小学五年级上册语文测试卷
一、 看拼音，写词语。(5分)
zī rùn xiōng tánɡ dǒu yá bìnɡ mó kuài zhì rén kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān wù zhuàn xiě pán xuán suì dào tǐnɡ ér zǒu xiǎn
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、给下列多音字注音并组词。(共6分)
三、辨字组词。(5分)
喻( ) 颠( ) 仁( ) 遭( ) 幕( )
榆( ) 巅( ) 任( ) 糟( ) 慕( )
协( ) 矛( ) 慌( ) 屹( ) 谛( )
胁( ) 予( ) 谎( ) 迄( ) 蹄( )
四、将正确的选项填在“____”上 (4分,.05分一空。)
1、下列词语中，没有错别字的一组是____
A.金碧辉煌 措手不及 哀鸿遍野 博览群书 滥竽充数
B.本草纲木 半途而废 无稽之谈 翻山越岭 孜孜不倦
C.荒山野岭 指手划脚 穿流不息 名幅其实 凶相必露
2、加点的词语用得不恰当的一句是____
A.这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。
B.无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。
C.眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球……
3、与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?”表达方式不相同的句子是____
A.让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?
B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还?
4、聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于 ，甩掉了跟踪他的敌人。
A.依草附木 B.滥竽充数 C.金蝉脱壳
5、六一儿童节那天，同学们 ，让我们大开眼界。
A.八仙过海，各显神通
B.千里送鹅毛，礼轻情意重
C.海内存知己，天涯若比邻
6、李白站在黄鹤楼上 长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。
A.远眺 B. 仰望 C.端详
7、高尔基是一位深受人民 的作家，他经常教育儿子要 他人，乐于奉献。
A.关爱 B.爱戴 C.疼爱
五、选词填空(4分)
只要…就… 虽然…但是… 不是…而是…
即使…仍然… 不是…就是… 只有…才…
1、( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验。
2、劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质。
3、它们在树上做窝、生活，( )树被风刮得太厉害，( )到地上来。
4、爸爸妈妈不在家，( )哥哥煮饭,( )我煮饭。
六、按要求写句子。(共10分)
1、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。(修改病句)
2、晚风吹拂着河边的杨柳。(改成拟人句)
_________________________________
3、我承认那个是我的东西。(改成双重否定句)
_____________________________________
4、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为转述句)
_____________________ _____________________
5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。(仿写句子)
____________________________________ ________
6、爷爷，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。(改为文明用语)
7、小红哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改为夸张句)
8、少先队员不该向困难低头。(改为反问句)
9、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。(用关联词把两句话连成一句话)
10、和蔼可亲的田老师给大家讲了一个关于小红帽智取大灰狼的故事。(缩句)
七、根据课文填空。(共12分，诗句一空1分，其余每空0.5分。)
1、只在此山中， 。
2、 ，唯见长江天际流。
3、迎客松姿态优美， ，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。它有一丛青翠的枝干 出去，如同 伸出手臂， 宾客的到来。
4、儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对 ，使得他能够 ;古诗词中的描述也很有趣： “意欲捕鸣蝉， ”; “最喜小儿无赖， ” 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“ ”;少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不过时;小恩科西虽然早早离开了人世，但在 方面，他是很好的榜样。
5、树枝像 ，绿得 。湖里 ，花苞上 ，荷叶上 。
八、给下列句子排序。(共3分)
( )我连忙站起来让老爷爷坐。
( )我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
( )星期日，我坐汽车去奶奶家。
( )老爷爷微笑着说：”谢谢，你真是个好孩子。”
( )上车后，我找到一个座位。
( )我说：“不用谢，这是我应该做的”。
九、短文阅读。(21分)
(一)课内阅读。(共6分)
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在 (1分)
2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是 ，接着是 ，
再是 ，最后是 。其中， 的情形写得比较具体，这样写，突出了 。 (3分)
3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 (1分)
A、专注与惊奇 B、疑惑与不解 C、震惊与失望
4.这段话是按 叙述顺序描写的。(1分)
A、“总—分”顺序 B、“总—分—总”顺序 C、事情发展顺序
(二)课外阅读。阅读《好读书》片段，回答问题：(共15分)
好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?
1、给加点的字注音。(1.5分)
惬意 谆谆教导 给予
2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_______ 。请写出两个它的反义
词 (1.5分)
3、在文中括号处填上合适的关联词。(1分)
4、联系上下文理解词语。(2分)
乐此不疲：
潜移默化：
5、把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。(1分)
答：
6、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句个表达了什么意思?(3分)
(1)“读书好”的意思：
(2)“好读书”的意思：
(3)“读好书”的意思：
7、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?(3分)
答：
8、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一两句。(2分)
答：
十、作文。(共30分)
(一)口语交际(5分)
请介绍家乡的一处旅游之地。
(二)作文。(25分)
题目： ，我佩服你
要求：1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。
2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。
小学五年级上册语文测试卷答案
一、滋润 胸膛 陡崖 病魔 脍炙人口
耽误 撰写 盘旋 隧道 铤而走险
一、xiě 血水 xuè 血浆 fénɡ 缝补 fènɡ 缝隙 zhēnɡ 正月 zhènɡ 正式
dǒu 斗胆 dòu 决斗 xiào 肖像 xiāo 姓肖 jīn 不禁 jìn 禁止
三、略
四、1、A 2、A 3、C 4、C 5、A 6、A 7、B A
五、1、只要……就 2、虽然……但是 3、只有……才 4、不是……就是
六、1、《上下五千年》这套书，我看过后增长了不少知识。
2、晚风轻轻的抚摸着河边的杨柳。
3、 我不得不承认那个是我的东西。
4、 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
5、 略
6、 爷爷，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱，好吗?
7、小红哭得伤心极了，泪流成河。
8、少先队员难道应该向困难低头吗?
9、只要(如果)你每天坚持早锻炼，你的身体素质就会得到提高。
10、田老师讲故事。
七、1、云深不知处
2、孤帆远影碧空尽
3、枝干遒劲 饱经风霜 充满生机 斜伸 好客的主人 热情地欢迎
4、昆虫的痴迷 走进科学的殿堂 忽然闭口立 溪头卧剥莲蓬 给永远比拿愉快 永不言弃、学成报母 面对天灾
5、雾水洗过一般 尤其可爱 有十来枝荷花 雨水点点 水珠晶莹剔透
八、4 3 1 5 2 6
九、(一)1. 整个动作配合得自然协调
2. 头钻出来 ;六只脚出来;蝉尾出壳;蝉尾出壳;金蝉脱壳的有趣
3.(1) 4.(3)
(二)1、qiè zhūn zhūn jǐ
2、走马观花 寻根究底 细嚼慢咽(含英咀华 穷原竟委 融会贯通)
3、 既然……就……
4、乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中
潜移默化：人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化
5、书给予人们的太多，人不可以不读书。
6、读书好：读书是有益的,非常好,鼓励大家去读书。
好读书：多读书,希望大家读更多的书。
读好书：书也分好坏，要读那些好的书、有文化底蕴、对人有益处的书，而不要读没有益处的书。
7、言之有理即，酌情给分。如：读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。
8、读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。
小学五年级上册语文期中试卷及答案
【小学五年级上册语文期中试卷及答案】 (学完1——4组课文用 时间：90分) 题号 一 二 三 四 卷面整洁 成绩 得分 评分员 ☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。 一、基础(24分) 1.抄写下面的字。(3分) 唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤 2.读拼音，写汉字。(6分) jù qiáo è zòng sāi yàng ( )怕 华( ) 上( ) 操( ) 鱼( ) 安然无( ) 3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。(3分) (1)踮(diàn)脚 夹(jiá)丝玻璃 榨(zhà )油 ( ) (2)眼睑(jiǎn) 潺潺(chán ) 蛰(zhé )伏 ( ) (3)绿蔓(màn) 翕(hé)动 捕(bǔ)捞 ( ) 4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)他做事情很武断，化解了许多危险。 ( ) (2)这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 ( ) (3)今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 ( ) (4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。( ) 5.选择关联词填空。(4分) 只要……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… (1)董存瑞( )马上炸掉暗堡，( )能保证战斗的胜利。 (2)( )五壮士牺牲很多年了，( )他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。 6. 按要求写句子。(4分) (1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) (2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法) 二、积累(14分) 1.把下面的词语补充完整。(4分) 毫不犹( ) 低头( )节 不容争( ) ( )然大物 2.把下面的句子补充完整。(4分) (1)读书破万卷，__________________________。 (2)__________________________，行人临发又开封。 (3)姑苏城外寒山寺，__________________________。 (4)__________________________ ，自满十事九空。 3.判断错对，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 ( ) (2)“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”、“入”、“过”等字。( ) 4.课外阅读我最棒。 同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。(4分) 增 城 区 小 学 生 课 外 阅 读 卡 成 语 故 事 题 目 ： 《 》 主 要 内 容 ： 三、阅读(30分) (一)钓鱼的启示(节选) 转眼间三十四年过去了，当年那个(沮 阻)丧的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候，就会想起父亲曾告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 1、用“\”划去括号内不正确的字。(4分) 2、“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么?用“~~~~”画出来。(2分) 3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?下面理解不正确的一项是?( )(2分) A、漂亮的大鲈鱼。 B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。 C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。 D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。 4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢?简要地写一写。(3分) (1)学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________ (2)过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________ (3)买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________ 5、当年那件让孩子“(沮 阻)丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系?(4分) 答：________________________________ (二)父亲的礼让 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?” 我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折( )了腿，靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1、给带点的字在括号里注音。(2分) 2、从文中找出下面词语的近义词。(4分) 谦让---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( ) 3从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。(3分) ( ) ( ) 4、为什么父亲把名额让给了嘎子? (3分) 5、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3分) 四、习作(30分) 选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法? 要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。 2015学年第一学期期中质量检测 五年级语文试卷答案 一、基础(24分) 1.(行款占1分，书写占2分，共3分) (1)行款(1分) 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%——80%。 (2)书写(2分) 以一个字为例：写正确，得0.1分;写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。 2、读拼音，写汉字。(共6分，每字1分) (惧)怕 华(侨) 上(腭) 操(纵) 鱼(鳃) 安然无(恙) 3、给带点的字选择正确的读音。(共3分，每个1分) (1)×(2)√(3)× 4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。(共4分，每个1分) (1)×(2)√(3)√(4)√ 5. 选择关联词填空。(共4分，每题2分) (1)只有....才.... (2)虽然....但是.... 6. 按要求写句子。(共4分，每题2分) (1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。 (2)略 二、积累(14分) 1. 把下面的词语补充完整。共4分，每空1分。 毫不犹(豫) 低头(折)节 不容争(辩) (庞)然大物 2. 把下面的诗句补充完整。共4分，每题1分，每字0.5分，扣完为止。 (1)下笔如有神 (2)复恐匆匆说不尽 (3)夜半钟声到客船 (4)虚心万事能成 3.判断错对，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)(×)(2)(×) 4.课外阅读我最棒。(1+3分) 略。符合题目意思即可。 三、阅读(30分) (一)钓鱼的启示 1、 沮丧 著名 抉择 告诫 划掉(阻、箸、决、戒) 2、 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 3、 A 4、 略。符合题目意思即可。 5、 参考1：严格教育能让人在面临抉择时有战胜自我的力量，这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因，也是对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可) 参考2：把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间，懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我——这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可) (二)父亲的礼让 1、shé zhèng (每空一分) 2、礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分) 3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略) (每词0.5分，造句两分) 4、因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。(答对第一点得1分;答对第二点得2分;答对两点得满分。) 5、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。(或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) (3分) 四、习作(30分) 符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给30——27分; 基本符合题意，内容较具体，合理想象、有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给26——18分; 不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病、错用标点较多，表达混乱，给17分以下。 没有题目扣2分;错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。
五年级语文上册期中质量检测试题及答案
考试是检测我们的学习效果如何，是让我们更加清楚自己的能力水平。下面我为大家整理了五年级语文上册期中质量检测试题及答案，希望能帮到大家！ 一、 基础巩固 (一)美妙的听力世界 认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是： (二)神奇的拼音王国 请你在每组拼音下面写出相对应的词语。 róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn ( )( ) ( ) ( ) zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín ( ) ( ) ( ) ( ) jīng xīn dòng pò ( ) (三)美丽的字词花园 1、比一比，再组词。 猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 2.把下列成语补充完整。 举世( )( ) ( )( )浃背 镇定( )( ) 丢盔( )( ) 眉( )眼( ) ( )( )相觑 请你自己写出2个。( )( ) 3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。 ①只有学会( )和积累，才能写出好作文。 ②他很( )这个建筑的独特风格。 ③小鸟从树叶中探出头来，四处( )。 ④他( )着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。 (四)多彩的句子天地 1、柳枝迎风飘动。(添枝加叶，使它具体生动。) 2、五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。 缩句： 3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。 (五)精彩的课文回放 1、杨诚斋诗云：“〔 〕，〔 〕”者是也。(《浙江潮》) 2、〔 〕的贺龙利用〔 〕，让敌军自相残杀，取得胜利;〔 〕的包公运用智慧，从〔 〕身上找到突破口，巧妙破案。 3、将课题与相应的内容连起来。 推敲 王五 撒米喂鸡 千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门 草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案 包公审驴 王安石 神机妙算 诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸 二、畅所欲言 有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的.看法。 三、开心阅读 大器之才 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢?” 我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。” 其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。 1. 为下列字选择正确的注音。用“√”表示。 聪颖好(hǎo hào)学 归还(huán hái)原处 2.联系上下解释词语 聪颖： 不遗余力： 大器之才： 3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。 4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么? 5. 按文章内容填空：当年那个 男孩，就是 的天才，美国首富 。 四、妙笔生花 在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。 要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)题目自拟;(4)书写整洁，字数不少于400字。 附听力题： 美妙的听力世界 法门寺位于宝鸡市扶风县城北，2009年5月9日，法门寺合十舍利塔落成，它由台湾著名建筑设计大师李祖原策划设计，呈双手合十状，高148米，相当于五十层楼高，是世界最高的佛塔。合十双手的特殊造型，不仅传承佛教建筑的特色，更以现代化的技术融合古今中外建筑之精华，为佛教建筑注入了新的生命力，展现了新的风貌。“法门寺合十舍利塔”的落成，使古老的法门寺又一次吸引了世界的目光。 出题意图： 这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。 参考答案 一、基础巩固 (一)法门寺合十舍利塔造型特点和意义。 (二)溶解 惊心动魄 警惕 审案 清澈 炫耀 侦查 免疫 (三)3、观察 欣赏 张望 仰望 (五)1、海涌银为郭，江横玉系腰 三、开心阅读 1、hào huán 3、 小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。
人教版五年级下册语文期中测试卷及答案
五年级学生通过语文课本上的自读课文的学习，巩固所学的知识。我为五年级师生整理了五年级下册人教版语文教材期中考试试卷及参考答案，希望大家有所收获! 人教版五年级下册语文期中测试卷 一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。10分 1、蒙汉情深何忍别， tiān yá 碧草话斜阳! 2、一位旅客正望着这些ɡē bì 滩上的卫士出神。 3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ 。 4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué 的样子。 5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi 发育的规律。 6、楚王说：“shí huà shí shuō ，我不生气。” 7、小金花的妈妈与敌人tónɡ ɡuī yú jìn 了。 色 流 不及 绞尽 运转 及待 出 外 三、按要求写词语。8分 1、写四个表示磨砺意志的成语。 ___________ __________ ___________ ___________ 2、照样子写词语。 例：天对 地 青山对 对红雨 3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词? _____________ 、 _____________ 4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、 四、按要求写句子。10分 1、用关联词把两句话合并成一句。 骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。2分 __________________________________________________________ 2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?改成陈述句。2分 __________________________________________________________ 3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。照样子写句子。2分 ________________________________________________________ __________________________________________________________ 4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。4分 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 五、改病句。4分 1、小明十分爱护时间。 _______________________________________________ 2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 _______________________________________________ 3、这篇文章后，对我教育很大。 _______________________________________________ 4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。 _______________________________________________ 六、排列顺序。5分 而人类又靠吃动植物生长。 植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。 对地球来说，太阳十分重要。 由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。 动物靠吃植物生长。 积累运用 七、把下面句子补充完整。10分 1、怪生无雨都张伞， 。 2、最喜小儿无赖， 。 3、 ，无志空长百岁。 4、地满红花红满地， 。 5、风风雨雨， 。 口语交际 八、请根据提示写话。5分 2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。 __________________________________________ __________________________________________ 阅读理解 九、一课内阅读7分 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、这段话描写的是 的美丽风光。3分 2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分 3、对最后一句分析正确的一项是 2分 A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。 B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。 C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 二课外阅读15分 他，又攀上了一座高峰 1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手 “梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。 天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。 具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。 荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰! 1、在下列字正确的音上打“√”。2分 赛 sài shài 颖yǐn yǐng 契qì qiè 醉zuì zhuì 2、给第一自然段加上标点。3分 3、在文中找出下列词语的近义词。4分 聪明 推荐 优秀 发奋 4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。2分 A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。 B、提高并发生转变的机会。 C、老师的关心、帮助。 5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?4分 ____________________________________________________________ 习作展示 十、习作。20分 一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。字数在350—400之间 ↓↓↓ 下页检视"人教版五年级下册语文期中测试卷答案" ↓↓↓
5年级上册语文练习期中测试题，一个个回答。
1、AABC的词 格格不入 官官相护
2、与青山同在 与绿水同在 与大地同在
3、陶行知 是一位伟大的教育家 他提出 ”生活即教育”，“社会即学校” “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向
近代中国的危机多难，又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。在长期的艰难跋涉中，陶行知逐步认识到，不改造旧中国黑暗的政治，就不可能真正繁荣中国的文化教育。因此，在四十年代中期他发表了《民主教育之普及》等文章，揭露和抨击国民党推行的法西斯教育，提出了生活教育的四大方针，这就是民主的、科学的、大众的、创造的教育。这一思想，同毛泽东提出的新民主主义文化已是精髓相通。由于思想上的一致，他和许多知识分子一起不约而同地站到了人民革命力量的一边，成为周恩来所赞誉的“无保留追随党的党外布尔什维克”。
4、让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马（相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者），昆虫界的维吉尔”。
5、恩科西生下来体内就携带艾滋病病毒。艾滋病夺去了他母亲的生命，2001年的儿童节，艾滋病又夺去了他的生命。他才12岁，但这对于艾滋病患者来说已经是个奇迹。他曾经在大庭广众之下，指责过南非总统姆贝基，震惊全国。他，已经成为南非反对歧视艾滋病患者的一个有力的象征，也是同艾滋病进行抗争的小英雄。
南非著名的艾滋病小斗士恩科西南非当地时间6月2日早晨5时40分在家中被病魔夺去了年仅12岁的生命。恩科西的养母基尔说，恩科西是在睡眠中离开的，他当时很安静。恩科西两岁那年被养母收养时，医生当时说他最多能再活6个星期。正是凭借着惊人的毅力和顽强的斗志，恩科西一直活到2001年6月1日，使他成为世界上患艾滋病生存最长的人。
6、南郭先生只有用用真才实学的人才能在社会之中立足。存着侥幸心理只能逞一时之快，不是长久之计。你要潜心学习才能有所成就，成为有用的人。不能用歪门邪道取得利益，那样是不对的。
7、先生做事情要分清轻重，买东西也是一样。你要分清重点，盒子固然漂亮但是盒子里的珠宝才是真正重要的东西，你这样做就像丢了西瓜去捡芝麻一样。所以希望你以后能分清重要与次要，不要再做那样的事了。
