关于颜色的资料
紫色代表高贵,常成为贵族所爱用的颜色。 紫色在基督教中,代表的意义是哀伤。 紫色也代表胆识与勇气。隐晦、忧郁、高贵、神秘、深沉、成熟、浪漫
象征意义
在中国传统里，紫色是王者的颜色，如北京故宫又称为“紫禁城”，亦有所谓"紫气东来"。
紫色代表高贵，常成为贵族所爱用的颜色。缘于古罗马帝国蒂尔人常用的紫色染料仅供贵族穿著，而染成衣物近似绯红色，亦甚受当时君主所好。
紫色在基督教中，代表的意义是哀伤。
紫色也代表胆识与勇气。
紫水晶：神秘而浪漫，是唯一紫色系的宝石。它能助您开发智慧，发挥潜能；紫水晶亦代表爱情，可使对方对您爱情不渝，并可增进人缘及异性缘。
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灰色
如果用灰色形容心情的话就代表伤心，郁闷，沮丧，等等！
灰色，我想应该是世界上最神秘的颜色了，因为它没有红色般的烈，没有白色般的纯，没有金色般的耀
然而，它应该有一个意义吧？那它为什么会出现于世界上……却没有一点魅力的特点？
我想了很常时间，终于有了一点发现
原来，灰色代表的，是世界上所有的东西！
黑，不属于冷，也不是暖。但它是最深，也是世界上所有颜色加在一起，得到的颜色
白，不属于冷，也不是暖。但它是最浅，也是世界上所有的光加在一起，得到的颜色
黑，白，代表世界，因为它们代表颜色的两端
然而，灰色，就是它们的和体！世界！
灰色，不属于黑暗，也不属于光明，所以，它代表和平……
黑，黑暗，地狱，恶魔
白，光明，天堂，天使
黑与白，现实中是无法溶合的，但是灰色做到了……
天使拥有快乐，天使拥有支持，因为天使拥有善良
恶魔没有快乐，恶魔没有支持，因为恶魔只有邪恶
天使拥有善良，因为他们生在天堂；恶魔拥有邪恶，没有他们没有天使那样的好运……
为什么你们把黑白分得如此分明？难道恶魔，就不能拥有快乐？
不，世界上虽然不会有永久的和平，但是一时毕竟是有的……
灰色，它溶合的了黑与白，溶合了光明与黑暗，溶合了天使与恶魔，所以，它代表和平……
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蓝色
纯洁，宁静，宽容，神秘，悲伤，忧郁……
它是充满梦幻的色彩，始终保持清澈、浪漫的感觉
蓝色是忧郁，blue在英语里常代表忧郁的心情或状态
蓝色的象征意义取决于它的明度：明度高的蓝色象征清新与宁静；明度低的蓝色象征庄重与崇高；明度极低的蓝色象往着孤独与悲伤。蓝色产生有寒冷、消极与肃穆的心理联想。
蓝色是万鸟翱翔后的天空和千帆过尽后大海，宁静,明亮,干净,透明、深邃,遥远,寒冷,忧郁,温柔,被动,梦幻,内在,智慧~~~
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粉色
粉红色是最纯真的颜色，粉色的花卉代表着甜美的笑容、温柔女孩和纯真的情感含义；这种色彩多用在女性的身上，代表女性的美丽，代表着女性的天性没，代表着女性的优雅和高贵的风度，而深粉色则是代表着感谢，更能显出女孩子的娇柔可爱，这就像是女孩的美梦一样让人难忘，粉色代表少女青春的美丽，更能给少女带来桃花运、恋爱运。
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白色
在中国文化中，白色与红色相反，是一个基本禁忌词，体现了中国人在物质 和精神上的摈弃和厌恶。在中国古代的五方说中，西方为白虎，西方是刑天杀神，主萧杀之秋，古代常在秋季征伐不义、处死犯人。所以白色是枯竭而无血色、无生命的表现，象征死亡、凶兆。如自古以来亲人死后家属要披麻戴孝（穿白色孝服）办 "白事"，要设白色灵堂，出殡时要打白幡；旧时还把白虎视为凶神，所以现在称带给男人厄运的女人为"白虎星"。白色的心理功能在其发展过程中由于受到政治功能的影响，又象征腐朽、反动、落后，如视为"白专道路"；它也象征失败、愚蠢、无利可得，如在战争中失败的一方总是打着“白旗” 表示投降，称智力低下的人为"白痴"，把出力而得不到好处或没有效果叫做 "白忙"、"白费力"、"白干"等，它还象征奸邪、阴 险，如"唱白脸"、"白脸"奸雄；最后，它还象征知识浅薄、没有功名，如称平民百姓为"白丁"、 "白衣 "、"白身"，把缺乏锻炼、阅历不深的文人称作"白面书生"等。
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黑色
基本定义为没有任何可见光进入视觉范围，和白色正相反，白色是所有可见光光谱内的光都同时进入视觉范围内。颜料如果吸收光谱内的所有可见光，不反射任何颜色的光，人眼的感觉就是黑色的。如果将三原色的颜料以恰当的比例混合，使其反射的色光降到最低，人眼也会感觉为黑色。所以黑色既可以是缺少光造成的（漆黑的夜晚），也可以是所有的色光被吸收造成的（黑色的瞳孔）。在文化意义层面，黑色比喻冷酷、阴暗、黑暗和不光明。
颜色名称大全
颜色名称大全一.红色类 红色 red 朱红 vermeil; vermilion; ponceau 粉红 pink; soft red; rose bloom 梅红 plum;crimson;fuchsia red 玫瑰红 rose madder; rose 桃红 peach blossom; peach; carmine rose 樱桃红 cherry; cerise 桔红 reddish orange; tangerine; jacinth; salmon pink; salmon 石榴红 garnet 枣红 purplish red; jujube red; date red 莲红 lotus red 浅莲红 fuchsia pink 豉豆红 bean red 辣椒红 capsicum red 高粱红 Kaoliang red 芙蓉红 hibiscus red; poppy red; poppy 胭脂红 rogue red carmine; cochineal; lake 鲑鱼红 salmon 玳瑁红 hawksbill turtle red 海螺红 cadmium orange 宝石红 ruby red 玛瑙红 agate red 珊瑚红 coral 金红 bronze red 铁红 iron oxide red 铁锈红 rust red 镉红 cadmium red 铬红 chrome red 砖红 brick red 土红 laterite; reddle 郎窑红 lang-kiln red 均红 Jun-kiln red 釉底红 underglaze red 威尼斯红 Venetian red 法国红 French vermilion 茜红 alizarin red; madder red 洋红 carmine; magenta 品红 pinkish red; magenta 猩红 scarlet red; scarlet; blood red 油红 oil red 紫红 purplish red; madder red; wine red; wine; carmine; amaranth; claret; fuchsia; magenta; heliotrope; mauve 玫瑰紫红 rose carmine; rose mauve 深紫红 prune; mulberry 深藕红 conch shell 棕红 henna 暗红 dark red; dull red 鲜红 scarlet red; scarlet; bright red; fresh red; blood red; madder; ruby; cerise; cherry 血红 blood red; incarnadine 血牙红 shell pink; peach beige 绯红 scarlet; crimson; geranium pink 米红 silver pink 深红 deep red; crimson 淡红 light red; carnation 二.橙色类 橙色 orange 三.黄色类 黄色 yellow 桔黄 orange; crocus; gamboge; cadmium orange 深桔黄,深橙 deep orange 浅桔黄,浅橙 clear orange; light orange; rattan 柠檬黄 lemon yellow lemon citrine citron 玉米黄 maize 橄榄黄 olive yellow 樱草黄 primrose yellow 稻草黄 straw yellow 芥末黄 mustard 杏黄 apricot; apricot buff; bronze yellow 蛋黄 vitelline; yolk yellow;egg yellow 藤黄 rattan yellow 鳝鱼黄 eel yellow 象牙黄 ivory 日光黄 sunny yellow 石黄 mineral yellow 土黄 earth yellow; yellowish brown; yellow ocher; golden apricot 砂黄 sand yellow 金黄 golden yellow, gold 铁黄 iron oxide yellow; iron buff 镉黄 cadmium yellow 铬黄 chrome yellow 钴黄 cobalt yellow 深黄,暗黄 deep yellow 棕黄 tan 青黄 bluish yellow 灰黄 isabel sallow grey yellow 米黄 apricot cream cream 嫩黄 yellow cream 鲜黄 cadmium yellow canary 鹅黄 light yellow 中黄 midium yellow 浅黄 light yellow;pale yellow;buff 淡黄 jasmin(e); primrose 四.绿色类 绿色 green 豆绿 pea green bean green 浅豆绿 light bean green; asparagus green 橄榄绿 olive green olive 茶绿 tea green celandine green plantation 葱绿 onion green pale green 苹果绿 apple green 原野绿 field green 森林绿 forest green 洋蓟绿 artichoke green 苔藓绿 moss green bracken green 草地绿,草绿 grass green meadow green oliver green olive drab 水草绿 water grass green 深草绿 jungle green 灰湖绿 agate green 水绿 aqua green 海水绿 marine green 酸性绿 acid green 水晶绿 crystal green玉绿 jade green 石绿 mineral green 松石绿 spearmint; viridis 铜绿 verdigris 铜锈绿 patina green 镉绿 cadmium green 铬绿 chrome green 钴绿 cobalt green 孔雀绿 peacock green 威尼斯绿 Venetian green 巴黎绿 Paris green king's green 墨绿 blackish green green black; jasper; dark green deep green 墨玉绿 emerald black 深绿 dark green petrol; Chinese green; bottle green 暗绿 sap green dark green deep green 青绿 dark green 碧绿 azure green; turquoise green viridity 翠绿 emerald green; jade green bright green verdancy viridity 深翠绿 viridian 蓝绿 blue green aquamarine 黄绿 yellow green 灰绿 grey green sage green hedge green; mignonette; sea spray; celadon 褐绿 breen 品绿 light green malachite green 鲜绿 clear green; emerald green vivid green 嫩绿 pomona green verdancy 中绿 medium green; golf green 浅绿 light green 淡绿 pale green 五.青色类 青色 cerulean blue blue green 豆青 pea green; bean green 花青 flower blue 茶青 tea green 葱青 onion green 天青 celeste; azure 霁青 sky-clearing blue 石青 mineral blue 铁青 electric blue river blue 蟹青 turquoise ink blue 鳝鱼青 eel green 蛋青 egg blue 影青 misty blue; white blue 黛青 bluish 群青,伟青 ultramarine 暗青 dark blue; deep cerulean 藏青 navy blue; dark blue; Ming blue 靛青 indigo 大青 smalt 粉青 light greenish blue 鲜青 clear cerulean 浅青 light blue; light cerulean 淡青 pale cerulean light greenish blue 六.蓝色类 蓝色 blue 天蓝 sky blue; azure celeste; azure cerulean blue; Parisian blue 蔚蓝 azure; sky blue 月光蓝 moon blue 海洋蓝 ocean blue 海蓝 sea blue 湖蓝 acid blue 深湖蓝 vivid blue 中湖蓝 bright blue 浅湖蓝 canal blue 清水蓝 water blue 冰雪蓝 ice-snow blue 孔雀蓝 peacock blue 宝石蓝 sapphire; jewelry 粉末蓝 powder blue 铁蓝 iron blue 钴蓝 cobalt blue king's blue 普鲁士蓝 Prussian blue 北京蓝 Beijing blue 士林蓝 indanthrene blue 品蓝 reddish blue royal blue;king's blue 靛蓝 indigo; indigo blue; benzo blue 菘蓝 woaded blue 石磨蓝 stone-washed indigo 藏蓝 purplish blue; navy blue; navy 海军蓝 navy blue; navy 宝蓝 royal blue 墨蓝 blue black 绿蓝 turquoise blue 紫蓝 hyacinth;purplish blue 浅紫蓝 Dutch blue 青蓝 ultramarine 深灰蓝 blue ashes 深蓝 deep blue; dark blue navy blue mandarin blue Antwerp blue mazarine smalt ultramarine 暗蓝 deep blue; dark blue 鲜蓝 clear blue 中蓝 medium blue azure blue 浅蓝 light blue 淡蓝 pale blue baby blue calamine blue 七.紫色类 紫色 purple; violet 紫罗兰色 violet 紫藤色 lilac 紫水晶色 amethyst 葡萄紫 grape 茄皮紫 aubergine; wineberry 玫瑰紫 rose violet 丁香紫 lilac 钴紫 cobalt violet 墨紫 violet black 绛紫 dark reddish purple 暗紫 violet deep; dull purple; damson 乌紫 raisin 蓝紫 royal light 鲜紫 violet light 深紫 amaranth; modena 浅紫 grey violet 淡紫 pale purple lavender; lilac; orchid 淡白紫 violet ash 青莲 pale purple; heliotrope 深青莲 amaranth purple 雪青 lilac 墨绛红 purple black 暗绛红 purple deep浅绛红 purple light 八.黑色类 黑色 black 土黑 earth black 煤黑 coal black 碳黑 carbon black charcoal black 古铜黑 bronze black 铁黑 iron oxide black iron black 橄榄黑 olive black 棕黑 sepia; brown black 青黑 lividity 深黑,漆黑 pitch-black pitch-dark 暗黑 dull black 九.白色类 白色 white 象牙白 ivory white; ivory 牡蛎白 oyster white 珍珠白 pear white gray lily 玉石白 jade white 银白 silver white 铅白 flake white; lead white; ceruse white 锌白 zinc white 锌钡白 lithopone; pearl white 羊毛白 wool white 米白 off-white; shell 乳白 milky-white 雪白 snow-white; snowy white 灰白 greyish white; off-white 青白 bluish white 纯白 crisp-white;pure white 本白 raw white; off-white 粉红白 pinky white 淡紫白 lilac white 十.灰色类 灰色 grey; gray 银灰 silver grey;chinchilla; gray mom 铁灰 iron grey 铅灰 lividity; leaden grey 碳灰 charcoal grey 驼灰 doe 豆灰 rose dust 藕灰 zephyr 莲灰 elderberry 浅莲灰 pale lilac 鸽子灰 dove grey 鼠灰 stale grey; mouse 蟹灰 storm blue 天灰 sky grey 土灰 dust grey 水泥灰 concrete grey 烟灰 smoky grey; ash 雾灰 misty grey 黑灰 grey black; charcoal grey 紫灰 purple grey;cadet;dove grey 深紫灰 heron 淡紫灰 lilac grey 浅绿灰 eucalyptus 浅米灰 moon light 卡其灰 khaki light 蓝灰 blue grey;slate;steel grey;pike grey 青灰 lividity; steel grey;balsam green 白灰 pale grey 深灰 dark grey; dull grey; Oxford grey 暗灰 deep grey 中灰 medium grey 浅灰 light grey;ash grey 十一.棕色类 棕色,褐色 brown 红棕 umber;chili 金棕 auburn 铁锈棕 rustic brown 桔棕 orange brown 橄榄棕 olive brown 十二.褐色类 赤褐 sorrel; maroon;terra cotta 棕褐 summer tan 茶褐 auburn umber 黑褐 black brown 紫褐 puce 黄褐 drab; fulvouos;cinnamon;ocher;tawny;russet brown 栗褐 chestnut brown 灰褐 taupe;mouse;greige beige;rose beige 浅灰褐 putty 橙褐 orange brown 土褐 clay 深褐 dark brown;bistre;burnt sienna 暗褐 deep brown; fuscous;dun 淡褐 light brown;caramel 十三.其它类 咖啡色 coffee 酱色 caramel;reddish brown 紫酱色 marron 茶色 umber;dun;dark brown 赫色 ocher;auburn;chocolate;sienna;umber;rust 琥珀色 amber;succinite 栗色 chestnut;sorrel;marron 金色 gold 古金色 old gold 银色 silver;argent 铅色 lividity 锌色 zinc 铁锈色 rust 青古铜色 bronze;bronzy 黑古铜色 dark bronze 紫铜色 purple bronze 黄铜色 brassiness 木色 wood 土色 lividity;sallow 驼色 camel;light tan 米色 beige; buff;cream;gray sand 卡其色 khaki 奶油色 cream 豆沙色 cameo 浅豆沙色 pale mauve 藕荷色 bisque 肉桂色 cinnamon 肉色 flesh , carnation;incarnadine;pastel peach; yellowish pink 水晶色 crystal 荧光色 iridescent 彩虹色 iris; rainbow世界颜色名称大全
小班《认识颜色》教案三篇
【 #教案# 导语】颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 小班《认识颜色》教案篇一 一、活动目标 1、让孩子初步认识红、黄、绿三种颜色 2、让孩子学会在生活中观察并应用 二、活动准备 1、红、黄、绿气球图片 2、小金鱼、青蛙、鸭子图片 3、红、黄、绿衣服卡片 三、活动过程 1、常规活动：问候、走线 2、以儿歌《气球》导入课题： 红气球、黄气球、绿气球， 像群小蝌蚪，蓝天上面游。 3、教师提问：“你们知道这个气球是什么颜色的吗？”（红色） “在看看，红色气球的旁边的气球是什么颜色的？”（黄色） “好，非常不错！我们接着看看黄色气球的旁边的气球是什么颜色呀？知道的小朋友，请大声的告诉老师好吗？”（绿色） 4、教师再洗准确的向幼儿介绍红色的气球、黄色的气球、绿色的气球 5、出示动物卡片：（小金鱼、青蛙、鸭子） 1）出示小金鱼卡片提问：小金鱼是什么颜色？（红色） 2）出示青蛙卡片并提问：青蛙是什么颜色的呢？（绿色） 3）出示鸭子卡片并提问：鸭子是什么颜色的？（黄色） 教师加深幼儿印象：红色的小金鱼、绿色的青蛙、黄色的鸭子 6、出示红、黄、绿衣服卡片，请幼儿给小金鱼、青蛙、鸭子穿上与他们相同颜色的衣服 小金鱼——红色的衣服青蛙——绿色的衣服鸭子——黄色的衣服 7、请小朋友在班上找一找，有没有穿红、黄、绿颜色衣服的小朋友、并请上来，让幼儿进一步认识红色、黄色、绿色 8、复习儿歌《气球》 9、教师总结这次教学的效果，园内开会总结 小班《认识颜色》教案篇二 活动目标 1、认识、区别红色、黄色、蓝色。 2、学习按颜色对物体进行分类。 3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 学习按颜色对物体进行分类。 活动准备 1.红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只，三种颜色的房子各1座。 2.红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个，三种颜色的雪花片若干。 3.箱子1个; 活动过程 一.激情导入 1.今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢? 2.出示红色小兔子，提问：它是谁? 师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。 3.依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。 二.送小兔子回家。 1.师：小兔子告诉我说它们今天要搬新家了，我们一起看看它们的新家是什么样子的。 2.出示三间房子，请幼儿说一说，哪一间房子是红红的家?哪一间是黄黄的家?哪一间是蓝蓝的家? 3.送小兔子送回家。 要求：将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它相同颜色的家。 4.大家一起检查。 三.游戏：魔术箱变变变。 玩法：将箱子摇晃几下，从里面取出一样礼物，并告诉大家，你拿到的是什么颜色的什么礼物，然后送给相应的小兔子。 即教师先示范，将箱子上下摇几下，再从中取出一样礼物，告诉幼儿：这是红色的苹果。老师将它送给红红。 请一部分幼儿上前操作。 四.集体游戏：玩雪花片。 1.师：今天小朋友们帮了小兔子们一个大忙，它们很感谢你们。瞧，它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。 2.出示雪花片，提问：这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝) 3.幼儿自由玩玩具，老师巡视，并提问个别幼儿：“你拿到了什么颜色的雪花片?” 4.将玩具送回家。 (1)出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个，并让幼儿按颜色将玩具送回家。即：红色雪花片送回红色篮子，黄色雪花片送回黄色篮子，蓝色雪花片送回蓝色篮子。 (2)大家一起检查，看看小朋友是否将玩具送对家。 五.延伸活动 请孩子们回家后，找一找家里有哪些物品是红色的，哪些是黄色的，哪些是蓝色的，并试着将它们分类放好。 小班《认识颜色》教案篇三 活动目标： 1．引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 2．能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。 活动准备： 1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干。 2．《认识颜色》的白板课件。 3．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。 活动过程： 一、认识颜色 1．教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。 （妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。） （1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。 （颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。） （2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。玩法：教师唱"x色宝宝你在哪里?"戴相应颜色标志牌的幼儿边唱"我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。 （和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要，又帮助其明确每种颜色的名称。） 二、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色 1．观看白板课件 师：今天小熊亮亮来到野外郊游，当他爬呀爬呀，终于爬上山顶的时候看到了漂亮迷人的风景，心情特别好。（观看小熊坐在山坡上的白板） 师：那小朋友猜一下，小熊都看到了哪些东西，都是什么颜色的？ 教师请小朋友来完整地回答完问题。 师：原来小熊爬到了山顶看到了那么多颜色丰富的东西，这些五颜六色的东西把山顶装饰地非常漂亮。小朋友，你们看了开心吗？（幼：开心） （背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境，引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中，并为下一环节做好铺垫。） 2．引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美。 （从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色，逐步深入，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。在讨论中幼儿的思维得到扩展，在感知生活中的色彩美的同时，也提高口语表达能力。） 三、巩固红、黄、蓝、绿四种颜色。 1．观看白板第三张flash动画。 师：过了一会儿，四个小魔女飞过来对小熊说：我们想要和你一起玩游戏，好吗？小熊很爽快地答应了。 师：你们猜猜他们玩什么？（请小朋友简单回答） 2．观看第四张白板课件。 原来呀，他们要玩捉迷藏的游戏，四个小魔女要分别躲进他们身边的小花朵里藏起来，小熊闭上眼睛开始数数，数到15小熊就会去抓他们了。但是呀这些小花很小气，只允许和他长得相同颜色的小魔女躲进花朵里，小朋友，你们能帮助小魔女们藏进花朵里吗？（幼：能） 师：那我就请小朋友上来帮助小魔女们分别躲进花朵里。（请小朋友上台来操作，老师在旁边指导用法） 3．观看第五个白板课件 师：游戏做完了，但是小魔女们和小熊的肚子却饿得咕咕叫了，于是他们便坐在草坪上吃起了小熊带来的食物。看，好多水果呀，五颜六色的。 师：那些水果是红（黄、蓝、绿）色的？（既巩固了颜色，有让小朋友复习了以前学过的水果名字） 4．观看第六张白板课件。 师：小熊和小魔女们都吃饱了，但是还剩下了许多的水果，不能浪费食物啊，所以要把他们打包带回家，但是小熊很爱护环境，他的包包都装满了刚刚吃东西扔出来的垃圾，装不下了，怎么办呢？ 师：于是小魔女想了个办法，说：我们都有各自的魔法袋子，但是我们的魔法袋子只能装跟我们袋子相同颜色的水果。小朋友，我们来帮小魔女们把水果装进他们各自的魔法袋子吧。（请小朋友上台来把水果装进袋子） 三、结束部分 1．花姐姐和小朋友共同表演(小花)。 2．幼儿和花姐姐一同外出游戏。
《认识颜色》小班教案
《认识颜色》小班教案5篇 作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么《认识颜色》小班教案怎么写呢？下面是我给大家整理的《认识颜色》小班教案，希望大家喜欢！ 《认识颜色》小班教案精选篇1 活动目标 1、了解绿色、黄黑色等颜色的含义，激发探究周围事物奥秘的兴趣。 2、初步了解绿色与人们生活的关系，提高环保意识。 3、认识生活当中常见的安全警示标识，提高安全意识。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 电子大书、大自然绿色风景视频和大自然被破坏视频或图片。 活动过程 一、导入活动。 ——将准备好的绿色事物摆放在教室的不同地方，请幼儿来找找绿色。 ——请幼儿说一说自己看到了什么绿色的东西。(我看到了绿色的__) ——师：“绿色是一个漂亮的颜色，周围很多东西都是绿色的。上次我们了解了红色会说话，那绿色会说话吗?会说什么呢?” 二、开拓视野。 1、了解绿色与我们生活的关系。 ——(出示绿色食品标志、垃圾箱等)教师带领幼儿认识这些标志和事物。 ——师：绿色食品标志代表食品安全健康，绿色的垃圾箱代表环保，我们不可以随手扔垃圾，要放进垃圾箱里，上面的可回收标志代表，废弃的纸、塑料、金属、玻璃要放到这里。 ——教师播放大自然相关的短片，欣赏自然绿色，让幼儿感受自然的美丽。 ——教师播放过度砍伐等破坏自然的行为及后果视频，让幼儿感受保护环境的重要性。 2、了解黄色与我们生活的关系。 ——教师出示一张黄色的交通标志图，请幼儿说一说它的含义，了解在生活中，黄色大多表示警告，在交通标志里面见得比较多。 ——(出示电子大书)，请幼儿说说黄黑色图案表示的含义，了解黄色经常和黑色搭配着出现在我们的视野里面，它们所表示的也是警示的作用。 3、了解特殊行业服饰颜色的含义。 ——(出示不同职业人的图片)请幼儿观察他们衣服的颜色，猜猜他们是做什么的。 ——教师介绍服饰所代表的意义。(详见幼儿用书P25) ——教师小结：很多时候，不同的颜色，会有特殊的含义，小朋友们看到它们的时候，想一想它们可能在告诉我们什么? 三、抢答游戏。 ——教师说一种情景，请问幼儿可以用什么颜色来表示。例如：过年贴的对联、提醒大家不可以攀爬等等。 活动应变 讲到黄黑色标识的时候，教师可以制作大一点的实物教具，让幼儿更清楚地看见，方便幼儿理解。 活动延伸 1、将生活中的物品按颜色的含义进行装饰，例如，在有危险的区域贴上黄黑警示线等。 2、找找生活中还有什么有特殊含义的颜色的物品。 区角活动 语言区：将制成的图册摆放在该区域，鼓励幼儿看图说出标识内容。 美工区：投放彩笔、画纸，鼓励幼儿绘画简单的标识。 环境创设 在活动室特定的区域张贴对应标识，例如休息区，张贴绿色安静标识(可请幼儿一起设计)。 家园同步 1、请家长带幼儿到超市观察蔬菜瓜果的颜色，并说一说它们的特点。 2、请家长带领幼儿去植物园或公园，感受自然界绿色的美丽，培养幼儿爱护、保护自然的意识。 随机教育 1、在日常生活中遇到标识时，请幼儿观察并描述其内容，巩固对标识的认识，建立日常的安全意识、环保意识等。 2、了解垃圾分类的知识，养成垃圾分类的好习惯。 相关链接 可以跟幼儿一起欣赏环保及交通安全类公益短片，加强幼儿环保及交通安全意识。 附录：颜色代表的意义 红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥 橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐 黄色代表明朗、愉快、高贵、希望 绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春 蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲 白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快 灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞 黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽 活动反思： 在小班孩子的生成活动中，生成的内容大多数来源于生活。所谓“颜色会说话”，就是指周围所有的事物都会冲击幼儿的视觉、听觉、味觉和触觉等感官。从幼儿好奇地发出第一个“为什么”“怎么样”的问题开始，充满新奇和快乐的探索就已经在他们的心中拉开了帷幕。“颜色”这个生成活动就来源于孩子的生活，幼儿对身边的“颜色”有个直接、丰富的经验和兴趣，在寻找颜色的过程中，又产生了许多符合小孩特点的主题，这些随机的教育契机又不断促进孩子的发展。所以，小班的老师应该在充分理解幼儿的基础上，从幼儿的生活中寻找闪光点，寻找孩子关注的热点，以小见大，不断调整自己的设想和计划，与孩子共同创造奇迹 《认识颜色》小班教案精选篇2 活动目标： 1、感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 2、学习仿编诗句：__躲在__里，启发幼儿大胆想象。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。 活动准备： 故事磁带，插图，红、黄、蓝、绿标记若干。 活动过程： 一、引起兴趣 师：小朋友，我们来玩捉迷藏的游戏好吗?(幼儿躲藏，老师来找。) 二、欣赏诗歌 1、师：你们喜欢玩捉迷藏的游戏，调皮的太阳也喜欢玩，他会和谁一起玩呢?让幼儿带着疑问欣赏诗歌一遍。 2、后问：你觉得这首诗有趣吗?什么地方最有趣? 三、演示教具，请幼儿再次欣赏 1、提问：谁把太阳的眼睛蒙起来了?太阳数数时，颜色们在干什么?哪几种颜色躲起来了?躲在哪里?太阳又没有找到它们? 2、跟着录音，幼儿拿出颜色标志学说：__颜色躲在__里。 3、让幼儿手拿颜色标志，说说：绿色还可以躲在哪里?黄色、白色、蓝色……还可以躲在哪里? 4、老师提问：紫色、粉红色……这些颜色可以躲在哪里? 四、分组仿编诗句 1、让幼儿小组仿编诗歌的第二段。老师巡回指导，帮助幼儿合作、分工完成任务。 2、启发幼儿大胆想象，老师帮助幼儿提炼诗句。 活动反思： 在整个活动中，在朗诵诗歌上，我的语气还不够柔美，导致孩子在念诗歌的时候也没有加入优美的语气，做为一名年轻教师，在活动的环节过渡上还不过自然，任需努力。还有幼儿在创编上遇到困难时教师要学会随机应变，方便幼儿更好的学习。我还需要更多的努力，在积累经验的同时我要将自己在活动中发现的错误慢慢改正。 《认识颜色》小班教案精选篇3 一、活动目标 1、让孩子初步认识红、黄、绿三种颜色 2、让孩子学会在生活中观察并应用 二、活动准备 1、红、黄、绿气球图片 2、小金鱼、青蛙、鸭子图片 3、红、黄、绿衣服卡片 三、活动过程 1、常规活动：问候、走线 2、以儿歌《气球》导入课题： 红气球、黄气球、绿气球， 像群小蝌蚪，蓝天上面游。 3、教师提问：“你们知道这个气球是什么颜色的吗？”（红色） “在看看，红色气球的旁边的气球是什么颜色的？”（黄色） “好，非常不错！我们接着看看黄色气球的旁边的气球是什么颜色呀？知道的小朋友，请大声的告诉老师好吗？”（绿色） 4、教师再洗准确的向幼儿介绍红色的气球、黄色的气球、绿色的气球 5、出示动物卡片：（小金鱼、青蛙、鸭子） 1）出示小金鱼卡片提问：小金鱼是什么颜色？（红色） 2）出示青蛙卡片并提问：青蛙是什么颜色的呢？（绿色） 3）出示鸭子卡片并提问：鸭子是什么颜色的？（黄色） 教师加深幼儿印象：红色的小金鱼、绿色的青蛙、黄色的鸭子 6、出示红、黄、绿衣服卡片，请幼儿给小金鱼、青蛙、鸭子穿上与他们相同颜色的衣服 小金鱼——红色的衣服青蛙——绿色的衣服鸭子——黄色的衣服 7、请小朋友在班上找一找，有没有穿红、黄、绿颜色衣服的小朋友、并请上来，让幼儿进一步认识红色、黄色、绿色 8、复习儿歌《气球》 9、教师总结这次教学的效果，园内开会总结 《认识颜色》小班教案精选篇4 活动目标 1、认识、区别红色、黄色、蓝色。 2、学习按颜色对物体进行分类。 3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 学习按颜色对物体进行分类。 活动准备 1.红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只，三种颜色的房子各1座。 2.红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个，三种颜色的雪花片若干。 3.箱子1个; 活动过程 一.激情导入 1.今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢? 2.出示红色小兔子，提问：它是谁? 师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。 3.依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。 二.送小兔子回家。 1.师：小兔子告诉我说它们今天要搬新家了，我们一起看看它们的新家是什么样子的。 2.出示三间房子，请幼儿说一说，哪一间房子是红红的家?哪一间是黄黄的家?哪一间是蓝蓝的家? 3.送小兔子送回家。 要求：将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它相同颜色的家。 4.大家一起检查。 三.游戏：魔术箱变变变。 玩法：将箱子摇晃几下，从里面取出一样礼物，并告诉大家，你拿到的是什么颜色的什么礼物，然后送给相应的小兔子。 即教师先示范，将箱子上下摇几下，再从中取出一样礼物，告诉幼儿：这是红色的苹果。老师将它送给红红。 请一部分幼儿上前操作。 四.集体游戏：玩雪花片。 1.师：今天小朋友们帮了小兔子们一个大忙，它们很感谢你们。瞧，它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。 2.出示雪花片，提问：这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝) 3.幼儿自由玩玩具，老师巡视，并提问个别幼儿：“你拿到了什么颜色的雪花片?” 4.将玩具送回家。 (1)出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个，并让幼儿按颜色将玩具送回家。即：红色雪花片送回红色篮子，黄色雪花片送回黄色篮子，蓝色雪花片送回蓝色篮子。 (2)大家一起检查，看看小朋友是否将玩具送对家。 五.延伸活动 请孩子们回家后，找一找家里有哪些物品是红色的，哪些是黄色的，哪些是蓝色的，并试着将它们分类放好。 《认识颜色》小班教案精选篇5 活动目标： 1．引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 2．能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。 活动准备： 1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干。 2．《认识颜色》的白板课件。 3．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。 活动过程： 一、认识颜色 1．教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。 （妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。） （1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。 （颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。） （2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。玩法：教师唱"x色宝宝你在哪里?"戴相应颜色标志牌的幼儿边唱"我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。 （和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要，又帮助其明确每种颜色的名称。） 二、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色 1．观看白板课件 师：今天小熊亮亮来到野外郊游，当他爬呀爬呀，终于爬上山顶的时候看到了漂亮迷人的风景，心情特别好。（观看小熊坐在山坡上的白板） 师：那小朋友猜一下，小熊都看到了哪些东西，都是什么颜色的？ 教师请小朋友来完整地回答完问题。 师：原来小熊爬到了山顶看到了那么多颜色丰富的东西，这些五颜六色的东西把山顶装饰地非常漂亮。小朋友，你们看了开心吗？（幼：开心） （背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境，引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中，并为下一环节做好铺垫。） 2．引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美。 （从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色，逐步深入，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。在讨论中幼儿的思维得到扩展，在感知生活中的色彩美的同时，也提高口语表达能力。） 三、巩固红、黄、蓝、绿四种颜色。 1．观看白板第三张flash动画。 师：过了一会儿，四个小魔女飞过来对小熊说：我们想要和你一起玩游戏，好吗？小熊很爽快地答应了。 师：你们猜猜他们玩什么？（请小朋友简单回答） 2．观看第四张白板课件。 原来呀，他们要玩捉迷藏的游戏，四个小魔女要分别躲进他们身边的小花朵里藏起来，小熊闭上眼睛开始数数，数到15小熊就会去抓他们了。但是呀这些小花很小气，只允许和他长得相同颜色的小魔女躲进花朵里，小朋友，你们能帮助小魔女们藏进花朵里吗？（幼：能） 师：那我就请小朋友上来帮助小魔女们分别躲进花朵里。（请小朋友上台来操作，老师在旁边指导用法） 3．观看第五个白板课件 师：游戏做完了，但是小魔女们和小熊的肚子却饿得咕咕叫了，于是他们便坐在草坪上吃起了小熊带来的食物。看，好多水果呀，五颜六色的。 师：那些水果是红（黄、蓝、绿）色的？（既巩固了颜色，有让小朋友复习了以前学过的水果名字） 4．观看第六张白板课件。 师：小熊和小魔女们都吃饱了，但是还剩下了许多的水果，不能浪费食物啊，所以要把他们打包带回家，但是小熊很爱护环境，他的包包都装满了刚刚吃东西扔出来的垃圾，装不下了，怎么办呢？ 师：于是小魔女想了个办法，说：我们都有各自的魔法袋子，但是我们的魔法袋子只能装跟我们袋子相同颜色的水果。小朋友，我们来帮小魔女们把水果装进他们各自的魔法袋子吧。（请小朋友上台来把水果装进袋子） 三、结束部分 1．花姐姐和小朋友共同表演(小花)。 2．幼儿和花姐姐一同外出游戏。
