王海洋的介绍
王海洋：西南大学教授，博士，硕士研究生指导教师，西南农业大学、兰州大学博士后。1986年毕业于兰州大学生物系植物学专业，获理学学士学位，1989年在兰州大学生物系生态学专业植物生态学方向,获理学硕士学位，1998年在武汉大学生命科学学院植物学专业,获理学博士学位。1999年3月¾2001年3月,在西南农业大学做博士后研究工作，2000年1月¾2001年12月,在兰州大学干旱农业生态国家重点实验室作访问学者工作，2003年6月¾2005年6月, 在兰州大学生态学重点实验室进行第二站博士后研究工作。
曲阜市住房和城乡建设局局长是谁
张笠江：男，汉族，1952年6月出生于山东曲阜吴村镇，1971年1月参加工作，1973年8月加入 中国共产党，大专学历， 现任曲阜市环境保护局局长，主管全局工作。 主要工作简历： 1971.01-1975.03 部队服役 1975.04-1983.01 任董庄公社团委书记、管村管区党支部副书记 1983.01-1983.08 任王庄公社管理委员会副主任 1983.08-1985.08 曲师大干部专修科中文系学习 1985.08-1986.05 任王庄区政府副区长 1986.05-1986.08 任王庄区党委副书记 1986.08-1989.12 任吴村镇党委副书记 1990.01-1993.03 任王庄乡政府乡长 1993.03-1995.12 任王庄乡党委书记 1996.01-2002.06 任曲阜市环境保护局局长 2002.06至今 任济宁市环保干部培训中心书记、主任，曲阜市环保局局长
王海洋的个人简介
王海洋，教授，博导，男，汉族，1965年12月14日出生，2009年,入选“北京市海外高层次人才和北京市特聘专家”，曾担任美国康奈尔大学和耶鲁大学研究员、实验室主任和博士生导师。在过去20多年中，王海洋博士在植物发育生物学和光信号传导等研究领域取得了一系列的研究成就。曾发表论文和专著40余篇，并以第一作者或通讯作者的身份在世界顶尖学术期刊Science和Nature Cell Biology发表论文3篇，在其他世界级端学术期刊，如Molecular Cell, Genes & Development, Plant Cell，Current Biology，EMBO J.上发表多篇论文。论文已被引用超过1400余次，单篇引用高达200余次。其研究成果多次受到F1000的关注并被评为本领域必读的研究论文。
哪有2014年济宁公务员面试名单啊
您好，中公教育为您服务。 什么是结构化面试? 结构化面试是指遵照规范程序实施的一种面试形式，它以工作分析为基础，对报考同一职位的考生采用相同的测评要素和面试题目，在相同的时间内由经过系统培训的考官按照既定的标准对考生进行评价。面试题的命制、实施、结果评定等环节均按事先制定的标准化程序进行。 结构化面试的流程有哪些? (1)签到。考生须按面试公告要求携带本人身份证和笔试准考证等资料，在规定的时间到面试考点候考室报到，报到后实行封闭式管理，未经允许考生不得离开候考室。 (2)核实身份。由考务人员逐一核实面试考生的有效身份，同时集中保管考生所携带的通讯工具。 (3)抽签。一般情况下考生先按要求抽取面试顺序号，如果人数较多，则要分组进行。 (4)面试。按抽签顺序由引导员引导考生到所抽取的面试室参加面试。 (5)计分。考官根据面试题本的要求对考生的回答进行独立评分。 结构化面试答题方式是怎样? 首先，面试题可能是听题可能是看题，如果是听题的话，也许是读一道题您答一道;如果是看题，而且一次将题本全部给您，您可以将每道题的答题思路大致写一下，注意不要超过给定的准备时间。 以上就是中公教育专家整理的山东省考面试分数线汇总(2012-2014年)信息，考生如果需进一步了解，请登陆网站或到当地分校咨询。 2014年济宁公务员面试人员名单如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
2014年济宁公务员面试人员名单已经公布，我在哪个网站可以看到
您好，中公教育为您服务。2014年济宁公务员面试人员名单全省公务员笔试成绩查询入口今日开放，面试名单、面试资格复审公告也随之公布。面试相关知识：1、面试采用什么形式?目前，面试一般采取结构化面试或无领导小组讨论的形式，有的单位会同时采用两种面试形式。2、公务员面试的测评要素都有哪些?面试测评八大要素包括：综合分析能力、言语表达能力、计划组织协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
请问一个医院有多少高层领导？
医院高层领导如果仅指院级领导的话，一般是3到7人。
院长是法人，一般下设医疗副院长和行政副院长。如果医院事务繁琐，还可以设置总务（后勤）副院长、护理副院长、科研教学副院长，但作为区级医院，建议简化。
如果是公立医院，在我国，往往还设置有党委书记（与院长平级，可以院长兼任）、党委副书记、纪委书记、工会主席。这些领导都可以兼任。区级医院建议采取兼任的形式，以精简机构，提高管理效率。
学生体质健康测试实施方案
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的学生体质健康测试实施方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学生体质健康测试实施方案1 一、指导思想 为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员：教导处总务处体育组各班班主任 三、测试项目 身高、体重、肺活量为全校学生必测项目。 1—2年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳 3—4年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐 5—6年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、50米*8 四、主要工作 1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。 2、其次，向班主任和学生推行“学生体质健康标准”，通过班队课或聊天等形式介绍学生体质测试的内容、方法。介绍关于此方面素质的辅助练习内容。并通过校讯通平台告诉家长积极配合学校并督促学生积极进行自我锻炼，合理安排学生的作息时间，让学生了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目标。 3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。 4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。 五、实施步骤： 1、9月上旬向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课外时间进行自我锻炼。 2、从9月中旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。 3、9月下旬—10月上旬对学生进行测试。 4、10月中旬对学生的体质测试成绩进行统计、并上报成绩。 学生体质健康测试实施方案2 一、组织与管理 1、领导小组：组长：单英豪 副组长：单志明 组员：张金鹏、各年级班主任 2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组。 测试数据项目为： 小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈。 小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。 小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、肺活量、50米X8。 三、测试、等级评定与登记 1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。 8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。 四、数据收集与整理上报 1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。 2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 五、具体要求与措施 1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。 2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的.组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。 3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。 4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。 5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。 六、奖励与处罚 1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比，给予奖惩，以调动全体师生的积极性。 2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。还对优秀体育骨干进行奖评，同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。 3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。 4、健全奖惩制度 （1）属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。 a、学校达标合格率低于95%； b、学校学生发生重大安全事故（致残或死亡）1起以上。 （2）属于下列情况之一者给予班级和个人奖励 a、实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著； b、学生体质健康档案完善，上报数据准确及时； c、无重大安全事故发生。 学生体质健康测试实施方案3 一、成立领导结构。 组长：覃光泽（校长） 副组长：赵先翔（副校长） 组员：体育教师及各班主任 二、《标准》的宣传。 具体由体育组负责，通过室内理论课的形式对学生进行《标准》教育，让学生了解《标准》的有关规定，国家要求实施《标准》的重要意义和有关的测试项目、方法等。从而指导学生平时的锻炼，达到增进健康的目的。 三、测试项目。 测试项目的设置按照《标准》的要求和当年上级主管部门的安排。 四、测试时间。 每年进行一次《标准》的测试，具体的时间由体育老师安排，但必须在每年的11月底完成全部项目的测试，以方便测试数据的上送。（学生体检时间由学校决定） 五、测试方法。 按照《标准》规定的方法，在保证安全的前提下进行测试。 六、成绩、等级的评定。 由体育老师根据《标准》的规定进行评分，并将测试成绩、得分填入学生《标准》测试成绩登记卡和数据表。 1、《标准》的各项评价指标的得分之和为学生的最后得分，满分为100分。 2、得分评定等级：90分及以上为优秀；75—89分为良好；60—74分为及格；59分及以下为不及格。 七、几项规定。 1、学生《标准》测试成绩达到良好以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者方可获体育奖学分。 2、《标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不及格。 3、因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《标准》。并填写《免予执行标准>申请表》存入学生档案。对确实丧失运动能力，免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。 4、认真上好体育课，积极参加体育活动，每天锻炼时间达到1小时者，奖励5分，计入学年《标准》总成绩。 八、数据上报。 将整理好的上报到XXX网，和实时进行反馈。
济宁市人均最低生活保障标准
济宁市人民政府关于提高困难群众救助保障标准的通知 各县(市、区)人民政府,济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区、曲阜文化建设示范区管委会(推进办公室),市政府各部门,各大企业,各高等院校:按照省委、省政府部署安排和《山东省社会救助办法》(山东省人民政府令第279号)及《山东省民政厅 山东省财政厅关于提高困难群众救助保障水平的通知》(鲁民〔2022〕15号)要求,经研究,确定自2022年1月1日起,提高全市低保对象、 特困人员等九类困难群众救助保障标准。现将有关事项通知如下:一、城乡居民最低生活保障(以下简称低保)标准城市低保标准由每人每月791元提高到880元;农村低保标准由每人每月591元提高到700元。二、城乡特困人员供养标准城市特困人员基本生活标准由每人每月1029元提高到1144元;农村特困人员基本生活标准由每人每月769元提高到910元。照料护理标准按照全护理、半护理、全自理,分别由每人每月638元、319元、191元提高到702元、351元、211元。照料护理费提标部分由县级统筹用于购买服务,为特困人员提供照护服务。三、儿童类基本生活保障标准机构养育孤儿基本生活费标准由每人每月1936元提高到2130元;社会散居孤儿、事实无人抚养儿童、受艾滋病影响儿童基本生活费标准由每人每月1540元提高到1694元;重点困境儿童基本生活费标准由每人每月1078元提高到1186元。四、残疾人两项补贴保障标准一、二级困难残疾人生活补贴标准由每人每月154元提高到178元;三、四级困难残疾人生活补贴标准由每人每月125元提高到144元。一级重度残疾人护理补贴标准由每人每月138元提高到159元;二级重度残疾人护理补贴标准由每人每月120元提高到138元。提高困难群众救助保障标准是落实省委、省政府保障改善民生、促进共同富裕精神要求的一项重要政治任务,各级各部门要提高政治站位,进一步统一思想,提高认识,加大工作力度,严格按要求落实到位。 济宁市人民政府 2022年3月29日
济宁现在最低生活保障线是多少
济宁市民政局编
我市提高城乡居民最低生活保障标准
为减轻金融危机给城乡困难群众带来的影响，切实保障低保对象基本生活，市政府确定，自2009 年1 月起，提高城乡居民最低生活保障标准。城市居民最低生活保障标准为：市中区、任城区、兖州市、曲阜市、邹城市、微山县、济宁高新区、济宁北湖度假区城市低保标准每人每月提高到249 元以上。其他县提高到200 元以上。农村居民最低生活保障标准和补差标准为：市中区、任城区、兖州市、邹城市、微山县、济宁高新区、济宁北湖度假区农村低保标准每人每年提高到1200 元以上，月人均补差提高到60 元至65 元。其他县（市）低保标准提高到1000 元以上，月人均补差提高到55 元至60 元。(市局低保科)
我市为城乡困难群众发放一次性生活补贴 为贯彻落实中央关于进一步提高低收入群众收入水平，拉动低收入群众消费需求，妥善安排春节期间困难群众生活，市民政局、市财政局联合下发紧急通知，为城乡困难群众发放一次性生活补贴。发放范围为：城乡低保对象、农村五保对象、享受国家抚恤补助的优抚对象以及建国前入党的农村老党员和未享受离退休待遇的城镇老党员（以下简称建国前老党员）。补贴标准分别为：农村低保对象和农村五保对象每人100元；城市低保对象每人150元；享受国家抚恤补助的优抚对象每人180元；建国前老党员每人180元。城乡低保对象、农村五保对象以2008年11月底计财台帐统计数据为准。一次性生活补贴以现金的形式（含银行卡）发放，所需资金全部由中央财政负担。1月20日前发放完毕。 (市局低保科)
市民政局组织走访慰问市直困难企业特困职工家庭 春节前夕，市民政局组织对市直60多个困难企业的235户特困家庭进行了走访慰问，每户发放临时救助金1000元。2008年，全市共救助临时困难家庭9158户、22557人，发放救助资金490.27万元,有效地缓解了特困职工家庭的生活压力。
什么是汉画像石
汉画像石所谓汉画像石，实际上是汉代地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像的建筑构石。所属建筑，绝大多数为丧葬礼制性建筑，因此，本质上汉画像石是一种祭祀性丧葬艺术。画像石不仅是汉代以前中国古典美术艺术发展的颠峰，而且对汉代以后的美术艺术也产生了深远的影响，在中国美术史上占有承前启后的重要地位。基本信息票价：30元地址：山西省吕梁市离石区类别：旅游景点开放时间：8:30-18:00所在地：吕梁
