2020福州市闽清卫健系统招聘福利待遇如何？有没有具体的福利？
福利及待遇
(一) 本次公开招聘引进的高层次人才所享受待遇：
1、新引进的全日制医学类博士研究生，引进后前五年分期给予60万元生活津贴和一次性给予88万元购房补贴用于购买人才公寓。
2、新引进的全日制医学类硕士研究生，引进后前五年分期给予30万元生活津贴和一次性给予66万元购房补贴用于购买人才公寓。
3、新引进的医学类全日制本科应届毕业生引进后前五年分期给予10万元生活津贴和一次性给予33万元购房补贴用于购买人才公寓。
详情见《闽清县人民政府关于印发闽清县卫健系统高层次卫生专技人才引进和培育实施细则的通知》(梅政综〔2019〕172号)。
(二)纳入医共体基层分院临床医生人才库管理的人员待遇：参加规范化培训期间，在享受档案工资、住院医规培补助的基础上，县财政再补助1000元/月;享受租房补贴500元/月，期限为10年。
详情见《闽清县公立医疗机构管理委员会关于印发闽清县医共体基层分院临床医生人才库建设暂行管理办法》(梅医管委〔2019〕1号)。
2020福州市闽清卫健系统招聘要怎么报名？报名流程是什么样的？
二、报名办法
根据招聘岗位计划，县级硕士研究生及以上岗位，基层医疗卫生机构招收紧缺急需专业岗位，社区卫生服务中心招收全日制本科及以上学历毕业生的岗位，可免笔试直接进入面试。其他岗位采取笔试+面试相结合的办法进行招聘。
符合直接面试招聘岗位要求的，报考人数与招收人数比例在10:1以内的(含10:1)，可免予笔试直接进入面试。报考人数与招收人数比例在10:1以上，须先进行笔试，再按规定进入面试。
本次考试报名采取网上报名的方式进行。报名者可直接通过福州卫生人才网(http://www.fzwsrc.com)，以网上报名、网上自行打印准考证的方式报名。
1、网上提交个人信息。报考者应在2020年6月24日9:00～ 7月3日18:00，登录福州卫生人才网( http://www.fzwsrc.com)，如实及时提交个人信息及一张近期正面免冠二寸证件照(jpg格式，分辨率350dpi左右，规格200K以下)，逾期未提交合格照片的，将无法下载打印本人的准考证。
报考者报名时须认真阅读各岗位招聘资格条件，确认符合拟报岗位条件方可报名。乡镇卫生院采取只报岗位，不报单位的形式，待拟聘人员确定后，按照综合成绩从高分到低分依次选择单位。报名时，报考人员提交的报考信息应当真实、准确，提供虚假报考信息的，一经查实，即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按《事业单位公开招聘人员暂行规定》予以处理。考生所留的联系方式应准确无误，确保能及时取得联系。
2、由招聘单位对网上报名者进行报考资格条件的初步审查，时间为2020年6月24日9:00～7月4日18:00。进入面试前，招聘单位对报考者的资格条件进行复核，资格条件的最终确认以复核为准。
3、查询资格审核结果。报考者可在2020年6月24日9:00～ 7月4日18:00，登陆福州卫生人才网查询是否通过资格初审。对资格初审结果有异议的，须于7月4日18:00前通过网上进行申诉。
4、通过网上报名资格审核的报考者自行上网下载并打印报名表、准考证，打印时间截止到笔试前1天。
职业教育转型升级人社系统能做啥
推进职业院校面向行业企业开展多种类型的职工继续教育
1、稳步发展学历继续教育。职业院校要充分发挥师资、专业优势，紧密结合区域经济发展需要和职工学历提升的需求，以在职学习为主面向行业企业开展多种形式的学历继续教育。提高职业院校招收企业职工比例，并在招生考试工作中加强对职业技能的考核。注重不同层次、不同类型学历继续教育的衔接，构建技术技能人才成长“立交桥”。
2、广泛开展立足岗位的技术技能培训。职业院校要充分利用学校资源，特别是实训教学资源，与行业企业共同开发培训项目，并采用送教进企、引训入校等多种途径，为行业企业提供多层次、多类型，立足岗位需求的技术技能教育培训服务。职业院校要积极承接行业企业委托的班组长、农民工、复转军人、女职工等特定群体的专项培训。高度重视为小微企业提供培训服务。
3、积极开展面向前沿的高端研修培训。有条件的职业院校要发挥科技创新对产业结构优化升级的驱动作用，紧贴重点产业发展需求，与行业企业深度合作，协同开展高端人才研修项目，推动关键技术、工艺、流程研发，促进科技成果转化。鼓励职业院校与企业共同建立研修制度，并结合企业技术创新、转型升级、项目引进等，培养培训企业亟需领域的高端技术技能人才。
4、主动为企业提供技术服务。职业院校要积极参与以企业为主体的产业技术创新机制建设，与企业开展双边、多边技术协作，推动产学研结合向纵深发展，共同开展和承担课题研究、技术开发、应用技术咨询、新技术培训和推广等服务，并针对企业生产中遇到的问题进行技术诊断，推动企业改进工艺流程，实现协同创新。开展多种形式的联合办学，共建企业大学、培训中心，共建兼具生产和教学功能的实训中心、产品研发中心、技术服务中心等。
5、积极参与学习型企业建设。职业院校要与企业共同组织开展基于工作场所的学习活动，积极为企业提供知识讲座、课程资源开发、技术辅导等服务，以多种形式参与企业大学等企业内设培训机构的建设。鼓励职业院校的院系与企业车间、班组结对子，建立校企合作的学习团队。探索构建基于互联网的企业虚拟大学或虚拟学习社区。
