电影展： 1、电影展单独海报10张(介绍影片内容) 图书捐赠和漂流： 1、小礼物若干 2、图书漂流书架15个 3、图书漂流规则表15张 4、交流记事本15本 征文活动： 证书和奖品 十四、资金筹集 由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。 十五、相关说明 1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。 2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。
河南科技大学的车辆工程与机械设计制造及其自动化那个更好，希望分析下。。。。（包括就业，工资）
如果你这个问题是问河南科技大学和沈阳工业大学比的话，我觉得还是可以比较一下的。
比如我去的NSK（轴承世界三强和顶级汽车零部件供应商），在二本中只招沈阳工业，河南科技，太原科技，重庆理工四大。剩下的就是985/211了。舍弗勒（世界top500，轴承第一，顶级汽车零部件供应商，收科大的，但是沈理工，想都别想。
如果你觉得这个不算很重要。
我是辽宁伙计，在河南科技大学念书，对河南科技还是比较了解的，每年吉利，奇瑞，比亚迪，长城，宇通，少林，东风民营整车厂（去年，有一个伙计四级都没过去了BYD，还有一个四级也没过的去了宇通客车，你就想吧。。。。。）也算是你想进，只要不是特别差，基本都能进的，每次都招挺多的。也算是一找一大把。当然了，上海大众，北京现代这样的是看不上河科大的，但是沈理工想必也够呛吧。车辆工程和机械机电所属同一一级学科。科大的机械不是盖的，底子不算优秀，至少秒了沈理工是绰绰有余的。
河科大这么讲吧，可以与沈工业一战。但是沈理工就算了吧。
也要说好在哪，也许就业就是最好的答案。
匿了，怕被喷，有问题就追问吧
武汉理工大学的地理信息系统专业好不好
很不错啊，呵呵
虽然地信在理工属于新生专业（2000年开设），但这些年建设的很好，建有：教育部地理信息系统软件及其应用中心、MapGIS工程中心实验室等实验室等，而且资环院还有一个院士（理工总共才两个而已的）。地信的老师也都很年轻，有着过硬的知识和技能，资环院的副院长也是搞GIS的，他曾经是理工最年轻的教授，参与过“数字清江”的建设，还有的老师的系统被“三峡水利工程”采纳，也有老师师承李德仁院士的。在各种比赛中，GIS专业的同学也都取得了优异的成绩，尤其2010年，GIS专业仅两个小组参赛，但结果是一个获得一等奖，一个获得最佳创意奖。
稍有遗憾的是，学院尚未申请到GIS的硕士点，但院长一直在努力，2011年理工研究生院的“筹”字终于去掉了，因此在未来几年内，申请到硕士点还是很有可能的。GIS专业是很有前途的，希望我说的对你能有所帮助。
武汉理工大学的地理信息系统怎么样 是不是很烂？我被调剂了
我就是这个专业的 我们专业的实力在全国真的没用名气 至今还没有硕士点，不过我们专业的老师都很有激情很有活力 而且很平易近人 跟着他们 只要好好学能学到很多东西的。每年ESRI公司有一个GIS大赛 我们学校的学生都能拿到奖的 去年拿到一等奖 ，就业不是问题 因为这个比赛使我们学校学生在那些公司人员里影响还是不错的 每年就业率都是90%的 而且可以考研 武大 北师大 南师大 都是不错的 好好学习就好 不在乎专业
实在不喜欢 一年后可以转专业的 只要你的成绩好 但不要太好哦
