什么是试点本科
试点本科是自考的一种，是新的本科教育模式。
试点本科所开设的目的：满足部分落榜考生的学业需求，强化考生职业素质和实践能力培养，满足社会经济发展对高素质应用型、技能型人才的需要，充分利用社会教育资源，加强自考生的助学，科学合理评价考生学业成绩，提高自学考试质量。试点本科的专业审批：由试点院校提出申请，教育招生考试院同专业主考院校根据社会经济发展需要，在充分论证的基础上，决定开设或停止试点专业。试点本科的实践课程评价办法：符合条件的试点考生所获得的职业技能培养、考核成绩，折算相应的自学考试实践性环节考核学分，占该课程总成绩的二分之一，参加统考成绩占二分之一，两项成绩合并计算该课程总成绩。试点本科的毕业生未来就业：可报考公务员、研究生、事业编、司法、注册会计师等考试，成为工作人员。
本科层次试点专业是什么意思
本科层次试点专业是国家承认的本科学历的需要进行改革的专业。“本科层次”指国家承认的本科学历。“试点专业”指某个专业不符合时代要求，需要进行改革。而在需要改革的专业中，因为影响力不同，又分为国家级，省级或是普通专业。对于重点、有影响力的专业称为国家级专业，国家采用试点的方法进行，成功后再推广。根据此前教育部启动的本科层次职业教育学校布局，未来我国高等教育可能会渐渐分化为两种类型：一种是普通本科院校；一种是类似河南科技职业大学的本科层次职业教育院校。起源：2019年，《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）明确提出“开展本科层次职业教育试点”“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程”。在此背景下，教育部允许一批高职学校试点开展本科层次职业教育。截至目前，已分批建设了22所本科层次职业教育学校。
什么是试点本科学校,什么是试点本科?
1.试点本科是自考的一种，是新的本科教育模式。
2.试点本科所开设的目的：满足部分落榜考生的学业需求，强化考生职业素质和实践能力培养，满足社会经济发展对高素质应用型、技能型人才的需要，充分利用社会教育资源，加强自考生的助学，科学合理评价考生学业成绩，提高自学考试质量。
3.试点本科的专业审批：由试点院校提出申请，教育招生考试院同专业主考院校根据社会经济发展需要，在充分论证的基础上，决定开设或停止试点专业。
4.试点本科的实践课程评价办法：符合条件的试点考生所获得的职业技能培养、考核成绩，折算相应的自学考试实践性环节考核学分，占该课程总成绩的二分之一，参加统考成绩占二分之一，两项成绩合并计算该课程总成绩。
5.试点本科的毕业生未来就业：可报考公务员、研究生、事业编、司法、注册会计师等考试，成为工作人员。
青岛大学试点本科是专科吗
一、山东省2010年叫停试点本科，这可以从新闻上能看到，你可以用百度搜一下.最新出现的也不是本科教育试点（或本科试点），而是高等教育自学考试在校生实践课程考核试点，只允许招收本校在校生，不得面向社会。
二、试点本科的真面目是自考，即高等教育自学考试.自考为国家承认学历，不必经过高考填报志愿和省招考部门录取，直接交钱上学或利用自学参加考试，但社会用人单位对学历区别对待，自考一般不能报考公务员，自考并非统招。用人单位多倾向于招聘统招学历人员，自考受歧视。
三、现在打着某些公办高校名义招收试点本科的都属于违规招生，实质上是社会上某些人打着学校的旗号开办的自考辅导班。
四、山东大学、青岛大学、青岛海洋大学、山东经济学院等学校已经在其官方网站上严正声明试点本科招生非经本校授权，属于违规招生，保留追究法律责任的权利。一些民办高校招收试点本科属于严重违规。
五、省招考院已经在高考期间面向社会发出高考警示，未经省招考院审批录取的学生将通不过教育厅的学籍审核，更无法拿到毕业证。高考录取工作全部必须经过省招考院，并能在省招考院网站查询到录取去向。
六、高考填报志愿以当地招考部门所发填报志愿指南为准，指南是唯一权威可靠地资料，不在指南范围内的学校或专业均不能报考。
“试点本科”和“自考”是什么意思？有什么区别？
“试点本科”属于国民教育系列的毕业证书，国家承认其学历，可报考国家公务员、研究生、事业编、司法、注册会计师等考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国或全省的统一考试。区别：试点本科是属于全日制，但是学校没有完全的考试资格，只有部分校考课程可以在学校考过。也就是说你有1/3的课程很容易通过。并且试点本科上学教学方式跟统招正规本科一样，他主要是希望学生能有个稳定的大学学习生活。必定大学经历对人生是很宝贵的。这是试点本科的优点：1容易通过2大学生活试点本科毕业证是两个章，一个学校的章，一个自考办的章。通常会跟你说是某某考试院的章，一样的自考办的另一个名字就是考试院。不过一个文绉绉的罢了而自考本科只有考试院，也就是自考办的章。所以含金量的话我认为还是自考略胜一筹。我个人理解的试点本科就是因为自考太难了，现在高中毕业直接进社会必定年龄还太小，所以社会肯定希望更多的人接受教育，那么在学校考自考就失去了学校对学生的约束力，所以安排一部分校考，这样学生也不至于在学校里太不服从管教，并且在学校里总不会闯大祸。现在还有试点本科么？你是山东的吧，应该取消了啊
自考试点本科是什么？
试点本科与自考有所不同，但也是自考的一种。尽管高校一直在扩招每年都会有相当一部分考生落榜，为满足这部分考生的需求，所以国家教育部在山东做的试点，是一种新的本科教育模式。
自考本科报考条件
1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。
2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。
3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。
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本科试点班是什么意思
利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，如各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，且在当时只是一种试点，所以叫做“全日制本科试点班”，简称“试点班”。 本科试点班工作的原则 （一）招录有序。试点工作要在组织、编制、教育、财政、人力资源社会保障和政法部门统一协调下进行。认真落实编制，研究制定招录计划，精心组织好报名、资格审查、考试和录用，以及学生在校学习、管理、毕业定向上岗等项工作。 （二）公开公正。各有关部门在制定试点工作相关政策时，要坚持充分体现公开、公平、公正的原则，确保符合报考条件的人员平等竞争，确保有利于各部门的相互监督。 （三）统考择优。试点采取教育入学考试和公务员考试一并统考的方式，由公务员主管部门会同教育部门组织，择优录取。 （四）定向培养。试点班一律采取定向培养方式，报考即定向、定单位，学生毕业一律按入学时确定的定向单位到中西部和其他经济欠发达地区县（市）级以下政法机关工作，服务一定年限后方可交流。 （五）严格管理。各相关部门、政法院校应按照试点工作方案，严格管理，严肃纪律，确保培养学生的政治业务素质。要完善相关制约措施，严格定向培养纪律，单位和个人不得擅自变更定向单位。
什么是全日制本科试点班？拜托各位了 3Q
：“本科试点班”这个名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学试点班”，简称“本科试点班”。即：利用高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。毕业时学生不但能获得武汉大学的四年本科文凭，还能获得武汉大学学士学位及相应的全国职业资格证书。 三、试点班的学生毕业后与正规统招普通本科生的毕业证书有何不同？ 答：（一）、由于试点班的学生在进校时的录取分数线远低于正规统招生的分数线，所以试点班的学生毕业后的文凭也同正规统招生的文凭有所不同； （二）、不同在于：试点班毕业生的文凭上除了盖有“武汉大学”的章之外，还加盖了一枚“湖北省高等教育自学考试委员会”的章，加盖这枚章的原因是因为高校申办这类“试点班”是必须先经过教育部自考委批准同意的，因此自考委也就负有监督管理之责，学生在四年学习毕业后，自考委必须了解主办学校是否按照当初申办时要求对学生进行了培养，学生是否达到了规定的标准，因此自考委必须加盖这枚公章。 四、国家是否承认学历？ 答：同普通本科毕业生一样，国家承认本科学历，教育部网上电子注册。 五、试点班的学生毕业后能不能拿到学士学位？ 答：（一）任何一名本科生，能不能够拿到学士学位都是有条件的，正规普通本科生也不例外； （二）具体到试点班的学生，如果四年的学习中各科考试合格，三门学位课程能达到70分以上，并通过了国家英语四级考试或学位英语（这些条件与正规统招本科生拿学士学位是一样的），可获得由武汉大学颁发的学士学位证书。 六、与成人高等教育、网络教育相比，试点班的优势何在？ 优势一：可直接报考硕士研究生。和统招的普通本科学生一样，可直接报考硕士研究生；而成人高等教育的学生、网络教育的学生，均不能直接报考硕士研究生； 优势二：可直接报考国家公务员。成人高等教育的毕业生、网络教育的毕业生，均不能报考国家公务员。 七、与第三批本科二级学院、独立学院相比，试点班的优势何在？ 答：（一）、文凭更适用。从办学层次来看，二级学院或分校通常属于三类本科，其毕业生的毕业文凭加盖的并不是X X大学的印章，而是X X大学 XX学院印章如“华中科技大学文华学院”，或X X 大学 X X 分校的印章，如“武汉大学东湖分校”。而我校的本科试点班的毕业证书，盖的是武汉大学的印章； （二）、学费更实惠。由于二级学院是按成本收费，投入比较大，收费因此也就相对比较高，通常每学年都在11000—13000元之间或更贵。而本科试点班，除第一年为6720元外，第二年到第四年，均只有5500元/年，便宜超过一半的学费； 八、本科试点班与第四批的高职、高专比较起来有哪些优势？ 答：（一）、从办学层次来说，第四批的高职高专属于专科层次，本科试点班属于本科层次，明显就比专科要好； （二）、从师资力量来说，高职高专院校大多是以前的中专学校近年来升级而成，无论从师资力量、教书育人的环境、校园文化氛围都难与我校的本科试点班相比。 也就是说：比第一批、第二批统招的普通本科要差一点，但，比成人高等教育、网络教育、高职高专要好的多。 九、学生入学时的需要转户口转档案吗？ 答：到校后，我校重新建立档案（普通本科生一样需要重建）；毕业后同样由教育部负责发放派遣证，校方负责将大学的档案转至工作所在地的人才交流中心，在工作所在地直接落户 十、就业 入学即签定就业协议，彻底解决其他高校无法解决的就业问题 十一、与其他大学的本科试点班相比，优势何在？ 答：（一）综合实力更强，所有学生均可通过工程硕士基地班本、硕连读； （二）师资全部来自武汉大学，通过率更高，其他大学的本科试点班通过率得不到保障； （三）“学历+职业技术”，即能拿到学历，有能学到社会急需的技术； （四）完善的奖学金、助学金制度，其他大学的本科试点班没有奖学金、助学金； （五）入党率高，毕业生大多都是中国共产党员； （六）彻底解决就业问题，签定就业协议；其他高校，根本无法解决就业问题 （七）考研率高，我校本科试点班的学生每年考上武汉大学、华中科技大学、北京大学等高校的硕士研究生的比率大约在12%左右希望采纳
