工学类专业包括哪些
工学类专业包括力学类专业、机械类专业、自动化类专业、计算机类专业、水利类专业、交通运输类专业、核工程类专业、农业工程类专业、林业工程类专业、航空航天类专业等。理论与应用力学专业培养掌握力学的基本理论、基本知识和基本技能，能在力学及相关科学领域从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才，理论与应用力学专业是一门具有较强应用性倾向的基础科学，同时也是多种学科的基础，如机械制造，土木建筑，天体力学等。机械类专业是工科中的一个大的学科，机械类专业需要很好的理科知识外，还需要比较强的绘画能力，与电子融合教学，其中包罗模具绘制等，总体来讲社会对机械类技术人员的需求量还是很大的。自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的最优化等跨学科综合性专业。计算机相关专业指在开设学科是以软件和系统开发方向为主的计算机相关学科，计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展迅速。水利工程是中国普通高等学校专科专业，水利工程主要研究工程水文、水利工程测量、水利钢筋混凝土、水工建筑物、工程制图等方面的基础知识和技能，在水利工程领域进行工程规划设计、工程现场施工、工程预算、水利设备维护维修。交通运输类专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。核工程主要培养具有核工程与核技术基础知识，能在相关领域从事核工程与核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理工作，并具有创新意识的科技人才，它包括核动力工程与核能利用、核技术及应用两大分支。农业工程是为农业生产、农民生活服务的基本建设与工程设施的总称，举凡农田水利建设，水土保持设施，农业动力和农业机械工程，农业环境保护工程，农副产品的加工、储藏、运输工程等，都属于其范围。航空航天类专业是一个研究航空航天有关的专业，航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验以及从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
工学类专业包括哪些
工学类专业包括哪些：1.工科类专业代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。2.工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。3.主要是要培养实际应用能力的工作人员。 以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。中国清华大学、西安交通大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学等以工科见长。扩展资料：1.交通运输，培养目标 本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。2.水利水电工程，专业及学位水利水电工程属于工科门类，为水利工程的二级学科，授予工学硕士。该学科主要研究水力发电厂的动力设备、电器设备、控制系统，涵盖水力机械与测试技术、水力机组运行与监测、施工机械、工程管理等，涉及面广，包容性大。运用数学工具与计算机技术、工程技术、信息技术，结合本专业的理论、方法来研究生产建设中的技术关键与问题，侧重于理论研究与技术开发。
工科类专业有哪些?
1.工科类专业代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。2.工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。3.主要是要培养实际应用能力的工作人员。 以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。中国清华大学、西安交通大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学等以工科见长。扩展资料：1.交通运输，培养目标 本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。2.水利水电工程，专业及学位水利水电工程属于工科门类，为水利工程的二级学科，授予工学硕士。该学科主要研究水力发电厂的动力设备、电器设备、控制系统，涵盖水力机械与测试技术、水力机组运行与监测、施工机械、工程管理等，涉及面广，包容性大。运用数学工具与计算机技术、工程技术、信息技术，结合本专业的理论、方法来研究生产建设中的技术关键与问题，侧重于理论研究与技术开发。3.热能与动力工程，培养目标 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。主干学科动力工程与工程热物理、机械工程主要课程 工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。4.电气工程及其自动化，培养目标 本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。主干学科电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程 电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。
工科专业有哪些专业
工科专业，即工科类专业，是指工学类学科专业。工科是指如机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。 扩展资料 工科专业详情 1、实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技等) 2、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等) 3、职业技术教育类 (包括园艺教育、水产养殖教育、劳动技术教育等) 4、数学类 (包括信息与计算科学、信息科学、医学信息学等) 5、物理学类 (包括应用物理学、声学、物理学教育等) 6、化学类 (包括化学、应用化学、化学教育等) 7、生物科学类 (包括生物科学、生物技术、微生物应用技术等) 8、天文学类 (包括天文学等) 9、地质学类 (包括地质学等) 10、地理科学类 (包括地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理学等) 12、大气科学类 (大气科学、应用气象学、气象预报等) 13、海洋科学类 (包括海洋科学、海洋技术、海洋学等) 14、力学类 (包括理论与应用力学) 15、电子信息科学类 (包括电子信息科学与技术、微电子学、光电技术应用等) 16、材料科学学类 (包括材料物理、材料化学) 17、环境科学类 (包括环境科学、生态学) 19、统计学类 (包括统计科学、电算化会计与统计、统计与会计等) 20、系统科学类 (包括系统理论、系统工程) 就业前景好的工科专业 一、电子信息类 电子信息类专业包括电子信息工程技术、通信工程、微电子技术、智能产品开发、智能终端技术与应用等具体专业，主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统设计等方面的专业知识。就业前景上，随着新一代信息技术产业的发展，未来几年信息技术产业人才缺口在500万以上，尤其是在“缺芯少魂”的国内，高级技能人才严重缺乏，这从“两电一邮”的毕业生就业情况就可以看出，电子信息类专业确实非常吃香。 二、航空航天类专业 航空航天类专业主要包括各类研究航空、航天的.有关专业，主要集中在航空航天大学中，主要研究导弹、航天器、飞行器等航空航天器的设计。随着“中国制造2025”计划的进行，工科领域存在大量的人才短缺，航空航天领域同样如此，尤其是在航空航天设备制造方面，未来几年，高级技能人才缺口在100万左右。以北航为例，每年这类相关专业就业都非常好，非常受包括航空工业、中国航发、兵器工业、兵器装备等国防科技工业单位的欢迎。 三、计算机、软件类 计算机、软件类专业已经持续“热门”多年，计算机方面，涉及非常广泛，现如今计算机科学与技术专业毕业生已经开始“泛滥”，毕业生良莠不齐，这与各类高校盲目开设计算机专业有关，与考生盲目报考也有一定的关系，因而，报考计算机类专业一定要选对学校，作为继土木工程之后，招生人数最多的专业之一，很多普通大学计算机专业就业率开始下降，但未来网络工程、信息安全等方面还有非常大的发展空间。
