福建中医药大学中医学院
福建中医药大学中医学院 拥有一批在海内外享有盛名的老教授和一批朝气蓬勃的中青年专家、学者。现有客座教授5名，教授11名，副教授15名，博士生导师2名，具有博士学位26人。享受国家政府特殊津贴1人；荣获福建省百千万人选3人, “全国师德先进个人”1人，福建省“教学名师”2人。教学成就福建中医药大学中医学院以“博学人文，强化经典，拓展基础，提升技能”的办学思路，逐渐形成以讲中医经典为主的教学特色，积极探索具有中医传承特色的“师承班”、“经典班”教学模式。经过多年的建设与发展，在教学、科研、学科建设、专业建设等方面取得重大进展。2008年中医学专业获国家级特色专业建设点；2008年中医学（经典班）获省级特色专业建设点；2009年“中医师承人才培养模式创新实验区”获国家级人才培养模式创新实验区；2009年《中医诊断学》获国家级精品课程；2010年中医诊断学教学团队获国家级教学团队。
目前，在研国家自然科学基金科研项目5项， 973项目1项，973子项目课题2项，十五攻关子项目课题1项；厅级以上各类重大重点课题60余项的科研工作。近10年全院教师共发表高水平学术论文400余篇，获得各级科学技术成果奖20余项。现在校中医学本科生1668名，研究生44名。
办学理念在“宽基础，厚底蕴”的基础上，福建中医药大学中医学院提出了中医学“博学人文，强化经典，拓展基础，提升技能”的办学思路。
博学人文
：中华民族文化博大精深，中医学的人文属性，决定了中医学根于中华民族文化，博学中华民族文化就是营造学习中医学的浓厚文化氛围，打下学习与理解中医学基本理论深厚的文化底蕴。强化经典
：中医四大经典是中医学的精华所在，深入强化中医经典的学习与运用，是中医学在继承环节上的重要的核心内容，重视中医经典的教学是中医学继承与创新的前提与基础。拓展基础
：从纵横两方面拓展中医学基础，纵的方面，要拓展学习历代医家的学术思想、临床经验，横的方面，要拓展与中医学相关的各门学科，包括西医学的基本知识。提升技能：
中医学的生存在于临床疗效，重视中医的临床，必须提升临床辨证诊断的最基本技能，因此要提倡中医早临床多临床的中医教学实践的理念。
