心理活动策划书范文
心理活动策划书范文7篇 为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，许多地方都会举办心理活动。下面我给大家带来心理活动策划书范文，希望大家能够喜欢。 心理活动策划书范文篇1 一、活动目的 为提升学生身心素质，对学生进行身心素质教育，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我；引导学生了解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素质，促进学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。 二、活动主题 三、活动对象 商学院20__、20__级全体同学 四、活动时间 20__年 9月23 日 五、活动主办及承办单位 主办单位：黄冈职业技术学院 承办单位：商学院 六、活动地点 群贤阁 七、活动流程 1、本活动分为初赛和决赛，采用评分淘汰制 2、各班开展主题班会，由评委进行打分，分数靠前的6个班进入复赛 3、复赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 4、另再评选出一名最佳创意奖 八、活动要求 1、班会主题必须关于心理健康教育方面，充分认识心理健康教育的意义及作用 2、班会时长为45分钟 3、班会内容不限，但须符合大学生积极健康的形象 九、活动评分标准 1、主题突出、立意鲜明、具体，紧紧围绕主题组织班会内容，各部分时间分配合理（班会时间45分钟左右）。（20分） 2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。（20分） 3、具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活跃。（30分） 4、具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（10分） 5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。（20分） 心理活动策划书范文篇2 一、活动目的 面向全体师生，通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理健康教育、宣传活动，多层次、多途径的宣传心理健康教育的重要地位和作用、学校的心理健康教育工作的成果，展示各院的学生心理健康教育的特色，引导我校大学生树立学习意识、重视未来发展、规划自我生涯、寻找人生幸福。 二、活动主题 主题：未来.幸福 三、活动时间 20__年4月1日——4月30日。 四、活动内容 (一)心理健康教育指导中心活动 1.心理健康教育活动立项申报 目的：二级学院结合本院专业特色、学生心理发展特点，自主设计主题鲜明，与学风建设、三涯(生涯、学涯、职涯)规划、社会实践结合率高，心理志愿服务创新性强、学生参与率高的心理健康教育活动。 2.心理健康教育活动月启动仪式 目的：扩大心理健康教育宣传路径，发挥心理健康教育的影响力，调动大学生的参与热情。 3.“清明花语、经典随行”社区心理健康服务 目的：以传统节日为依托，以社区服务为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理健康教育实践平台4.“给未来的一封信”征文寄语活动 目的：告诉未来的自己，认真规划，不要迷失方向，勇敢前行才能为青春留下踏实足迹。 5.阳光之星评比 目的：完善心理教育体系建设，重视朋辈心理咨询员的作用，寻找身边的正能量传递者。 6.心理经典阅读会 目的： “校园溢满书香，好书伴我成长”，以书为友，阅读正能量的心理类书籍，正视自己心理上的不足，给心灵以补养，真正做到内心强大。 7.正能量歌曲点赞 目的：每人心中都有一首鼓励自己前行的旋律，何不分享这种正能量，大家一起携手前进。 8.心理委员论坛 目的：围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责，探讨在学风建设中应发挥的作用。 9.四心班会 目的：围绕学习的决心、信心、恒心、爱心开展全员讨论，建立学习兴趣，确立专业意识。 10.心理专家进校园 目的：邀请校内外教育专家，结合大学生学习心理进行讲座、培训。 11. “走向未来”心理剧汇演 目的：展示大学生对于未来的情感、生活、职业的思考与冲突，寻找生命的真谛 (二)二级学院心理健康教育活动 要求：各二级学院结合活动立项，扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动，做到活动前有宣传策划，活动中有督导检查，活动后有新闻报道。 五、活动要求 1.各院要高度重视，认真进行活动策划，创新形式。 2.积极组织学生参与，调动学生参与积极性。 3.调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生自主能力。 4.重视活动的记录存档工作，活动结束后要上交各活动策划方案、活动记录(包括文字记录、报道、PPT、视频、图片等)、活动月工作总结，上交时间截止到5月7日。 心理健康教育指导中心 心理活动策划书范文篇3 一、活动背景： “5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20__年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20__年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。 心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。 二、活动的目的及意义： 为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。 三、活动对象： 厦门南洋学院全体学生 四、活动时间 五月二十五号到二十七号 五、活动事前宣传形式： 海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传 六、活动流程： 第一天（5.25） 本日活动内容： 1、千人签名活动 2、微笑天使 3、心理测试活动 4、千纸鹤送祝福 时间及地点：千人签名活动——25号12点小广场（另附具体策划） 微笑天使——同上（另附具体策划） 心理测试活动——25号3点小广场（另附具体策划） 千纸鹤送祝福——同上（另附具体策划） 事前准备：以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。 活动意义：通过签名让同学们更多更全的了解5.25心理健康周，通过心理测试让同学们对 自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。 第二天（5、26） 本日活动内容： 1、心理讲座（ppt） 2、心理沙龙 事前准备：以海报和心报进行宣传，进一步认识到心理健康的重要性。 时间及地点：讲座——26号下午在多媒体教室（教室待定见海报通知） 心理沙龙——当天晚上8：40心理活动室 活动意义：通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。 附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预， 自我认识与心理健康等内容。 第三天（5、27） 本日活动内容： 1、心理电影欣赏 2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会 时间地点：25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室（教室待定见海报通知） 活动意义：在电影中体会健康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学 们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。 电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》 七、活动中应注意的问题及细节 1、占用多媒体教室提前申请到教室。 2、在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。 3、户外的活动要考虑天气因素，看好天气预报，天气过坏最好不要活动，若天气有变要及时发出通知。 4、签名活动持续3天 5、微笑天使活动持续3天（26号之后投票改地点为b大厅） 八、主办部门 南洋学院心理学会 心理活动策划书范文篇4 一、活动原因 大学生，是一个特殊的群体，而大学是人生非常重要的时期，将是奠定人一生发展的基础。随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分，学生暴露出的心理问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。为了让同学们了解心理健康的重要性，和谐同学们的身心，增进沟通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快乐成长。 二、活动目的 丰富我校学生的业余生活，让同学们自己品味社会，体会生活，在各方面加以完善自我，同时能够培养我们大学生更加优秀的心理素质，创造更良好的校园人际。 三、活动主题： “感恩生活 健康成长” 四.主办单位： 西北农林科技大学学生工作处心理咨询中心 五.承办单位： 机电学院心理健康部 六、征文内容（选其一即可）： （一）在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备； （二）和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我； （三）谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。 七、征文要求 （一）文章切合主题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。 （二）文章内容积极向上，最好能够在原有的思想基础上有创新，切实反映大学生人际和心理的重要性，引导同学们更好处理人际关系，培养优秀的心理素质和心理的承受能力。 （三）文章不得抄袭，否则取消参加活动的资格。 （四）文章字数在1000字以上，可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。 八、征文对象： 西北农林科技大学全体学生 九、比赛流程： （一）各院先自行组织，并选送二十篇作品于11月23日之前交到大学生心理联盟； （二）届时将组织心理咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书及奖品，优秀作品将发表在学生处心理咨询中心网站。 心理活动策划书范文篇5 在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。 一、活动背景 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨：提高班级凝聚力,构建和谐班级。 四、活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋 五、活动形式：主题班会 六、活动时间：20__年5月x号 七、活动地点：体育学院18幢203 八、活动过程 1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。 思：__年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。525与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。 鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以心理健康日活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。 2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。 思：体育学院心缘室盛老师心理互助员 3、班主任讲话 4、同学们讨论主题话题 鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们 思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情什么是朋友 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉; 如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是亲密的，要不得距离 话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办 心理活动策划书范文篇6 一、活动前言及活动目的： 心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动，其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展，增强班级凝聚力，营造和谐健康的班级氛围，培养学生关注心理健康的意识，全面提升自我品质，促进个人成长，特举行心理主题班会设计大赛。 二、活动主题：与心相约快乐成长 三、活动对象：全体在校学生 四、活动时间：4月10日5月10日 五、活动内容和要求： 1、各系部以班级为单位进行心理主题班会设计，先在本系部内开展预赛，通过内部评选后，选送三个方案进行校级评比; 2、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定; 3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分; 4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。 六、评比标准： 项目 评分标准 得分 主题 主题鲜明，贴近学生，贴近生活; 10 内容 内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，富有时代气息，突出心理元素，有启发性; 20 方式 活动组织灵活，形式新颖活泼，方法运用得当，多种方法结合; 20 过程 结构紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题，活动进程有序，和谐、愉快、轻松、时间分配合理; 20 效果 学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题，学生讨论深刻，解决问题方案有效，活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作; 20 总体印象 评委根据总体印象打分。 10 七、活动安排策划： 1、4月10日5月10日各系部根据活动内容和要求开展预赛，并于5月10日通过内部评比上报三个方案进行校级评比; 2、5月11日5月18日由学生工作处心理健康指导中心组织心理主题班会评审组，根据评审标准对参赛方案进行复审，评选出一、二、三等奖; 3、5月18日在校心理网站公布获奖结果; 4、5月28日根据奖项的评定颁奖。 八、奖项设置： 一等奖1名;二等奖2名，三等奖3名。 心理活动策划书范文篇7 一、活动主题： 作为一个大学生,你真的准备好了吗 二、活动背景： __级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，特别是刚进入大学时大部分的同学都存在一系列的心理问题,在这适应的阶段,如果过渡得好,对整个大学阶段以至日后的的成长都会产生积极的影响,否则,就容易出现适应上的问题从而影响正常的学习和生活,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。 三、活动目的： 1、使同学们初步了解心理健康的基本知识； 2、使同学们正确认识大学,大学学习及大学生活. 3、增强同学们对心理健康问题的重视； 4、提高同学们的自我关注意识。 5、制定正确的奋斗目标，过好三年大学生活。 四、活动参与人： __级全体学生 五．活动地点: 艺术楼小礼堂 六、活动安排 1.与主讲老师的沟通联系，由心协负责。 2、宣传：宣传海报内容由学习部负责，海报宣传的时间为10月11日到10月13日，海报贴宣传栏，还有一贴在落地宣传板上，放于艺术楼楼下。 3、各班导生宣传，参加活动的老师邀请由学习部负责联络。 4、大屏幕PPT的制作，.现场秩序的维持由心协负责 5、由于大一新生人数多，小礼堂一次性容纳不了，所以分系分两次作讲，经管与英语系于14号，计算机与艺术系于16号举行。 5、活动流程： 1）由主持人介绍主讲老师及到场的领导、老师 2）心理健康老师讲解心理健康知识，期间老师准备一些心理小游戏，活跃现场气氛。听完老师的讲解后，学生不明白的.可以向老师提出问题，现场互动. 七、可行性分析： 1、同学们的需求.由于同学们刚从高中踏入大学,角色发生了一定的变化,在这关键的时刻,新生们需要有人指引他们更快地进入角色,调节心理上的不适应. 2、宣传到位 3、心理老师莅临讲解 八、活动预算 物品 数量 单价(元) 总价(元) 用途 附:活动中应注意的问题： 1、活动流程可由主讲老师自己掌控. 2、小礼堂布置好后检查麦克风是否正常
谁知道潮州的美人城？它的由来？为何成了废址？
潮州市是历史文化名城，又是著名的侨乡。在海外，潮州侨民有1000多万，“ 有潮水的地方就有潮州人”。所以，潮州发展旅游业是很有“人和”条件的。90年代初，市政府按照“工业立市，旅游旺市”的发展目标，以及“西工业、东旅游”的规划设想，在东山批出2000亩地，意在建设一处不仅吸引游客慕名而来而且要让他们驻足几日的娱乐休闲景区。经过反复论证，最后决定，在这2000亩地上建一座名为“ 美人城”的主题公园。1000亩造景点，1000亩造别墅。这座总投资2000万美元（折合1.73亿元人民币）、占地66.6万平方米的“美人城”，计划建设八大景区：华夏宫、温莎堡、狂欢园、情侣岛、歌舞林、缤纷园、童话村、明星苑，还有丽人学校、赛狗场、男性雕塑广场等。整个园区将运用建筑、园林、雕塑、绘画、声光电技术和文艺表演等形式，表现古今中外杰出女性人物和各国、各民族风情。
项目由金马集团与香港维兰置业有限公司组建的中外合资潮州美人城有限公司负责建设和经营管理。该公司注册资本1830万美元，合资双方各出资50 ％， 即 915万美元。金马集团已投入3100万元上市募股资金用于投足自己的出资比例。 项目开放后，预计年创税后利润5003万元，按投入资本15800万元计算， 投资收益率 31.7％，投资回收期3.16年。
1995年底，“美人城”正式开工，计划 1998年春节开放。但是，原定投资1.5亿元以内的项目， 在一股“谁也控制不了” 的狂热氛围下，项目越搞越大，最后总投资预算攀升到2.5亿元。
然而，由于东南亚金融风暴暴发，合作方投资未能到位。原定8000万元的出资只投进来1000万元。同时，由于大形势的变化，向国内金融机构借款也日益艰难。到1997年，由于后续资金跟不上，“美人城”项目被迫停工。
主题的心理活动策划书
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标让我们一起来学习写策划书吧。好的策划书是什么样的呢？下面是我整理的主题的心理活动策划书，希望对大家有所帮助。 主题的心理活动策划书1 一、活动主题： 心语心愿 二、活动背景： 当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题： 1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。 2、个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。 3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。 4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。 三、活动目的： 1、希望通过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。 2、希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。 3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。 四、活动时间及地点： 年12月2日，田家炳609教室 五、活动准备： 1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。 2、将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。 3、将同学们的名都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。 4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。 六、经费预算： 奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。 七、活动内容： 1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。 2、 “我测我运”：同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。 3、 “相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。 4、 “我说我心”：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受…… 5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动作。 6、 “收集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。 7、由心理委员做总结发言。 八、后续工作： 活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，把黑板擦干净 主题的心理活动策划书2 一、活动主题绘影.画心 二、活动目的及意义心理学中“房树人”绘画是经典的心理测试之一，通过简单的绘画，画出房树人等常见的事物。但专业的心理咨询师却能够从这简单的画中看透绘画者的心理。本次活动便是在“房树人”的基础上拓展而来并对其进行一定的改变，旨在通过本次活动能让活动参与者认知自己，准确把握自己的内心的心理活动，也能够认知到自己眼中的自己和他人与他人眼中的自己和他人是不同的。同时也能够具备一定的心理咨询能力。 三、主办单位经济管理系心沁心悟心理协会 四、活动时间及地点年4月18日西教213 五、活动对象经济管理系各班心理委员，系心理部成员，部分对此感兴趣的学生 六、活动内容及流程策划(一)活动组织者宣布活动正式开始后想参与同学分发纸笔，并讲解绘画要求，参与者根据组织者的要求逐一画出房、树、人等物，并可根据自身情况适当添加一些事物。(二)活动组织者将画好的纸张收齐后向活动参与者这张画各个事物所代表的含义、具有怎样的心理意义。并可在征得参与同学的同意后从中挑选出一到三张现场分析。(三)在活动组织者讲解完毕后将画纸返还给参与同学，并组织引导参与同学进行讨论。(四)在活动的最后邀请一到三位有兴趣的同学上台分析“房树人”绘画。 七、解密房树人房：人们成长的场所，投射内心的安全感树：象征感情，投射人们对环境的体验人：投射受测者的自我形象和人格完整性房树人图在白纸中的位置居中：受测者自我意识较强，以自我为中心;偏左：受测者留恋过去;偏右：受测者憧憬未来;偏上：受测者喜欢幻想;偏下：受测者注重现实，对安全较为关注。 八、启示透过房树人测验，可投射出个人的心理状态，有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等，去帮助自己了解事件的本质，自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。 九、预期效果(一)通过本次活动能够让参与活动的同学认知自己，把握自己内心世界。(二)通过本次活动向参与活动同学宣传、讲解心理知识。(三)吸引一部分对心理有兴趣的同学加入到本次活动中去，并从中吸收一部分加入社团。(四)为同学们提供一个交流沟通的平台。(五)引导同学们正确认识心理。 十、经费预算项目名称金额计算根据及理由A4纸若干30绘图所需签笔若干30绘图所需横幅海报100活动宣传气球彩带40现场布置合计：200元 十一、应急预案(一)活动开始前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。(二)在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。(三)根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。(四)活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。(五)一旦现场出现骚乱立即上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。(六)如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。(七)如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。 十二、活动联系 主题的心理活动策划书3 活动背景： 现在的大学生们。到处都充满着"颓废，无聊，寂寞"这些消极不健康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发"，我们举办此次活动 活动目的： 在这个心理健康发展日宣传这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣传心理咨询室。 策划主办单位： 大学生心理协会 活动流程： 一、相片的采集 1、x月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理发展部通知各学院各班级。 2、x月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(他)的同学第二天来投票。(负责人：) 3、x月25号在新世纪广场进行投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进行，同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。 相片采集：相片采集可以由学生自己带u盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人() 投票方式：为每位选手准备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的.同学最多可以投3票，但不能只投一人。(暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节)，以画正形式进行，提高大家的积极性。 奖项设置;一等奖一名;二等奖二名。三等将三名。 奖品设置：选手奖品：一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把，三等奖奖励小台灯一台 投票人奖品：小电扇棒棒糖软糖若干 海报内容 一、活动名称：微笑 二、活动简介：我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必须原创，主要体现阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进行现场投票，医学院的同学都可以参加。对于前80名投票选手将有机会抽得幸运大奖。 三、活动奖品说明我们将选出12张作品进行投票，最后选出6张评出一二三等奖并给予奖励 四、活动地址：新世纪广场 活动时间：月日 主题的心理活动策划书4 活动主题： 培养健康心理，勇于挑战自我 活动目的： 1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活 2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切 3、培养同学们的自信心 4、促进同学们之间的交流 5、培养同学们的团结协作能力 6、增强班级的凝聚力 活动安排： 活动时间：12月20日下午1：00——4:00 活动地点：学校东大操场足球场区 活动负责人：第一组织者：史永琦 主要组织者： 活动环节：1、第一个游戏:“我的位置” 2、第一个游戏：“敞开心扉” 3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样” 4、第一个游戏:“玫瑰开花” 5、自由游戏环节 经费预算：南孚电池两节共4元 附录： 游戏规则： 1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。 2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色;内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。 3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数不能一样，否则接受惩罚。 4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。 5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。
广东潮汕旅游必去十大景点
广东潮汕本地人来啦，我们潮汕真的是一个非常值得一游的地方，如果你喜欢海岛的静谧、海岸的舒适、古城的美丽、寺庙的庄重等各种元素的合成地，那潮汕一定是个不二的选择。潮汕必去师大景点，我认为是以下几个：1: 南澳岛广东省内最大的也是唯一的海岛县，素有“粤东屏障 闽粤咽喉”之称，历来是东南沿海通商的必经泊点和中转站，也是对台和海上贸易的主要通道、“海上丝绸之路”的重要节点。海岛资源丰富，拥有海岛国家森林公园、青澳湾国家级海洋公园、广东南澎列岛国家级自然保护区等。旅游资源具有海、史、山、庙立体交叉特色，拥有现代旅游开发“阳光、沙滩、海水”天然条件。2: 汕头小公园汕头老市区的商业中心和文化中心，片区的骑楼和街路，基本仿造巴黎街区样式，呈扇形放射状分布；加上两侧的旧街坊“四永一升平”，东部的旧“盐埕头”、北面的红亭、南面的“汕头港”，形成了具有20世纪30年代建筑特色的繁华商业区、居民区。3：牌坊街牌坊街位于潮州老城区内，街上立有22座牌坊，每一座牌坊背后都有一个故事。牌坊大多为进士、状元、尚书等设立，街道上最早的牌坊是出现于1517年的柱史牌坊，沿街保留了众多骑楼建筑。4: 广济桥俗称湘子桥，始建于公元1171年，与赵州桥、洛阳桥、卢沟桥并称为“中国四大古桥”。素有“到潮不到桥，枉费走一遭”之说。桥墩上建有牌坊和精美的楼台亭阁，24楼台24样，中间有18艘古梭船相连接的浮桥（启闭式，夜间通航），梁舟结合，刚柔相济，在上面走一走，别有一番趣味。5: 揭西黄满寨瀑布群号称是我国东南的第一大瀑布，它距离京明温泉度假村约15公里。这山间的瀑布是由黄满寨瀑布、银河飞瀑和三叠瀑布组成。6: 海门莲花峰莲花峰景区位于广东省汕头市潮阳区千年渔港和海防战略海门镇，因山上的石头像莲花一样开裂而得名。风景名胜区内的古莲花峰、万人冢、终南石、忠贤祠、莲峰古寺、古炮台、观海亭、奇泉井、文天祥雕像、望夫石等。还有很多名人石刻，包括黑旗军将领刘永福的草书《虎》。7: 塔山风景区塔山位于广东省汕头市澄海市以北5公里处。是以塔山寺为中心的景观旅游区。可开展划船、骑马、娱乐、野餐等活动。阴凉下，星罗棋布的楼台阁楼，据说是南宋丞相陆秀夫的两座石雕，寺内有一尊元代石雕，深受人们的崇拜。塔山风景区集自然景观和人文景观于一体，是汕头人郊游的常见场所。山上有许多美丽的地方，有900多年的历史，是休闲度假和避暑的好地方。8: 德安里是潮汕地区规模最大、保存最好、历史时期最长的巨型府第式建筑群，也是第式古村落。9: 汕头中信度假村位于汕头市南滨龙虎滩省级旅游度假区，毗邻南太平洋，风景如画，常年气候宜人。占地500亩的中信海湾高尔夫球场与酒店形成配套项目。该酒店是目前粤东地区规模最大、绿化面积最高的四星级度假胜地。10: 青澳湾位于广东省汕头市南澳岛东侧，三面环山，一面临海，自然环境优美，具有得天独厚的天然资源，生物多样性高，环境保护良好。是广东省两个A级海滨天然浴场之一，同时被认为是顶级海滩和最好的海岸带资源组合，誉为“中国最美丽海岸线”，素有“东方夏威夷”和“泳者天堂”的美称。交通方式：飞机到潮汕只有到揭阳潮汕机场（有机场大巴到汕头、潮州）离旅游点最近的高铁站：潮汕站（广东省潮州市潮安县沙溪镇）、汕头站（汕头市龙湖区泰山南路）广东两大一线城市深圳到潮汕、广州到潮汕均有高铁，到潮汕非常方便旅行建议：潮汕是个非常值得玩的地方，不管从哪里出发，集体出游，还是个人游，都是非常不错的哦！一定要记得品尝当地美食，我特别推荐的是：蚝仔烙、牛肉丸、牛肉粿、肠粉、潮汕生腌、鸭母捻、薯粉粿。相信您来潮汕之后会感受到不虚此行哦！
潮汕旅游必去十大景点
NO.1:韩文公祠
潮州旅游一定要去的景点，国家4A级旅游景区，中国保存最完整、历史最悠久的纪念唐宋八大家的祠宇。
NO.2:淡浮院
潮州旅游一定要去的景点，收藏着上起商周、下迄当代书法大家的真迹、墨宝、石刻。
NO.3:广济桥
潮州旅游一定要去的景点，始建于宋乾道七年，世界上第一座启闭式桥梁，与赵州桥、洛阳桥、卢沟桥并称为中国四大古桥。
NO.4:绿岛旅游山庄
潮州旅游一定要去的景点，集地质科普、文物民俗、休闲度假、游乐购物等于一体的大型综合性生态旅游度假胜地。
NO.5:紫莲山
潮州旅游一定要去的景点，国家4A级旅游景区，峦叠峰峙、步移景换，仿若世外桃源、人间仙境。
NO.6:龙湖古寨
潮州旅游一定要去的景点，始建于南宋年间，潮汕滨海贸易重镇，现存100余座古建筑，有潮汕古建筑博览的美誉。
NO.7:隆福寺
潮州旅游一定要去的景点，潮汕地区最早创建的寺庵，规模宏伟、富丽堂皇、庄严壮观。
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NO.8:镇国寺
潮州旅游一定要去的景点，始建于唐代开元二十六年，殿阁壮观、圣像庄严、文物众多、香火鼎盛。【摘要】
潮汕旅游必去十大景点【提问】
NO.1:韩文公祠
潮州旅游一定要去的景点，国家4A级旅游景区，中国保存最完整、历史最悠久的纪念唐宋八大家的祠宇。
NO.2:淡浮院
潮州旅游一定要去的景点，收藏着上起商周、下迄当代书法大家的真迹、墨宝、石刻。
NO.3:广济桥
潮州旅游一定要去的景点，始建于宋乾道七年，世界上第一座启闭式桥梁，与赵州桥、洛阳桥、卢沟桥并称为中国四大古桥。
NO.4:绿岛旅游山庄
潮州旅游一定要去的景点，集地质科普、文物民俗、休闲度假、游乐购物等于一体的大型综合性生态旅游度假胜地。
NO.5:紫莲山
潮州旅游一定要去的景点，国家4A级旅游景区，峦叠峰峙、步移景换，仿若世外桃源、人间仙境。
NO.6:龙湖古寨
潮州旅游一定要去的景点，始建于南宋年间，潮汕滨海贸易重镇，现存100余座古建筑，有潮汕古建筑博览的美誉。
NO.7:隆福寺
潮州旅游一定要去的景点，潮汕地区最早创建的寺庵，规模宏伟、富丽堂皇、庄严壮观。
8
NO.8:镇国寺
潮州旅游一定要去的景点，始建于唐代开元二十六年，殿阁壮观、圣像庄严、文物众多、香火鼎盛。【回答】
你好！还有什么可以帮助到您的嘛？如果您对我的服务满意，希望可以给一个（赞）呢！祝您生活愉快，幸福美满【回答】
在废墟中如何拍好照片？
在废墟上拍摄的照片是时尚的，不寻常的和原始的。这种想法的缺点是，并非总是能够找到合适的拍摄地点，而且并非每个模特都同意在废弃的建筑物中摄影。另一个问题是缺乏照明。对于初学者来说，你可以练习新的摄影类型，然后邀请认识的人扮演模特的角色。 正文摘要： 为在废墟上摄影做准备 随身带什么拍照 构图和拍摄技巧 拍摄基于对比 在废墟上的婚纱摄影 一、为在废墟上摄影做准备 首先要做的是检查选择用于摄影的对象。不仅要四处走走，而且还要从安全角度出发进行研究，以选择一个特定的拍摄地点并从可能的角度观察。进行一些测试，以使在家中的一切都看起来像是在外面，并进行修正。前往一栋废弃的建筑，带一个手电筒和您的一个朋友与您-这样的地方并不总是安全的。除了直接使用外，手电筒在拍摄过程中还可以用作定向光源-在旧的废弃房屋的走廊和房间中，照明非常微弱。 二、随身带什么拍照 除了可靠的手电筒和备用电池外，您肯定需要三脚架。你将不得不长时间曝光进行拍摄，因此需要三脚架。远摄人像镜头并不总是有用的，因为从建筑物的墙壁到模型的距离很小，因此建议你与广角镜头一起拍摄。如果你需要模特进行拍摄，请在拍照之前，讨论拍照的方式和对象，并预先选择服装和配饰。 三、构图和拍摄技巧 为了使图片具有体积，模特与墙壁之间至少应有2-3米。确保在背景中没有不必要的物体，并且还必须考虑到这一细微差别。废弃建筑物中的光线从窗户的开口落下，因此最好在窗户上进行拍摄。让背景在黑暗中，然后将模型置于光线下。这样，照明将自然，柔和，均匀。 尝试从不同的角度拍摄，寻找有趣的视角，从下方拍摄以强调房间的高度和体积。注意这些小细节-有时它们可以成为框架的主要概念。 至于相机设置，只需要以手动模式拍摄即可。对于每次拍摄，你都必须选择自己的参数，因此从技术角度来看，在废弃的建筑物中拍照非常困难。 四、拍摄基于对比 一个穿着漂亮衣服站在废墟的漂亮女孩。该模特穿着晚礼服的图片看起来非常令人印象深刻，但牛仔裤也很合适。模特的图像和摄影的位置很重要，因此摄影师认为对于在废墟上拍摄照片，找到适合该类型的模特摄影。 五、在废墟上的婚纱摄影 通常由知道他们想要什么的富有创意的夫妻选择此婚礼照片拍摄选项。但是在这种情况下，提醒新娘新娘穿着蓬松的连衣裙或长裙的礼服不适合拍摄此类照片。当然，如果一定要在此处拍摄，最好要提前准备。
心理健康活动方案示例三篇
心理健康活动对于心理方面的问题是极为重要的，要引起广大群众的重视，就只能写好活动方案，你也有这样的感受吗？写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享心理健康活动方案示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 学校心理健康活动方案1 一、活动主题： 2-心理健康周---健康从心开始，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康明的化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。 三、活动时间：20xx年月22日--月26日 四、活动内容 1、利用国旗下讲话宣传。 2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围。 利用班级主题班会进行正能量宣传。 五、活动安排 1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》 讲话人： 2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任 校园广播：《心理专题内容》责任班级：82班 4、“心理健康教育”手抄报展责任人：政教处 心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波 （集中咨询时间：月22日--月26日的大间） 6、观看心理健康教育视频。 学校心理健康活动方案2 一、活动主题： 畅想五月，让心飞翔 二、活动目的： 1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。 2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。 3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。 三、活动时间： 5月2日——5月26日 四、活动对象： 法学院全院师生 五、活动内容： 附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划(校级) 附二：“心”漫画大赛活动策划(院级) 附三：心理主题班会活动策划(院级) 附四：法学院第xx届心理剧大赛活动策划书(院级) 学校心理健康活动方案3 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生的心理健康水平、优化心理品质为目标，培养高素质人才，促进学生健康成长。 二、活动目的 通过开展“5.25全国大学生心理健康日”系列活动，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，为大学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，以积极的心态面对学习、生活中的困难和压力，预防心理问题的产生。 三、活动时间：20xx年4月15日-5月25日 四、活动方案：见附件 五、活动要求 (一)加强领导，精心组织。本次活动由大学生心理健康教育中心主办，大学生心理协会承办，各学院心理辅导站协办。积极发动全校学生广泛参与，力争丰富多彩。 (二)加强宣传，营造氛围。活动充分要利用各种宣传媒体，如QQ群、微博、贴吧等广泛宣传心理健康知识;各学院心理辅导站要充分发挥心理辅导站成员、班级心理委员的骨干作用，结合本学院实际开展富有特色的心理健康教育活动，积极营造良好的心理健康教育氛围。 (三)突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕各项活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。 (四)认真总结，不断提高。活动过程中要注意收集、保存相关资料，活动结束后各学院要形成活动总结，请于5月26日前以电子文档的形式发至邮箱。 心理美文征文大赛活动方案 一、活动时间:20xx年4月14日——5月15日 二、活动主题:我成长 我快乐 三、活动对象：全体学生 四、作品要求： 1、内容健康，积极向上，真情实感，不得抄袭(抄袭者按零分计)。 2、字数在800——1000左右(诗歌除外) 3、作品写在稿纸上，在封皮上注明所在学院、班级、姓名、联系电话，由各学院心理辅导站站长收齐后于5月15日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心(护理学院2219室)，电子版发送至xx，联系人：xx(大学生心理协会会长)。 四、奖励方式: 本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，择期颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将上传至心理健康教育中心网站和在《xx工学院》刊登。 “我绘我心”心理健康手抄报创意设计大赛 活动方案 一、活动时间:20xx年4月14日——5月15日 二、活动主题：提升学生心理素养，发掘学生潜力，促使学生思考生命意义，学会以乐观的心态面对人生。 三、活动对象：全体学生 四、作品要求： 1、作品规格大小统一为A3，单面版式; 2、内容要求：主题鲜明、思想积极、内容丰富、形式多样。报头名称自定，要求围绕主题、简名、贴切，不能以“手抄报”命名。 3、版面要求：版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴。版面自由设计，图文并茂，同时须具备知识性、趣味性与可读性等。 4、注意事项：要求手写，不得打印,不支持使用网络用具(如word, Front Page)，每个作品参赛人数不得超过2人，作品背面须注明参赛者学院、班级、姓名、联系电话。 五、作品提交时间 作品以学院为单位提交，各学院至少提交5张，由心理辅导站站长收齐后于5月15日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心(护理学院2219室)，联系人：xx(大学生心理协会会长)。 六、奖励方式: 活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，择期颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将于5月25日大学生心理健康日进行展览。 “5.25吾爱吾”心理健康演讲大赛活动方案 一、活动主题：呵护心灵，健康人生 二、活动对象：全体学生 三、活动流程 (一)初赛及复赛： 各学院要认真组织、层层选拔，确定2名选手参加决赛，大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学院、班级、姓名、联系方式及 演讲稿 上交到大学生心理健康教育中心(护理学院2219室)。 (二)决赛： 1.时间、地点：5月25日晚7:00，地点：明德讲堂。 2.5月19日(周二)上午10:00参赛选手到心理健康教育中心进行演讲顺序抽签。 四、奖项设置 活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖品。 五、评分标准 (一)仪表形象：(15分) 1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分) 2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分) (二)演讲内容：(50分) 1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分) 2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分) 3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分) (三)语言艺术：(35分) 1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分) 2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分) 3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分) 4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分) (四)时间：限时5分钟。(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。 比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 xx工学院办公室 20xx年4月14日印发
心理健康活动方案精选优秀范文三篇
社会高速发展的现代社会，很多人都不太重视自己的心理问题，这对个人的身心发展是极度不利的，你也有这样的感受吗？写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享心理健康活动方案精选优秀范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 心理活动策划书 篇1 一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：20xx年5月3日（5月3日—31日） 六、活动范围：全体学生 七、活动资料及具体安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理健康部 横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣（暂定） 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸（《《心之桥》》特刊），宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部 活动时间：5月份修改、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上； （2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准） 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料带给：院心理咨询中心 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 （二）活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛 具体细则如下： （1）活动对象：全院学生 （2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 （3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的情绪故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。 （4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限） 第二轮：院里征选 （5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表；征文务必贴近生活、资料丰富，用心向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。 （6）奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”温暖校园行动 （1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放情绪，说出对朋友、家人、学校的感谢。 （2）主办单位：学生工作处心理咨询中心 （3）承办单位：院心理健康部 （4）协助单位：院心理成长协会 （5）活动资料：两名成员分别穿着卡通人物服装，给飘过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也能够写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们能够与其拥抱和合影。 （6）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。 （7）活动时间：5月12日下午14：30—16：00 （8）活动地点：南院篮球场 3、校园心理剧比赛 （1）活动目的： 透过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。 （2）话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁 （3）主办单位：学生工作处心理咨询中心 （4）承办单位：院心理健康部 （5）协助单位：院治保部、体育部、院秘书处 （6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。 （7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。 （8）比赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。 （9）评分标准： （1）评分方式：总分10分，取平均分。 （2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分 （10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（群众）奖金。 （11）比赛地点：南院篮球场 （12）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。 4、沙盘游戏作品展览 （1）活动目的：透过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。 （2）活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理资料以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。 （3）主办单位：学生工作处心理咨询中心 （4）承办单位：院心理健康部 （5）协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部 （6）参与人员：本院学生 （7）活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选取部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行必须的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进行展出。 （8）图片展览时间：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00 （9）展览地点：南院篮球场 5、心灵影片赏析 （1）活动目的：透过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。 （2）主办单位：学生工作处心理咨询中心 （3）承办单位：院心理健康部 （4）协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部 经贸系心理健康部、轨道系心理健康部 （5）活动要求：露天电影，心理咨询中心负责带给影片和宣传资料、播放设备 （6）放映时间：第一场—5月6日（五）第二场—5月13日（五） （7）观看形式：各系组织观看 （8）负责单位与地点设置： 第一场：南院篮球场——机电系心理健康部负责 东院篮球场——电气系心理健康部负责 第二场：南院篮球场——人文系心理健康部负责 东院篮球场—轨道系心理健康部负责 （东、南院各设置一个场地） 6、“5·25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动 （1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 （2）主办单位：学生工作处心理咨询中心 （3）策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员 （4）协助单位：院学生会 赞助单位： （5）活动流程： （1）领导就“5·25大学生心理健康日”致词； （2）两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛； （3）现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。 （6）活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名；各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传（每个系5张）置于南院篮球场；准备525宣传资料。 （7）活动形式：团队形式 （8）比赛地点：南院篮球场 （9）活动时间：5月26日，下午14：30—16：00 （10）活动资料： 团体竞赛活动一：无敌风火轮 （1）项目类型：团队协作竞技型 （2）道具要求：报纸、胶带 （3）活动场地：南院篮球场 （4）游戏时间：10分钟 （5）游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环；到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。 （6）活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调潜力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 （7）参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。 （8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。 （9）活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序透过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。 团体竞赛活动二：疯狂的设计 （1）游戏类型：益智型、团体合作型 （2）游戏目的：增强组员的团体合作潜力 （3）游戏人数：各系2个小组，每组10人 （4）游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备） （5）游戏规则： 第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词（单词由3—4个字母组成），然后用最短的时间摆出这个单词。 在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。 （6）游戏时间：10分钟 （7）参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。 （8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。 （9）活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。 （10）活动场地：南院篮球场 7、心理讲座篇 （1）活动目的：透过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的应对学习、工作、感情和生活。 （2）主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心 （3）承办单位：院心理健康部、院心理成长协会 （4）协助单位：6系心理健康部 （5）讲座资料：沙盘游戏的使用与操作（待定） 主讲：待定 地点：J2多媒体 总负责：肖乐滢钦松 宣传：聂政 参加单位：各系心委、朋辈成员 流程： 1、主持人介绍 2、听讲座 3、嘉宾小结 举办时间：（暂定） 心理活动策划书 篇2 为进一步加强和改进我校心理健康教育工作，加强校园心理文化氛围，提升大学生的心理调适能力，培育理性平和的健康心态，预防和减少各种心理危机事件的发生，结合我校实际，开展“心理健康月”活动。现通知如下： （一）高度重视，认真组织。各学院要高度重视，结合学院实际开展各具特色的心理健康宣传活动，充分组织和发动广大学生积极参与，认真做好各项活动的总结工作。 （二）加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用展板、网络等多种方式广泛宣传心理健康知识，营造心理健康月活动的良好氛围。 （三）调查研究，务求实效。各学院要深入调查研究，排查大学生心理问题，教育和引导学生关注自身心理健康。 (四）注重加强学生心理问题求助意识的培养。各学院要将“出现心理问题是正常的、有心理问题求助是正当的、发现心理危机事件主动报告是正确的”的观念深入到学生心里，引导学生正确看待心理问题，帮助学生树立提高面临心理问题时的自助、求助、助人意识和能力。 （五）各学院应借此次活动进一步完善心理健康教育组织机构，将学生心理健康教育渗透到学生日常管理之中，及时发现、反馈学生心理异常现象，协助开展适时的心理辅导和心理健康教育，达到及时解决问题的目的。 各学院本月活动安排如下： （一）心理健康知识宣传普及活动 各学院结合自身情况，在心理健康月开展心理健康知识宣传工作，通过网站、微信、微博、QQ等多种网络媒体，宣传和普及心理健康知识，指导学生学习心理调节的方式方法。 （二）心理主题班会活动 在心理健康月期间，各学院以班级为单位，举行与心理健康有关的主题班会活动，活动时间、地点、主题可自行安排。主题可根据不同年级、不同班级的状况而定。 （三）团体心理辅导活动 以班级或团学组织为单位，采取团体辅导的形式，促进团体成员的凝聚力、归属感以及个人成长。每个学院至少举行2个团体活动。 （四）学生“心事采集”活动 各学院设置一个“心事采集”邮箱，或者网络平台，搜集学生中存在的一些心理困扰或困惑，并给予指导或解答，也可以将学生的问题整理后上交给心理咨询室，由心理咨询室解答后，反馈给各学院。 （五）“工作中的心理烦恼”讨论会 各学院可以组织辅导员召开“工作中的心理烦恼”讨论会，对工作中存在的一些困惑、问题、或者学生的疑难问题，进行讨论交流。 （六）班级心理委员培训 各学院根据心理委员月汇报反馈结果，针对本院实际情况，组织心理委员进行学习和交流。 (七）学院学生心理需求及心理工作满意度调查 各学院通过各种调查手段，了解本学院学生的心理需求及对心理健康教育的需要，并对本学院心理健康教育工作满意度及工作建议进行调查，完成调研报告。 （八）学院特色心理健康教育活动 结合实际，开展自主创新的学院特色心理健康教育活动。 请各学院认真开展“心理健康月”活动，于5月31日前将本次心理健康月活动总结、相关图片等支撑材料，纸质版报送至心理咨询室，地点：大学会馆221。电子版发送至邮箱：xx。联系人：许老师，电话：xx 心理活动策划书 篇3 一、活动主题：心语心愿 二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅仅要学会照顾自己，更就应学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题： 1、一些同学还处于被动学习状态，不明白怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。 2、个别同学性格内向，群众活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。 3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，应对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。 4、现阶段，班里的同学很难融到一齐，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。 三、活动目的： 1、期望透过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。 2、期望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。 3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。 四、活动时间及地点：20xx年12月2日，田家炳609教室 五、活动准备： 1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。 2、将需要的资料提前写到黑板上，便于活动二的开展。 3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。 4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。 六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。 七、活动资料： 1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。 2、“我测我运”：同学们根据黑板上的资料，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。 3、“相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。 4、“我说我心”：请同学们发言，如能够谈谈高考时自己的感想，能够谈谈大学第一次考试即将来临时的感受…… 5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚――根据成语的意思作出相应的表情或动作。 6、“收集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。 7、由心理委员做总结发言。 八、后续工作：活动结束之后，把桌子恢复成原先的样貌，并打扫教室卫生，把黑板擦干净。
